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古代中国1、先时期：中国古代文明的勃兴阶段特征：先是指我国统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。
它经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精神。
2、汉时期：中国古代文明的形成阶段特征：是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。
其开创的专制主义中央集权制度，为以后历代封建王朝所沿袭；汉时期的农耕经济进一步发展；汉文化作为先文化的总结和升华，为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。
3、晋南北朝时期：中国古代文明的发展阶段特征：是封建国家的分裂和民族大融合时期。
中央集权遭到严重削弱，封建国家陷入分裂；各民族相互交流，出现融合的局面。
江南得到开发，中国经济重心开始南移。
4、隋唐时期：中国古代文明的繁荣阶段特征：是中国封建社会的繁荣时期。
建立了强盛的统一的多民族国家，实行强有力的中央集权，制度上多有建树。
封建经济空前繁荣，对外交往出现了前所未有的频繁局面。
文化辉煌灿烂，以中国为中心形成了中华文化圈，对当时的世界产生了重大影响。
5、宋元时期：中国古代文明走向成熟阶段特征：是我国民族融合进一步加强和封建经济继续发展的时期。
中国由分裂逐步走向统一，以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权。
农业、手工业和商业的发展超过了前代。
宋元文化成就突出，达到我国封建文化的又一高峰，中国继续在世界上处于领先地位。
6、明清时期：中国古代文明的转型阶段特征：是统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。
封建专制主义中央集权空前加强。
农耕经济高度繁荣，手工业、商业得到前所未有的发展，新的经济因因素产生。
明清文化异彩纷呈。
但与世界相比，中国未能与时俱进，中国封建社会由盛转衰，逐渐落伍了。
近代中国1、鸦片战争后的中国：工业文明的冲击下，中国的变革与转型阶段特征：鸦片战争至甲午战争爆发前是中国半殖民地半封建社会的初步形成时期，中国在屈辱中逐渐向近代化迈进。
中国古代史阶段特征1、政治：诸侯争霸，实现局部统一；分封制逐渐瓦解，封建制度逐步建立。
2、经济：铁器牛耕的使用，生产力提高；井田制逐步瓦解，封建土地所有制逐步建立。
3、民族：经济文化交流和频繁的战争，各民族逐步融合。
4、文化：私学兴起，思想流派纷呈，百家争鸣局面；文学艺术，百花竞艳；科学技术，世界领先。
阶段特征：中国历史上第一个大一统的多民族国家的奠基时期。
1、政治：实现了国家的大一统；专制主义中央集权制度的建立、巩固时期。
2、经济：封建地主土地所有制确立，小农经济占主导地位。
3、民族：华夏民族为主体的中华民族的初创时期；4、对外：“丝绸之路”开通后，中国同西亚和欧洲大秦开始交往5、文化：加强文化专制，儒学在汉代成为传统文化的主流；统一性和多样性结合；中外文化交流频繁；水平居世界领先；气势恢宏。
封建国家处于分裂状态，北方出现了民族融合的趋势，江南经济有了较大发展。
1、政治：秦汉以来封建的大一统局面被打破，其间虽有西晋的短期统一，但分裂是这一时期政治的主要特点。
2、经济：江南经济得到开发，为经济重心南移打下基础。
3、民族：汉族和各少数民族的大融合。
4、文化：士人群体发展；佛教、道教传播，三教并立；体现民族融合特色；科学技术和文学艺术进一步发展；科技成就突出，数、农、医药学地理阶段总特征：国家统一，疆域辽阔；经济繁荣，国力强盛；民族和睦；文化兼收并蓄（多元化）；对外交流频繁；1、政治：封建社会第二个大一统时期；专制主义中央集权制度的（创新）完善时期。
