缮制汇票

谁是制单高手——汇票的缮制宁波市职教中心学校叶卫军尊敬的各位专家、评委、老师们：大家上午好！今天我说课的课题是《汇票的缮制》——选自《外贸单证实务》第五章第二节。

一、教材分析1、教材分析《外贸单证实务》（第二版）是国际商务专业的主干课程之一，是一本侧重于锻炼学生制单技能的实训类教程。

第五章“结汇单证”是该教材的核心章节。

第二节各种主要结汇单证的缮制涉及到的单据较多，由于时间的缘故，本节课只学习汇票的缮制。

汇票最重要的结汇单据之一。

通过对该节内容的学习，学生掌握在信用证项下如何正确缮制汇票，为后面的制单结汇打下基础。

2、教学目标为突显职业教育新改革“做中学，做中教”的新教学理念，根据本课内容分析，结合学生的认知结构，我制定了如下三维教学目标：知识与能力熟悉汇票的缮制要求，理解信用证中的汇票条款，能根据信用证和相关资料正确填制汇票。

过程与方法在任务驱动下引导学生细致观察、认真思考准确把握单证相符。

通过自主探究和小组合作形式的学习，提高学生的外贸制单技能和职业素养。

情感态度与价值观通过对号入座、火眼金睛等任务的完成，激发学生的学习热情和竞争意识，通过制单练习，培养学生细致、认真、严谨的工作作风和树立安全结汇的意识。

3、教学重点及难点经过对教材的认真研读，我确定教学重点如下：教学重点：汇票各栏目的缮制要求。

教学难点：如何根据信用证和相关资料正确填制汇票。

要想正确缮制汇票，理解和掌握汇票各个栏目的填制内容及方法是关键。

读懂信用证是前提。

4、教学设计亮点外贸单证实务课是理实一体化课程。

根据我们职业学校外贸专业学生普遍存在思维活跃、应用能力弱这一特点，我将技能竞赛引入课堂教学，植入典型的实训题目，配合任务驱动教学方法，合理地组织教学过程，让学生在层层推进、灵活多样的比赛活动中，掌握汇票的填制，真正实现“做中学，做中教”的先进教学理念。

二、教法分析1、教学方法教学是一门艺术，既需要规范性，更需要创造性和有所实践，针对本堂课内容，我采用了以下几种教法：教法：任务驱动教学法、情境教学法2、教学手段3、教学准备工欲善其事，必先利其器。

汇票的缮制一、基本要求汇票（BillOfExchange，Bill，Draft）是一种无条件的书面支付命令，是国际贸易中使用频率最高的支付工具，各银行印制的汇票格式和内容大体一致，由卖方以英文填写做成正本一式两份，使用原则为“付一不付二”“付二不付一”，汇票做成后可以分两个邮政班次向国外寄发（以防在邮程中丢失），也可一次寄出，常见的汇票为即期/远期的跟单商业汇票，有些汇票可以背书转让，汇票的流转程序在逆汇时是出口方（受益人）—银行—进口方（申请人），在顺汇时则是进口方—出口方—银行。

二、汇票的内容和制作要求根据各国法律规定，汇票是种要式的有价证券。

汇票上通常包括下列内容：汇票名称、出票依据、L/C号、开证日期、大小写金额、出票日期和地点、汇票付款期限、受款人、受票人、出票人（以上通常为必填项目）、汇票号、利息利率、汇票失效条款、对价付讫条款、免于追索、禁止转让规定等，并非所有汇票上印制的内容都需要填写，不同付款方式下某些汇票内容的填写会略有区别。

1.当事人。

一张汇票通常涉及出/开票人（issuer/drawer）、受票人/付款人/致票人（drawee/payer）和收/受款人（payee）三方。

出票人应出现在汇票的右下方，一般以与发票相同的签字盖章的形式体现；受票人则在左下方（To之后），每张汇票必须以指定的银行或开证行作为付款人。

当L/C要求开立汇票而又未明确付款人时，以开证行为付款人，当L/C要求“Drawnonus”时也填写开证行，当L/C具体指定了付款人时应从其规定，当L/C要求汇票“Drawnonapplicant”时填写开证人名址（但这种汇票只相当于一张普通单据），托收付款时填写进口商名、址；收/受款人也叫汇票的抬头人，是出票人指定的接受票款的人（可以是出口商或其指定的人），汇票的抬头人通常有三种写法：第一，记名抬头（在受款人栏目中填写“Paytotheorderofxxx”或“Paytoxxxororder”，最常见），第二，限制性抬头（填“Paytoxxxonly”或“Paytoxxxonly，nottransferrable），第三，持/执票人抬头（“Paytothebearer/holder，很少使用）。

