《木兰从军》PPT优秀课件

千百年来，花木兰一直是受中国人 尊敬的一位女性，因为她又勇敢又纯朴。 1998年，迪斯尼将花木兰的故事改编成 了动画片，受到了全世界的欢迎。
从军：（１）跟随 （２）顺从 （３）参加 （４）次要的
mí ng
zhēng bīng
tí ng
lí ng
名字
jiàng
征兵
páo
朝廷
yān
年龄
shèng lì
木兰告别了亲人，披战袍，跨骏 马，渡黄河，过燕山，来到了前线。 在多年的征战中，她为国立下了赫赫 战功。
将士们前来探望她，这才惊讶地 发现，昔日英勇善战的花将军，竟是 位文静俊美的姑娘。
花木兰是我国古代的一位（ ）， 她（ ）、（ ），为国立下了赫 赫战功。
我国古代有一位女英雄 ，名叫花木兰。
当时北方游牧民族柔然族不断南下骚 扰，朝廷规定每家出一名男子上前线。木 兰的父亲年纪大了，没办法上战场，家里 的弟弟年纪又小，所以，木兰决定替父从 军，从此开始了她长达多年的军队生活。
去边关打仗，对于很多男人来说都是艰苦 的事情，更不要说木兰又要隐瞒身份，又 要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完 成了自己的使命，在十数年后凯旋回家。 皇帝因为她的功劳很大，想让她在朝廷效 力，不过，花木兰拒绝了，她只要求皇帝 能让自己回家，好好地去孝敬父母。
二年级语文《木兰从军》优质课件
唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆？ 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗点大兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。
据说花木兰是北魏人，北方人喜欢练 武。花木兰的父亲以前是一位军人，从小 就把木兰当男孩来培养。木兰十来岁时， 他就常带木兰到村外小河边练武，骑马、 射箭、舞刀、使棒。空余时间，木兰还喜 欢看父亲的旧兵书。

替女 父扮 从男 军装
míng zhēng bīng
fù
名 征兵父
我 bìng
会 认
病
字 jiàng
nán shèng
lì
男 胜利
dì
á
将弟
征 兵 父亲 年老多病 弟弟 女扮男装 胜利 将士 朝廷 年龄 披战袍 渡黄河 过燕山 赫赫战功 将军
我国古 代有一位女 英雄，名叫 花木兰。
☺花木兰是_我_国__古__代_的__一__位_女__英__雄_
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），因为（
）。
自主探究：
木兰家里发生了什么事？ 她为什么要替父从军？
那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧
急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分 。 她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵 的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男 装，替父从军。
那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷 下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲 的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难 以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己 理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男装， 替父从军。
父亲年老多病，难以出征。 弟弟又小，还不够当兵的年龄。
自己理应为国为家分忧。
拓展延伸（一）：
假设你是花木兰，你准备怎样说 服你的家人呢？小组中相互说。

一、给加点字选择正确的读音。
yБайду номын сангаасn yān jiāng jiàng
1．大漠沙如雪，燕．( yān )山月似钩。 2．春天来了，燕．( yàn )子从南方飞回来了。 3．花木兰是位英勇的将．( jiāng )军，将．( jiàng )士
们都很尊敬她。
二、看拼音，写词语。
máo jīn
shì bīng
12 木兰从军
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 -.
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。
（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
3．小鸟在天空飞。 _可__爱__的__小__鸟__在__天__空__自__由__地__飞__。__________________
国学诵读
利于国者爱之，害于国者恶之。《晏子春秋》 译文：对于国家有利的事情就要热心去做，对于 国家有害的事情就要憎恶它。
走进中华传统文化
【对联】 上联：淡泊明志 下联：宁静致远
这是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。 作者以饱含感情的笔触,描写了古代花木兰女扮 男装，替父从军的事，塑造了一个光彩照人的 英雄形象，让我们感受到了花木兰尊老爱幼、 热爱祖国的优秀品质。
她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小， 还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说 服了家人，女扮男装，替父从军。
这是对木兰的什么描写？你体会出了什么？
这是对花木兰的心理描写，花木兰担忧年老的父 亲，关爱年幼的弟弟，体现她对亲人的爱；花木兰决 定亲自出征为国分忧，体现了她对国家的忠诚。从中 我们可以体会到花木兰为国为家分忧的品质。

花木兰是英雄，因为 她 。
（
）的花木兰
木兰胜利回乡后，脱下了 战袍，穿上了心爱的女装。将 士们前来探望她，这才惊讶地 发现，昔日英勇善战的花将军， 竟是位文静俊美的姑娘。
拓展： 将士们知道了会怎么想？怎么 说？
填空： 花木兰是一位————的英雄。
李灵：80后最美乡村女校长 颁奖辞：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候， 她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天 播下希望的种子。她是80后。 事迹：2002年，李灵从河南省淮阳师范学院毕业。她回家后看到农村有大量 留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她用 家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校，她是校长兼思 想品德老师。在她的辛勤操劳下，这个学校有了7个班，300多名学生。由于所 有学生学费全免，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。7年来，李灵为了 办学已经欠了8万元的外债。 为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读，李灵趁着放暑假，向 父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车，沿街收购各种书籍。烈 日下，李灵骑着破三轮车穿街过巷，拿着秤一斤斤地回收旧书本。她用汗水载回 了孩子们的“精神食粮”。
自己理应为国为家 分忧。
思考： 花木兰女扮男装替父从军， 家人又怎么会同意呢？ 演一演： 木兰如何说服父亲、弟弟、 母亲？
木兰告别了亲人，披战袍 跨骏马，渡黄河，过燕山，来 到了前线。在多年征战中，她 为国立下了赫赫战功。
披战袍，跨骏马，渡黄河， 过燕山，来到了前线。
在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。
初读课文要求： 1、小声读文， 不漏字，不添字。 2、和同桌合作， 轮读课文。

