【高一语文试卷】福建省泉州市泉港区第一中学2019-2020学年高一上学期第一次月考试题

泉港一中2020学年上学期期末考试高一语文试题（考试时间：150分钟总分：150分）—、现代文阅读（23 分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）城中水景城市景观中不可无水。

即使不傍河海，亦无湖泊，或虽有河湖，但某些大的建筑物与公众共享空间却离那些自然水域颇远，那么，以人工力量来营造小规模的水景便成为必要的了。

中国古典建筑的庭院乃至园林的布局中极少有喷泉的设置，是由中国与西洋不同的文化心理所决定的。

在中国人的心目中，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”不仅是诗，也是理。

中国的地势总体而言是朝东倾斜，因此在经济、文化一贯比较发达的东部地区，人们认为水的存在常态一是“泻”，一是“平”。

而中国文化中影响最大的儒家文化与道家文化都强调顺应事理天意，故而在中国古代的诗词曲赋中，存在着大量咏赞瀑布与平湖的文句，以水的自然泻落与若镜映物为美：“日照香炉生紫烟……疑是银河落九天”，“庐山秀出南斗旁……影落明湖青黛光”等等。

“水是眼波横，山是眉峰聚”，此为大景；“满园深浅色，照在绿波中”，这是小景。

总之绝少歌咏赞叹水的上喷蹿跳。

以北京为例，紫禁城那么堂皇富丽的庞大建筑群，景点繁多，花样迭出，可是却无一处喷泉。

而在西洋，哪怕是规模要小得多的皇宫里，也总会有不止一处的喷泉设置。

此非不能也，而是不爱也。

我们都知道乾隆在位时，宫中的西洋供奉曾为他在圆明园中设计过有“大水法”的西洋楼景点，李翰祥拍《火烧圆明园》时还搭出了大堂的布景，展示那一喷泉齐溅的景观。

其实我们并不能找到自乾隆到慈禧特别喜欢那喷泉的文献资料，圆明园的“大水法”只不过是中国统治者偶尔容忍一点西洋“淫巧奇技”的小例子罢了，喷泉始终未能进入中国园景文化的主流。

没有喷泉的中国园林，顺应“水往低处流”的自然属性，却也创造出了种种至美的佳境。

《红楼梦》所描写的大观园，以沁芳闸为核心的水景布局，基本上概括出了中国人对水的审美心态。

随着审美情趣的丰富，城市人造景观中对人工喷泉的营造成了越来越热门的事情。

①④⑤⑧⑩是名词作状语;②⑦是形容词作名词；③⑥⑨是名词作动词。
故选C.
【点睛】古代汉语中词类活用主要有：名词活用为动词，名词做状语，名词的使动用法，意动用法。动词的使动用法，动词活用为名词。形容词用做动词，形容词的使动用法和意动用法.数词的使动用法.辨别词类活用最好的方法是进行成分分析,就是把句子的成分先画出来，然后看成分上的词类是否和正常的词类位置一致,不一致的就可能是活用。
3。下列各项中字形全都正确的一项是（ ）
A。 勇毅 浩劫 攒射 垂涎三尺B。 舔舐 踌躇 尸骸 绿草如荫
C 干炼 羽翼 作揖 酣畅淋漓D。 噩耗 菲红 屠戮 百折不回
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查字形辨析的能力。此类试题解答时,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。
A项，已——矣，句末语气词；
B项,反——返,意思是“回来”;
C项，还—-环，意思是“环绕”。
故选D。
【点睛】（1）通假字的形式①“本无其字”的假借字.古代文字少而所记事物多，文字常常不够用，想记一事而无其字，只有借一同音字来代替。②“本有其字”的通假字.古人写作时，不用原字或仓促间想不起原字，而写成了另外一个音同或音近的字，这就是“本有其字”的通假字。（2)通假字的种类①“声旁字”代替“形声字”。例：满坐寂然,无敢哗者。（《口技》）（坐――座）②“形声字"代替“声旁字”.例:使臣奉璧，拜送书于庭。（《史记・廉颇蔺相如列传》)(庭――廷)③同声旁的字互相代替。例:无陇断焉。（《愚公移山》）（陇――垄)④音同或音近的字相互代替。例:甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）（惠――慧)。

