梅花小学业务检查表

新华小学业务检查情况记录1月鲁曼丽手册听课记录40节。

备课语文80节，有圈画，三思齐全，附页少。

作业作业做62改62，学生书写认真，教师批改细致。

笔记抄写数量充足，心得3篇。

王新转手册听课记录43节。

备课语文79节，有圈画，三思齐全，附页较少。

作业作业做67改66，学生书写认真，教师批改细致。

笔记摘抄较多，有感悟。

张秋英手册听课记录44次。

备课一年级数学77节，有反思和附页，中间圈画较少。

二年级数学69节，有反思、附页，中间圈画过于简单。

作业学生书写认真，教师批改及时。

笔记43页，都是摘抄无心得。

郭亚手册听课记录44节。

备课语文77节，有圈画，三思齐全，附页较少。

作文教案8次。

科学18节。

社会19节。

英语24节。

作业作文做8改8，学生书写认真，教师批改细致。

集锦26页改7次。

大字做25改24。

笔记抄写较多，有感悟。

鲁荣：手册听课记录43节。

备课语文77节，有圈画，有附页，有反思。

英语25节。

社会20节。

作业作文做8改8，教师批改过于简单。

集锦28页，教师有批改。

笔记抄写32页，感悟较少。

李磊手册听课记录43节。

备课三年级数学69节，三思齐全，中间有圈画，有附页。

四年级数学68节，三思齐全，中间有圈画，有附页。

作业数学课堂作业75次，学生书写认真，教师批改细致。

集锦30页。

笔记20页，内容较少，无心得。

王士党：手册听课记录40节。

备课语文77节，有圈画，有反思。

无附页。

作业作文做8改7，教师批改简单。

集锦27页改9次。

大字25篇改12次。

笔记抄22页，书写认真，但内容较少，无感悟。

鲁迎月手册听课记录45节。

备课数学78节，三思齐全，中间有圈画，有附页。

英语25节。

作业数学课堂作业76次，学生书写认真，教师批改细致。

集锦27页。

笔记共写25页，抄写偏多，感悟太少。

数学教研记录18次。

杨秀珍手册听课记录46节。

备课语文77节，有圈画，三思齐全，有附页。

作文教案8次。

科学20节。

社会17节。

作业作文做8改8，学生书写认真，教师批改细致。

小学教师常规教学检查表任课教师：_________ 时间：________小学教师业务检查反馈情况语文学科1、二次备课是否体现使用的痕迹。

2、是否有预习反馈和单元教学反思。

3、写话、作文是否批阅及时，批语是否是具有指导性和鼓励性。

4、学生作业的质量高低及教师的批阅（复批）情况。

5、备课中是否体现出学生生字辅导的过程。

数学学科1、二次备课是否有体现。

2、备课中的教学活动设计是否具体及教学活动的过程设计及总结。

3、备课是否有层次化的体现。

4、教学反思要从：“得”“失”两方面进行反思。

艺体学科1、二次备课编辑质量是否高，不在于多。

2、学期计划的进度表上是否添加了作业项目，包括作业的类型与次数。

3、美术手工作业的管理情况是否完善。

4、体育备课上是否体现本学期考查的内容与标准。

英语、校本、地方学科1、二次编辑是否充分。

2、英语书写上是否注重学生书写能力的培养3、进一步完善单元检测材料，较强教后记的反思情况。

4、校本、地方课程的备课形式要统一，备课中药体现出教师的引导作用即教师如何教？5、校本、地方课程是否体现出师生课堂教学活动。

品社、科学学科1、作业批改是否跟上进度。

2、是否有实践性作业。

3、是否注重了电子教案的规范与应用。

总结：1、二次编辑不在于多，而在于精。

2、电子备课要体现出教师应用的痕迹。

3、教学活动设计要充分体现出来。

