小学二年级上册道德与法治课件 - 15可亲可敬的家乡人 人教部编版(15张)ppt课件

小明家住陵川县城外的一个小村子，
在你看来， 小芳家住陵川县城里，
小明和小芳也是家乡人。
谁是我们的 家乡人？ 小红家住晋城市，
小明和小红同是家乡人。
小军家住太原， 小明和小军还是家乡人。
“家乡人”这个说法， 是根据所在地方的不同而
发是生一在变个你化省的的看。人来就一算般，是情家况乡下， 人。谁是我们的
家乡人？
“家乡人”这个说法， 是根据所在地方的不同而
发是生一在变个你化省的的看。人来一就般算，情是况家下乡， 人。谁但是也有我特们殊情的况，比 如哪家一乡天我人们？都出国了，
那么只要是中国人就都是 家乡人。
学习目标
1.有意识地关在注你身边看的来家乡，人，感 恩他们2.的了辛解勤为付我出们谁。的是日常我生们活服的务的没 有见过面的家乡人家，对乡他人们？要心怀感恩。
15 可亲可敬的 家乡人
“家乡人” 这个说 法，是根据所在地方的不
同而在发你生变看化来的。， 谁是我们的 家乡人？
“家乡人”这个说法， 是根据所在地方的不同而
发是生一在变个你化省的的看。人来就一算般，是情家况乡下， 人。谁是我们的
家乡人？
小明和小丽同住在陵川县城外的一个小村子， 小明和小丽是家乡人。
一大早就可以喝到 新鲜的牛奶，送牛奶 的人该起得多早啊！
身边的家乡人
环节四：
实践活动
感恩默默奉献的家乡人
给在炎热夏天工作的清 洁工送上一杯凉茶，是感谢； 把垃圾扔进垃圾桶，也是感 谢！
给交警叔叔写一封信、画一 幅画是感谢；遵守交通规则，安 全出行，也是感谢！
谢谢大家 在你看来， 谁是我们的 再家见乡人？！
身边的家乡人
环节一： 温暖故事大分享
身边的家乡人

身边的家乡人
我最熟悉的身边
人是
，生活
在他们身边，我觉
得
。
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生活中，我们却常常看见这样的场景
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你们觉得这样做对吗？
给交警叔叔写一封信、画一 幅画是感谢；遵守交通规则，安 全出行，也是感谢！
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他们都是平凡的人，但他们用自己的双手做了 不平凡的事。他们聪明、勤劳、热心…… 家乡因为有他们，变得更美； 我们因为有他们，变得更幸福。 他们都是我们的家乡人。
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在校园里
？ 为我们默默付出的还有谁
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我喜欢王阿姨给我理发。
我最盼望见到张大伯，
听说她生病了，真希望她快 他总给我捎来爸爸的包裹
点好起来……
……
农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙……
生活中，身边很 多人常常带给我们微 笑和温暖。分享一下 你们的故事吧！
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好好学习 天天向上
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同学们,你们知道我们身边 还有很多了不起的人吗?你 们知道他们的事迹吗?
好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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小结
这些可爱可敬的家乡 人在无私地为家乡贡 献着自己的力量,为 建设祖国出着自己的 一份力,他们的事迹 值得我们学习。
第四单元 我们生活的地方 第15课 可亲可敬的家乡人
好好学习 天天向上
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一、导入新课, 激发兴趣
好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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你感受到什么?
浓浓的乡情把家乡人 紧紧地连在了一起。
好好学习 天天向上
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二、生活在我身 边的人
好好学习 天天向上
5
生活中,身边很多人常常带 给我们微笑和温暖。你们 之间有什么样的故事呢?
好好学习 天天向上
18
谢谢观看！
好好学习 天天向上
19
思
共
考
享
好好学习 天天向上
6
刚才我们所说这些
人都是我们身边熟 悉的人,但是还有一 些人素未谋面,可是 却在为 我们做着贡
献。
好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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Hale Waihona Puke 好好学习 天天向上9
好好学习 天天向上
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你想怎样向他们表达你的感谢呢?
共
表
同
达
讨
谢
论
意
好好学习 天天向上
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三、可敬的家乡人

