(最新)部编人教版道德与法治七年级下册《第二次月考检测试题》(含答案解析)

七年级政治下册第二次月考试卷（考试时间：120分钟满分：100分）考生注意：本试卷为开卷考试卷，请你把答案写在答题卷相应位臵上。

一、单项选择题（本题共20题，每题2分，共40分）1.进入新的学校，要创建新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确（）A、树立共同的目标B、各尽其能，发挥所长，奉献集体C、团结协作、互助前行D、只要每个同学是优秀的，那么班集体自然就是最优秀的2.美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。

”对这句话理解不正确的是（）A、缺少热情，友谊之树就会枯萎B、我们应该主动关心他人，发现他人的优点并由衷予以赞扬C、在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起D、主动交往是建立良好人际关系的前提3.“良好的学习方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。

”以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的（）A、课上积极回答问题，参加讨论B、课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么C、每科有固定的笔记本，笔记有条理D、学新课前，先初步把新内容看一看4.著名诗人臧克家有一首诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这句诗告诉我们（）①生命不仅有长短之分，更有质的差别②既要善待自己的生命，也要善待他人的生命③人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献④要树立正确的人生价值取向A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④5.珍爱我们的生命，就必须做到（）①尊重他人的人格尊严②永不放弃生的希望③肯定生命，尊重生命④延伸生命的价值A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。

”这句话说明（）A、人的生命因为智慧而闪烁光彩B、生命属于每个人只有一次，不要轻易放弃C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D、应当善待他人的生命7.“天生我才必有用”这句话强调的是（）A、人的命运是上天安排的B、每个人的生命都是有价值的C、不用努力就能实现生命的价值D、每个人的价值都是一样的8.青少年心理发展的特点有（）①智力逐步发展到高峰期②自我意识迅速发展，“成人感”强烈③情绪和情感丰富强烈④身体内部器官的完善⑤性机能成熟⑥性意识萌动A、①②③④⑤⑥B、①②③④C、④⑤D、①②③⑥9.明明上中学后认为自己已经长大，可以真正独立了。

七年级思想品德下册第二次月考试题一、单项选择题（下列各题只有一个是最符合题意的，请把所选答案填在对应的就让他上网——因为那里是地狱。

对此，下列认识正确的是①网络交往是一把双刃剑②网络交往有利也有弊③我们要有辨别是非的能力④我们要以健康的心态对待网络A. ①②B. ①③④C. ②③④D. ①②③④2、卡耐基说：“经验、环境遗传造就了你的面貌，无论好坏，你得耕耘自己的园地，你都得谈起自己的琴弦”。

对这句话理解正确的是A.每个人的生理特征自己是能够决定和控制的B.每个人的体态、容貌是后天可以塑造的C.要学会以积极的心态接纳自己的形象，欣赏自己独特的美D.学会欣赏别人、模仿他人，才会使自己的体态、容貌更漂亮3、青春期会出现许多烦恼，也会出现一些心理冲动，下列属于克服心理冲动的有效方法是①目标转移②自我暗示③换位思考④幽默化解A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④4、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友谊”。

这句话给我们的启示是①男女同学交往是必要的②男女同学交往应广泛③男女同学交往就一定会获得真挚的友谊④男女同学交往有利于增进和培养友谊A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④5、“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

”杜甫这首诗表现了诗人（）的情绪。

A．喜 B.怒 C.哀 D.惧6、下列名言或俗语分析有误的是A.人逢喜事精神爽———积极的情绪可以改变人的精神状态B.过喜伤心——情绪对人的正常才能的发挥有一定影响C.凡是有生活的地方就有快乐——以积极的情绪面对生活，则快乐将伴随你D.如果因错过太阳而流泪，那么你将又错过群星了——学会控制情绪，不因一次失败而气馁，重新站起来7、爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有一位缺乏想象又毫无幽默感的人取笑他，说：“先生你已经失败了1200次了”，爱迪生反驳道：“我的成就就是发现了1200种材料不适合做灯丝”。

七年级《道德与法治》月考试卷一、单项选择题(每小题2分，共30分)1．同学们，寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧？想念同学、老师、学校了吧？开学了，又回到“家”了，如此开心、愉快！同学们的这种感觉是( )A．主人翁责任感 B．对班级和学校的归属感 C．集体荣誉感 D．对同学、老师的依赖感2．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。

所有这些都告诉我们( )①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大③无数个体力量的相加就是集体的力量④依靠集体团结的力量就能完成一切事情A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②④3．有位家长这样说：择校，与我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。

对此，下列理解正确的是( )①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性④个体可以增强集体凝聚力A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④4．自习课上，当同学们都在认真学习的时候，张晓钢抬起头来，想跟别人说与学习无关的话。

从个人与集体的关系角度，你应该告诉他( )A．凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干B．集体规则和个人意愿是一致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害C．在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则D．在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应先顾个人意愿5．你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是( )①个人利益比集体利益更重要②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益③个人利益的实现，会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A．③④ B．①③ C．②③ D．②④6．当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。

