小学生日常环保行为

绿色环保教育小学生教案（精选9篇）绿色环保教育小学生教案1活动目标：1、通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。

2、初步激发“我是桃幼小主人”的意识。

活动准备：电脑、有关资料、图片重点指导：1、观看图片：整洁的操场、教室等问：这是什么地方？你喜欢吗？为什么？（情绪舒畅、给人以美的享受）老师小结。

2、观看图片：有垃圾的操场、教室等问：那里都是什么？怎样会有这么多垃圾的？你看了，觉得怎样样？（看见了难受、玩得不开心…、、、）老师小结。

3、问：我们就应怎样做呢？幼儿讨论，发表自己的想法。

（把垃圾捡起来，扔到垃圾筒里。

做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。

看见乱扔垃圾的行为及时提醒、劝止）师：我们这些小主人真棒，让我们一齐行动起来吧！使我们的幼儿园更加整洁，更加美丽。

反思：在本次活动中，根据二期课改的精神，把表达与表现有机的进行整合，为孩子们创设了条件，使孩子们成为学习的主人，树立了以“儿童发展为本”的理念，尊重孩子，把孩子们自己发现的问题交由孩子们自己解决，大家各抒己见，采用各种不同的方法表达表现自己的认识，让孩子与老师，孩子与孩子，孩子与环境发生互动，互相学习，互相感染，真正发挥了幼儿学习主人的作用，使孩子在已有的经验基础上得到了提升。

绿色环保教育小学生教案2活动目标1、认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识。

2、激发动手制作手工带来的乐趣。

3、感受纸盒的用途。

重点难点认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识，丰富词汇“大、小、长、短”。

活动准备香皂盒、牙膏盒，饼干盒、巧克力盒、牛奶盒等，每组一份用塑料袋装好。

活动过程一、自由玩纸盒，交流感受。

请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒，摸一摸，看一看，说一说。

讨论：你刚才你摸到、看到的纸盒是怎样的?二、比一比。

拿出全部纸盒出来，让幼儿再来摸一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇“大、小、长、短”。

1、每次拿出两个不同的纸盒进行比较大小、长短。

2、各小组成员轮流说一说。

三、观察纸盒，了解纸盒的用途。

环保小学生简短记录环保小学生简短记录7篇环保小学生简短记录一地球是我们赖以生存的家园，可是由于人类的破坏，地球——人类的母亲，已经渐渐变得遍体鳞伤了。

最近，我看了一个小视频，资料是：地球上的第一个人诞生了，他的心贪婪无比，还想要主宰这个星球。

他所看到的动物都被他残杀了，他还用动物的皮做衣服，把动物的肉烤了吃，简直是无恶不作!这个可恶的人来到了海边，他踏上一条冒着黑烟的大船，把一大堆化学物品扔下海，许多鱼浮出了海面，被他一网打尽。