4、作业学生书写要规范，认真，教师要批阅复批及时。

5、预习设计要有反馈，限时作业要进行批阅。

中小学学校教学常规季检查表介绍此文档是中小学学校教学常规季检查表，用于监督和评估学校的教学质量和整体运营管理情况。

通过对教学常规的检查，能够确保学校各项教育工作的顺利进行，提升学生研究效果和学校整体形象。

检查内容以下是常规季检查的主要内容：1. 教学计划与进度安排：检查学校是否按照课程要求合理制定教学计划，并在规定时间内完成教学进度。

2. 教材使用与准备：检查教师是否按照规定使用教材，是否能够有针对性地准备教材和教具。

3. 教学方法与手段：检查教师的教学方法和手段是否丰富多样，是否能够根据学生特点和需求进行个性化指导。

4. 作业布置与批改：检查教师是否按时布置作业，并认真批改作业，及时给予学生反馈。

5. 学科竞赛和活动组织：检查学校是否积极组织学科竞赛和教育活动，是否能够有效激发学生研究兴趣和参与度。

6. 学风班风建设：检查学校对学风班风建设的重视程度和实际执行情况。

7. 教师培训与发展：检查学校是否有教师培训计划，并评估培训效果和教师专业能力提升情况。

8. 安全管理与应急预案：检查学校的安全管理措施和应急预案是否健全，并评估学校在应急情况下的处置能力。

检查流程常规季检查的流程如下：1. 制定检查计划和时间表。

2. 分配检查组，确定各个检查项的负责人。

3. 进行实地检查和观察，记录问题和建议。

4. 汇总检查结果，形成检查报告。

5. 召开检查反馈会议，对检查结果进行讨论和解读。

6. 确定改进措施和整改计划。

7. 进行整改落实，并进行后续跟进检查。

结束语通过定期进行常规季检查，学校能够及时发现和解决教学管理中存在的问题，提高教育质量和学校整体效益。

同时，也能够促进学校教育改革和教师专业能力的提升，为优质教育的实施提供有力支持。

以上就是中小学学校教学常规季检查表的内容，希望能对学校的教学管理工作有所帮助。

小学教学常规管理工作检查表(doc
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附件2：
集美区小学教学常规管理工作专项检查评估表（试行）
项目评估标准分
值
评估情况
备注权
重
自查
评分
区级
初评
区级
复评
1、组织落实。

校长、主管教学的副校长、教导主任、教研组长所组成的教学管理系统完善，全面组
织、指导学校的教学工作，做到分工明确(10分)，责任到人，落实到位(10分)。

20 看领导分工与职责，访谈教师。

2、制度完善。

学校教学指导思想明晰，能依照上级精神和课改理念，结合学校实际制定各项规章制
度（备课、上课、作业批改、学生辅导、教学教研、常规检查、教师和学生发展性评价等）(10分)，制
查阅制度资料。

2、各项目得分按优良中差四档（即各项分值的90%及以上、75%及以上、60%及以上、60%以下）评定。

小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格1 / 51白道坪小学教案检查记录表科目：检查时间：年月检查人：工程有教学内容，教学目标明确恰当，符 知识传授准确，能重点设计突出，难教学环节合理，教教师姓名目的，教学重难 合课程标准，符合 互动活动充分，教学程序清晰，教学力培养合理，渗透点设计合理，关键点，教具准备，教学生实际，激发学学方法合理，学生过程详细，有反思情感教育 设计恰当，有创新学过程，作业布置习兴趣主体突出与心得与特色板书设计精当，文字表述通畅，作业布置合理亮点以及改良建议缺交教案、迟交教案记录相应科目教案由各教研组组织检查。

