河北省隆化县存瑞中学2014-2015学年高一上学期第一次质检语文试题(无答案)

一、基础知识（每题3分，共9分） 1．下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是( )A．挥斥(chì) ?遒劲(qiú) ? 橘子洲(jú)谥号（yì）?B．逶迤(yí)? 沁园春(qìn) 有恃无恐（shì）百舸（gě）C．磅礴(pán)? ? 中肯(zhōn)? ?怅寥廓(chàn)慰藉（jiè）?D．遏止(è)? 戛然而止（gá） ?岁月稠(chóu)挟持（xié）2．下列词语中，没有错别字的一项是( A．漫江碧透　火势蔓延　轻歌慢舞　漫无边际B．苍海桑田　苍茫大地　满目疮痍　天下苍生C．百舸争流　苛政如虎　道路坎坷　克敌制胜D．鱼翔浅底　材料翔实　神态安祥　周密详细3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的生活为背景，叙述了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。

B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日，指点江山，心潮澎湃。

C．一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂，凌空奔腾，骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。

D．《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，因此受到观众的一致好评。

阅读下面的文字，完成～1题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也。

（语文）注意事项；1、本试卷分第1卷（阅读题）和第1I卷（表达题）两部分，答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上。

2、考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

假如人类是“六指”杨孝文进化生物学家至今也不十分清楚人类（以及绝大多数四足动物）为何每只手长有5根手指。

如果我们拥有6根手指，那我们的生活又会变成怎样？或者说，额外的一根手指对我们到底是利大于弊，还是弊大于利？额外的一根手指能够让我们更轻松地完成一些任务，如演奏更复杂的乐器，提升打字速度，抓握物体时也更为牢固。

哈佛大学医学院遗传学家克里夫•塔宾是专门研究脊椎动物肢体发育的，他表示：“更宽大的手能够让人成为更出色的篮球选手。

不过，手的灵巧性基本上由拇指和食指决定，额外多出或者少一根手指并不会对手的灵巧性产生太大影响。

”多出一根手指的最大影响应该是在数学方面。

如果人类的每只手拥有6根手指，现在的计数系统将完全是另一番景象。

我们之所以采用10进制，人类学家认为这与我们拥有10根手指有关。

阿拉伯数字的英文“digit”同时也有手指的意思。

如果人类拥有12根手指，那么12进制将是最自然的一种选择，10进制则完全无法想象。

人类在数学、语言或者音乐方面的很多成就，都是在人类文明采用一种最自然的表达方式之后实现快速进步的。

美国人类认知研究专家马克•查齐兹举例指出：“我们的阅读能力取决于字母的形状。

字母的形状逐渐演化成看起来最自然的一种形态，能够强化我们的视觉——物体——识别系统，提升我们的阅读能力；我们处理语音的能力源自于语音进化成一种非常自然的形态，即听起来像我们所在自然环境中产生的一种声音。

”同样，12根手指将在很大程度上影响人类的数学能力。

毕竟12要比10更为复杂。

我们的大脑选择何种计数系统将对我们的数学能力产生深远影响。

存瑞中学2015--2016上学期期中考试 高一语文试题 命题人 孟祥宇 时间120分钟 分数150分 一、文言文阅读（，每小题3分） 燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与忤视。

乃令秦武阳为副。

荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。

顷之未发，太子迟之。

疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。

今太子迟之，请辞决矣！”遂发。

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

至易水上，既祖，取道。

高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆目，发尽上指冠。

於是荆轲遂就车而去，终已不顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

1．下列词语解释不正确的是（ ） A、太子迟之 迟：认为……晚了 B、请辞决矣 请：请求 C、今日往不反者 反：反复 D、厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给 2．下列划线词语与现代汉语意思相同的一组是（ ）A、其人居远未来B、太子及宾客知其事者C、入不测之强秦D、复为慷慨羽声 3．下列句中的“之”与例句所以意义与用法都相同的是（ ） 例：慕大王之威A、千金之资币物B、太子迟之C、皆白衣冠送之D、顷之未发 ４．下列各组中词语意义相同的一组是（ ） A、见：而燕国见陵之耻除矣 风吹草低见牛羊 B、封：又欲肆其西封 函封之 C、遗：使人遗赵王书 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 D、比：比诸侯之列 朋比为奸 ５．下列句子中特殊句式现象与其它三句不同的是（ ） A、太子及宾客知其事者 C、嘉为先言于秦王 B、见燕使者咸阳宫 D、使毕使于前 6. 翻译下面的句子。