船又驶回岸边，他又继续做起坏事，把树砍光，盖起高楼，建工厂，在他眼中，动物都成了一袋袋金钱。

最终有一天，地球上变得乌烟瘴气，他一个人坐在垃圾山的一把椅子上，以为他成了这个世界的主宰。

这时来了两个外星人，把这个贪婪的人也当作垃圾给处理掉了。

这个小视频告诉我们，不应当内心贪得无厌，不然会受到惩罚。

如果人类继续无止境砍树，滥捕滥杀动物，乱排放污水和废气，地球最终有一天会惩罚人类，人类也会像那个贪婪的人一样永远的消失在这个星球上。

所以我们要懂得保护环境，保护我们自我的家园。

从此刻做起，每一天少让爸爸妈妈开车接送，用过的草稿纸还能够擦钢笔墨水，洗完脸的水还能够洗脚冲马桶，与身边的动物和平相处，等等。

仅有这样才能减少地球母亲的痛苦，我们也能够继续在她的怀抱中健康欢乐成长。

我向全人类呼唤：”拯救地球就是拯救未来，为了我们的完美明天，救救这个地球吧!”环保小学生简短记录二“太美了。

”从花岙岛回来，我忍不住赞叹着。

__日我跟随__报组织的第八届“环保·故乡·山江海”宁波生态美发现之旅之“最美生态乡镇”探访队，来到了“海上仙子国，人间瀛洲城”的花岙岛。

在许多游客拿着相机四处拍照，观赏这海上美景时，我发此刻石滩上有一道与众不一样的风景线，一位女游客在专心致志的捡地上随处可见的垃圾。

只见她一会儿弯腰，一会儿爬到岸石缝上，任凭浪花像调皮孩子似的舔着她的脚。

虽然下起了雨，但她还是顶着雨伞，默默地捡，就算是最脏最臭的垃圾，她都“来者不拒”。

绿色环保小卫士主要事迹15篇绿色环保小卫士主要事迹15篇绿色环保小卫士主要事迹（一）：宋xx同学是我校x年级二班的学生。

她不但学习成绩优秀，并且有较强的环保意识，自觉履行保护环境的义务，人们都称她为”保护环境的小卫士”。

x(2)班负责的室外分担区是新建的学生餐厅，接管一个多月依靠，她时终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。

遇到没有按要求做的同学或现象，她都能及时制止，并亲自去清理。

她明白，一个人的力量再大毕竟也是有限的。

可是一个团体的力量哪怕再小，也会有壮大的那一天。

为了使我校这种环保意识的烟火不熄灭，为了使公民环保意识更深入学生们的内心，她组织成立了班级环保小组。

她带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。

她经常进取宣传保护环境的重要性，并进取宣传、号召其他同学也和她们一样为环保尽自我应有的力量。

20xx年元旦，她带领自我的环保小组成员自发开展了”不用纸质贺卡，共创绿色生活”的贺新年环保活动。

本次活动以”绿色生活至上，公益爱心至上”为目标、为口号，进取倡导现代的”碳汇风”，努力让大家了解到”环保也是一种时尚”，她利用各种工具了解到，每制作4000张贺卡就相当于砍伐一棵生长了10年的大树。

全国有13亿人口，去掉老年人和小孩，就拿像她们这么大的孩子来说吧，如果全校的学生一人送出一张贺卡，那么十年的光阴就白白浪费了。

所以，她带领着组员，向大家宣传有关这方面的事，劝阻大家新年的时候不要赠送纸质贺卡，能够改为发信息、发电子邮件的方式，这样不仅仅新颖，并且还表达了心意!为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染，她发动班里的同学把平时的废纸和从垃圾池里拾来的饮料瓶等废弃物品收集在麻袋里，等到多了就送到收购站去卖，这样不仅仅保护了周围的环境卫生，并且使队员们养成了良好的环保习惯，还能够把换来的钱作为班务费。

参与前后，学生们的变化截然不一样。

小学生节能环保活动方案小学生节能环保活动方案（精选篇1）校园环境教育工作方案环境保护，教育为本。

加强学校环境教育，是贯彻落实我国环境保护基本国策，提高全民族的环保意识和科学文化素质的基础工程，对推进可持续发展、建立和谐社会有着重要的意义。

我校要从促进经济社会发展和促进教育改革的高度，认识环境教育的重要性和必要性，增强创建工作的迫切性和责任性。

务必以创建绿色学校、绿色园盯绿色小卫士为载体，加大力度，认真落实环境教育。

一、健全组织机构，使环境教育制度化和规范化学校建立由学校校长、学校校长校长和总务主任组成的环境教育领导小组。

结合研究学校双周工作，对环境教育工作，要及时总结，认真分析，落实措施，使环境教育的各项工作落到实处。

要充分认识环境教育的重要意义，增强环境教育工作的使命感和责任感，要从推进基础教育课程改革和加强未成年人思想道德建设的高度加强环境教育。

做到教师落实，时间落实，内容落实的评价落实，使环境教育成为素质教育的有效载体之一。

二、提高环境教育水平，在课堂中渗透环境教育要加强实施环境教育课程的师资队伍建设，采取集中培训、教学观摩、论文评比、参观考察等形式，提高师资队伍素质。

针对各学龄段学生身心和智能发展的特点选择教育内容和创新教育形式，做到有教学方案、有教学方案，并引导学生从身边开始认识环境、关心环境，积极参加保护和改善环境的各种活动。

要合理安排环境教育的必要时间，确保各年级的环境教育课与环境教育活动每学期不少于2课时。

各年级组要求各年级选择好每学期2课时的环境教育内容，并撰写好详案。

开展教育实践活动或班团队活动的，要写好每次活动的设计方案(活动主题、参加活动人数、要求、实施方法)和活动总结。

三、以各项环保活动为载体，不断提高环境教育课程的实施质量。

为了推进环境教育，提高环境教育课程的质量和发扬先进典型的示范辐射作用。

学校将积极开展创建“三绿”(绿色学校、绿色园盯绿色小卫士)的活动。

学校以实施高质量的环境教育为突破口，将环境教育与校园文化建设相结合，积极倡导生态文化建设，倡导绿色生活方式和消费方式，组织师生因地制宜地开展形式多样的环保实践活动。