学习字词
jīn
巾
dá
达
毛巾 领巾
到达 发达
zhēng bīng
征兵
征文 特征
士兵 兵法
学习字词
yīng
应
gōng
功
应当 应有尽 有
用功 功夫
lì
jiān
g
利将
胜利 吉利
将来 将近
学习字词
战争 朝廷 征兵 理应 说服 燕山 昔日 焦急 巾帼英雄 赫赫战功 英勇善战 文静俊美
｛ jiàng ( 将士）
第四单元·第十二课
木兰从军
学习目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文； 2、学会本课8个生字，两条绿线内的7个字只识不写。认 识1个多音字； 3、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说 说花木兰是怎样说服家人的。
导入课文
初读课文
自读要求
1.读准字音，不认识的字多读几遍。 2.给课文标好自然段序号，并画出不理解的词。 3.想想每段课文的大意。
披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山， 来到了前线。
在多年征战中，她为国立下了 赫赫战功。
填上合适的词语
（跨）骏马 渡（ ）黄河 （过 ）燕山 披 （ ）战袍 （穿 ）军装 排 （ ）桌子 （写 ）作业
木兰胜利回乡后，脱下了战袍， 穿上了心爱的女装。将士们前来探望 她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战 的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。
将 jiāng ( 将军 ）
｛ yān ( 燕山 ）
燕
yàn ( 燕子）
精读课文
木兰是谁？ "从军"是什么意思？花木 兰是女儿家，她女扮男装，替 谁去从军？
我国古代有一位巾帼英雄， 名叫花木兰。

自己理应为国为家 分忧。
思考： 花木兰女扮男装替父从军， 家人又怎么会同意呢？ 演一演： 木兰如何说服父亲、弟弟、 母亲？
木兰告别了亲人，披战袍 跨骏马，渡黄河，过燕山，来 到了前线。在多年征战中，她 为国立下了赫赫战功。
披战袍，跨骏马，渡黄河， 过燕山，来到了前线。
在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。
照样子填一填
（跨）骏马 （ 过）燕山 （ 穿）军装 （写 ）作业 （渡）黄河 （披 ）战袍 （排 ）桌子
唧 唧 复 唧 唧 ， 木 兰 当 户 织 。
不 闻 机 杼 声 ， 惟 闻 女 叹 息 。
阿昨问 爷夜女 无见何 大军所 儿帖思 ，，， 木可问 兰汗女 无大何 长点所 兄兵忆 。。？ 愿军女 为书亦 市十无 鞍二所 马卷思 ，，， 从卷女 此卷亦 替有无 爷爷所 征名忆 。。。
yān （燕山） jiāng（将军） 燕 将 yà n （燕子） jià ng（将士）
我国英雄 花木兰是_________________
我国古代有一位女英雄，叫花木兰。 我心目中的英雄是 因为 。 ，
北魏末年，柔然、契 丹等少数民族日渐强大， 他们经常派兵侵扰中原地 区，抢劫财物。北魏朝廷 为了对付他们，常常大量 征兵，加强北部边境的驻 防。
花木兰是英雄，因为 她 。
（
）的花木兰
木兰胜利回乡后，脱下了 战袍，穿上了心爱的女装。将 士们前来探望她，这才惊讶地 发现，昔日英勇善战的花将军， 竟是位文静俊美的姑娘。
拓展： 将士们知道了会怎么想？怎么 说？
填空： 花木兰是一位————的英雄。
李灵：80后最美乡村女校长 颁奖辞：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候， 她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天 播下希望的种子。她是80后。 事迹：2002年，李灵从河南省淮阳师范学院毕业。她回家后看到农村有大量 留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她用 家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校，她是校长兼思 想品德老师。在她的辛勤操劳下，这个学校有了7个班，300多名学生。由于所 有学生学费全免，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。7年来，李灵为了 办学已经欠了8万元的外债。 为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读，李灵趁着放暑假，向 父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车，沿街收购各种书籍。烈 日下，李灵骑着破三轮车穿街过巷，拿着秤一斤斤地回收旧书本。她用汗水载回 了孩子们的“精神食粮”。