白道坪小学作业检查情况表检查时间：年月检查人：任课教师姓名科目时间检查人姓名检查班级作业量：□适中□超量□过少作业书写格式：□标准□一般□不标准作业批改符号：□标准□一般□不标准是还根据不同层次学生布置不同类型的作业：□是□否作业批改是：□精细批改□全批全改□只批不改□只改不批作业批改是否实行等级制：□是□否作业批改是否有创新之处：□是□否作业批改是否及时：□是□否作业批改次数：〔〕次存在问题及建议：小学“减负〞情况自查表任课教师：班级：年季内容自查情况摘要除学校规定的期末要期中单元考试外，教师有无自行组织学科进行其他的考试家庭作业是否按减负要求布置〔一二年级无家庭作业，三至六年级家庭作业量不超过半小时〕晨间活动、午间活动是否安排文化课补习是否按课程表设置课程上课，有无挤占其他课程情况作业批改采用百分制还是等级制或其他方法所任教学科目有无要求学生购置或统一购置除配套练习以外的其他练习资料所任教的学科有没有开展兴趣班、提高班、尖子班等对学习有困难的学生采取怎样的辅导方式、方法平时有无参加有偿家教活动对“减负〞工作有何意见或建设小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格小学20年春季教学常规检查情况反应表〔月〕受检检查结果情况反应评价老师根本情况结果姓名优点及缺乏任教年级：科目：技能常识科目：语数作业批改次数〔听课次数〔〕〕教案课时数〔美术作业批改次数〔〕〕任教年级：科目：技能常识科目：语数作业批改次数〔听课次数〔〕〕教案课时数〔美术作业批改次数〔〕〕任教年级：科目：技能常识科目：语数作业批改次数〔听课次数〔〕〕教案课时数〔美术作业批改次数〔〕〕任教年级：科目：技能常识科目：语数作业批改次数〔听课次数〔〕〕教案课时数〔美术作业批改次数〔〕〕任教年级：科目：技能常识科目：语数作业批改次数〔听课次数〔〕〕教案课时数〔美术作业批改次数〔〕〕任教年级：科目：技能常识科目：语数作业批改次数〔听课次数〔〕〕教案课时数〔美术作业批改次数〔〕〕小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格检查人推优人选其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。

实验小学教学常规检查情况登记表（20 至20 学年第学期）填表说明：1、教案项目中的“、是否生本教案”填写“是或否”，“二次批注和教学反思”填写“优、良、中、差”。

2、作业布置与批改项目中的“批改要求和作业的书写要求中的封面和里面”填写“优、良、中、差”，“用笔是否规范和作业量是否符合”填写“是或否”。

实验小学教学常规检查情况登记表（20 至20 学年第学期）填表说明：1、教案项目中的“、是否生本教案”填写“是或否”，“二次批注和教学反思”填写“优、良、中、差”。

2、作业布置与批改项目中的“批改要求和作业的书写要求中的封面和里面”填写“优、良、中、差”，“用笔是否规范和作业量是否符合”填写“是或否”。

实验小学教学常规检查情况登记表（20 至20 学年第学期）填表说明：1、教案项目中的“、是否生本教案”填写“是或否”，“二次批注和教学反思”填写“优、良、中、差”。

2、作业布置与批改项目中的“批改要求和作业的书写要求中的封面和里面”填写“优、良、中、差”，“用笔是否规范和作业量是否符合”填写“是或否”。

实验小学教学常规检查情况登记表（20 至20 学年第学期）填表说明：1、教案项目中的“、是否生本教案”填写“是或否”，“二次批注和教学反思”填写“优、良、中、差”。

2、作业布置与批改项目中的“批改要求和作业的书写要求中的封面和里面”填写“优、良、中、差”，“用笔是否规范和作业量是否符合”填写“是或否”。

实验小学教学常规检查情况登记表（20 至20 学年第学期）填表说明：1、教案项目中的“、是否生本教案”填写“是或否”，“二次批注和教学反思”填写“优、良、中、差”。

2、作业布置与批改项目中的“批改要求和作业的书写要求中的封面和里面”填写“优、良、中、差”，“用笔是否规范和作业量是否符合”填写“是或否”。

实验小学教学常规检查情况登记表（20 至20 学年第学期）填表说明：1、教案项目中的“、是否生本教案”填写“是或否”，“二次批注和教学反思”填写“优、良、中、差”。