七年级下学期第二次月考（6月）道德与法治试题一、单选题1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。

下列不属于这一时期变化的是（）A . 身体外形的变化B . 内部器官的完善C . 性机能的成熟D . 乳牙的替换2. 我国有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳、草木皆兵”分别表达的情绪是（）A . 喜、怒、哀、惧B . 喜、惧、哀、怒C . 怒、惧、哀、喜D . 惧、怒、哀、喜3. 生活中，人们经常说到“爱”、“孝敬”、“孝顺”等词语，这些词语共同反映的情感体验是（）A . 子女爱父母之情B . 同学之情C . 师生之情D . 朋友之情4. 生活中，我们都希望拥有美好的情感。

下列关于美好情感的产生，认识正确的是（）A . 美好的情感由心产生，不能控制B . 美好的情感可以在参与有意义的活动中获得C . 生活中，很多人无法产生美好情感D . 只有成年以后才会产生美好情感5. 小明进入初中后，在家总爱和父母“顶牛”，在学校也经常与同学闹矛盾，心理很是苦恼，为了消除这些苦恼，你认为他应当（）A . 我行我素，唯我独尊B . 主动与别人沟通，寻求帮助C . 符合青春期的心理特点，顺其自然D . 自我封闭，少与别人往来6. 青春期的我们心理上充满了矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是（）A . 听音乐、打球B . 给好朋友写信或记成长日记C . 进网吧，找网友聊天D . 找同学交流，共享成长的体验7. 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。

集体的联结度跟以下因素无密切关系的是（）A . 成员间相互关联的程度B . 集体对成员的重要性C . 成员间的默契程度D . 成员的数量8. 集体带给我们的温暖有①获得安全感②获得归属感③体验到集体荣誉感④体验到压迫感A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②③④9. “一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。

七年级政治下册第二次月考试卷及答案七年级政治下册第二次月考试卷及答案七年级政治第二次月考考试就要来了，大家的政治月考试卷做好了吧。

以下是店铺给你推荐的七年级政治下册月考试卷及答案，希望对你有帮助!七年级政治下册第二次月考试卷一、选择题(第1～10小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在答题卷相应位置上，每小题2分;第11～18小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在答题卷相应位置上，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。

共44分)1.集体是人们联合起来的有组织的整体。

下列不属于集体活动的是( )A.参加学校“红领巾志愿者活动”B.参加学校秋季运动会C.小敏一个人在家里看电视D .参加围棋社活动2.某校七年级(3)班,班长、委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,而且每个都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来抓,做到了人人有事做,事事有人管。

这说明了( )①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责②我们在集体要承担责任,做有担当的人③事务是班干部的事,我不参与也无所谓④集体培养学生负责任的态度和能力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.小明是七年级(1)班的同学,他性格开朗、活泼好动。

这段时间,他开始抱怨班级和学校的规则太多,管理太严。

他认为有些规定也不合时宜,有时也会违反纪律。

小明( )①没有认识到规则对秩序的保障作用②对不合理的规则可以不遵守③可以通过恰当的方式提出自己的建议④应该增强规则意识,自觉遵守纪律A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.区里要举行中学生篮球联赛,九年级(2)班的小龙同学因球技高超,被选入学校篮球队且成为主力。

可是本届篮球联赛为期两周,每天下午课余时间还要训练,这势必耽误中考前的复习。

对此,下列认识正确的是( )①小龙的个人意愿与集体的共同要求产生了冲突②考前复习最重要,小龙应坚决不参加比赛③小龙的意愿与集体的共同要求是完全对立的④小龙应该先参加比赛,再通过找老师、同学补课等方式弥补耽误的时间A.①②B.②③C.①③D.①④5.对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是( )A.当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体B.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们就无法融入集体C.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们应调整自己的节奏D.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼6.元元上学迟到了,他“灵机一动”,在迟到登记本上写上了别班同学的名字。