课堂总结
同学们，不管是普通的一员，还是杰出的名人，他们都 是我们可亲可敬的家乡人。正是在他们的努力下，我们的家 乡才变得如此美丽，如此富饶！作为一名家乡人，我们为此 而骄傲！
在我们的身边还有这样一些比较特殊的人，虽然我们没 有见过他们，但他们都在默默地帮助我们。你们能不能用自
己的方式向他们表达感谢呢？
写张纸条放在奶箱里，问候送牛奶的叔叔阿姨
给居委会写一封信，感谢带给小区清洁的环卫工人……
活动设计
二、可敬的家乡人
刚才，我们夸了身边的普通人，其实，在我们的家乡还 有许多为家乡做出杰出贡献的名人，他们是我们家乡的骄傲！ 你知道这些古人吗？
感动中国 南京江宁乞丐老人再次捐款339.01元！
他叫孙光有，23年来，他一人打5份工照顾残疾 的哥哥和智障的嫂嫂，一个人撑起一个家，没有一句 怨言；他是退役武警刘成，工作期间曾先后救过10多 人的生命；他是意志坚强没有被压倒的“金刚法官” 史俊杰……
思考：我们身边有那么多为家乡作出贡献的人，他们和我们
古代还有许多的人为家乡做出了很多贡献，家乡的人们以各种方 式深深地记着他们。
江宁的现代名人：叶兆言、梅婷、毛阿敏、徐容……
读一读这些人的名字，你了解他吗？能谈谈在你眼中他
是怎样的人吗？
是啊，像刚才介绍的这样的家乡人还有很多很多，你找
到了吗？说一说。
探究分享 想一想：是谁托起城市的脊梁？谁的正义渲染了城市的 善良？谁曾让你的心灵怦然一动？又是谁让你热泪盈眶？
回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生 。曹雪芹
素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工 艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于
创作出极具思想性、艺术性的伟大作品--《红楼梦》。

活动设计
一、生活在我身边的人
阅读教材P58。 你们看，书上的同学正争先恐后地夸赞谁呢？夸他们的 什么呢？ 他们有的在夸亲戚，有的在夸自己的邻居，这些人都是 生活在他们身边的普通人。
探究分享 你们身边也有这样的人吗？说说你和与家乡人的故事吧。
我最熟悉的身边人
王阿姨
张大伯
生活在他们身边的感受
在我们的身边还有这样一些比较特殊的人，虽然我们没
探究分享 曹雪芹(约1715-约1763)，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、 芹圃，中国古典名著《红楼梦》作者，出身清代内务府正白旗包衣世 家，他是江宁织造曹寅之孙 ，曹颙之子(一说曹頫之子) 。 曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的 生活 。至雍正六年(1728)，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁 回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生 。曹雪芹 素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工 艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于 创作出极具思想性、艺术性的伟大作品--《红楼梦》。
是怎样的人吗？
是啊，像刚才介绍的这样的家乡人还有很多很多，你找
到了吗？说一说。
探究分享 想一想：是谁托起城市的脊梁？谁的正义渲染了城市的 善良？谁曾让你的心灵怦然一动？又是谁让你热泪盈眶？
感动中国 南京江宁乞丐老人再次捐款339.01元！
他叫孙光有，23年来，他一人打5份工照顾残疾
的哥哥和智障的嫂嫂，一个人撑起一个家，没有一句Biblioteka 21cnjy消 费 者
双十一来了 双十二来了
快 递 员
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例子分析
有一天，明明起得很早去帮妈妈买早点，他看 见小区的保洁阿姨在打扫地面。于是，他礼貌地跟

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《道德与法治》二年级上册 第四单元 我们生活的地方
15 可亲可敬的家乡人

第十三页，编辑于星期日：二十三点 二十分。
第四单元 我们生活的地方
15 可亲可敬的家乡人
第一课时
第一页，编辑于星期日：二十三点 二十分。
家乡人
第二页，编辑于星期日：二十三点 二十分。
生活在我身边的人
这个人是 有一次，
， 。
第三页，编辑于星期日：二十三点 二十分。
第四页，编辑于星期日：二十三点 二十分。
第五页，编辑于星期日：二十三点的方暖气都是热热的，是谁烧的？ 不有管一外次面，多冷，。家里的暖气都是热热的，是谁烧的？ 第可四亲单可元敬我的们家生乡活人的地方
有第一四次 单，元 我们生。活的地方
第十一页，编辑于星期日：二十三点 二十分。
第十二页，编辑于星期日：二十三点 二十分。
写一写 画一画
这 这个个人 人是是 ，， 有不一管次外， 面多冷，。家里的暖气都是热热的，是谁烧的？
不可亲管可外敬面的多家冷乡，人家里的暖气都是热热的，是谁烧的？ 有 不这这个管一个人外次人是面，是多，冷，，。家里的暖气都是热热的，是谁烧的？ 不这 不 不不 这不有不 不 不不 可 不管一管管管个管个管管管管亲管外 次 外外外人外人外外外外可外面，面面 面 是 面是面面面面敬面多多多多多多 多 多 多 的冷冷多冷冷冷，，，冷 冷 冷 冷 家。，冷，，，家家， ， ， ， 乡家家家，里里家 家 家 家 人里里里的的家里 里 里 里的的的暖暖里的 的 的 的气气暖暖暖的都 都暖 暖 暖 暖气气气是是暖气气气气都 都 都热热气是 是 是都都都都热热热 热 热都是是是是的的热 热 热热热热热，，是的 的 的是是热热热热热， ， ，谁谁的的的的热是 是 是烧烧，，，，的的的谁 谁 谁是是是是？？烧 烧 烧，谁谁谁谁的 的 的是烧烧烧烧？ ？ ？谁的 的 的 的烧？？？？的？ 不这可可这亲亲个管 个可 可 人外人敬敬是面是的的家家多，乡乡冷人人，，家里的暖气都是热热的，是谁烧的？ 这 可亲个可人敬是的家乡，人