福建省泉港区高一上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上·潮州期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。

《世说新语》是一部“诗性之书”。

此书通篇体现了和谐与包容，有一种海纳百川的大气度、大风流，作者的目光是别有赏会的那种，但凡体现了人的主观能动性、主体创造性以及自我超越性，作者无不报以同情的理解，予以真心的欣赏和传神的描绘，这使得无论何时何地的读者，只要开始阅读这本书，总会产生一种________的亲切感，进而走进一个________的史诗性画卷。

它又犹如一部“沙之书”，洋溢着一种独特气息。

从整体上看，它的结构是一种既以时序为经、人物为纬，又以三十六门叙事单元为纲、具体事件为目的双重“网状结构”。

这样就使文本形成了一个无论是在历史维度还是在文学维度都遥相呼应、气脉贯通的“张力场”。

每则故事基本都有一个中心人物，作者的意图，大概可能是想一个具体人物中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌的目的。

条目与条目之间，________，既留下了大量的“空白”，又可独立欣赏。

对此有人________，（）未尝没有受其影响。

（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的项是（）A . 作者的意图，大概是想围绕一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌。

B . 作者的意图，大概是想以一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌。

C . 作者的意图，大概可能是想以一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌。

D . 作者的意图，大概是想以一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌的目的。

（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 后世小说如《水浒传》《儒林外史》的布局结构“虽云长篇，颇同短制”B . 但后世小说如《水浒传》《儒林外史》“虽云长篇，颇同短制”的布局结构C . 后世小说如《水浒传》《儒林外史》“虽云长篇，颇同短制”的布局结构D . 但后世以“虽云长篇，颇同短制”布局结构的小说《水浒传》《儒林外史》（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 近在咫尺波诡云谲藕断丝连不以为意B . 咫尺天涯波诡云谲拖泥带水不以为然C . 咫尺天涯波澜壮阔拖泥带水不以为意D . 近在咫尺波澜壮阔藕断丝连不以为然二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2016高三上·清流期中) 阅读下面的文字，完成小题。

泉港区第一中学2019届高三上学期第一次月考试题语文考试时间：150分钟总分：150分一、现代文阅读（36分）（一）、论述类文本阅读（共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

“百代皆沿秦制度”，建筑亦然。

它的体制、风貌大概始终没有脱离先秦奠定下来的这个基础规范。

秦汉、唐宋、明清建筑艺术基本保持了和延续着相当一致的美学风格，即作为中国民族特点的实践理性精神。

世界各民族的主要建筑多半是供养神的庙堂，如希腊神殿、哥特式教堂等。

而中国的大都是宫殿建筑，供世上活着的君主们居住。

中国祭拜神灵在与现实生活紧紧相联系的世间居住的中心，而不在脱离世俗生活的特别场所。

中国建筑不重在给人强烈的刺激或认识，而重在生活情调的感染熏陶，它不是一礼拜才去一次的灵魂洗涤之处，而是能够居住或经常瞻仰的生活场所。

在这里，平面铺开的建筑的有机群体，实际已把空间意识转化为时间进程，就是说，不是像哥特式教堂那样，人们一下子被扔进一个巨大幽闭的空间中，感到渺小恐惧而祈求上帝的保护。

相反，中国建筑的平面纵深空间，使人慢慢游历在复杂多样的亭台楼阁间，在这个不断的进程中，感受到生活的安适与环境的和谐。

这种实践理性精神还表现在建筑物严格对称的结构上，严肃、方正，井井有条。

它不是以单个建筑物的形状体貌，而是以整体建筑群的结构布局、制约配合取胜，结构方正，逶迤交错，气势雄浑。

非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构，形成在严格对称中仍有变化，在多样变化中又保持统一的风貌。

由于主要是世间生活的场所，供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用，从先秦起，中国建筑便充满了各种供人自由玩赏的精细的美术作品（绘画、雕塑）。