2、经济：安史之乱后，经济重心开始南移；封建经济空前繁荣发展；3、民族：隋唐时期是我国统一的多民族国家的重要发展阶段，民族政策开明，民族关系空前融洽。
4、对外：对外交通发达，海陆并举；较为开放的对外政策；对日本、朝鲜政治制度影响深远。
5、文化：全面繁荣；兼收并蓄；世界领先；影响深远。
阶段特征：①分裂割据、民族政权并立统一②封建生产方式向边疆扩展;④经济重心南移，⑤封建经济继续发展; ⑥宋元文化领先世界(开放性、开创性)12、经济：工商业市镇兴起，商品经济空前繁荣，城市经济格局打破时空限制，经济功能增强；2、民族：民族政权长期并存；出现了又一次民族融合；少数民族封建化；形成新的民族。
西方文明的源头【阶段特征】政治：古希腊民主政治机构为人类提供了一套先进的管理模式，给后世以借鉴，成为现代西方民主政治的源头；而在古代罗马政治制度中，罗马法则独树一帜，构成欧洲历史上最早的一套较为完备的法律体系，是现代西方法制制度的法律基础。
文化：古代雅典的智者学派、苏格拉底等早期人文思想家。
他们强调人存在的价值和意义，主张用教育来塑造人的个性。
他们对人的价值的阐述成了西方人文精神的起源。
世界近代工业文明的发展历程第一阶段向工业文明迈进（公元 14 世纪——16 世纪末）【阶段特征】经济：新航路的开辟和欧洲殖民者在亚非美的殖民扩张，促进了欧洲的资本主义发展，打破世界各地区间相对隔绝的状态，世界市场雏形开始出现。
人类历史开始向工业文明迈进。
思想：文艺复兴和宗教改革运动，是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，传播了人文主义，解放了人们的思想，促进了资本主义经济和政治的迅速发展。
政治：14、15 世纪，欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展，逐渐引起重大的历史变革。
第二阶段开启工业文明大门的政治革命（公元 17 世纪——18 世纪末）【阶段特征】思想：经典力学体系的建立标志着近代科学的形成。
同时，也为启蒙运动的兴起提供了土壤。
启蒙运动为资本主义社会提供了一套政治构想。
在启蒙思想的指导下，新兴的美国开创了政治新体制，法国大革命摧毁了专制统治和等级制度。
法治取代人治、公民取代臣民，为工业文明的到来开启了大门。
政治：17、18 世纪，日益壮大的资产阶级为了获得相应的政治和经济权利开展了反对封建专制（殖民）统治和等级制度的政治革命。
首先，英国爆发了反对专制王权的政治革命，为资产阶级代议制民主的确立开辟了道路。
第三阶段工业文明时代的确立与扩展（18 世纪末——19 世纪中后期）【阶段特征】经济：18 世纪下半叶，英国市场的扩大促进了技术的革新，引发了工业革命。
18 世纪末，工业革命开始向西欧和美洲的一些国家扩展，主要资本主义国家开始向工业文明转型，工业文明时代到来。
高考历史第二轮复习———阶段特征第一阶段古代中华文明的起源和奠基时期(一)：夏商周奴隶制文明（距今170万年前--前770年）【阶段特征】：是中华民族形成和发展的重要时期，这一时期出现的政治制度、经济形态、思想文化奠基了古代中华文明的基础。
经济：夏商西周时期是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，形成了农耕经济的雏形。
农业上夏、商、周时期已种植五谷，火耕、耜耕；集体耕作的井田制度盛行;商朝出现职业商人，以贝为币，实行工商食官政策.政治：是国家产生和初步完善的重要时期。
夏朝－王位世袭制，天下为公变天下为家。
商朝－内外服制度；西周－建立了以血缘为纽带的政治制度――宗法制、分封制等，对古代中华民族的政治观以及伦理观产生了深刻影响，标志着中华文明的起源；思想：商周时期,礼乐制度约束人们的行为,规范人们的思想,商周时期是青铜文明时期。
古代中华文明的起源和奠基时期(二)：春秋战国时期（前770年---前221年）【阶段特征】：此时处于社会转型时期，新旧交替，除旧布新成为社会发展的主题。