七年级下学期第二次月考（期中）道德与法治试题（解析版）一、选择题▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请根据题号将所选项字母填入题后括号内，每题2分，共8分）1．最近，网上流行“初中烦恼清单”°进入初中，不少家长对孩子和异性交往的问题特别小心，生怕误入“早恋歧途”而影响学习，更有家长给孩子下了异性交往“禁令”°你认为这些家长的做法（）A．有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习B．无道理，因为男女同学之间的正常交往能优势互补C．有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋D．无道理，因为男女同学之间的交往不益于身心健康2．自习课上，当同学们都在认真学习的时候，张晓钢抬起头来，想跟别人说与学习无关的话°从个人与集体的关系角度，你应该告诉他（）A．凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干B．集体规则和个人意愿是一致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害C．在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则D．在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应先顾个人意愿3．人在烦恼、苦闷时，多回忆自己最高兴的事，可以冲谈以至忘却烦闷，这种调节情绪的方法是（）A．合理发泄B．转移注意力C．自我激励D．心理换位4．七旬老人朱桂英甘当“肉垫”，救下三岁坠楼男童，孩子毫发无损，老人身上却多处骨折°这位平凡老人的本能之举，托起人世间的真善美°人们纷纷为老人点赞，这是因为她具有（）A．强烈的集体荣誉感B．强烈的爱国主义情感C．强烈的集体归属感D．强烈的社会责任感一.▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请根据题项字母填入答题卡相应位置．多选、错选均不得分，少选者：若有两个正确选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分；选一、二项者得1分；每题3分，共12分）5．青春悄悄地来临，我们的心理和生理也悄悄地发生着变化°处在青春期的我们应注意（）A．保持乐观心态，正视这些变化B．保持青春期的营养平衡C．加强体育锻炼，强健自己的身体D．遇到疑惑及时向父母、老师请教6．某小学的校长在发言中说：“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己°”校长的话告诉我们（）A．有了自信，我们能够展现优势与才华，激发个人潜能B．只要自信，就一定能取得成功C．自信让我们有梦想，有热情D．青春需要自信，方能更好求知、成长7．集体生活之所以能培养我们人际交往态度和能力，是因为在集体中我们（）A．来自不同的家庭 B．有不同的生活经历C．有不同的性格特点D．有不同的兴趣爱好8．以下的做法中，有助于我们培养美好情感的是（）A．参加青年志愿者活动B．多读有益的书籍C．多交益友D．在网络游戏中培养朋友感情二、辨析题（共10分）9．三、请你进行观察与思考10．生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起明亮且微笑的灯盏°结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题°（1）情感与情绪的区别表现在哪些方面？（2）这是一种什么样的情感？这种情感对我们有何作用？（3）请介绍几种创造正面情感体验的方式°四、请你参加活动与探索11．青春是美丽的，青春期的情绪是复杂多变的°为了感受青春期的情绪，某班同学准备举行一次班会，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：（1）请你为此次班会设计一个合适的主题°（2）青春期的情绪具有什么样的特点？（两个方面即可）（3）青春期的情绪给我们带来了什么影响？（两个方面即可）参考答案与试题解析一、选择题▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请根据题号将所选项字母填入题后括号内，每题2分，共8分）1．最近，网上流行“初中烦恼清单”°进入初中，不少家长对孩子和异性交往的问题特别小心，生怕误入“早恋歧途”而影响学习，更有家长给孩子下了异性交往“禁令”°你认为这些家长的做法（）A．有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习B．无道理，因为男女同学之间的正常交往能优势互补C．有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋D．无道理，因为男女同学之间的交往不益于身心健康【考点】3D：男生女生各自的优势．【分析】本题考查的知识点是男女同学各自的优势以及与异性交往的内容．男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强．男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往．男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往．【解答】男女同学之间的正常交往可以优势互补、取长补短，益于身心健康，家长给孩子下了异性交往“禁令”的做法是错误的，B正确；男女同学之间的交往，只要把握住尺度，不会影响学习，也不会导致早恋，ACD说法错误．故选B．2．自习课上，当同学们都在认真学习的时候，张晓钢抬起头来，想跟别人说与学习无关的话°从个人与集体的关系角度，你应该告诉他（）A．凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干B．集体规则和个人意愿是一致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害C．在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则D．在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应先顾个人意愿【考点】5L：集体利益与个人利益的关系．【分析】个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的．一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的．个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展．【解答】集体利益和个人利益在根本上是一致的．把集体利益和个人利益紧密地结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益；集体利益高于个人利益，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益．因此选项C正确；选项ABD是缺乏集体意识的表现．故选C．3．人在烦恼、苦闷时，多回忆自己最高兴的事，可以冲谈以至忘却烦闷，这种调节情绪的方法是（）A．合理发泄B．转移注意力C．自我激励D．心理换位【考点】17：学会调控情绪．【分析】本题主要考查学会调控情绪这一知识点，要明确可以利用转移注意力来调节自己的情绪．【解答】在生活中每个都有快乐的时光，当然也会存在自己心烦意乱，非常苦闷的时候，这是不良情绪的表现，应该进行积极调节，比如可以多回忆自己高兴的事情，通过自己转移自己不良的情绪，从而达到调节自己情绪的目的，所以B 说法正确，其他选项的说法与题意没有关联，应排除，故选B．4．七旬老人朱桂英甘当“肉垫”，救下三岁坠楼男童，孩子毫发无损，老人身上却多处骨折°这位平凡老人的本能之举，托起人世间的真善美°人们纷纷为老人点赞，这是因为她具有（）A．强烈的集体荣誉感B．强烈的爱国主义情感C．强烈的集体归属感D．强烈的社会责任感【考点】5Q：社会责任感的集中表现．【分析】本题考查社会责任感．公民要积极承担社会责任，自觉服务社会奉献社会．【解答】题文材料中七旬老人朱桂英甘当“肉垫”、救下三岁坠楼男童，体现了强烈的社会责任感和无私奉献精神，D符合题意；题文材料未体现集体荣誉感、爱国主义精神和集体归属感，ABC排除．故选D一.▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请根据题项字母填入答题卡相应位置．多选、错选均不得分，少选者：若有两个正确选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分；选一、二项者得1分；每题3分，共12分）5．