When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
míng zhēng bīng
名 字 征 兵 年老
bìng
多病
shèng lì
胜利
jiàng shì
将士
nán
男孩
名字 征兵 年老 多病 男孩 胜利 将士 父亲
tíng 朝廷
dù 渡过
líng bàn páo 年龄 打扮 战袍
hè
jiāng yān
赫赫战功 将军 燕山
yān （燕山） jiāng（将军）
“
。”
母亲说：“孩子，你不能去，打仗
多危险。”木兰说：
“
。”
木兰告别了亲人，披战袍 跨骏马，渡黄河，过燕山，来 到了前线。在多年征战中，她 为国立下了赫赫战功。
木兰告别了家乡和亲人， （ ）战袍，（ ）骏马， （ ）黄河，（ ）燕山， 来到了前线。在多年的征战 中，为国立下了（ ） 。
披战袍，跨骏马，渡黄河， 过燕山，来到了前线。
花木兰是英雄，因为
她
。
（ ）的花木兰
木兰胜利回乡后，脱下了 战袍，穿上了心爱的女装。将 士们前来探望她，这才惊讶地 发现，昔日英勇善战的花将军， 竟是位文静俊美的姑娘。
(
)的花木兰
(
)的花木兰
拓展： 将士们知道了会怎么想？怎么
说？
填空： 花木兰是一位————的英雄。
年老多病
1、缺点；2、疾病；3、器物 损坏；4、错误，弊端；5、 损害，祸害。
照样子填一填
（跨）骏马
（过）燕山 （穿 （ ）排桌子

木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马， 渡黄河，过燕山，来到了前线。
木兰告别了亲人，披战袍，跨 骏马，渡黄河，过燕山，来到了 前线。
黄 河
燕 山
威风凛凛 英姿飒爽 神勇无敌 一马当先 赫 战功。
木兰在战争中可是有勇有谋。有一次，敌军来偷(tōu) 袭(xí)军营，木兰献计故意让老弱病残在敌人前面抵抗， 让精兵强将从敌人后方袭击，打得敌人落花流水，全军 大败。这样声东击西的好主意让木兰被升为先锋。
还有一次，木兰带领一支小队伍深入敌营探 (tàn)敌情，不料被敌人包围，正在危机时刻， 金、包二人带领军队赶来支援(yuán)。三人联手， 那可是越战越勇，木兰亲手将敌将砍下马，然 后指挥大军乘胜追击，把敌人赶到关外，朝廷 和百姓对木兰大加赞赏，木兰被封为侯爵（hóu jué)。
木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马， 渡黄河，过燕山，来到了前线。
木 兰 从 军
征兵 将士 文书 从军 胜利 父亲
她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟 又小，还不够当兵的年龄。自己理应为 国为家分忧。
她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟
又小，还不够当兵的年龄。自己理应为
国为家分忧。
她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟
又小，还不够当兵的年龄。自己理应为 国为家分忧。
在多年征战中，木兰( )敌情， （ ）敌计，（ ）敌将，她为国立下 了赫赫战功。
花木兰，你真是一位（
）的女英雄！
秦良玉
唐赛儿
妇好
梁红玉
平阳公主
吕母
穆桂英

词语是按照从军前、从军时、从军后来 排列的。
课文主要写了什么内容呢？
全文按照时间顺序先写了木兰代父 出征，接着写她征战沙场，最后写她还 乡后重试女儿装。在这个故事中，花木 兰爱亲人、爱祖国、勇敢、刚毅的英雄 形象跃然纸上。
总结
从军前后的木兰会更让你感受到她 的爱国和另外的风情，我们下节课再深 入学习。
花木兰是一位（ ）的女英雄。 尊老爱幼、孝敬父母。
回到家里，木兰坐在织布机前，愁 眉不展：父亲年老多病，怎么能够去从 军打仗呢？弟弟又小，还不到当兵的年 龄。可是朝廷颁发的征兵令，谁又能违 抗呢？
应该用什么语气读这句话？
担心、焦急。
几天后，女扮男装的木兰依依不舍
地告别了亲人，披上战袍，跨上骏马， 跟着队伍出征了。她渡黄河，过燕山， 千里迢迢来到了前线。在征战中，她像 男儿一样英勇，立下了赫赫战功。
很大很大、很了不起的战功。 读好词语。
从军十年，木兰终于胜利回乡了。
轻轻捧起书，轻轻接着老师的话读下去， （引读）“脱下……”（心爱 ）（木兰 脱下战袍，换上了心爱的女装，对着镜 子梳理好秀发，……）
战士们看到了什么？
当将士们看到了文静俊美的木兰 时，一个个都大吃一惊。
想像：有的人忍不住惊叫： “天哪------
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不 知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安 能辨我是雄雌？
课文总结
这是一首长篇叙事诗，讲述了 一个叫木兰的女孩，女扮男装，替 父从军，在战场上建立功勋，回朝 后不愿作官，只求回家团聚的故事。 热情赞扬了这位女子勇敢善良的品 质、保家卫国的热情和英勇无畏的 精神。
布置作业
喜欢诗歌的你：把《木兰诗》读一读， 背一背。
喜欢搜集的你：从古到今，女英雄不 止木兰一个，如穆桂英、江姐等，课后请 小朋友搜集有关女英雄的故事，开展女英 雄介绍会。