小学生低碳生活方案小学生低碳生活方案（通用6篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的小学生低碳生活方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生低碳生活方案1一、指导思想随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。

在“国际环境日”来临之际，响应20xx年开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校广大师生当中开展“崇尚低碳生活，共创节约型社会”浓厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。

按照甘孜州科协统一部署，我校定于6月2日-9月30日为“低碳宣传活动日”，期间积极开展保护家园环境，树立正确的生态文明理念，从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。

让低碳生活成为人们一种自觉的生活习惯。

为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活。

二、活动目的低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减少低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。

低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，节水，从点滴做起，保护环境，保护地球。

为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。

为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。

三、活动主题：崇尚低碳生活，共创节约型社会四、活动时间：五、领导小组及参加人员：组长：成员：参加人员：全体师生六、时间安排1、6月利用国旗下讲话举行启动仪式。

开展“节能减排.绿色家庭”宣传活动。

2、7月—8月，开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集活动。

关于小学生环保资料【六篇】【心得体会】参与环保，从我做起，就要从思想上崇尚环保，从参与环保为荣，破坏生态为耻。

参与环保，从我做起，就是要在日常中体现。

以下是小编整理的关于小学生环保资料【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 小学生环保资料1)节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流。

节约用水2)监护水源——保护水源就是保护生命3)一水多用——让水重复使用4)阻止滴漏——检查维修水龙头5)慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染6)关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸7)随手关灯——省一度电，少一份污染8)节用电器——为减缓地球温暖化出一把力9)减用空调——降低能源消耗10)支持绿色照明——人人都用节能灯11)利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天12)做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣13)当“自行车英雄”——保护大气，始于足下14)减少尾汽排放——开车人的责任 15)用无铅汽油——开车人的选择17)使用再生纸——减少森林砍伐18)替代贺年卡——减轻地球负担19)节粮新时尚——让节俭变成荣耀20)控制噪声污染——让我们互相监督保护土地21)维护安宁环境——让我们从自己做起22)认“环境标志”——选购绿色食品23)用无氟制品——保护臭氧层24)选无磷洗衣粉——保护江河湖泊25)买环保电池——防止汞镉污染26)选绿色包装——减少垃圾灾难27)认绿色食品标志——保障自身健康28)买无公害食品——维护生态环境29)少用一次性制品——节约地球资源30)自备购物袋——少用塑料袋31)自备餐盒——减少白色污染32)少用一次性筷子——别让森林变木屑33)旧物巧利用——让有限的资源延长寿命34)交流捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣35)回收废塑料——开发“第二油田”36)回收废电池——防止悲剧重演37)回收废纸——再造林木资源38)回收生物垃圾——再生绿色肥料领养树——做绿林卫士39)回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源40)推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害41)拒食野生动物——改变不良的饮食习惯42)拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里43)不猎捕和饲养野生动物——保护有脆弱的生物链44)制止偷猎和买卖野生动物的行为——行使你神圣的权利45)做动物的朋友——善待生命，与万物共存46)不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林47)植树护林——与荒漠化抗争48)领养树——做绿林卫士第2篇: 小学生环保资料植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。

小学生环保小妙招
小学生环保小妙招如下：
（一）改变不良的用水习惯，节约用水。

洗漱、洗菜或洗车时请不要一直开着水龙头，因为这样一分钟就会浪费10-18升水；及时维修滴漏的水龙头，否则一年会造成上吨的水流走; 在水龙头下洗东西并不比用盆接水洗得干净。

（二）清洁剂是水污染的元凶之一，请您在清洗餐具时尽量少用清洗剂。

对有油污的厨房用具，可以用苏打粉加热水来清洗，这种方法既有利于我们的身体健康，又有利于环境保护。

（三）请大家在日常生活中用肥皂洗衣服。

因为肥皂的原料来自于植物或动物脂肪，易被生物降解，不仅会减少水污染, 还对您的健康有益。

不用含磷洗衣粉或其他的洗衣剂。

（四）避免残汤剩饭。

不往下水道里倾倒食物残渣和废食油。

对于剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，请大家倾倒到附近的沼气池或其他生物技术处理站，这样每吨废物可生产0.3吨有机肥料。