(共计8分) ⑴太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

⑵既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

课外文言：阅读《项羽之死》，完成7—12小题。

河北省承德市隆化县存瑞中学2014-2015学年高一生物上学期第一次质检试题Ⅰ卷单选题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）1．能完整地表现出各种生命活动的最微小层次是（）A. 原子 B．分子 C．细胞 D．个体2．人体生命系统的结构层次是（）A．细胞→器官→组织→系统→个体 B．细胞→组织→器官→系统→个体C．细胞→组织→器官→个体 D．细胞→器官→系统→个体3．生活在一片草原上的哪些生物可构成一个种群（）A．一只蝗虫B．全部蝗虫 C．全部昆虫 D．全部生物4．在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。

这些生物构成了（）A．群落 B．种群 C．生态系统 D．生物圈5．生物体结构和功能的基本单位是（）A．蛋白质 B．核酸 C．细胞 D．器官6．草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是后者（）A．无核膜 B．无细胞壁 C．无细胞膜 D．无DNA7．蓝藻能进行光合作用是因为其具有（）A.叶绿体和细胞壁B.线粒体和拟核C.核糖体和细胞核D.叶绿素和藻蓝素8．下列生物中，属于原核生物的一组是（）蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧支原体A、①⑦⑧B、①②⑥⑧C、①③④⑦D、①⑥⑦9．在“细胞学说”最初创立时，关于其主要内容不准确的一项是（）A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说10.显微镜目镜为１０×,物镜为１０×时，视野中被相连的６４个分生组织细胞充满，若物镜转换为４０×，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A.２个B.４个C.８个D.１６个11．若在载玻片上有一个字母“b”，则在显微镜视野中看到的应该是( )A．b B．d C．p D．q12．在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（）A．向左上方移动载玻片 B．向右下方移动载玻片C．移动载玻片上的样品 D．调整准焦螺旋13．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

河北省隆化县存瑞中学2014-2015学年高一下学期第一次月考语文试卷一、单选题（共3小题）1．下面句子中，加横线成语使用恰当的一项是（）A．各位营员从哪所学校来，又实际编排在哪一兴趣班，他都洞若观火。

B．这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈行进在追求科学真理的征程上。

C．合作小组协力攻关，无暇他顾。

有人却趁机大肆侵吞攻关成果，坐收渔人之利。

D．如果日本政府对我方的严正申明仍然置若罔闻，一意孤行，最后必将自食恶果。

2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．任何人企图煽动少数僧人采取激烈的行动，以破坏西藏的稳定，是不利于藏族地区发展和藏族人民是否幸福安康的，也是不得人心的。

B．林书豪，这个曾对中国球迷而言还相当陌生的名字，现在已几乎成为和姚明一样在中国家喻户晓的篮球明星。

C．你看画家笔下的这幅《大婶》，我们不仅能从他的线条里读出韵律，读出抑扬顿挫，而且用笔实在是生动流畅。

D．中方希望各方都能抓住机遇，相向而行，尽快重启对话进程，积极探索全面、长期、妥善解决伊核问题的有效途径。

3．下列顺序排列最恰当的一组是（）小河在月光照耀下就像一条乌黑而粼粼发光的大蛇蜿蜒在地面上，就这样它一直流到了尤尔坡瀑布，________________。

在那白色的瀑布下面凸出几块大岩石，水流绕过它们，形成旋涡呼啸向前。

①然后挤进一条狭窄的峡谷奔流而出②变成了无数闪闪发亮的水珠和四处飞溅的泡沫③河水变得那么晶莹剔透，就像玻璃做的一般④在那里先藏进了一条地下的沟壑⑤从上面跌泻下来⑥冲到谷底撞个粉碎A．④①⑤③⑥②B．①⑤②⑥④③C．③④①②⑤⑥D．②⑤⑥①③④二、现代文阅读（共2小题）4.阅读下面的文字，完成第1～3题。