经济：春秋战国时期，铁器时代到来，牛耕的逐渐推广，兴修水利（都江堰、）井田瓦解，私有制出现。
个体农业、个体手工业、个体商业出现。
政治：春秋－奴隶社会瓦解时期。
周王室衰微，失去天下共主地位，分封制和等级制受严重破坏，出现“春秋五霸”；战国—封建社会形成时期。
周王室和诸侯权进一步衰落，通过一系列变法，(商鞅等)分封制逐渐被郡县制、世卿世禄制被军功爵制等所取代，中央集权开始形成，封建官僚制终于在各诸侯国建立起来。
思想：出现百家争鸣，它是社会政治、经济大变革在意识形态领域反映。
科技文化取得很高成就。
第二阶段古代中华文明的形成和发展时期：秦汉文明（前221－220年）【阶段特征】封建大一统局面的形成时期，封建社会形成和初步发展期。
政经经济文化发展第一个高潮,奠定世界领先地位。
经济：经济上小农经济占据主导地位并不断发展，精耕细作技术日益成熟；封建经济得到发展政治：统一的多民族国家形成，奠定了中国的政治版图。
主题复习——历史阶段特征一、中国古代史部分（一）中国古代早期：商周时期1、政治：从禅让制到世袭制的转变，建立分封制、宗法制、礼乐制度；未实现高度集中的中央集权；神权与王权相结合。
2、经济：井田制、青铜器铸造技术发达；工商食官。
3、思想：学在官府。
（二）春秋战国时期（前770～前221）总体特征：社会大变革，由奴隶社会向封建社会转型具体表现：1、政治：周王室衰微，诸侯争霸，社会动荡，分封制、宗法制遭到破坏；中央集权制度开始出现；封建制度逐渐确立。
2、经济：铁犁牛耕出现和使用，井田制瓦解，封建土地私有制确立；小农经济的产生和发展；工商食官局面被打破；首提重农抑商。
3、文化：私学的兴起，“百家争鸣”局面的出现，奠定中国传统文化的基础。
（二）秦汉时期（前221～220）总体特征：封建社会初步发展时期，大一统时代，统一的多民族国家的形成与发展。
具体表现：1、政治：封建专制主义中央集权制度的确立与发展；统一的多民族国家的形成与发展。
2、经济：小农经济的发展；汉武帝时期强化“重农抑商政策”例如：货币官铸、盐铁酒官营、抑制富商、豪族；东汉末年，土地兼并严重，盛行庄园经济。
3、思想：从百家争鸣到思想专制。
秦朝焚书坑儒；汉武帝时，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”儒家思想成为正统思想。
4、科技：以造纸术为代表的科技的发展。
5、文艺：以汉赋为代表的文学艺术的发展。
6、对外：丝绸之路的开通，加强了中外经济文化交流。
（三）魏晋南北朝1、政治：北方战乱，社会动荡；南方相对和平稳定。
2、经济：经济重心逐渐南移，至南宋时南方经济超过北方，成为经济重心；北魏实行均田制。
3、思想：儒学受到佛教、道教的挑战；文化中心随着经济重心的逐渐南移而南移。
（三）隋唐时期（581～907）总体特征：封建社会的繁荣时期。
具体表现：1、政治：实行三省六部制、科举制，专制主义中央集权制度发展完善；唐中期，重用节度使，导致“安史之乱”藩镇割据；实行民族开放政策。
中国近代史阶段特征(1840～1949年)编辑者:李洁雄第一阶段中国半殖民地半封建社会的开始（1840－1860年）【阶段特征】从1840年至1860年,是旧民主主义革命发展的第一个阶段,其阶段特征是中国开始沦为半殖民地半封建社会,它反映在中国社会从经济基础到上层建筑的各个方面。
（1）经济上：自然经济逐步解体，外国资本主义经济势力渐强，中国开始沦为资本主义世界市场的附庸。
（2）政治上：两次鸦片战争的失败，中国很多主权丧失；矛盾聚合促成具有时代特色的太平天国农民革命运动爆发。
（3）思想上：“新思潮”的萌发，中国人对西方有了新认识【基本线索】19世纪前期，中国封建社会已走到穷途末路，清王朝统治集团反动腐朽；而同一时期的西方资本主义国家工业革命方兴未艾，工业文明取代农业文明，资本主义已成为历史发展的潮流。
为扩大商品市场和原料产地，率先完成工业革命的英国凭借船坚炮利敲开中国长期闭关的国门。
鸦片战争以清政府的失败而告终，被迫签订一系列不平等条约。