（五）不要乱扔废电池。

里面的重金属对土壤和水质有严重的污染！比如，一节一号电池烂在地里，能使1立方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量
（六）不要焚烧秸秆和其他植物残留体。

这样既会污染我们大气环境，如有不慎，还会造成火灾！可以用秸秆制成有机肥料，也可以立体栽培草腐类食用菌。

（七）节约用电。

不看电视时要切断电源，因为普通电视机待机1小时耗电约0.01千瓦；洗衣服时根据衣物的种类和脏污程度来决定洗涤的时间！。

小学生环保实践心得体会实践环保心得体会(模板9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学生环保实践心得体会实践环保心得体会(模板9篇)我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。

保护环境从我做起小学生作文10篇大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。

滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。

下面是小编为大家整理的保护环境从我做起小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!保护环境从我做起范文一地球是我们的家园，我们人类应该保护地球。

可是如今，由于经济利益的吸引，人们不顾一切地开采地球宝的贵资源，违背自然规律，破坏生态平衡，我们已经不断遭受大自然的惩罚。

今年3月，我看了一个电视专题片《沙尘暴》，讲述了我国西部甘肃武威1995年5月5日遭到百年不遇的强烈黑风暴的袭击。

遭到巨大的损失，大面积农田绝收，基础设施遭到严重破坏，人员伤亡惨重。

其中有15名同学在放学路上被风卷入水渠中冲走。

近几天，我有看到报道，甘肃民勤县也遭受了于1995年武威黑风暴同样的厄运。

这两件事给我们人类敲响了警钟，我们再也不能迟疑了。

全国人类应该立即行动起来，保护我们的家园，再也不要出现在武威、民勤的这种危害人类的事发生。

作为一名小学生，我们怎样才能保护好我们的家园呢?我认为，作为一名少先队员应该从我做起，从小事做起。

首先，保护我们周围的环境，讲究卫生，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木，保持校园环境干净整洁。