青春悄悄地来临，我们的心理和生理也悄悄地发生着变化°处在青春期的我们应注意（）A．保持乐观心态，正视这些变化B．保持青春期的营养平衡C．加强体育锻炼，强健自己的身体D．遇到疑惑及时向父母、老师请教【考点】13：青春期的烦恼．【分析】本题属于“人们说我长大了”这一知识点，需要在掌握要接纳自己的生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志．处在青春期的我们应注意，保持乐观心态，正视这些变化，加强体育锻炼，强健自己的身体，保持青春期的营养平衡，遇到疑惑及时向父母、老师请教，才能使我更加健康的成长．选项ABCD 都是处在青春期的我们应注意的问题，故应选择ABCD．故选ABCD．6．某小学的校长在发言中说：“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己°”校长的话告诉我们（）A．有了自信，我们能够展现优势与才华，激发个人潜能B．只要自信，就一定能取得成功C．自信让我们有梦想，有热情D．青春需要自信，方能更好求知、成长【考点】28：自信的含义与作用．【分析】本题考查自信的含义与作用．自信的人善于挖掘潜能，所以自信是成功的基石．【解答】校长的话告诉我们有了自信，我们能更好地求知，能让我们有梦想，有热情，能激发个人的潜能，能够展现优势与才华，使自己健康成长，所以ACD 符合题意；B错误，拥有自信，也不一定能取得成功．故选ACD7．集体生活之所以能培养我们人际交往态度和能力，是因为在集体中我们（）A．来自不同的家庭 B．有不同的生活经历C．有不同的性格特点D．有不同的兴趣爱好【考点】5J：个人与集体．【分析】本题考查了个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的．一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的．个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展．【解答】在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处，能培养我们人际交往态度和能力，故ABC符合题意；D与题意不符；故选ABC．8．以下的做法中，有助于我们培养美好情感的是（）A．参加青年志愿者活动B．多读有益的书籍C．多交益友D．在网络游戏中培养朋友感情【考点】1!：体味美好的情感．【分析】该题考查体味美好情感的内容；少年时期是情感发展的关键时期，我们要培养丰富的、健康的、高尚的情感，这有利于调节、控制和消除不良情绪；培养和发展积极的情绪；使自己不断追求真善美，完善自己；使自己具有高尚的道德品质．【解答】丰富的、健康的、高尚的情感并不是与生俱来的，而是要抓住少年时期这个关键时期进行培育，并且要掌握培育高尚情感的方法途径．在学习和生活中，我们要自觉用理智、道德、和美引导我们的生活，积极主动感受、体验真善美，追求真善美，培养健康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣，远离丑恶，使我们的情感得到进一步的丰富和升华．分析选项可知，ABD都是培养美好情感的重要途径；D“在网络游戏中培养朋友感情”的做法错误，因为网络本身有利也有弊；故选ABC．二、辨析题（共10分）9．【考点】5P：维护集体的荣誉和利益；5J：个人与集体；5L：集体利益与个人利益的关系．【分析】本题考查集体利益和个人利益的关系、维护集体荣誉与利益．集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益．当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益，来维护集体荣誉与利益．【解答】本题考查处理集体利益与个人利益的关系，结合材料答出集体是一个有组织的整体，在集体中，我们能够得到尊重、获得安全感和归属感；我们要相互体贴，相互帮助，传递关爱和温暖；等个人利益与集体利益发生冲突时，我们要慎重考虑，正确处理冲突、积极维护集体利益．故答案为：①“集体是温暖的，我为集体来贡献”体现个人与集体的关系，我要为集体做贡献的观点正确；因为集体是人们联合起来的有组织的整体，在集体中，我们能够被认可和接纳，得到尊重、理解、关爱，获得安全感和归属感；作为集体的一员，我们要散发自己的光和热，照亮他人，温暖他人；相互体贴，相互帮助，传递关爱和温暖．②“处理好个人与集体冲突”，不损害集体利益的观点是正确．对个人利益与集体利益发生冲突，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式，应做到心中有集体，识大体、顾大局，以集体利益为重，正确处理冲突；在处理冲突时要调控好自己的情绪，积极维护集体利益，决不能做有损集体利益的事情．否则，就会危害集体利益，影响个人利益．三、请你进行观察与思考10．生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起明亮且微笑的灯盏°结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题°（1）情感与情绪的区别表现在哪些方面？（2）这是一种什么样的情感？这种情感对我们有何作用？（3）请介绍几种创造正面情感体验的方式°【考点】15：情绪的类型及特点；1!：体味美好的情感；1@：传递情感正能量．【分析】本题考查情绪的类型及特点、体味美好的情感、传递情感正能量．情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性；情感带有很大的深刻性和持久性．美好的情感、积极的情感传递社会正能量，有利于我们的健康成长【解答】（1）本题考查情感与情绪的区别，答出情绪是短暂的，不稳定的，复杂多变；情感则相对稳定性．（2）本题考查情感的表现、作用，结合材料答出这是一种美好的情感、积极的情感、正面的情感等；这种情感能让我们身心愉悦；使我们精神健康发展等．（3）本题考查创造正面情感体验的方式．结合材料答出完成自己喜欢的活动，帮助他人，走进博物馆或大自然，欣赏艺术作品等．故答案为：（1）情绪是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定．（2）这是一种美好的情感、积极的情感、正面的情感等．这种情感能让我们身心愉悦；能逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感；能促进我们的精神健康发展等．（答出2点即可）（3）完成自己喜欢的活动，尽己所能帮助他人，走进博物馆或大自然，欣赏艺术作品等．（答出3种即可）四、请你参加活动与探索11．青春是美丽的，青春期的情绪是复杂多变的°为了感受青春期的情绪，某班同学准备举行一次班会，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：（1）请你为此次班会设计一个合适的主题°（2）青春期的情绪具有什么样的特点？（两个方面即可）（3）青春期的情绪给我们带来了什么影响？（两个方面即可）【考点】15：情绪的类型及特点；13：青春期的烦恼；1Y：情绪的表达．【分析】本题考查情绪的类型及特点、青春的情绪的影响等知识点，以材料分析题形式呈现．在掌握青春期的情绪的特点以及如何正确调节青春期的情绪等知识点基础上，依据题意作答即可．【解答】（1）此题要求为班会设计一个合适的主题．依据题意，围绕深化改革话题，谈改革必要性、意义等拟定即可．（2）此题旨在考查课本知识青春期的青少年的情绪有什么样的特点，熟记课本知识，作答即可．如比较敏感，但不稳定、容易冲动，缺乏理智控制等等．（3）依据课本内容，情绪有消极和积极之分，积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥；情绪消极时，认识、分析和解决问题的能力都会下降，也就谈不上正常发挥自己的水平；不同的情绪会对人的身体健康也会产生直接或间接的不同影响．故答案为：（1）感受青春期情绪，享受美好青春；认识青春期情绪，走好青春每一步；等等．（2）情绪反应强烈；情绪的波动与固执；情绪的细腻性；情绪的闭锁性；情绪的表现性．（3）青春期的情绪体现了青春的活力，正面的情绪感受让我们生活得更加绚烂多彩；青春期的情绪也会给我们带来烦恼和担忧；等等．11 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学校中学七年级下学期第二次检测政治试题命题人：一、选择题（下列各题的选项中，只有一个是最符合题意的，每小题2分，共40分）1、现实生活中，一些未成年人经受不住不良诱惑，走上违法犯罪的道路，往往是由于（）①判断是非的能力较差；②家庭生活富裕；③交友不慎；④受猎奇和盲目从众心理的驱使。