讲究斗拱飞檐，门、窗形式自由多样，追求色彩鲜艳。

《论语》中有“山节藻棁”、“朽木不可雕也”。

从汉赋中也可以看出当时建筑中绘画雕刻的繁富，“金铺玉户”“重轩镂槛”，是对它们的形容描述。

延续到近代，也仍然如此。

随着封建社会晚期经济生活和意识形态的变化，园林艺术日益发展。

泉港一中2019-2020学年上学期第一次月考高一语文试题（考试时间：150分钟总分：150分）一、语言文字运用（21分，每小题3分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )A、寥．廓(liáo) 隽．永（jùn）颓圮．(qǐ) 浪遏．飞舟(è)B、百舸．(kě) 火钵．（bō）青荇．(xìng)忸怩．不安(ní)C、团箕．(jī)悄．然(qiāo) 长篙．(gāo)叱咤．风云(zhà)D、彷．徨(páng) 漫溯．(sù)下载．(zài) 自怨自艾．(yì)2、下列四组词语中没有错别字的一项是( )A．愤懑榆阴神彩飞扬貌和神离 B．绯红凄婉满目疮痍妄自菲薄C．飘泊剽悍轻歌慢舞剑拔驽张 D．笙箫冰屑神态安祥满腹经纶3、下面句子中加点成语使用正确的一项是（）A、既然我们两个意见不一致，就没有必要再往一块走了，以后我们只能是秋毫无犯．．．．。

B、走进驴友俱乐部，听着众驴友谈景观，说古迹，指点江山．．．．，就连我这个最喜闭屋门、捧书卷、足不染尘的“老夫子”也动了出游之心。

C、一个时期以来，美国政府采取多种手段，欲强制人民币升值，须知“人为刀俎，我为鱼肉．．．．．．．．．”的时代已经过去，中国人民不会屈服于任何人。

D、今天的盘面多空，双方可以用图穷匕见．．．．来形容了，在大幅限制股指期货的开仓数量之后，国家队再次遭遇重创。

4、下列各句中，没有语病的一项是( )A.《舌尖上的中国》第二季在播出时，越来越多的食物被老百姓提及与回味；它们不只用来充饥，更能体现一种文化、一种态度。

B. 东盟重申了维护南海和平与航行安全，按照国际法律所认可的各项原则解决了一切争端，呼吁有关各方在展开海上活动时保持克制态度。

C.中俄双方坚决遵循《联合国气候变化框架公约》的原则和宗旨，愿为加强国际合作、共同应对全球气候变化的挑战做出贡献。

泉港一中2019--2020学年上学期期中考试高三语文科试题（试卷满分150分考试时间 150分钟）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。

美术是美感认知的重要实现途径和表达手段，美育主要靠美术教育来体现和完成。

当下“美术教育是美育的重要组成部分”的论断深入人心，我以为这其中深隐着四个层面的含义：一是美术教育与美育之间有着重要关联；二是美术教育是美育的基本体现；三是美育是美术育的精神旨归；四是当今美术教育缺乏美育精神。

