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第三节 平面镜成像PPT课件

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人教版八年级物理第四章第三节《平面镜成像》课件21张ppt

人教版八年级物理第四章第三节《平面镜成像》课件21张ppt

牛刀小试
6.在研究平面镜成像特点时，杜老师利用一块薄玻璃板代替平面镜，同时使用 两根 完全相同的蜡烛和一把刻度尺实验 ⑴采用薄玻璃板作为平面镜，是为了能确定_______，以便比较______________ ⑵使用完全相同蜡烛的目的是_____________ ⑶使用刻度尺的目的是__________ ⑷在蜡烛B的同一侧，该同学通过玻璃板看到了蜡烛B的两个像，原因是 __________ ⑸做了一定调整后，在确定像的位置时，同学手中的蜡烛无论在桌面上如何 移动， 都不能与玻璃板后的像重合，原因是___________ ⑹如何确定像是实像还是虚像______________
牛刀小试
3.教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其的是（ ） A．不反射光 B．能折射光 C．发生漫反射 D．发生镜面发射
牛刀小试
4．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断正，背着月光走，地上发亮处是水
B．迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走，地上暗处是水
如图所示，光线AB和CD都是点光源S发出、经镜面MN反射后发出的， 请画出点光源S和点光源的像S’。
B D
M
A
C
N
M
N
思考：如果是线光源怎么画？
平面镜成像
生活趣用
如果把许多平面镜按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后汇聚到同一 个位置，从而利用太阳能来发电。
塔式太阳能电站
平面镜成像
生活趣用
探究问题： （1）实像还是虚像？ （2）物与像的大小关系？ （3）物与像到平面镜的距离？ （4）物与像的位置关系？ ⚠注意设计实验步骤，做好数据记录
平面镜成像
实验3.探究平面镜成像的特点
探究问题： （1）实像还是虚像？ （2）物与像的大小关系？ （3）物与像到平面镜的距离？ （4）物与像的位置关系？

第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册

第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册
第四章 光现象
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面，国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣，宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”，镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点？又是如何形成的呢？
物
像
问题情境 观察，平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系？
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？ 问题 2：平面镜所成像的像高与物距有什么关系？ 问题 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗？
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中，我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像，这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小？
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上，发光体 A 放
在镜前，另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合， B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
结论 3：平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点： 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置，调节 B 的高度，直到与像 完全重合，B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板，两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B，坐标纸，直角三 角板，刻度尺，笔。
实验设计
探究 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？

物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)

物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)

新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
四、实验步骤： 移动点燃的蜡烛，重做实验。 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距 离，将数据记录在下表中。
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
五、实验数据：
实验 次数
1 2 3
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距 蜡烛的像与蜡烛的大小关系
解析： 作图方法： 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
1.成像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
2. 改变光路
潜望镜
塔式太阳能电站
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
例题3 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶以前，小明发现左侧反光镜中看不
到自己所开车的车身，为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（ B ）
汽车观后镜
弯道观察镜
新知讲解
知识点4 凸面镜和凹面镜
2. 凹面镜对光有会聚作用 可以把平行的光会聚在一点上，可以把焦点处发来自的光变成平行光。太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
课后总结
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜，平静的水面也可以看作平面镜
平
面
镜
平面镜成像
成
像
平面镜成 像的特点
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面
新知讲解
知识点2 平面镜成像原理及作图
光源发出的发散
光线进入人眼
s
s
经过镜面反射后， 人感觉这些光是光 线反向延长线的交 点S '发出来的。
s'
新知讲解

《平面镜成像》PPT课件

《平面镜成像》PPT课件

连接中考
例 如图甲所示，玉林园博园的彩虹桥桥面距湖面3 米，它的“倒影”距桥面____6___m。如图乙所示， 是从平面镜中看到的挂钟， 挂钟显示的实际时间 是____7_：__2_5____。
知知识识点点22 平面镜成虚像
点 击 图 片 播 放 视 频
• 平面镜成像由光的反射现象形成的。S
• 凡由物点发出、被镜面反射的光线,
6. 画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。
S′
能力提升题
在探究“平面镜成像特点”的实验中： （1）实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的 原因是___便_于__确__定__像__的__位__置___； （2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一 直在玻璃板___前____（选填“前”或“后”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A 的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是蜡__烛__A_的__像_ （选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）； （3）实验时，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小__不__变___（选 填“变大”“变小”或“不变”）； （4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上__不__能___（选 填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。
平面镜成像的特点：平面镜所成像的
点
击
大小与物体的大小相等，像和物体到平面
图
片
镜的距离相等，像和物体的连线与镜平面镜成像的规律也可以表述为：平
面镜所成的像与物体关于镜面对称。
器材选择 使用薄的透明玻璃板
代替平面镜
大小相等的蜡烛
目的 便于确定像的位置
便于比较像与物的大小
直尺和三角板 便于确定像与物相对于镜面的对称性
基础巩固题
3.如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的 蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是

人教版八年级物理上册第3节 平面镜成像(共36张PPT)