这些条约的内容基本上反映了世界自由资本主义时期，列强对外掠夺以商品输出为特点，同时也标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，逐渐卷入世界资本主义市场并成为它的附庸，也标志着中国近代史的开始。
为了进一步扩大侵华权益，1856年英法两国联合发动了第二次鸦片战争。
如果说鸦片战争主要冲击的是沿海地区的话，那么第二次鸦片战争冲击到中国社会的中枢。
第二次鸦片战争进一步加深了中国半殖民地半封建社会的进程。
鸦片战争后，外国资本主义经济的深入，使清朝国内阶级矛盾空前激化，从而导致了太平天国运动等农民运动的爆发。
太平天国运动是中国农民运动的最高峰；同时还反映出了社会性质剧变的新趋势，具有以往农民起义所不曾有过的新特点；太平天国的一些领导人开始向西方寻求真理，探索中国独立、富强的道路，担负起了反侵略反封建的双重任务。
但是由于作为小生产者的农民阶级无法克服其阶级局限性，再加上中外反动势力的联合绞杀，终于以失败告终。
主题复习——历史阶段特征一、中国古代史部分（一）中国古代早期：商周时期1、政治：从禅让制到世袭制的转变，建立分封制、宗法制、礼乐制度；未实现高度集中的中央集权；神权与王权相结合。
2、经济：井田制、青铜器铸造技术发达；工商食官。
3、思想：学在官府。
（二）春秋战国时期（前770～前221）总体特征：社会大变革，由奴隶社会向封建社会转型具体表现：1、政治：周王室衰微，诸侯争霸，社会动荡，分封制、宗法制遭到破坏；中央集权制度开始出现；封建制度逐渐确立。
2、经济：铁犁牛耕出现和使用，井田制瓦解，封建土地私有制确立；小农经济的产生和发展；工商食官局面被打破；首提重农抑商。
3、文化：私学的兴起，“百家争鸣”局面的出现，奠定中国传统文化的基础。
（二）秦汉时期（前221～220）总体特征：封建社会初步发展时期，大一统时代，统一的多民族国家的形成与发展。
具体表现：1、政治：封建专制主义中央集权制度的确立与发展；统一的多民族国家的形成与发展。
2、经济：小农经济的发展；汉武帝时期强化“重农抑商政策”例如：货币官铸、盐铁酒官营、抑制富商、豪族；东汉末年，土地兼并严重，盛行庄园经济。
3、思想：从百家争鸣到思想专制。
秦朝焚书坑儒；汉武帝时，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”儒家思想成为正统思想。
4、科技：以造纸术为代表的科技的发展。
5、文艺：以汉赋为代表的文学艺术的发展。
6、对外：丝绸之路的开通，加强了中外经济文化交流。
（三）魏晋南北朝1、政治：北方战乱，社会动荡；南方相对和平稳定。
2、经济：经济重心逐渐南移，至南宋时南方经济超过北方，成为经济重心；北魏实行均田制。
3、思想：儒学受到佛教、道教的挑战；文化中心随着经济重心的逐渐南移而南移。
（三）隋唐时期（581～907）总体特征：封建社会的繁荣时期。
具体表现：1、政治：实行三省六部制、科举制，专制主义中央集权制度发展完善；唐中期，重用节度使，导致“安史之乱”藩镇割据；实行民族开放政策。
2、经济：曲辕犁、柜坊、飞钱；实行“均田制”；封建经济的繁荣。
3、思想：出现“三教合一”的局面，儒家思想得到新发展。
4、科技：雕版印刷术的出现，火药用于军事，科技的发展。
5、文艺：唐诗、传奇、书法和绘画艺术的发展。
6、对外：广州设立市舶使，海外贸易盛行。
（四）宋时期（960～）总体特征：国家由分裂走向统一，封建社会继续发展。
具体表现：1、政治：宋中央实行二府三司制，地方实行派文官、设通判、设转运使、抽调精兵充实禁军，使封建专制主义中央集权加强，统一的多民族国家发展。
2、经济：重农抑商政策有所放松；不抑兼并；城市：市坊界限、经营时间的限制被打破；民间发行世界上最早的纸币“交子”；工商市镇兴起、饮食娱乐场所：瓦肆；商品经济的繁荣，市民阶层的形成。
3、思想：理学的兴起，使儒学日益哲学化、思辨化、系统化，南宋后理学成为官方哲学。
4、科技：活字印刷术、火药、指南针的定型和外传，科技的发展。
5、文艺：市民文化的繁荣，如宋词、话本、风俗画。