美育和美术教育的过程，就是发现美和创造美的过程。

而这一过程本身，也是情感积淀的过程。

当情感积淀达到一定程度，则会产生审美愉悦，这就是美育之结果。

美术教育不能脱离对艺术与美的起源的探究。

艺术起源于对美的认知。

人类在鸿蒙初开之际，即发现了美，因而要用艺术来表现美。

没有脱离了艺术的美，也没有脱离了美的艺术。

我们所要研究的美，主要还不是指大自然的美，而是艺术的美。

当然，艺术之美离不开对自然美的体悟，或者说，艺术美源于自然美，但不等于自然美，艺术美是对自然美的提炼和升华。

只有在自然美基础上的艺术表达，才可称之为具有美学价值的美。

自然是客观物象，而美是人的意识的能动体现。

没有脱离了人的美，也没有脱离了追求美的人。

因此，美育还应重视培养对象的感悟能力和艺术语言表达能力。

懂得美并不是一件简单的事情，表现美更不是一件简单的事情。

人人都知道辽阔的草原很美，但并非人人都知道如何表现草原之美。

美育，还需要培养对美的艺术表现力——不论是用美术、音乐、舞蹈，还是用文学、戏剧等形式。

美育和美术教育，需要使人学会如何对美进行艺术化表达。

美术教育不能缺乏情感的贯注。

现在，我们所理解的美术教育，更多侧重于技能教育，而非情感教育。

很多人将美术教育等同于职业技术教育，培养的是美术技能，而非认知美的能力。

这一问题根源在于缺乏情感的贯注。

情感是认识美、研究美的基础，没有情感则无以言美感。

泉港一中2019-2020学年上学期第一次月考高一语文试题（考试时间：150分钟总分：150分）一、语言文字运用（21分，每小题3分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )A、寥．廓(liáo) 隽．永（jùn）颓圮．(qǐ) 浪遏．飞舟(è)B、百舸．(kě) 火钵．（bō）青荇．(xìng)忸怩．不安(ní)C、团箕．(jī)悄．然(qiāo) 长篙．(gāo)叱咤．风云(zhà)D、彷．徨(páng) 漫溯．(sù)下载．(zài) 自怨自艾．(yì)2、下列四组词语中没有错别字的一项是( )A．愤懑榆阴神彩飞扬貌和神离 B．绯红凄婉满目疮痍妄自菲薄C．飘泊剽悍轻歌慢舞剑拔驽张 D．笙箫冰屑神态安祥满腹经纶3、下面句子中加点成语使用正确的一项是（）A、既然我们两个意见不一致，就没有必要再往一块走了，以后我们只能是秋毫无犯．．．．。

B、走进驴友俱乐部，听着众驴友谈景观，说古迹，指点江山．．．．，就连我这个最喜闭屋门、捧书卷、足不染尘的“老夫子”也动了出游之心。

C、一个时期以来，美国政府采取多种手段，欲强制人民币升值，须知“人为刀俎，我为鱼肉．．．．．．．．．”的时代已经过去，中国人民不会屈服于任何人。

D、今天的盘面多空，双方可以用图穷匕见．．．．来形容了，在大幅限制股指期货的开仓数量之后，国家队再次遭遇重创。

4、下列各句中，没有语病的一项是( )A.《舌尖上的中国》第二季在播出时，越来越多的食物被老百姓提及与回味；它们不只用来充饥，更能体现一种文化、一种态度。

B. 东盟重申了维护南海和平与航行安全，按照国际法律所认可的各项原则解决了一切争端，呼吁有关各方在展开海上活动时保持克制态度。

C.中俄双方坚决遵循《联合国气候变化框架公约》的原则和宗旨，愿为加强国际合作、共同应对全球气候变化的挑战做出贡献。

福建省泉州市泉港区第一中学2019-2020学年高一语文上学期期中试题一、名篇名句默写（12分）1、补写出下列句子的空缺部分（每格1分，共12分）（1）看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，。