人教版八年级物理上册第3节 平面镜成像(共36张PPT)
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
探究平面镜成像的特点
探究平面镜成像的特点
平 面 镜
虚像：
它不是由实际光线会聚成的 ，而是由反射光线的反向延 长线相交而形成的像，只能 通过人眼观察到，不能呈现 在光屏上，称之为虚像。
❖
A
B
C
D
9: 从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示，此时时间是（）。
A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35
答案： （D）
方法：用对称法做出平面镜中的像。 第一步：画垂线
M
A
A`
第二步：标直角 第三步：找等距
第四步：标符号
第五步：画虚像
B B`
N
AB、CD是经平面镜反射后的两根反射 光线，试用两种方法确定发光点S的位 置。
探究平面镜成像的特点
1.提出问题:
平面镜成像时，像的位置、大小跟物体 的位置、大小有什么关系？
2.猜想与假设:
3.设计与进行实验
实验器材： 玻璃板、两个形状相同的蜡 烛、方格纸、刻度尺等。
探究活动
实验研究中的注意事项:
1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像 的位置。
2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看 到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的 原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表 面成一个像。所以用较薄的玻璃板做本次实 验为了不出现两个像
(
)
（2）水中倒影 (
)
（3）立竿见影 (
)
（4）杯弓蛇影 (
)
4、物体在平面镜中所成的像取决于（ C ）。 Ａ：镜面的大小 Ｂ：观察者的位置

3平面镜成像 完整版课件PPT

3平面镜成像 完整版课件PPT

(等大) (等距) (垂直)
例 1 身高 1.6 m 的人站在穿衣镜前，离镜 0.5 m， 他在镜中的像多高? 像离镜多远? 当他后退 0.5 m 时， 像高和像到镜面的距离怎样变化?
解析：本题主要是关于像与物等大的理解，像与物等 大并不是指我们感觉的大小与物体大小相等，在实际中我 们感觉一个物体的大小不仅与物体本身的大小有关，还与 物体离人的距离有关，就像我们感觉月亮只有盘子那么大, 但实际上月亮要比盘子大得多。远离镜面时感觉像变小， 实际上就是由于像和我们的距离变大了，而实际上像的大 小没变，仍然与人一样大。根据平面镜成像的特点知道， 当离镜 0.5 m 时，他在镜中的像高 1.6 m，离镜 0.5 m；当 他后退 0.5 m 时，像高不变，像到镜面的距离变为 1 m。
三 平面镜成像
想想做做
1. 在你照镜子的时候可以看见镜子里有另一个 “你”， 镜子里的这个 “人” 称为你的像。
2. 镜子中的这个像和你的大小一样吗？当你改变与 镜子的距离时，像的大小改变吗？
3. 你的像在什么位置？像到镜子的距离是多少？镜 子中所成的像有什么特点？
一、平面镜成像
探究实验
1. 平面镜成像的特点 像和物体的大小相等 像和物体到镜面的距离相等 像和物体的连线与镜面垂直
2. 平面镜成像原理 ——光的反射
平面镜所成的像是反 射光线反向延长线的交 点，是虚像。
S
S’
二、平面镜的应用
水中倒影
水中倒影
水中倒影
体操房的镜子
潜望镜
例 3 画出光源 S 在平面镜中成的像；画出物体 ABC 在平面镜中成的像。
A
A
A′
B
B′
B C C′
B′
A′