其次，保护我们周围的环境，建立“绿色环保”少年岗，植树造林，控制土地沙漠化，扩大绿地面积。

制止乱砍滥伐，保护植被，防风固沙，保护野生动物，合理开发利用水资源。

只有每个人都齐心协力，齐抓共管，才能使明天的家园变的更加美好!保护环境从我做起范文二从前，在遥远的海洋上有一座美丽的小岛。

那里鸟语花香、溪水潺潺，一年四季秀丽无比。

于是，许许多多的小动物都从四面八方搬到岛上来生活。

可是，不久又搬来一些小动物，他们用锋利的斧头乱砍伐树木。

它们用树木造犁，盖起一栋栋楼房，还有一些树木变成了应有尽有的家具，变成了各式各样的工具……小岛的环境越来越差，树木一棵棵、一片片地飞速减少，裸露的土地不断扩大。

小学生环保事迹材料10篇听了爸妈的话，我重新找回了信心。

这个寒假，家乡的街道、集市都有我捡拾垃圾的身影。

太阳朝我微笑，树木朝我招手，一切都那么完美，就算寒风再刺骨，我也不觉得冷。

更让我惊喜的的是，有些小学生看到我都说想要加入我，于是我们环保小卫士的队伍越来越大了。

开学后，我大胆向教师提出建立环保小组的提议，获得了教师的支持后，我开始利用学校广播、板报等方式倡导大家加入环保小组。

不久，很多同学就陆陆续续的向我报名了。

我明白作为组长，我不仅仅要保证队伍成员的安全，并且要让我们的行动更有秩序。

我用自我的零花钱买来了捡拾工具发给大家，并叮嘱大家必须要远离车辆。

我们每周一到周五下课时，到学校内捡拾垃圾，每个人有自我负责的区域。

每周六和周日午时四点，到街道、市场、居民区附近捡拾垃圾。

我们将垃圾分类处理，不可回收垃圾将它扔到固定的垃圾桶内，可回收垃圾将它卖到废品收购站，将换来的钱攒起来，准备捐给贫穷的人。

随着加入小组的同学越来越多，我以村为单位将同学们分成几个环保小分队，让他们各自负责维护自我家乡的环境。

不知不觉这项保护环境的工作已经进行好几个月了，我越来越有信心。

当然环保不是只在外面做的，家里的环保也很重要。

我在家里节俭用水，不使用一次性筷子，不浪费纸张。

我还时常用一些废弃的饮料瓶、纸盒之类做成储物盒、垃圾盒或是装饰品。

我还是家里的小小监督员，监督我的爸爸妈妈，让他们也保护环境。

爸爸说我像包青天铁面无私，六亲不认。

我明白，还有很多同学没有加入我的环保小组，没有亲自出去捡拾垃圾。

可是没关系，如果在我们的感染下，他们能做到不再随手丢弃垃圾，不再浪费水资源，不再浪费纸张，那他们依然是环保小卫士。

保护环境，从我做起，从此刻做起，只要你我他都有了保护环境的意识，那么这种意识必须会一传十，十传百，百传千……我们都开始行动起来，擦去地球妈妈脸上的污垢，地球妈妈会越变越漂亮!我仿佛再次看到了那湛蓝的天空、翠绿的树木、青青的草地和清澈的小溪……小学生环保事迹材料（二）：我叫马倩雯，是全椒三(3)班的学生，认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生，我被同学推选申报的是'学校环保之星'.平常，我在家里经常帮父母做一些家务。

小学生环保活动方案（一）环保，是每一位地球人的永恒话题，是关系着我们子孙后代的大事！保护好我们赖以生存的生态环境-----地球母亲，也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务！为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动！一、发动宣传阶段：通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。

二、具体实施阶段：1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分，熄灯一小时。

2、在熄灭电灯的同时，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。

3、在熄灭灯光的一小时里，号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式：可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空，欣赏美丽的星座；可以美美的睡上一个小时；可以走出家门出外和家人散步或是走到户外，邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等。

只有想得到，没有做不到，行动起来吧，为了人类共同的母亲——地球，我们能够做到！4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。

学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声，并填写好“成长记录”。

三、成果展示阶段：1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”，展示优秀作品。

2、举行“享受美丽黑暗时刻”图片展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。

四、总结表彰阶段：1、各班总结活动成果及教育成效。

2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。

兴盛丽景小学小学生环保活动方案（二）小学生绿色环保计划：节约用电，保护资源，减少污染。

电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。

所以用电时的一。

小学生绿色环保计划正文：节约用电，保护资源，减少污染。

电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。

减少碳排放：小学生传递环保正能量2033年，地球上的气温不断上升，冰川融化，海平面不断上升，让我们意识到了环保的重要性。

作为小学生，我们应该怎么做呢？今天，我就来跟大家聊聊如何减少碳排放，传递环保正能量。

首先，我们应该从生活中的点滴做起，减少碳排放。

每当我们家里烧饭的时候，我们可以选择用电饭锅代替燃气炉，这样能够减少二氧化碳和一氧化碳的排放量。

此外，在日常出行过程中，我们应该尽量减少开车出行的次数，选择步行、骑车、搭乘公共交通工具等方式出行，这样不仅可以节省能源，同时也能够减少空气污染。

其次，我们可以通过种植绿植，来减少碳排放量。

因为绿植可以通过光合作用吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，这样可以使我们家里的空气更加清新，同时也可以减少碳排放。

如果我们班级有花园，我们可以参与到种植绿植的活动中，为学校和社区做出贡献。

再者，我们可以通过参与一些社会活动，来传递环保正能量。

例如，我们可以参加各类环保主题的公益活动，例如义务植树、垃圾分类等，来发掘自己的环保潜能，并通过这些活动来普及环保知识，让更多人了解环保知识，掌握环保技巧，并在实际行动中践行环保理念。

最后，我们还可以通过学习关于环保方面的知识，来进一步加强我们对减少碳排放的认识和理解，从而拓宽我们的环保视野，增强我们的环保意识和环保行动力。

比如，在日常学习中，我们可以选择一些化学、物理、生物等相关课程，了解空气污染、水污染和土地污染等污染的形成机制，以及减少二氧化碳排放方式等实用技巧，从而更好地把环保理念贯彻落实到日常中来。

总之，减少碳排放是我们每个人的责任，作为小学生的我们，更要发挥自己的环保潜能，传递环保正能量，营造积极的环保氛围。

相信只要我们大家齐心协力，在2023年，我们能够为地球做出更多的贡献，让地球更加美好。

小学生环境保护作文(共10篇)小学生环境保护作文（一）: 小学生环保作文小学生环保作文保护环境拯救地球三圣小学:邓芝绿地小草山川河流自然环境是我们共同的资源如果家园被大家无情破坏美好的生活将消失在我们眼前当人类无奈迁居外星时世界已经无法挽回让我们从现在开始由身边的小事做起拯救独一无二的家园--地球地球是茫茫宇宙间已知的唯一 21世纪已经来临，面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的公民都会明白：保护环境，拯救地球是我们人类共同的责任。