商业2.0 财会研究24信用证下商业汇票缮制分析张馥通（天津海运职业学院 天津市 300350）摘要：以托收和信用证支付货款方式中多使用商业跟单汇票，本文对重点就信用证支付货款方式中商业汇票在缮制和使用中应注意的问题进行阐述。

关键词：汇票；UCP600；ISBP在国际贸易支付工具中，汇票的使用最广泛，汇票按出票人的不同可分为商业汇票和银行汇票，在托收和信用证支付情况下，多使用商业跟单汇票，即由出口商签发的汇票，在向银行交单时并随附货运单据，汇票的付款人的可为进口商，也有可能是银行。

本文就商业汇票缮制和使用中注意的一些问题进行分析。

一、汇票的签署汇票一般在其右下角由汇票的出票人进行签字盖章，汇票的出票人在托收支付方式下是合同的卖方，在信用证支付方式下是信用证的受益人。

按照《国际标准银行实务》的规定，如果在汇票上没有出票人的签章，付款人可以拒付款项。

例如，天津津兰进出口贸易公司（TIANJIN JINLAN IMPORT AND EXPORT TRADING COMPANY）某年与加拿大YIYANG TRADING CORPORATION签订一显示个出口合同，合同约订全部货款用信用证支付，不日，加拿大皇家银行开来SWIFT信用证，来证显示：59：BENEFICIARY：TIANJIN JINLAN IMPORT AND EXPORT TRADING COMPANY1321 ZHONGSHAN ROAD TIANJIN, CHINA在上述实例中，采用议付信用证支付货款，必须由信用证的受益人即出口商在汇票上签字盖章，代表天津津兰进出口贸易公司的具名签字人名叫李玉和。

其签字方式如下：李玉和 for and on behalf of TIANJIN JINLAN IMPORT AND EXPORT TRADING COMPANY 。

二、汇票收款人的填制问题汇票的收款人也称为汇票的抬头人，在国际贸易结算中，指示性抬头汇票使用最广泛，一般汇票的抬头出现在汇票的中间部位，印成“PAY TO THE ORDER OF________________________”这样的固定格式，在我国的国际贸易实务中，通常把出口地的交单行的名称填写在PAY TO THE ORDER OF后的横线上，这家银行可能是议付银行（在信用证支付方式下）。

【课题】第五章第二节主要结汇单证汇票的缮制【教学目标】知识目标：掌握商业汇票各栏目的填制方法和UCP600对汇票的有关规定。

能力目标：培养在外贸实际操作过程中正确制作汇票的能力，尤其掌握在L/C和托收项下如何正确制作汇票。

【教学重点、难点】教学重点：L/C项下汇票各个栏目的填制。

教学难点：汇票的受款人一栏的用法和付款期限的填制。

教学途径：1. 用单据的图片加深学生的直观了解。

2. 用实例分析加强学生的实际应用能力。

【教学媒体及教学方法】PPT课件。

演示法、讲授法、分组讨论法、案例教学法。

【课时安排】3课时【教学过程】第一环节导入在上节课中我们学习了议付结汇的含义和应用，下面我们就结汇过程中使用的主要单证的制作进行学习。

首先我们来学习汇票的制作。

汇票的含义、种类和使用流程在我们学习《进出口贸易实务》这门课程时已经有所涉及。

根据出票人的不同，汇票可以分为银行汇票和商业汇票，由于在国际贸易中托收和L/C的支付方式占了很大比例，因此在国际贸易中大多数使用的是商业汇票。

下面我们来介绍下L/C和托收项下如何制作商业汇票。

第二环节新课呈现一、汇票的必要项目一张有效的汇票必须要具备以下8个项目`：1. 写明汇票（BILL OF EXCHANGE OR DRAFT）`字样；2. 小写与大写的货币名称和金额；3. 出票日期与地点；4. 适当的文句表明无条件支付的命令；5. 付款期限；6. 收款人的名称和地址；7. 付款人的名称和地址；8. 出票人的名称和负责人的签字或印章。