Ａ①②Ｂ②③Ｃ①②③Ｄ①③④2、近来我国各地的博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生免费或优惠开放。

这符合未成年人保护法规定的（）A．家庭保护的基本要求 B．学校保护的基本要求C．社会保护的基本要求 D．司法保护的基本要求3、以下同学调节和宣泄情绪的做法错误的是（）A陈艳被好友误解，心里很委屈，回家向妈妈倾诉了一番B李大星和同学吵架后生气，绕着操场跑几圈，使自己平静下来C周琛因为被书上的一道难题给难住了，烦躁不已，就把书给撕了D钱晶在演讲比赛开始时很紧张，她就闭上眼睛做深呼吸4.山西省某市四名未成年人因没钱上网玩游戏，短短九天时间持刀抢走他人钱物共计1万多元。

当地人民法院对其进行了不公开审理，依据刑法判处四人有期徒刑。

人民法院不公开审理此案，体现了对未成年人的（）A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护5.有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样；情绪低落时像泄气的皮球，上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。

”这告诉我们（）A.人的情绪丰富多彩、复杂多变B.中学生的情绪是成年人不具有的C.失败时才会产生复杂的情绪D.中学生热情奔放，不能自我控制6.小张同学在去年的中考中因为得病没有发挥出真实的水平，没能进入自己向往的重点高中。

为此，他一直非常苦恼。

他可以通过以下哪些方法来调节情绪（）①可以转移小张的注意力②小张可以向朋友倾诉，多和朋友沟通③可以不断的激励自己④小张可以转换一下自己的环境A.①②④B.①②③④C.②③④D.①③④7、下列现象和说法错误的是（）①国家为保护未成年人制定了专门的法律②老师和家长出于关心，随意拆阅未成年人的信件③因为一个同学的钱包丢失，老师便对全班同学进行搜查④自己一不违法，二不犯罪，不需要与法律打交道⑤法律是专门惩罚犯罪分子的，它对中学生没有约束力（）A．① B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①④⑤8.居里夫人认为：好奇心是学者的第一美德。