6、对外：海外贸易发达。
（五）明清时期（1368～1840）总体特征：多民族国家进一步巩固，封建社会由盛转衰；资本主义萌芽时代。
具体表现：1、政治：明朝废丞相、设内阁，清朝设军机处，专制主义中央集权制度空前强化；封建制度渐趋衰落。
2、经济：高产农作物玉米、番薯传入中国，农耕经济高度发展；自然经济占主导地位；固守重农抑商政策；商品经济发展，资本主义萌芽出现并缓慢发展。
3、思想：儒家思想（理学）仍占统治地位，实行思想文化专制；出现反封建的早期民主启蒙思想。
4、科技：逐渐落后于西方；出现总结性的科学巨著，未形成近代自然科学。
5、文艺：文学艺术平民化、世俗化倾向明显，小说和戏曲艺术的发展。
6、外交：实行“海禁”、“闭关锁国”政策，阻碍中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界潮流。
二、中国近代史部分（一）19世纪中期（19世纪40～70年代）总体特征：西方工业文明冲击中国的农耕文明，封建社会向半殖民地半封建社会过渡具体表现：1、政治：列强的入侵（两次鸦片战争），中国开始沦为半殖民地半封建社会；中国人民掀起救亡图存斗争，发动太平天国运动。
2、经济：外国资本主义的入侵，中国经济被卷入资本主义世界市场；中国经济结构发生变动，自然经济逐渐解体，但仍占主导地位，对外国资本主义商品倾销有很强的抵制作用。
洋务运动的兴起，民族资本主义的产生。
3、思想：西学东渐；出现向西方学习的新思潮——师夷长技以制夷、中体西用，开始向西方学习先进技术。
4、社会生活：西方工业文明的入侵，改变中国人的衣食住行。
（二）19世纪末20世纪初（甲午战后到五四运动前，1895～1919）总体特征：半殖民地半封建社会完全形成，旧民主主义革命向新民主主义革命过渡具体表现：1、政治：列强扩大对中国的侵略，发动甲午中日战争、八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深；社会矛盾尖锐，政局动荡；中国社会各阶级掀起救亡图存运动，先后发动了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命。
2、经济：列强对华资本输出，自然经济进一步解体；民族资本主义的发展（初步发展、短暂春天），民族资产阶级登上历史舞台。
3、思想：西方民主思想的传播；先后出现维新思想、民主共和思想和民主科学思想、马克思主义传入中国；向西方学习转向制度和思想层面。
4、社会生活：大城市生活习俗转为简约文明。
（三）新民主主义革命时期（1919～1949）总体特征：中国近代社会的上升时期。
具体表现：1、政治：中国共产党领导新民主主义革命（五四运动、中共成立、国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争）取得胜利，建立新中国。
2、经济：民族资本主义的曲折发展。
3、思想：马克思主义的广泛传播并与工人运动相结合；新三民主义和三大政策的提出；毛泽东思想指导新民主主义革命取得胜利，建立新中国。
三、中国现代史部分（一）过渡时期（1949～1956）总体特征：新民主主义社会向社会主义社会过渡具体表现：1、政治：新中国成立，实现民族独立；召开第一届全国人民代表大会，颁布《中华人民共和国宪法》；建立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
2、经济：没收官僚资本，土地改革，合理调整工商业，国民经济的恢复；一五计划的实施，为社会主义工业化奠定初步基础；三大改造的完成，社会主义制度和计划经济体制基本确立。
3、外交：美苏“冷战”，帝国主义孤立封锁中国；中国实行独立自主的和平外交方针，实行“一边倒、另起炉灶、打扫干净屋子再请客”三大外交政策；提出和平共处五项原则，参加日内瓦会议、万隆会议，步入世界外交舞台。
4、思想：毛泽东思想指导社会主义改造，建立社会主义制度。
5、文艺：“双百”方针提出，促进社会主义文化的发展。