“风”“雅”以后有李杜苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。

他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式，楚骚一派芬芳悱恻的风格，汉魏乐府抑扬顿挫的章法，以及六朝民歌清新婉丽的语调，而加以变化运用，又继承又创新，写出了许多完整美好的诗篇，不但丰富了中国古典诗歌的宝库，而且也树立起一块古典诗歌发展史上的里程碑：“风”“雅”以后有李杜。

存瑞中学 2018—2019 学年度第一学期期中考试高一年级语文试卷一、现代文阅读（35 分）（一）阐述类文本阅读（此题共 3 小题， 9 分）阅读下边的文字，达成1-3 题诸子之学，盛行于先秦，当时一大量富裕创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇景。

在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而连绵于今后中国思想发展的整个过程，这一过程到现在仍没有终结。

诸子之学的内在品行是历史的承袭性以及思想的创建性和打破性。

“新子学“，即新时代的诸子之学，也应有相同的品行。

这能够“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。

一般而言，“照着讲”，主假如从历史角度对过去经典作详细的实证性研究，诸如训诂、校勘、文件编纂，等等。

这方面的研究波及对过去思想的回首，反省，既应掌握历史上的思想家实质说了些什么，也应总结此中拥有创建性和生命力的内容，从而为今日的思虑供给重要的思想资源。

与“照着讲”有关的是“接着讲”。

从思想的发展与诸子之学的关系看，“接着讲”靠近于诸子之学所拥有的思想打破性的内在品行，它意味着持续诸子着重思想创建的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”没法回避中西思想之间的关系。

在中西之学已相遇的“接着讲”同时睁开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融详细睁开为世界文化的建构与发展过程。

中国思想文化传统与西方的思想文化传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以两者的互动为其重要前提。

这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创建性的思想系统。

相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获取了新的内涵与新的形态。

“照着讲” 与“接着讲” 两者没法分别，从逻辑上说，任何新思想的形成，都不可以从“无”开始，它老是鉴于既有的思想演讲过程，并需要对既有思想范围进行反省责备。

“照着讲”的意义，在于梳理过去的思想发展过程，翻开古人思想的丰富内容，由此为后继思想供给理论之源，在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。

河北省隆化县高一上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）A . 这种作文形式给学生以极大的展示个性的空间，但是有些学生没有仔细研究题目和写作要求，信马由缰，结果导致失误。

B . 他在自主招生面试中充分展示了深厚的古典文学修养和出众的音乐才艺，评委们对一名90后能如此附庸风雅赞赏不已。

C . 改革开放五十年，我们的祖国发生了石破火惊的变化，身为炎黄子孙，我们真切地感受着这些变化，并常常为之振奋。

D . 老太太的剪纸乡土气息浓郁，图案简洁明朗，既与使统的民间剪纸风格陈陈相因，又打破了固有的模式，极具感染力。

2. （2分）下列各句中没有语病、语意明确的一句是（）A . 警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。

B . 跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

C . 这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，去污洁赤力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱。

D . 当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。

3. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A . 球迷也希望中国有更好的前锋顶上来，是张玉宁？是李毅？还是山东的李金羽？恐怕都不是，至少国足目前还没有这样的前锋。

