生活中常见的盐（第二课时）【教材分析】本节内容涉及碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质及用途；复分解反应的定义及发生的条件。
是初中化学教学的重点内容之一。
学生不仅要掌握相关的化学反应，还要会判断化学反应能否发生，以及反应的化学方程式如何书写。
初中阶段的四种基本反应类型也在本节课中学习完毕。
所以本节内容是整个初中化学课程中，化学反应内容的一个升华与深化。
【学情分析】本节内容是《生活中常见的盐》课题中的第二课时，在第一课时中学生已经掌握了食盐的用途和常见的酸碱盐的溶解性问题。
这对本节内容中的常见盐的用途和复分解反应发生的条件的学习起到很大的促进作用。
之前学习的CO2的制取反应和灭火器的原理中牵涉到的反应，正是本节课所学的盐与酸的反应。
而盐与碱的反应，复分解反应及其发生的条件的内容则是学生以前接触较少的，或是虽然接触到但是却没有形成相关观念的新内容。
所以本节课应将此项内容定位为教学的重点。
【教学目标】知能目标：1、了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的用途。
2、掌握碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质，掌握碳酸根离子的检验方法。
3、了解复分解反应，能根据复分解反应发生的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生。
过程方法：让学生在实验探究的过程中学会离子的检验方法。
利用试验探究的方法去判断物之间的相互反应。
情感态度价值观：1、培养学生的爱国主义精神和热爱社会、热爱生活的情感。
2、通过实验体验探究的乐趣，激发学生学习化学的兴趣。
【教学重点】1、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质。
碳酸根离子的检验方法。
2、复分解反应及发生的条件。
【教学难点】复分解反应及发生的条件【教学方法】情境导入法、实验探究法。
【教学过程】1、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的用途【情境引入】投影侯德榜的图片引出碳酸钠的用途图片；学生总结碳酸钠的用途等。
必答题投影面包和泡打粉的图片引出碳酸氢钠的用途。
学生总结回答。
必答题投影天安门的华表等相关图片引出碳酸钙的用途。