请同学分组讨论根据下面的这张已经填制好的汇票找到8个必要的项目：凭Drawn under BANK OF TOKYO-MITSUBISHI LTD. THE OSAKA JAPAN信用证L/C No. H486-2001689日期Dated 20010606 支取Payable with interest @ % 按息付款号码头汇票金额No. HD21016Exchange for US$30,600.00Ningbo China JUNE 15 2001见票日后（本汇票之正本未付）付交金额At ．．．Sight of this SECOND of Exchange (First of ExchangeBeing unpaid ) pay to the order of BANK OF CHINA NINGBO the sum of SAY UNITED STATES DOLLARS THIRTY THOUSAND SIX HUNDRED ONLY此致：To BANK OF TOKYO-MITSUBISHI LTD.,NINGBO HUADONG FOOD CO.,LTDTHE NEW YORK 张开明答案：1. 写明汇票（BILL OF EXCHANGE OR DRAFT）`字样：EXCHANGE2. 小写与大写的货币名称和金额：US$30,600.00和`SAY UNITED STATES DOLLARSTHIRTY THOUSAND SIX HUNDRED ONLY3. 出票日期与地点：Ningbo China JUNE 15 20014. 适当的文句表明无条件支付的命令：PAY5. 付款期限：AT SIGHT6. 收款人的名称和地址：to the order of BANK OF CHINA NINGBO7. 付款人的名称和地址：BANK OF TOKYO-MITSUBISHI LTD., THE NEW YORK8. 出票人的名称和负责人的签字或印章：NINGBO HUADONG FOOD CO.,LTD张开明一、信用证项下汇票的缮制1. 出票根据（DRAWN UNDER）这一栏内要求填写开证银行的名称和地址。

信用证项下汇票缮制分析作者：毕雅婷来源：《知识文库》2019年第12期在国际贸易中，买卖双方由于在地理位置上相隔较远很难了解对方，双方在何时发货、何时付款的问题上存在分歧。

卖方希望在发运货物之前就能取得货款，而买方则希望收到货物后再支付货款。

信用证建立在银行信用基础之上，开证行承担第一性的付款责任。

信用证的出现，为贸易双方提供了融资便利，促进了国际贸易的发展。

信用证的出现，为贸易双方提供了融资便利，促进了国际贸易的发展。

信用证项下的汇票是由出口商签发给银行的书面的无条件的命令，作为出口商支取信用证金额的凭证。

它要求接受命令的银行，立即或者在可以确定的将来的时间把一定金额的货币支付给自己或其指定人。

信用证业务下，银行信用代替商业信用，而银行付款的条件为单证一致、单单一致，因此，信用证项下汇票的缮制需要谨慎，严格按照信用证的要求，做到单单一致、单证一致，出口商才能顺利拿到货款。

1.1 信用证基本知识1.1.1 含义UCP600中关于信用证的定义是：信用证是一项不可撤销的安排，无论其名称或描述如何，该项安排构成开证行对相符交单予以承付的确定承诺。

简而言之，信用证就是银行开出的一项有条件的支付承诺。

如果受益人在规定的时间内提交与信用证条款规定相符的单据，银行就会支付给受益人信用证所规定的金额。

1.1.2 特点国际结算中信用证具有三个特点：第一，信用证业务中开证行代替进口商，负第一性的付款责任;第二，信用证是独立的自足性文件，一经开立完全独立于合同和贸易而单独存在;第三，信用证是单据化业务，在信用证业务中所有当事人，包括银行和商人所处理的都是单据，而非货物。