B . 《说文解字》解释“读”的含义是：“诵也。

”也就是说，读，是出声的阅读和背诵。

C . 令狐冲原来是个追求自由的人，他不想陷入所谓的正邪之争，但“央笑”（网友这样称呼中央电视台拍摄的《笑傲江湖》。

）却将其改编成一个逐渐觉悟的“革命者”了。

D . 为了切实解决开发区过多过滥的问题，国家发改委、国土资源部、建设部、商务部最近发出了“关于清理整顿现有各类开发区的具体标准和政策界限的通知”。

河北省隆化县存瑞中学2015-2016学年高二语文上学期第一次月考试题（无答案）不分版本存瑞中学2015—2016年度第一学期高二年级第一次质检语文试题总分：150分一、根底知识选择题〔30分〕1.以下句子中加点的词语解释有误的一项为哪一项：〔〕 3分A.眷然．．有归欤之情〔思念的样子〕情在骏奔．．〔骑着快马奔跑〕B.非矫厉．．所得〔造作、勉强〕眄．庭柯以怡颜〔斜视〕C.当敛裳．．宵逝〔收拾衣装〕悟已往之不谏．．〔不能挽回〕D.倚南窗以寄傲．．〔寄托傲然自得的心情〕感吾生之行休．．〔将要结束〕2.以下各组加点实词含义相同的一组是：〔〕 3分A. 豫章故．郡，洪都新府/ 六国破亡之故．事B. 都督阎公之雅望．/ 登高作赋，是所望．于群公C. 十旬休假，胜．友如云/ 童子何知，躬逢胜．饯D. 敢竭鄙怀，恭疏．短引/ 《谏太宗十思疏．》3.以下句式与其他三项不同的一项为哪一项：〔〕 3分A. 都督阎公之雅望，棨戟遥临B. 童子何知，躬逢胜饯C. 石之铿然有声者，所在皆是也D. 缙绅而能不易其志者4.以下句中加点的词的活用现象不同于其它三句的一项为哪一项：〔〕 3分A.抟扶摇而上．者九万里B.而后乃今将图南．C.我腾跃而上，不过数仞而下．D.彼于致．福者未数数然也5.以下各句加点的词的解释有误的一项为哪一项：〔〕 3分A . 朝菌不知晦朔．朔：阴历每月的第一日B. 穷发．之北，有冥海者发：毛，文中指草木C. 绝．云气，负青天绝：阻挡D. 此亦飞之至．也至：最高限度6.比拟以下句中加点“以〞的意义和用法，判断正确的一项为哪一项：〔〕 3分①伏惟圣朝以孝治天下②但以刘日薄西山③是以区区不能废远④谨拜表以闻A. ①与②相同，③与④不同B. ②与③相同，①与④不同C. ①与③相同，②与④不同D. ②与③相同，①与④相同7.对以下句中加点词语的意思判断正确的一项为哪一项：〔〕 3分①凡在故老，犹蒙矜．育②本图宦达，不矜．名节③愿陛下矜．悯愚诚，听臣微志A. ①与②相同B. ①与③相同C. ②与③相同D. ①②③都不同8.以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项：〔〕 3分A. 生生．．所资，未见其术生生：维持生活B. 脱然有怀，求之靡．途靡：无，没有C. 家叔以余贫苦，遂见．用于小邑见：被D. 犹望一稔．，当敛裳宵逝稔：事物酝酿成熟9.以下加点词的解释错误的一项为哪一项：〔〕 3分A. 时运不齐，命途多舛．舛：乖违、不顺B. 无路请缨，等．终军之弱冠等：等到C. 阮籍猖狂．．，岂效穷途之哭猖狂：狂放，不拘礼法D．云销雨霁，彩．彻区明彩:日光10. 以下各组中加点词的意义和用法不相同的一项为哪一项：〔〕3分A. 生孩六月，慈父见．背 / 私见．张良B. 州司临门，急于．星火 / 冰，水为之，而寒于．水C. 臣不胜怖惧之．情 / 仁义不失而攻守之．势异也D．臣欲奉诏奔驰，那么．．耻师焉．．刘病日笃 / 于其身也，那么二、课外文言阅读 (24分)阳城，字亢宗，定州北平人。