二年级上 册道德 与法治 课件15 可亲可 敬的家 乡人人 教部编 版14
感恩家乡人
停电了，谁来修呢？ 每天一早就能喝到新 鲜的牛奶，谁送的呢？
干净整洁的道 路谁打理的呢？
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食堂师傅准备了美味 的饭菜。
珍惜他们的劳动成果
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勤劳奉献的家乡人
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乡情温暖
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清洁工将马路打扫 得干干净净。
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理解 包容
外卖小哥迟到了 一会儿……
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感恩回馈
PART ONE
说说家乡话
学校保安
食堂里的阿姨
学校老师
文具店的阿姨
小区门口保安
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医生
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ห้องสมุดไป่ตู้

思考：我们身边有那么多为家乡作出贡献的人，他们和 我们刚才接触过的名人有什么相同和不同呢？
在他们身上，我们体会到了什么是精神力量，什么是奉 献，什么是大爱。一个个真实、普通的故事更能引起强烈共 鸣。
第二十五页，共27页。
探究分享
你身边还有哪些可敬的家乡人？
分小组进行活动，制定“可敬的家乡人采访计划”，合作完 成调查采访，填写“可敬的家乡人”光荣榜。
第二十七页，共27页。
你注意到了吗？生活中，身边很多人常常带给我们微笑 和温暖。分享一下你们之间的故事吧!
第四页，共27页。
生活在我身边的人
一、生活在我身边的人 观察下面几幅图，书上的同学正争先恐后地夸赞谁呢？ 夸他们的什么呢？
第五页，共27页。
生活在我身边的人
第六页，共27页。
生活在我身边的人
生活中还有些我们没见过面的人，他们是谁呢？你能猜出来吗？
思考：我们身边有那么多为家乡作出贡献的人，他们和我们刚才接触过的名人有什么相同和不同呢？
美味佳肴在你们的手中烹饪出锅，为饥肠辘辘的学生带来了营养大餐。 他们有的在夸亲戚，有的在夸自己的邻居，这些人都是生活在他们身边的普通人。 1931年在国民革命军18军14师炮兵营任中校营长。
第七页，共27页。
生活在我身边的人
( 清洁工 ) 2. 美味佳肴在你们的手中烹饪出锅，为饥肠辘辘的学
生带来了营养大餐。 ( 厨)师
第十四页，共27页。
可敬的家乡人
生活中还有些我们没见过面的人，他们是谁呢？你能 猜出来吗？
3. 地铁里，我们经常会听到那温暖且亲切地为大家 报站、提示的声音，这大大减少或避免了错过站的烦恼。 ( 播音员 )
第十二页，共27页。
探究分享

最美家乡人颁奖词
他是一个（ 他（ 他（ 他（ 他就是——
）的人， ）， ）， ），
当然你 可以自己创 编哦！
谢谢大家！
为可敬的家乡人点赞
我们身边的个人和群体，都在为 家乡作着贡献。他们是家乡人的骄傲 ，为他们点赞！
活动四： 评选最美家乡人
选一选
最美家乡人评选
家乡有许多可歌可 敬的人，他们的故事给 我们带来温暖、向上的 力量，他们就是我们要 找的人，最美家乡人评 选开始啦！
最美家乡人评选流程
1.从你所敬佩的家乡人中选取一位提名。 2.根据全班的提名产生数名候选人。 3.从候选人中选一位你最敬佩的人，并写出理由 。 4.最后根据得票，评选出“十大最美家乡人”。 5.为“最美家乡人”写颁奖词。
夸一夸
身边的家乡人
我最熟悉的身边
人是
，他对
我们。有一次，。来自活动二： 感恩默默奉献的
家乡人
找一找
默默奉献的家乡人
在我们身边还 有一些人，也许我 们并不认识他们， 但他们在默默地为 家乡人作贡献，他 们是谁呢？
停电了，好黑啊， 该找谁来修呢
街道这么干 净，是谁打扫的 ？
一大早就可以喝到新鲜 的牛奶，送牛奶的人该起得 多早啊！
怎么向 他们表达感 谢呢？
交警叔叔指挥车辆 和行人，站了那么长时 间了，多累呀！
感恩默默奉献的家乡人
给在炎热夏天工作的清 洁工送上一杯凉茶，是感谢 ； 把垃圾扔进垃圾桶，也是感 谢！
给交警叔叔写一封信、画一 幅画是感谢；遵守交通规则，安 全出行，也是感谢！
你还想把感谢送给谁呢？
活动三： 为可敬的家乡人
二年级上册道德与法制课件-15. 可亲可敬的家乡人｜人教（新版）
(共16张PPT)