6、教育：创建人民教育。
7、社会生活上：物质相对匮乏，勤俭节约、无私奉献成为时代主题。
（二）全面建设社会主义时期（1956～1966）总体特征：社会主义建设探索与失误、成就与挫折错综交织。
具体表现：1、经济：一方面进行了正确的探索，如中共八大、60年代初期对国民经济的调整等；另一方面，探索过程中出现了失误，如中共八大二次会议提出社会主义建设总路线、大跃进运动、人民公社化运动等，社会主义建设在探索中曲折前进。
2、外交：中苏关系恶化，美国封锁严。
3、思想：毛泽东思想指导社会建设，并取得巨大成就；“左”倾错误思想的泛滥，造成社会主义建设的失误。
4、科技：原子弹、导弹、人工合成牛胰岛素的发明，现代科技的发展。
5、文艺：“双百”方针的实施，促进社会主义文化的繁荣。
6、教育：全面发展教育方针，两种教育制度，形成比较完整的国民教育体系。
（三）“文化大革命”时期（1966～1976）总体特征：十年动乱，以阶级斗争为纲，社会主义政治、经济、文化遭到破坏。
具体表现：1、政治：文化大革命，社会主义民主和法制遭到践踏。
2、经济：国民经济的劫难；周恩来对国民经济的调整，促使国民经济的复苏；邓小平对国民经济的整顿，促使国民经济的回升。
3、外交：恢复中国在联合国的合法席位，中美关系正常化，中日建交，出现与中国建交的热潮，开创外交新局面。
4、思想：“左”倾错误思想的发展，以阶级斗争为纲。
5、科技：人造地球卫星、杂交水稻的发明，科技的进步。
6、文艺：“双百”方针的中断，社会主义文化遭到破坏。
7、教育：以阶级斗争为纲，取消高考制度，知青上山下乡。
（四）两年徘徊时期（1976～1978）总体特征：“两个凡是”造成两年徘徊，国家处在一个十字路口。
具体表现：1、经济：国民经济的发展停滞。
2、思想：“两个凡是”，“左”倾错误思想的延续；关于真理标准问题的讨论，否定“两个凡是”，解放了人们的思想。
3、教育：1977年恢复高考制度。
（五）新时期/改革开放时期（1978～）总体特征：中国特色社会主义道路的形成；计划经济向市场经济过渡。
具体表现：1、政治：完善社会主义民主和法制；“一国两制”方针的提出，香港、澳门的回归，海峡两岸关系的发展。
2、经济：实行改革开放；建立社会主义市场经济体制；加入世界贸易组织，中国全面融入世界经济全球化。
3、外交：坚持独立自主的和平外交方针，实行不结盟政策，开展以联合国为中心的多边外交，积极参与地区性国际组织的外交活动，积极发展与周边国家的睦邻友好关系。
4、思想：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导社会主义建设，并取得巨大成就。
5、科技：以“载人航天”和“信息技术”为代表的现代高科技的发展。
6、文艺：“双百”方针的重新贯彻，促进社会主义文化的繁荣。
7、教育：颁布《义务教育法》，实施“科教兴国”战略，推动教育事业的发展。
8、社会生活上：讲究卫生、注重环保、赈济灾区的文明生活方式。
一、世界古代史部分（一）古希腊时期（前6世纪～前4世纪）总体特征：原始社会向奴隶社会过渡。
具体表现：1、政治：古希腊奴隶制民主制度的确立与发展。
2、经济：奴隶制工商业的繁荣。
3、思想：古希腊人文主义思想的起源。
（二）古罗马时期总体特征：原始社会向奴隶社会过渡。
具体表现：1、政治：罗马法的形成与发展。
2、经济：奴隶制工商业的繁荣。
3、思想：君权神授、人文主义。
二、世界近代史（一）资本主义萌芽时期（14～16世纪，1300～1599）总体特征：中世纪晚期，西欧现代化的启动阶段，资本主义萌芽时代。
具体表现：1、经济：资本主义萌芽的产生与发展；新航路开辟，世界由分散孤立走向统一整体。
2、思想：文艺复兴、宗教改革，促进人文主义的传播，解放了人们的思想。
3、科技：近代自然科学的兴起。
（二）手工工场时期（16～18世纪，1500～1799）总体特征：封建社会向资本主义社会过渡，从农耕文明向工业文明转型。
具体表现：1、政治：英、美、法早期资产阶级革命，资产阶级代议制的确立。