河北省隆化县存瑞中学高三上学期第一次质检语文试题一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

宋代诗人登上诗坛时，他们仰望唐诗，犹如翘首远眺一座巨大的山峰，可从中发现无穷的宝藏作为学习的典范。

但它同时也给宋人造成沉重的心理压力，他们必须另辟蹊径，才能走出唐诗的阴影。

宋人的可贵之处，在于他们对唐诗并未亦步亦趋，而是有因有革，从而创造出与唐诗双峰并峙的宋诗。

谚云“极盛之后，难以为继”，宋诗的创新具有很大的难度。

以题材为例，唐诗表现社会生活几乎达到了巨细无遗的程度，宋人很难发现未经开发的新领域，于是他们在唐人开采过的矿井里继续向深处挖掘。

宋诗在题材方面仍有成功的开拓，主要是向日常生活倾斜。

琐事细物，都成了宋人笔下的诗料。

比如苏轼曾咏水车、秧马等农具，黄庭坚多咏茶之诗。

有些生活内容唐人也已写过，但宋诗的选材角度趋向平民化，比如宋人的送别诗多写私人交情和自身感受，宋人的山水诗则多咏游人熙攘的金山、西湖。

所以宋诗所展示的抒情主人公形象，更多的是普通人，而不再是盖世英雄或绝俗高士，这种特征使宋诗具有平易近人的优点。

在艺术上，宋诗的任何创新都以唐诗为参照对象。

宋人惨淡经营的目的，便是在唐诗美学境界之外另辟新境。

宋代许多诗人的风格特征，相对于唐诗而言，都是新生的。

比如梅尧臣的平淡，王安石的精致，苏轼的畅达，黄庭坚的瘦硬，陈师道的朴拙，杨万里的活泼，都可视为对唐诗风格陌生化的结果。

宋代诗坛还有一个整体性的风格追求，那就是平淡为美。

苏轼和黄庭坚一向被看作宋诗特征的典型代表。

苏轼论诗最重陶渊明，黄庭坚则更推崇杜甫晚期诗的平淡境界，苏、黄的诗学理想是殊途同归的。

苏轼崇陶，着眼于陶诗“质而实绮，癯而实腴”；黄庭坚尊杜，着眼于晚期杜诗的“平淡而山高水深”。

可见他们追求的“平淡”，实指一种超越了雕润绚烂的老成风格，一种炉火纯青的美学境界。

唐诗的美学风范，是以丰华情韵为特征，而宋诗以平淡为美学追求，既是对唐诗的深刻变革，也是求新求变的终极目标。

河北省隆化县高一上学期期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列词语中划线字的读音，全都正确的一项是（）A . 委蛇(yí)焦灼(zhuó)悖谬(bèi)矫揉造作(jiāo)B . 木讷(nè)证券(quàn)龟裂(jūn)悄然无声(qiǎo)C . 龋齿(qǔ)皈依(ɡuī)坍塌(dān)顺蔓摸瓜(wàn)D . 狙击(zǔ)游说(shuì)惬意(qiè)一暴十寒(pù)2. （2分） (2015高二上·天津期中) 下列各组词语书写错误最少的一项是（）A . 酒撰怂恿付梓凭心而论B . 绵密撮和尺牍感恩待德C . 滑稽膨胀幅射命途多舛D . 锱珠毗邻坍缩不落言荃3. （2分） (2016高二下·林芝期末) 下列词语中全是反义词的一项是（）A . 呕心沥血——殚精竭虑毫不犹豫——犹豫不决B . 心惊肉跳——镇定自如理直气壮——振振有词C . 所向披靡——丢盔弃甲废寝忘食——兢兢业业D . 欲壑难填——清心寡欲义愤填膺——麻木不仁4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A . 要杜绝中国式过马路的现象，除了重视宣传教育外，还需依靠加强行人过马路的设施、科学设置红绿灯间隔时间等措施，进行综合治理。

B . 西方某些国家宣布，为防止官方通讯、私人通讯以及其他各类型通讯不再受其他国家的监听，他们将联合建立一个安全的电子通讯体系。

C . 第九届中国音乐“金钟奖”的专家评委，对部分美声唱法和通俗唱法的选手赞不绝口，认为本届金钟奖竞赛水平高，选手的发展值得期待。

D . 在建设“美丽乡村”的过程中，广州城区周边不少古村落引入现代城市管理模式，面貌焕然一新，但原本的乡土味也或多或少被冲淡了。

5. （2分） (2016高一下·沁县期末) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。