（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，，君亦无所害。

（3），大礼不辞小让。

（4），壮士一去兮不复还！（5）她静默地远了，远了，，走尽这雨巷。

（6）寻梦，撑一支长篙，。

（7）复为慷慨羽声, ，发尽上指冠。

（8）我向来是，来推测中国人的。

（9）秦晋攻打郑国的理由是：，。

（10《论语.卫灵公》）（11）君子坦荡荡，。

（《论语.述而》）二、基础知识（每题2分，共24分）2、下列加点的字的注音没有错误的一项是（）（2分）A．橘．子洲（jú）惆怅．（chàng）漫溯．（sù）夜缒．而出（zhuì）B．长篙．（gāo ）虱．子（shī）叱．骂（chì）被八创．（chuànɡ）C．犒．劳（kào）忸．怩（niǔ）濡．湿（rú）变徵（zǐ）D．青荇．（xìng）淬．火（cuì）河畔．（bàn ）寂寥．（liáo）3、下列各项中字形全都正确的一项是（）（2分）A、勇毅浩劫攒射垂涎三尺B、舔舐踌躇尸骸绿草如荫C、干炼羽翼作揖酣畅淋漓D、噩耗菲红屠戮百折不回4、下列各项没有通假字的一项是（）A．无能为也已 B.往而不反者C．秦王方还柱走 D.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉5、下列加点词语意义相同．．的一项是（）（2分）A. 若．使烛之武见秦君若．入前为寿B. 而秦武阳奉地图匣，以．次进料大王士卒足以．当项王乎C. 晋军．函陵沛公军．霸上D. 顷之未发．，太子迟之发．图，图穷而匕首见6、下列加点词语意思与现代汉语相同．．的一项是（）（2分）A. 行李．．．． B. 骨髓约为婚姻．．之言．．今者有小人C. 若亡郑而有益．．扼腕而进曰．．于君 D. 偏袒而听细说．．之心．．夫秦王有虎狼7、下列各组中，对加点词语的解释有误的一项是（）（2分）A．顾．计不知所出耳（只是，不过）秦之遇将军，可谓深．矣（刻毒）B．籍．吏民，封府库（户籍）厚遗．秦王宠臣中庶子蒙嘉（赠送）C．被．八创（遭受）诚．能得樊将军首（如果）D．焉用亡郑以陪．邻（增加）夜缒．而出(用绳子拴着人(或物)从上往下送)8、下面“其”字的用法与其他选项不一样的是（）A. 失其所与，不知B. 太子及宾客知其事者C. 吾其还也D. 其人居远未来9、下列加点词语活用现象归类正确．．的一项是（）（2①函．封之②其人居远．未来③秦伯说，与郑人盟．④既东．封郑⑤箕．踞以骂曰⑥沛公欲王．关中⑦此其志不在小．⑧吾得兄．事之⑨范增数目．项王⑩常以身翼．蔽沛公A.①④⑧⑩/②⑤⑦/③⑥⑨B.①④⑧/③⑤⑥⑨⑩/②⑦C. ①④⑤⑧⑩/②⑦/③⑥⑨D. ①④⑤⑩/②⑦/③⑥⑧⑨10、对下列两组句子加点词的意义与用法判断正确的一项是（）（2分）①微．夫人之力不及此③顾．计不知所出耳②微．太子言，臣愿得谒之④荆轲顾．笑武阳A、两个"微"字不同两个"顾"字相同B、两个"微"字不同两个"顾"字也不相同C、两个"微"字相同两个"顾"字相同D、两个"微"字相同两个"顾"字不相同11、下面“之”的用法归类正确的一项是（）（2分）①臣之壮也，犹不如人②是寡人之过也③邻之厚，君之薄也④行李之往来,共其乏困⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此A、①③④/②⑥/⑤B、①②/③⑥/④⑤C、①④/②③⑥/⑤D、①⑤/②⑥/③④12、从句式的角度分析，下列归类正确．．的一项是（）（2①是寡人之过也②夫晋，何厌之有③以其无礼于晋④仆所以留者，待吾客与俱⑤群臣侍殿上者⑥给贡职如郡县⑦太子及宾客知其事者⑧大王来何操⑨私见张良，具告以事⑩沛公安在A. ①②④/③⑨/⑥⑧⑩/⑤⑦B. ①④/②⑤⑦/③⑥⑨/⑧⑩C. ①②④/③⑨/⑤⑥⑦/⑧⑩D. ①④/②⑧⑩/③⑥⑨/⑤⑦13、下列文学常识说法有误的一项是（）（2分）A．新月派是中国20世纪二十年代成立的新诗流派，倡导并实践诗歌的“三美”理论，代表诗人有徐志摩、闻一多等。

泉州市2019-2020学年度上学期高中教学质量跟踪监测2020．1语文参考答案一、现代文阅读（30分）（一）（16分）1.（3分）A2．（3分）①整齐疏朗独立，没有杂乱树枝彼此缠绕相扰；②叶稀，不相互倾轧；③树干白色，笔挺向上，光滑洁净。

