湘教版湘美版一年级美术下册全册课件汇总

湘美版小学一年级下册美术全册教案1、小雨沙沙教学目标：让学生认识美术元素中的点与线，并学习如何来表现雨的意象。

培养学生对雨中景物点线分析的敏感度，以及对自然雨中景色的喜爱，调动学生们对自然景物的观察兴趣，感悟自然，了解自然，培养学生的想象力和抽象思维。

教学重点：图画点、线的交融，以及对自然景色的概括把握。

教学难点：运用点线结合以及色彩的调配来描绘雨中动植物的不同形态。

课前准备：画纸，铅笔，水彩笔，模具，教案，课件，尺子。

一、创设情景1、欣赏《小雨沙沙》。

2、你听到了什么声音？（沙沙、刷刷、滴滴答答……）3、教师让学生结合自己的生活实际，说说感受。

板书课题：《小雨沙沙》。

二、引导欣赏，加强体验出示课件：下雨天欣赏。

（欣赏可以用从整体到局部，再到整体的方法，结合点、线和色彩）1、思考：怎样表现雨点？还有其他的方法吗？提问：怎样画中雨、大雨和暴雨的雨点呢？2、欣赏书本上的点、线作品或教师范画。

3、让学生回忆在雨中的感受。

提问：雨天与晴天有什么不同？在雨天你应该准备哪些东西？你做了哪些事情？4、作品欣赏。

结合书本的作品和教师提供的作品，让学生欣赏。

5、提问：你看了作品后有怎么感受？最深刻的印象是什么？你知道的雨具还有哪些？你有与书中不同的表现手法吗？四、布置作业、表现感受1、提供作业主题：记忆中的秋天小雨。

(可以画自己或别人在雨中行走、做事，也可以画动物、植物等内容，还可以进行想象性的创作)。

2、提供创作建议：画出自己对秋天小雨的感受，尽量做到与众不同, 可以互相讨论画法。

五、师生评价，深入体会1、自己评。

2、选出典型作业，全班评，教师小结。

3、提供评价建议：(1)、作品是否表现自己的感受；(2)、作品是否有创意，与众不同；(3)、作品的点、线和色彩的表现是否统一等。

(4)、小组评、集体评和教师评相结合。

六、提供主题，拓展思路1、教师小结：要求学生仔细观察生活，做生活的有心人，表达出自己心中的美感来。

2、提供探索性的主题：观察小雨、中雨和大雨的不同变化，并思考表现的方法（可观察实景或相应的图片）。

一年级下册美术整册书教案湘美版一、教材背景介绍湘美版一年级下册美术整册书教案是针对一年级学生编写的美术教材，包括学生用书、教师用书和教案，教材紧密结合生活实际和学生认知水平，以艺术为载体，培养学生的审美能力和创造能力。

该教材囊括了丰富的美术元素，涵盖了多种艺术形式，包括绘画、手工、造型等。

二、教学目标1.培养学生的美术兴趣，增强审美能力；2.培养学生的创造能力，发挥学生的想象力和创意；3.培养学生的绘画技能，提高学生的绘画水平；4.培养学生的艺术欣赏能力，提高学生对艺术的理解和欣赏水平。

三、教学内容及教学计划Unit 1：认识色彩本单元共分为三节课，教学内容包括：1.色彩基础知识——颜色的三要素：色相、明度、饱和度，以及基本色的概念；2.色彩分类以及色彩的搭配；3.色彩在生活中的应用。