七年级下学期第二次月考道德与法治一、选择题1. 最近，网上流行“初中烦恼清单”。

进入初中，不少家长对孩子和异性交往的问题特别小心，生怕误入“早恋歧途”而影响学习，更有家长给孩子下了异性交往“禁令”。

你认为这些家长的做法（）A . 有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习B . 无道理，因为男女同学之间的正常交往能优势互补C . 有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋D . 无道理，因为男女同学之间的交往不益于身心健康2. 自习课上，当同学们都在认真学习的时候，张晓钢抬起头来，想跟别人说与学习无关的话。

从个人与集体的关系角度，你应该告诉他（）A . 凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干B . 集体规则和个人意愿是一致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害C . 在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则D . 在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应先顾个人意愿3. 人在烦恼、苦闷时，多回忆自己最高兴的事，可以冲谈以至忘却烦闷，这种调节情绪的方法是（）A . 合理发泄B . 转移注意力C . 自我激励D . 心理换位4. 七旬老人朱桂英甘当“肉垫”，救下三岁坠楼男童，孩子毫发无损，老人身上却多处骨折。

这位平凡老人的本能之举，托起人世间的真善美。

人们纷纷为老人点赞，这是因为她具有（）A . 强烈的集体荣誉感B . 强烈的爱国主义情感C . 强烈的集体归属感D . 强烈的社会责任感二、多项选择题5. 青春悄悄地来临，我们的心理和生理也悄悄地发生着变化。

处在青春期的我们应注意（）A . 保持乐观心态，正视这些变化B . 保持青春期的营养平衡C . 加强体育锻炼，强健自己的身体D . 遇到疑惑及时向父母、老师请教6. 某小学的校长在发言中说：“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己。

”校长的话告诉我们（）A . 有了自信，我们能够展现优势与才华，激发个人潜能B . 只要自信，就一定能取得成功C . 自信让我们有梦想，有热情D . 青春需要自信，方能更好求知、成长7. 集体生活之所以能培养我们人际交往态度和能力，是因为在集体中我们（）A . 来自不同的家庭B . 有不同的生活经历C . 有不同的性格特点D . 有不同的兴趣爱好8. 以下的做法中，有助于我们培养美好情感的是（）A . 参加青年志愿者活动B . 多读有益的书籍C . 多交益友D . 在网络游戏中培养朋友感情三、辨析题9. 下面说法正确吗？说出理由四、请你进行观察与思考10. 生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起明亮且微笑的灯盏。

七下道德与法治第2次月考试卷参考答案一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.A2.D3.D4.C5.C6.B7.C8.D9.C 10.B11.B 12.B 13.C 14.C 15.B 16.C 17.C 18.B 19.C 20.C21.A 22.C 23.A 24.D 25.C二、材料分析题26..(1).英雄的团队”侧重点是团队，强调的是集体主义；“团队的英雄”侧重点是英雄，强调的是个人主义。

(2)争创“英雄的团队”。

理由：①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。

②当二者发生冲突的时候，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；③当遇到二者冲突时应心中有集体、识大体、顾大局等等。

(3)①正确看待他人的观点；②反思自己的观点；③努力缓和矛盾，化解冲突；④积极维护班集体的利益等等。

27.(1)举例：不参加集体活动；不按时值日或值日偷懒；抄袭同学作业，无人举报；同学违反纪律无人纠正等后果：不利于形成良好班风，不利于发挥集体力量。

(2)如“大河有水小河满，大河无水小河干”“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”等等。

(3)①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们学会自主建设、自我管理；②集体的建设需要每个人的智慧和力量。

我们要树立主人翁意识，共同商定集体的规则与制度内容，民主选举班干部等；③民主制订规则，发扬“自治”精神；④还要和其他成员共同创造良好的集体氛围。

28.（1）集体是人们联合起来的有组织的整体。

（2）成员共同的目标和团结协作。

（3）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。

②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。

人教版道德与法治七年级第二次月考测试题（适用于三四单元）一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)1. 我国新颁布实施的反家庭暴力法明确规定:监护人实施家庭暴力严重侵害被监护人合法权益的,法院可根据被监护人的近亲属、居委会、村委会、县级人民政府民政部门等有关人员或单位的申请,依法撤销其监护人资格。

之所以要依法处理监护人侵害未成年人权益的行为,是因为( )①未成年人的合法权益容易受到侵犯②一些家庭对未成年子女监护不力③未成年人犯罪不应该承担法律责任④我国法律只对未成年人实施特殊保护①② B.③④ C.②③ D.①④2. 未成年人的健康成长需要国家的特殊保护，是因为（）①未成年人的合法权益容易受到侵害②未成年人没有自我保护的意识③可以有效杜绝未成年人违法犯罪④未成年人的健康成长，关系到国家、民族的前途和命运①② B．①③ C. ③④ D．①④3. 有人说：“家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。