答对一点给1分。

意思答对即可。

其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

3．（4分）①因为白杨的葱茏让人们联想到家乡的秀美，让人们看到生机和希望。

②因为有了白杨树般挺拔坚韧、忠诚自律的品格，可以不怕大地空旷带来的孤独、苦寒和艰险。

答对一点给2分。

意思答对即可。

其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

4．（6分）示例：不可以删。

①为后文写白杨树和驻守过西北、穿越过古丝绸之路的人们提供了历史背景和地域舞台；②介绍西域征战和安西都护府府衙的变迁，让人们了解到西域的山长水阔和守边不易，才能凸显白杨树在西北的意义；③赋予白杨历史文化感，使文章更具历史人文性，内涵更丰富。

答对一点给2分。

意思答对即可。

其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

（二）（14分）5．（3分）D6．（5分）（第一问）先是善意调侃罗马的老旧，接着因罗马人民的热情而对罗马文艺的重新繁荣充满信心，最后对罗马进行冷静的评价。

（第二问）看到了艾青的真诚和敏感，更看到了艾青对丑恶现象的批判之心和对人类现状的关怀之意。

第一问，答案分三个要点，各1分；第二问，答案分两个要点，各1分。

意思答对即可。

其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

①艾青的风范让作者敬佩，作者与艾青一起到国外访问的经历还历历在目，如在昨日；②艾青给作者题写的横幅还在鼓励作者不要懈怠，要敢于逆流而上；③艾青在中国与外国交流沟通上的影响和意义依旧存在着。

答对一点给2分。

意思答对即可。

其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

二、古代诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（19分）8．（3分）A9．（3分）B10．（3分）D11．（10分）（1）（5分）（朝廷）命令周渭押送到京城，审讯后情况属实，在西市斩杀（傅延翰）。

华安一中、龙海二中2019—2020学年上学期第一次月考高一年语文试卷（考试时间：120分钟总分：150分）一、基础知识（共24分）1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（3分）A．百舸．（ɡě）寥．廓（liáo）峥嵘．（rónɡ）挥斥方遒．（qiú）B．颓．圮（tí）篱．墙（lí）彷．徨（pánɡ）默默彳亍．．（chì chù）C．河畔．（bàn）漫溯．（sù）青荇．（xìnɡ）星辉斑斓．（lán）D．火钵．（bō）飘泊．（bó）纤．绳（qiān）忸怩．．不安（niǔ ní）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）A．寂寥沧茫风华正茂意气风发B．萧瑟傍徨凄婉迷茫天伦叙乐C．衣袖潋滟咄咄逼人剑拔弩张D．凌侮荆棘融会贯通感人肺腹3．依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是（3分）①自古以来，总是有人因为两三句话红了脸、动了手，________之争，最后伤害的往往是双方，甚至于更多的人。

②22日傍晚，江苏南京城再度迎来绚丽晚霞，放眼望去，透彻的天空呈现的五彩________，令人舒心。

③天津河西区居民朱秀芳坚定着勇往直前的信念，用28年的坚强，________患有脑瘫的儿子，照顾年迈多病的母亲。

A．意气斑斓养育B．义气斑驳抚育C．意气斑驳抚育D．义气斑斓养育4. 下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（3分）A. ①微．夫人之力不及此②微．太子言，臣愿得谒之B. ①顾．计不知所出耳②荆轲顾．笑武阳C. ①臣乃．得有以报太子②事所以不成者，乃．欲以生劫之D. ①秦之．遇将军，可谓深矣②以解燕国之．患5. 下列句子中没有通假字的一项（3分）A. 失其所与，不知B. 父母宗族，皆为戮没C. 卒惶急无以击轲D. 今老矣，无能为也已6. 下列句子中不含古今异义的一项（3分）A. 樊将军以穷困来归丹B. 微夫人之力不及此C. 行李之往来，共其乏困D. 荆轲知太子不忍7. 下列句子中句式相同的一项是（3分）A. 若舍郑以为东道主父母宗族,皆为戮没B. 此臣日夜切齿拊心也秦王购之金千斤，邑万家C. 夫晋，何厌之有？晋军函陵，秦军氾南D. 以其无礼于晋燕王拜送于庭8.关于下列文学常识,说法不正确的一项是（3分）A.“侯”是西周春秋时代最普遍的爵称。