Unit 2：认识形状本单元共分为三节课，教学内容包括：1.基本图形的认识和绘制：正方形、长方形、三角形等；2.景深的概念和表现方式；3.形状在造型中的应用。

Unit 3：认识线条本单元共分为三节课，教学内容包括：1.线条的类型和特点；2.线条的点线面关系和线的变化；3.线条在造型中的应用。

Unit 4：绘画创作本单元共分为三节课，教学内容包括：1.绘画基础知识：调色、画笔、画布等；2.自然物品、人物等绘画实践；3.创意绘画的主题、构思及形式运用。

四、教学方法本教案采用多种教学方法，包括讲授、示范、实践、互动、评价等。

1.讲授：通过讲解基础知识、形状、线条、色彩等方面的知识，提高学生的美术理论水平。

2.示范：教师通过展示绘画过程和技巧，帮助学生掌握各种绘画技巧。

3.实践：学生在教师引导下进行实践，自主发挥创造力和想象力进行绘画创作。

4.互动：通过小组讨论、合作等活动，培养学生的协作能力和团队意识。

5.评价：教师将学生的作品进行评价和反馈，帮助学生发现不足之处，提高绘画水平。

五、教学评估与反思本教案采用多种评价方式，包括作品评价、课堂表现评价、综合评价等。

全册（教案）湘美版（2012）美术一年级下册一、教学目标1. 情感态度与价值观：培养学生对美术的兴趣和爱好，提高审美情趣，增强对美好事物的感知和表达能力。

2. 过程与方法：通过观察、体验、实践等环节，使学生掌握基本的美术知识和技能，培养创新意识和实践能力。

3. 知识与技能：使学生了解美术的基本概念、分类和特点，掌握绘画、手工、欣赏等基本技能。

二、教学内容1. 绘画：学习各种绘画工具和材料的使用方法，掌握线条、形状、色彩等基本元素，创作出具有个性和创意的绘画作品。

2. 手工：学习纸张、剪刀、胶水等手工工具的使用方法，制作出有趣的手工作品，培养动手能力和创造力。

3. 欣赏：欣赏和分析美术作品，了解作者的创意和表现手法，提高审美能力和鉴赏水平。

三、教学重点与难点1. 教学重点：培养学生对美术的兴趣和爱好，提高审美情趣；使学生掌握基本的美术知识和技能，培养创新意识和实践能力。

2. 教学难点：如何激发学生的创意思维和创作能力；如何引导学生正确评价和欣赏美术作品。

四、教具与学具准备1. 教具：教材、绘画工具、手工材料、美术作品等。

2. 学具：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过图片、故事、游戏等方式引起学生的兴趣，导入新课。

2. 新课内容：讲解美术的基本概念、分类和特点，示范绘画、手工、欣赏等基本技能。

3. 实践环节：学生根据所学内容进行绘画、手工制作或欣赏活动，教师巡回指导。

5. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点，布置作业。

六、板书设计1. 全册（教案）湘美版（2012）美术一年级下册2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 根据教学过程进行板书设计，突出重点和难点，提示学生注意关键环节。

七、作业设计1. 绘画作业：根据所学内容进行绘画创作，要求创意独特、色彩丰富、构图合理。

2. 手工作业：根据所学内容进行手工制作，要求造型美观、材料搭配得当、制作精细。

湘教版一年级美术下册全册教案(word版可编辑修改)
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湘美版美术一年级下册全册教学设计一、教学目标：1. 知识与技能：学生能了解并掌握本册美术课程的基本知识和技能，通过绘画、手工制作等方式表现自己的生活体验和情感。

2. 过程与方法：学生通过观察、实践、合作等学习方式，培养美术欣赏能力和创新精神，提高解决问题的能力。

3. 情感、态度和价值观：学生在美术学习过程中，培养对美的感知和审美能力，增强对生活的热爱，促进个性发展，提高综合素质。

二、教学内容：本册美术课程包括绘画、手工制作、欣赏等教学内容，涉及线条、形状、颜色、构图等方面的知识。

课程内容丰富，既有基础技能训练，又有创意表现，旨在培养学生的美术素养。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：培养学生掌握基本的美术知识和技能，提高审美能力，培养创新精神。

2. 教学难点：引导学生运用美术语言表达自己的情感和思想，解决创作过程中遇到的问题。

四、教具与学具准备：1. 教具：教材、课件、画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

2. 学具：学生自带画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程：1. 导入：教师通过展示课件、提问等方式引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。

2. 讲解与示范：教师讲解本节课的教学内容，并进行示范，让学生了解绘画、手工制作的基本技巧和方法。

3. 实践环节：学生根据教师的要求，进行绘画、手工制作等实践活动，教师巡回指导，解答学生的问题。

4. 展示与评价：学生展示自己的作品，教师和学生共同评价，给予肯定和建议。

六、板书设计：本节课板书设计简洁明了，突出教学重点，主要包括课程、教学内容、基本技巧和方法等。

七、作业设计：1. 课后作业：学生根据本节课的学习内容，完成一幅绘画或手工制作作品，展示自己的学习成果。

2. 家庭作业：家长协助学生记录学习过程，鼓励学生在生活中发现美、创造美。

八、课后反思：教师在课后对教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题调整教学方法和策略，以提高教学质量。

同时，关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。