”这句话说明了（）①家庭的重要作用②未成年人都生活在一定家庭中③家庭保护能为来成年人的健康成长提供良好的家庭环境④家庭保护对保护未成年人非常重要A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4.“毒跑道”危及学生健康，各部门齐抓共管。

近年来，深圳、北京、江苏等地的学校相继发生“毒跑道”事件。

事件发生后，相关部门及时介入，对学校塑胶跑道进行检验，表示要通过多种手段加大监管力度，预防类似事件的发生，确保学生健康安全。

这体现了财未成年人的 ( )A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护5. 最高人民检察院发布《检察机关加强未成年人保护八项措施》，按照《八项措施》，检察机关在审查逮捕、审查起诉、职务犯罪侦查等工作中，发现犯罪嫌疑人、被告人家中有无人照料或者发现未成年人合法权益保护方面存在漏洞和隐患的，应当及时通知并协助未检部门介入干预。

这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护6. “38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。

2023-2024学年度下学期第二次道德与法治作业检测考试范围：第四单元；考试时间：60分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、单选题（共60分）1．社会会生活中形成的各种关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要（）来调整。

①法律①道德①亲情①友情A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①2．道德、纪律规章等其他行为规范，主要是依靠（）等力量来保证实施。

①国家强制力①舆论、信念①习俗①教育和行政A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．七年级学生浩宇经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。

后因缺钱上网，持刀抢劫，造成他人重伤，最终受到刑罚处罚。

同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的说法有()①小兔子乖乖：我们青少年就应该遵纪守法，增强法治意识，将来为国家法治建设贡献一分力量①笨笨鸟：浩宇受到刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，笨笨鸟下次再也不敢了①绿魁茶：我们要养成学法尊法守法用法的习惯，从小事做起①一剪梅：我们应该信赖法律、遵守法律，将法治精神铭刻在心A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。

下列做法体现对未成年人社会保护的有①爸爸带小敏去看望孤寡老人①全国开展整治少儿出版市场的专项行动①学校设立“禁烟标志” ①民政等部门推动建立未成年人监护干预制度A．①①B．①①C．①①D．①①5．下列做法中，体现了法律是由国家制定或认可的是()A．居委会组织文艺晚会迎接国庆节B．李敏和同学一起去参观博物馆C．2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》D．刘伟网购了一本复习参考书6．作为一名中学生，下面是专门保护我们的法律有()①未成年人保护法①义务教育法①预防未成年人犯罪法①劳动法A．①①B．①①C．①①D．①①7．“家长整天打麻将不管孩子；某酒店招收一批15岁的女服务员；学校将14岁的某同学开除。

最新人教版七年级道德与法治下册第二次月考试卷（含答案）七年级道德与法治第二次月考试卷（时间50min；满分70分）座号_______姓名__________班级_________成绩____________一、选择题（每题2分，共36分）1、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

”这句话启示我们（ B ）A.集体中的每个人可以各行其是B.个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大C.每个人在集体中可以相互代替D.集体有助于我们学习他人的经验，获得成长2、“单则易折，众则难摧”“独木不成林”等名言警句蕴含的共同道理是（ A ）A.团结就是力量B.成功来自竞争C.合作高于一切D.个人成就集体3、“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，就会比花岗石还坚硬。

”这句话强调的道理是（ C ）A.集体是由个人组成的B.个人的力量是微不足道的C.个人只有融入集体才更有力量D. 集体的力量必然大于个人的力量4、进入中学后，小秦同学经常“离群索居”，也因此感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。

你认为改变这种孤僻性格的最好的办法是（ C ）A.埋头读书，多与科学文化知识交朋友B.心里烦恼忧愁时，发一通小脾气C.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中D.控制情绪，等待别人主动关心5、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”这句话启示我们，在集体生活中（C ）A.排斥比自己品德高尚的人B.看不起品德不如自己的人C.从他人身上学习有点，反思自己的缺点，提高自身道德修养D.和不同的人都能友好交往6、下面是初中生小红的日记片段：从小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力……这段日记启示我们（D ）①个人的成长只能靠集体②集体生活可以培养负责人的态度③集体生活有助于人际交往④集体生活有助于完善自我A.①②B.③④C.①③D.②④7、如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，就应该（ C ）①每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己②心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情③承认个人利益的合理性，只顾自己，不顾他人④当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8、“家有家法，校有校规。

部编版道德与法治七年级下册第二次月考测试题（根据道德与法治七年级下册三四单元编写）一、单项选择题(共16小题，每小题3分，共48分)1．近年来，随着进城务工人员的增多，农民工的社会保障缺失问题引起了人们的广泛关注。

我国新出台的《居住证管理办法（征求意见稿）》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的基本公共服务，免费接受义务教育，依法参加社会保险。

这体现了（）①法律与我们的生活息息相关②法律都是应生活的需要而制定和颁布的③法律保障公民的一切权利④法律面前，人人平等A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。