让我们携起手来，为保护环境、拯救地球而积极行动，做21世纪的优秀世界公民，为我们的地球缔造出一个绿色的明天！【小学生环境保护作文】小学生环境保护作文（二）: 小学生绿色环保作文绿色代表着活力，象征着生命力。

这种“绿色”正是自然界、一个民族乃至个人所应具备的。

对于自然界中的绿色，很容易就让人想到森林、草原等一些绿色植被。

可如今植被破坏严重，其导致的荒漠化、泥石流对人类的危害时有发生。

正如最近发生在菲律宾的泥石流，顷刻间就活埋了几千人。

这难道不能引起我们的重视，难道非要灾害降临到我们头上时，才开始反思如今中国的状况就很令人担忧。

尽管政府已做了大量工作，但破坏植被的行为仍在进行。

此时让我想起了《大话西游》里的唐僧，当孙悟空把“月光宝盒”扔在一边，想跟观音姐姐决斗时，唐僧赶忙就叫孙悟空别乱扔它，以免砸到花花草草……你看，在那情况危急就要发生一场格斗时，唐僧仍不忘徒弟要保护好花草。

这难道不能引起破坏植被者的反思吗个人也需要“绿色”，这种“绿色”就是代表一个人所应拥有的活力。

拥有活力的人通常可以做到别人做不到的事。

这种活力最终将引领他走向成功。

正如110米跨栏的世界冠军刘翔，当他面对曾多次获得世界冠军的阿姆斯特朗时，没有因此而低沉，相反从他赛前那轻松的脸上看出，那时的刘翔充满了活力与斗志。

当然，刘翔最终成功了……个人需要“绿色”，国家也需要“绿色”，这“绿色”就是代表着一个国家的生命力。

【导语】我们低碳生活是为了什么？是为了我们有一个美好的环境。

不让地球的环境再遭到破坏，低碳环保，从小学生做起。

为大家提供《低碳环保小学生作文【五篇】》，欢迎阅读。

【篇一】低碳环保小学生作文如今，人类越来越不爱护哺育了我们千百年的地球，人们砍伐森林，建起高楼大厦，建起了化工厂，污染环境。

原来的地球，到处都是郁郁葱葱的森林，飞禽走兽随处可见。

空气清新，河水清澈，水中的小鱼小虾看得清清楚楚。

而现在的地球，土地沙漠化严重，全国多个地区缺水，臭氧层也出现了漏洞，全球变暖也日益严重。

大自然已经向我们发出了警告。

如果人类的生活继续这样无节制的话，最终受害的将是人们自己。

看了展览，我认识了低碳生活的重要性，保护地球，低碳生活，从我做起。

我发现，低碳环保中，多坐汽车会有很多的二氧化碳和废气排出，所以，从现在开始，不应该坐会污染环境并释放二氧化炭的汽车，应该骑自行车，这样子二氧化碳才会减少。

我也发现，小小的电池埋在土里会使土地荒废，所以，我们一定要把废电池扔到分类垃圾箱里，合理处理，这样就可以使这些小小的电池不敢继续的“胡作非为”了。

我觉得，低碳环保太重要了，因为我们的乱丢垃圾，乱排乱放，才会导致地球对人类的“*”。

所以，我们应该反省一下自己，反省我们为什么要这样做？难道我们连这一点小事都做不到吗？我们的地球需要我们友好的对待！难道不对吗？让我们一起来保护已经“生病”了的地球吧！【篇二】低碳环保小学生作文地球是我们的家园。