1.1.3 基本当事人信用证业务中涉及到的基本当事人主要有开证申请人、开证行和受益人。

除此之外，可能存在通知行、议付行、保兑行、付款行、偿付行等。

其中，开证申请人一般是国际贸易中的买方，签订完贸易合同后，向所在地银行申请开立信用证。

开证行是接受开证申请人的请求，向受益人开出信用证的银行，一般为买方所在地的银行。

浅议《国际结算》之汇票的缮制单元设计
国际结算是一部重要的金融指导性文件，它涵盖了国际金融市场的实际运作方式、结算原则、安全机制以及实践经验等内容。

它的核心是汇票的缮制单元设计，它是国际支付结算的基本工具，也是国际结算的关键部分。

首先，汇票的缮制单元设计的核心是安全性。

它的安全性要求，汇票的缮制单元设计必须能够有效地防止违约，以及欺诈、身份伪造等行为。

因此，汇票的缮制单元设计必须确保缮制过程的可靠性，能够有效地抵御意外事故和欺诈行为，避免缮制过程中出现财务损失。

其次，汇票的缮制单元设计要求高效性。

它的高效性要求，汇票的缮制单元设计必须能够确保缮制过程的正确性、可靠性和快捷性，以及能够充分发挥技术的作用，提高缮制的效率。

此外，汇票的缮制单元设计还要求灵活性。

它的灵活性要求，汇票的缮制单元设计必须能够根据不同国家和地区的实际情况，对汇票的缮制过程进行灵活调整，确保汇票的缮制过程能够更有效地适应客户的需求。

最后，汇票的缮制单元设计还要求可靠性。

它的可靠性要求，汇票的缮制单元设计必须能够确保汇票的缮制过程的可靠性，以及能够充分发挥技术的作用，提高缮制的效率，确保汇票的缮制过程能够及时准确地完成。

汇票的缮制单元设计是《国际结算》中最重要的部分，它是国际金融市场正常运转的关键所在，它体现出安全性、高效性、灵活性和可靠性的重要性。

只有结合实际，充分考虑技术要求，汇票的缮制单元设计才能达到理想的效果。

任务14：缮制汇票素材：信用证相关资料摘要：ISSUING BANK: DEUTSCHE BANK (ASIA) HONGKONGL/C NO. AND DATE: AQ7975 – 95988，NOV. 20，2009AMOUNT: USD34,335.00APPLICANT: ABC (H.K) LTD., RM. 1888，SHUNTAK CENTER, 06 CONNAUGHT ROAD, CENTRAL, HONGKONGBENEFICIARY: TIANYI IMP. & EXP. CORP. NO. 34，HEPING ROAD, GUANGZHOU GUANGDONG CHINAWE OPENED IRREVOCABLE DOCUMENTS CREDIT A V AILABLE BY NEGOTIATION AGAINST PRESENTATION OF THE DOCUMENTS DETAILED HEREIN AND OF BENEFICIARY’S DRAFTS IN DUPLICATE A T 90 DAYS AFTER SIGHT DRAWN ON OUR BANK.INV. NO.: GUSBR 0632DATE OF NEGOTIATION: DEC. 18，2009要求：1、根据上述素材完成汇票缮制2、内容准确3、条理清晰4、格式合理5、版面美观6、上机操作考核方式：本课程为考查课。

考查成绩为优秀、良好、中等、及格、不及格五级分。

评价标准：1、优秀：内容准确完整、条理清晰、格式合理、版面美观。

2、良好：内容准确完整、条理较清晰、格式较合理。

3、中等：内容准确、有条理、格式较差。

4、及格：内容基本准确、条理性不强、版面不美观。

5、不及格：内容错误、版面混乱。

附：空白汇票BILL OF EXCHANGE凭不可撤销信用证号Drawn Under DEUTSCHE BANK (ASIA) HONGKONG Irrevocable L/C NO.AQ7975 – 95988日期按息付款Date NOV. 20，2009 Payable With interest @ % per号码汇票金额地点时间No. GUSBR 0632 Exchange for USD34, 335.00 GUANGZHOU GUANGDONG CHINA DEC. 18，2009见票日后（本汇票之副本未付）交付或其指定人At 90 DAYS sight of this FIRST of Exchange (Second of Exchange Being Unpaid) Pay to the order ofBANK OF CHINA GUANGDONG BRANCH 金额the sum of SAY US DOLLARS THIRTY-FOUR THOUSANDS THREE HUNDRED AND THIRTY-FIVE ONLY致To: DEUTSCHE BANK (ASIA) HONGKONG(SIGNATURE)出票人签章。

《汇票的内容与缮制》说课稿今天我说课的题目是《汇票的内容与缮制》，我的说课主要从以下四个方面展开：一是说教材与学生，二是说目标，三是说设想，四是说教学程序。

第一部分：教材与学生分析《汇票的内容与缮制》是高教版《外贸单证实务》第五章《结汇单证》中的一部分内容，本教材以进出口贸易实践中各项业务为基础，阐述单证的缮制方法及制作过程中应掌握的有关基本理论和要点，是一门实践性很强的学科，而汇票是结汇单证中最重要的单据之一。

我校商务专业学生对《外贸单证实务》课程的学习是建立在已学习相关专业课如《国际贸易》、《进出口贸易实务》、《商务英语函电》等课程的基础上进行的，有一定的专业基础理论，能基本看懂信用证。

第二部分：确立目标、重点和难点1、根据操作课教学理念、结合本课教材与学生特点，确定三维目标如下；（1）知识与能力A、掌握信用证项下汇票的各项内容及缮制方法。

B、用电子打字机这一常用外贸制单工具，熟练缮制汇票，符合中初级外贸操作人员工作需要C、引导学生细致观察、认真思考、准确把握单证相符。

D、通过分组制作单证培养学生的合作意识与团队精神。

（2）过程与方法引导学生充分运用网络资源查找相关信息，为外贸单证课堂教学服务，同时，尝试外贸单证制作与信息技术的有效整全，从而调动学生学习单证的兴趣，达到在为外贸专业教学服务的同时计算机信息处理能力也得到相应的提高，另外，引导学生把汇票制作与其他单据制作进行比较，从而提高学生缮制单证和处理有关业务的能力。

（3）情感态度价值观教育学生汇票制作要做到表面的整洁、美观、大方，引导学生感受单证整体的和谐美，从而陶冶学生的情操，培养积极健康的审美观。

2、重点难点（1）教学重点A、汇票的内容与缮制理论B、用电子打字机缮制汇票（2）教学难点根据信用证内容用电子打字机熟练缮制汇票第三部分教学设想1、说教学方法（1）直观教学法：选用真实的汇票与信用证，化抽象为具体，进行直观教学。

（2）情景教学法：利用多媒体的声像效果，创设情景，激发学习的兴趣。