2019-2020学年泉州一中高三语文上学期期末考试试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

19世纪以来，人工智能已成为科幻小说、科幻电影最钟爱的主题，以至于它占据了我们关于未来的主要想象空间。

不幸的是，这些作品所描述的人工智能窄化了我们对于未来生命和生活形式的想象，似乎人类未来活动的主要内容就是与机器人的斗争。

同时，过去一百年充斥在科幻文化中的拟人化手法也把人工智能窄化了。

机器人只是人工智能的一种典型形式和一个发展方向，而人工智能对我们的意义不只是它可以模拟、延伸和拓展人的思维，更重要的是，人工智能技术的发展对我们理解人的语言、思维和智能本身有巨大的推进作用。

科幻文化对人工智能的窄化还在于，好莱坞电影中总是将机器人和人的根本差别归于感情或者说是“爱”，其实人的社会性存在是人工智能尤其是人工生命研究领域最大的难题。

人工智能必须建立一个可预测的世界模型以及反应、修正机制，这都是建立在一个理性个体的假设之上。

问题在于，世界上不止有一个个体，还有无数他者，如何以算法应对无数社会性个体之间复杂的、充满非理性和偶然性的相互作用？这才是目前人工智能技术的难点所在。

心灵没有方程式，社会性的心灵更加无法用算法解决，这或许正是艺术的机会。

然而，人的社会性在今天这个网络社会受到了新的挑战。

近20年来，在日常生活的层面上，技术在明显加速，我们能够感觉到各种技术对生活的“重置”。

技术的发展在引诱着也在强迫着我们跟随，不断跟它一起更新换代——引诱是因为花样翻新、追求时尚，而强迫是因为整个服务系统在更新，我们只能跟着更新，否则等待你的是脱离网络、去社会化。

这种加速度，这种迅即的自动化、现成性，取消了我们自主的学习与生产。

那么，我们是不是还能保持艺术创造的欲望？在大数据、人工智能最切近的应用场景中，淘宝、京东设置了众多的“推荐”和“方便”，这些“方便”不但是引导消费的诱饵，更是对我们自身的诱导和窄化。

语文试题（考试时间150分钟，总分150分）一、课文内容默写（每空1分，共10分，有错不得分）1、（1）_________________ ，风飘飘而吹衣。

（2）臣以险衅，___________________ 。

（3）潦水尽而寒潭清，___________________ 。

（4） _____________ ，两朝开济老臣心。

（5）_________________ ，秋水共长天一色。

（6）外无期功强近之亲，_______________________________ 。

（7）______________________ 登东皋以舒啸，。

（8）塞上长城空自许，____________________ 。

（9）鹤汀凫渚，___________________ 。

（10）既无伯叔，终鲜兄弟，____________________ ，晚有儿息。

二、课内外文言文阅读（30分）（一）基础知识（每题2分，共8分）2、下列各句不含.通假字的是（)A景翳翳以将入B、处涸辙以犹欢C而御六气之辩D、常在床蓐3、对下列句中加点词的解释，不正确..的一项是（)A慈父见背见背：被背着 B 、适千里者适: 到C他日趋庭趋：快走D、除臣洗马除: 授予官职4、下列加点的词活用类型归类正确的一项是（)①或棹孤舟②凡在故老.③眄庭柯以怡.颜④悦亲戚之情话⑤屈贾谊于长沙列⑦梓泽丘.墟⑧宾主尽东南之美.⑨臣具以表闻.⑩非臣陨首所能上.报A、①⑥/②/③④/⑤⑨/⑦/⑧⑩ B 、①⑩/②⑦/③/④/⑤⑨/⑥⑧⑥雄州雾C①⑦/②⑧/③/④/⑤⑨/⑥⑩D 5、下列文言句式与例句相同的一项是（例句：奚以知其然也A、复驾言兮焉求BC既自以心为形役D（二）文言文阅读（22分）阅读下面的文章，完成6- 11题。

（1）故夫知效一官，行比一乡，德合、①⑦/②③/④/⑤⑥/⑧⑩/⑨ ）、农人告余以春及、都督阎公之雅望君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。