最近，因人类不断地砍伐树木，二氧化碳不断地排放，我们的家园受到了污染。

作为地球的主人，我们有责任应当好好保护它。

让我们一起行动起来，从小事做起，从低碳生活做起，保护我们的家园——地球。

今年暑假，我和爸爸妈妈一起到乡下爷爷家玩。

一路上，我看到一棵棵大树拔地而起，小花争奇斗艳，河边芦苇长得很茂盛，成群的鸭子在河里玩耍。

多美丽的乡村景色呀！不一会就到站了，爷爷已经骑着电瓶车在哪儿等我们了。

我吃惊地问爷爷为什么不骑他的摩托车。

一、活动背景随着全球气候变化和环境问题日益严重，低碳环保已经成为全球关注的焦点。

我国政府高度重视环保工作，提出了“绿色发展”的理念。

作为祖国的未来，小学生们也应该积极参与到低碳环保的实践中来，从小树立环保意识，为构建美丽中国贡献力量。

为此，我们学校开展了“绿色校园，从我做起”的低碳环保实践活动。

二、活动目标1. 增强学生的环保意识，让学生了解低碳环保的重要性；2. 培养学生的实践能力，让学生学会在日常生活中践行低碳环保；3. 营造绿色校园氛围，提高学校整体环保水平。

三、活动内容1. 低碳环保主题班会各班级开展低碳环保主题班会，由班主任讲解低碳环保知识，让学生了解气候变化、环境污染等问题，引导学生认识到低碳环保的重要性。

2. 低碳环保手抄报比赛各班级组织学生制作低碳环保手抄报，内容涵盖低碳环保知识、节能减排方法等，提高学生的环保素养。

3. 低碳环保宣传周在校园内开展低碳环保宣传周活动，通过悬挂宣传标语、播放环保视频、举办环保讲座等形式，向全校师生普及低碳环保知识。

4. 低碳环保主题征文比赛鼓励学生撰写低碳环保主题征文，分享自己在日常生活中践行低碳环保的经历和感悟，提高学生的环保意识。

5. 低碳环保实践活动（1）节约用水：学生养成节约用水的好习惯，如洗漱时关闭水龙头，及时修理漏水设施等。

（2）节约用电：学生养成节约用电的好习惯，如关灯、拔掉不用的电器插头等。

（3）绿色出行：鼓励学生步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车出行。

（4）垃圾分类：学生积极参与垃圾分类，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开投放。

（5）植树造林：组织学生参加植树活动，为校园增添绿色。

6. 低碳环保成果展示各班级将低碳环保实践活动成果进行展示，包括手抄报、征文、照片等，让学生分享自己的环保成果。

四、活动总结通过本次低碳环保实践活动，学生们在日常生活中更加注重低碳环保，绿色校园氛围日益浓厚。

以下是活动总结：1. 学生环保意识显著提高，低碳环保理念深入人心；2. 学生在日常生活中践行低碳环保，为构建绿色校园贡献力量；3. 学校整体环保水平得到提升，为美丽中国建设添砖加瓦。

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，环境保护已成为全球关注的热点。

为了提高小学生的环保意识，培养他们关爱环境、保护生态的责任感，我校组织开展了小学生环保社会实践活动。

本次活动旨在让同学们亲身参与到环保行动中，增强环保意识，养成良好习惯，为构建美丽家园贡献自己的力量。

二、活动背景近年来，我国政府高度重视环境保护工作，大力实施生态文明建设和绿色发展战略。

然而，环境污染问题仍然严峻，特别是城市生活垃圾、工业污染、大气污染等方面。

作为祖国的花朵，小学生们肩负着建设美丽家园的重任。

通过开展环保社会实践活动，有助于提高小学生的环保意识，培养他们的环保行为，为我国环境保护事业贡献力量。

三、活动目标1. 增强小学生的环保意识，让他们认识到环境保护的重要性；2. 培养小学生关爱环境、保护生态的责任感，树立正确的环保观念；3. 引导小学生养成良好的环保习惯，从身边小事做起，为环保行动贡献力量；4. 通过实践活动，提高小学生的团队协作能力和实践能力。

四、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家为小学生们讲解环保知识，让他们了解环境污染的成因、危害及防治措施。

讲座内容包括大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染等方面。

2. 环保宣传标语设计组织小学生们设计环保宣传标语，提高他们的环保意识。

要求标语内容简洁明了，富有创意，易于传播。

3. 环保手抄报制作鼓励小学生们利用课余时间制作环保手抄报，展示环保知识和实践活动成果。

手抄报内容可包括环保知识、环保故事、环保图片等。

4. 环保实践活动组织小学生们开展垃圾分类、植树造林、清洁社区等环保实践活动。

通过亲身参与，让同学们在实践中体会环保的重要性，培养他们的环保行为。

5. 环保知识竞赛举办环保知识竞赛，检验小学生们的环保知识掌握程度。

竞赛内容涉及环保知识、环保法律法规等方面。

五、活动实施1. 活动前期：组织策划、宣传动员、物资准备等；2. 活动中期：开展环保知识讲座、宣传标语设计、手抄报制作、环保实践活动等；3. 活动后期：总结活动成果，评选优秀作品，表彰优秀个人。