这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是（）A．生活完全依赖于法律 B．法律来源于生活C．生活离不开法律 D．违法的人需要学法3. 2016年里约奥运会，中国女排逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维……中国女排夺冠，靠的是球队的整体实力和拼搏精神，也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。

这说明（）①个人与集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人的成才成功③集体的发展离不开每个成员的努力④个人荣誉都应该归功于集体，与自己的努力关系不大A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。

下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( )①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃②小刚因为迟到给班级扣了分，觉得关系不大，几分而已③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，感到很自豪④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。

这启示我们( )①只有在集体中才能不断认识和完善自我②在集体生活中不能有自己的个性③在集体中与他人交往有助于我们完善个性④参与集体活动有助于丰富自己的个性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.在集体建设中，不需要我们成员共同商定的是：( )A.集体的愿景和目标B.集体的规则与制度内容C.对集体领导者的品格与才能要求D.每个成员的兴趣和爱好和个性品质7.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名，正是拥有共同的梦想，认同共同的价值观，两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。

2019学年七年级政治下学期第二次月考试题第三单元在集体中成长单元测评(时间:60分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。

每小题3分,共30分)1.下面对于集体的认识正确的是( )A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.团结就是力量D.集体利益和个人利益是对立的2.在右面的漫画中,几位拔河者的做法( )拔河A.体现了友谊第一、比赛第二的文明竞赛风尚B.充分发挥了个人潜能C.有利于营造良好的体育竞技环境D.缺少团结合作精神3.“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人可用。

”这句话的意思是( )A.一个优秀班集体要有共同目标B.建成优秀班集体需要很多人C.班集体成员人心各异,照样能干大事D.只要人人都是学习尖子,就能建成优秀班集体4.右面漫画启示我们,在班级建设中,只有团结协作才能( )①奏出最优美的班级乐章②战胜所有的困难③建设良好的班集体④成为班级的强者,在集体中与众不同A.①③B.①④C.②③D.②④5.小童喜欢唱歌,善于协调,她负责班上的文艺活动;小雯学习成绩突出,爱帮助同学,她是班上的学习委员;小峰书法好,爱动脑子,他负责班级的黑板报……这说明( )A.在班集体中,每个同学都应各尽所能,发挥特长B.班集体的建设中,只有班干部才能够发挥自己的优势和作用C.这几个同学都很优秀D.没有特长的同学就不能为班集体作出贡献6.2016年11月18日14时07分,“神舟十一号”飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆。

“神舟十一号”飞船于10月17日7时30分从酒泉卫星发射中心发射升空,随后与“天宫二号”对接形成组合体,两名航天员进驻“天宫二号”,进行了为期30天的驻留,在轨飞行期间完成了一系列空间科学实验和技术试验。

“天宫二号”和“神舟十一号”载人飞行任务获得圆满成功,是所有航天科技工作者共同努力的成果,体现了( )A.合作能聚集力量B.合作能启发思维C.合作增加了成功的可能D.合作必须发扬团队精神7.右图的注释是:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来。

七年级下学期第二次月考（政治）（考试总分：50 分）一、单选题（本题共计20小题，总分20分）1.（1分）小红进入青春期后，脸上开始长痘痘，她感到很自卑。

这种心理（）A.反映出她的修养在提高B.能够成为成长的动力C.是一种健康的心理状态D.是不尊重自己的表现2.（1分）“学贵有疑”，在学习中我们需要批判的精神和勇气。

思维的批判性表现在（）A.对事没有自己的看法B.不敢表达自己的观点C.敢于对不合理的事情说“不”D.不敢向权威挑战3.（1分）现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴，这种观念会（）A.让自己的发展更全面B.影响自身潜能的发挥C.让自己的情感更丰富D.让自己的眼界更开阔4.（1分）“对青春最好的致敬是成为最好的自己。

”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（）①不断发掘生命的力量②培养开拓进取的优良品质③拒绝改正自身的缺点④养成自信自立的生活态度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.（1分）下列对“行己有耻”理解错误的是（）A.一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做B.要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为C.一个人做事，可以一往无前，毫无顾忌D.真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇6.（1分）武汉金银潭医院院长张定宇在身患渐冻症的情况下，带领全院医护人员奋勇抗击疫情。

他说：“我必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。

”这表明张定宇（）①敬畏生命、珍视生命，其言行在平凡中闪耀出伟大②在坚守中体现了“止于至善”的精神境界③履行了社会责任，在履行社会责任中不计较代价与回报④弘扬了以自强不息为核心的伟大民族精神A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④7.（1分）生活中，我们难免会产生紧张、烦躁、焦虑、生气等不良情绪。

下列做法不利于情绪调节的是（）A.转移注意力或者做放松训练B.主动寻求父母、老师、同学的帮助C.把情绪积压在心里，不和任何人说D.通过运动、唱歌等方式合理地宣泄情绪8.（1分）著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志”。