人教版八年级物理上第四章第三节《平面镜成像》教学课件共31张PPT

人教版八年级物理上第四章第三节《平面镜成像》教学课件共31张PPT
达 个？ （ Ｃ ） 标
检
测
4、月亮到地球的距离是3 .8×108米，
达 一个面盆里水深0.2米，问：月亮的
标 像到盆中水面的距离是多少？
检 测
3 .8×108米
平面镜成像特点
5、作出下图中物体AB经平面镜后
达 所成的像A′B ′
标
Ａ
Ａ的像
检
测
Ｂ
Ｂ的像
谢谢指导
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/42021/8/4Wednesday, August 04, 2021
平面镜成像原理和特点
4、从S发出的一条光线经平面镜反射后过P
点，请完成光路图。画出入射光线和反射光
拓 线。
Ｓ
Ｓ的像
展
Ｐ
１、成像
平面镜的应用 对镜贴花黄
１、成像 ２、改变光路
平面镜的应用
１、成像 ２、改变光路 ３、扩大视野
平面镜的应用
1、身高1.6米的同学站在学校的平
面镜前1米的地方，他在镜中的像到
猜
观察所成的像。猜想平面镜成像的特
想
点？
与
假 设
猜想与假设：
小组讨论
平面镜成像特点
合
作
探 1、需要的器材
究 2、怎样比较物与像的大小？
设 计
3、怎样比较物像的位置？
实 4、探究时我们需要记录些什么？
验
平面镜成像特点
活动二
合
作
探
究
进 行
实验探究平面镜成像的特点
实
验
平面镜成像特点
合 记录表格
作
探
究
学 过程与方法：体验用等效替代法确定平
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2.像和物对应点的连线与镜面垂直
3.像的大小与Leabharlann 的大小相等4.像是虚像五、平面镜的应用—成像 1．水里的“月亮”
是真实的吗？它 是怎 么形成的?
是虚像。是光的反射形成。
2．月亮到地球的 距离是3 .8×108m，井 水水深5m，则月亮的 像到水面的距离是多 少？ 月亮的像到水面的距离是 3.8×108m。
义务教育教科书 物理 八年级 上册
平面镜成像
想一想， 如何看 到它本 来的样 子？
一、平 面镜
平的、光滑 的、能成像 的反射面叫 平面镜。
像
平静水面
像 玻璃面
像 漆面地板
二、探 究平面 镜成像 特点
像 物
提出问题 猜想假设
平面镜所成 的像与物体之间 有什么关系？
二、探 究平面 镜如何成比像较像与物的大小？ 特点
镜中的指针式钟表
平面镜所成的像：像与物的位置左右相反。
生活像一面镜子，你对它 笑它就对你笑，你对它哭 它就对你哭！
科学世界
• 凸面镜与凹面镜 • 凸面镜的作用：对光具有发散作用，能 • 扩大视野。 • 凸面镜应用： • 汽车观后镜、 • 公路转弯处观察镜
科学世界
• 凹面镜的作用：对光具有会集作用。 • 凹面镜应用： • 太阳灶、 • 汽车头灯、手电筒、探照灯
否则无法让蜡烛与它的像重合。
2.在玻璃板前固定一支蜡烛并点 燃，拿一支完全相同的没点燃蜡 烛在玻璃板后慢慢移动，直到蜡 烛与它的像完全重合为止。
操作时注意: ①玻璃板要竖立 即与桌面垂直。
二、探 3.用究刻平度面尺测出两支蜡烛分别 玻璃镜板成的像距离，分别记入下列 表格特。点同时观察物与像的连线
是否与玻璃板垂直。
• 1. 为什么我们要选用薄玻璃来代替平面镜? • 目的是：透过玻璃，方便看到像的位置。 • 用厚的玻璃会有两个像，影响实验。
• 2.如何找像的位置?
拿着另一支完全相同的 蜡烛在玻璃板后面慢慢移动， 直到看上去它跟前面那支蜡 烛的像完全重合为止。
二、探 实验究步平骤面 1.在镜桌成面像上画一直线，固定好 玻璃特板点，玻璃板要垂直桌面，
提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证 1.像和物到镜面的距离相等
2.像和物对应点的连线与镜面垂直
3.像的大小与物的大小相等 • 总之,平面镜所成的像与物体
关于平面镜对称! • 像的大小由什么决定？
• 像的大小由什么决定？
• 像的大小由物的大小决定，当人走近平面镜时， • 人的大小没有变，所以他的像的大小不变，但 • 人们总觉得像变大了，这是眼睛的错觉，下一 • 章再学。
4.改变玻璃板前的蜡烛与玻璃 板的距离，再重做两次，把有 关数据记入下列表格。
二、探
❖究 镜数平成据面像记录与分析
特序点号
物到镜 的距离/cm
像到镜 比较像与物 的距离/cm 的大小
位置1 位置2 位置3
你的其 他发现
8
8
相等
12
12
相等
20
20
相等
物与像的连线与玻璃板垂直，用一纸板 在玻璃板后接收不到蜡烛的像。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
三、平面镜成像原理
s
s
s’
• 平面镜成像原因：由光的反射形成。 虚像用 虚线
三、平面镜成像原理
• 用一纸板在平面镜后接收 • 不到蜡烛的像，表明平面 • 镜成的是虚像。如图每个 • 物（发光或反光）点，都
• 有其对应的虚像点，所以 s
• 是虚像。注意：虚像用虚 • 线表示。
s’
虚像用 虚线
四、平 面镜成 像1.像特和点物到镜面的距离相等
结束语
当你尽了自己的最大努力时， 失败也是伟大的，所以不要放 弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
五、平面镜的应用—成像
五、平面镜的应用— 改变光路
你还在哪些 地方见过或知道 哪些地方有平面 镜？
本课小结
实平 验面 是镜 重成 点像 ！特
点
实验方法 替代法
成像特点
平面镜所成的像与 物体关于镜面对称
成像原理 光的反射成虚像
应用
成像 改变光路
镜中的指针式钟表
平面镜所成的像：像与物的位置左右相反。
如何确定像的位置？
器材: 薄玻璃板、支 架、两个完全相同的蜡烛 、白纸一张、刻度尺、笔
提出问题 猜想假设 设计实验
二、探
究平面
镜如何成比像较像与物的大小？ 特点
如何确定像的位置？
替代平 面镜
替代 蜡烛
器材: 薄玻璃板、支 架、两个完全相同的蜡烛 、白纸一张、刻度尺、笔
提出问题 猜想假设 设计实验
• 思考：