小学生如何保护环境随着环境污染和资源浪费日益严重，保护环境已经成为全球关注的焦点问题。

而小学生作为社会的未来和希望，应该从小培养环保观念和习惯，积极参与保护环境的行动。

本文将探讨小学生如何保护环境的方法和策略。

1. 充分了解环境问题小学生首先需要了解环境问题的重要性和现状。

学校可以通过主题班会、课堂教育等途径向学生普及环保知识，让他们明白环境问题对人类和生态系统的影响，并意识到个人的环保行动的重要性。

2. 节约用水小学生可以通过简单的行为养成节约用水的好习惯。

比如，洗手时关掉水龙头，不浪费；洗脸刷牙时关小水龙头，及时关闭水源；用篮子接雨水浇花等。

学校可以设置水表，让学生看到自己的水消耗情况，进一步增强环保意识。

3. 垃圾分类小学生应该学会正确分类垃圾。

学校可以设置不同的垃圾桶，如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等，引导学生按照分类要求投放垃圾。

同时，学校可以组织垃圾分类宣传和活动，提高学生的垃圾分类意识和能力。

4. 减少塑料废弃物小学生可以主动减少使用塑料制品，如使用环保的饭盒、水杯，避免使用一次性塑料袋、塑料瓶等。

学校可以提供环保用品，鼓励学生使用可循环利用的物品，并开展减塑宣传活动，激发学生的环保创意和行动。

5. 引导低碳出行小学生可以选择步行、骑自行车或使用公共交通工具等低碳出行方式。

学校可以推行“无车日”活动，鼓励学生参与步行或骑自行车上下学，并加强对公共交通工具的宣传，降低家长使用私家车的频率。

6. 植树造林小学生可以积极参与植树造林活动，增强对生态环境的保护意识。

学校可以组织植树义工队，定期组织学生去种植树木，并对他们进行相应的教育和奖励，鼓励学生亲自参与环境保护行动。

7. 关注野生动物保护小学生应该学会保护野生动物，不捕杀或伤害它们。

学校可以开展野生动物保护讲座，向学生普及野生动物的保护意义和方法，引导他们爱护生命和尊重自然。

小学生作为社会的未来和希望，他们的环保行动可以产生重要的影响。

小学生环保知识讲解1. 什么是环保？环保是指保护和改善环境，使我们的地球更加美丽和健康。

环保涉及到保护大气、水和土壤，减少污染和浪费，保护动植物和生态系统等方面。

2. 为什么环保很重要？环保对我们的生活和未来都非常重要。

如果我们不保护环境，污染会越来越严重，空气和水质将变得不健康，动植物会失去家园，生态系统会受到破坏。

环境污染还会引发许多疾病，对人类健康造成威胁。

因此，环保是我们每个人的责任。

3. 如何保护环境？保护环境需要我们每个人的努力。

以下是一些小学生可以做的环保措施：- 节约用水：洗手时关掉水龙头，不浪费水资源。

- 节约用电：离开房间时关掉电灯和电器，减少能源消耗。

- 减少垃圾：分类垃圾，将可回收的材料投入回收箱，减少对自然资源的消耗。

- 植树造林：参加植树活动，帮助增加绿化覆盖面积，改善空气质量。

- 不乱扔垃圾：保持公共场所的卫生，不乱丢垃圾，保持环境整洁。

4. 如何与他人分享环保知识？你可以通过以下方式与他人分享环保知识：- 在班级或学校组织环保宣传活动，向同学们介绍环保的重要性。

- 编写环保宣传材料，如海报、宣传册等，向其他同学宣传环保知识。

- 参加环保俱乐部或志愿者组织，与其他人一起进行环保活动，共同传播环保理念。

5. 环保小贴士- 使用环保袋替代塑料袋，减少塑料污染。

- 多走路、骑自行车或使用公共交通工具，减少汽车尾气排放。

- 关掉水龙头时，用碗捕捉下水，可以再利用来浇花或冲马桶。

- 不乱丢废纸、废电池等有害垃圾，按规定进行垃圾分类处理。

希望以上的环保知识讲解对你有帮助，让我们一起行动起来，保护我们的地球！。