合肥六中第一届模拟联合国大会开幕报道[HSMUNC2012]

大家好！我是来自XX学校的学生，今天我非常荣幸能站在这里，代表我们学校参加这次模拟联合国大会。

在此，我谨代表我们团队，向大会的召开表示热烈的祝贺，向各位评委、老师和同学们表示诚挚的问候！首先，请允许我简要介绍一下我们模拟联合国大会的背景。

模拟联合国，全称是“模拟联合国大会”，是模拟联合国协会（Model United Nations Association）主办的模拟联合国活动。

它旨在通过模拟联合国大会的形式，让学生了解国际关系，培养全球视野，提高团队合作能力。

在这次模拟联合国大会上，我们团队将围绕“可持续发展目标”这一主题，探讨各国在实现可持续发展过程中的合作与挑战。

在此，我将代表我们团队发表以下演讲：尊敬的各位代表，各位评委，各位老师，同学们：随着全球人口的增长和资源消耗的加剧，可持续发展已成为各国面临的重要课题。

联合国于2015年通过了《2030年可持续发展议程》，旨在推动全球各国实现17个可持续发展目标。

然而，在实现这些目标的过程中，各国仍面临着诸多挑战。

首先，经济发展与环境保护之间的矛盾日益突出。

许多发展中国家为了追求经济增长，不惜牺牲环境，导致资源枯竭、生态系统破坏等问题。

与此同时，发达国家在环境保护方面虽然取得了一定成果，但仍有大量污染排放。

因此，如何平衡经济发展与环境保护，成为各国亟待解决的问题。

其次，贫富差距问题日益严重。

全球范围内，贫富差距不断扩大，导致社会不稳定、资源分配不均等问题。

实现可持续发展，需要各国共同努力，缩小贫富差距，促进社会公平正义。

再次，国际合作与竞争的关系日益复杂。

在实现可持续发展目标的过程中，各国需要加强合作，共同应对全球性挑战。

然而，在利益冲突和地缘政治的影响下，国际合作与竞争之间的关系日益复杂，有时甚至出现对立。

针对以上问题，我国政府提出了以下建议：一、加强国际合作，共同应对全球性挑战。

各国应加强沟通与协商，共同应对气候变化、环境污染、恐怖主义等全球性挑战。

申请书目录：模拟联合国协会申请书关于模拟联合国安徽省首届模拟联合国大会模拟联合国协会在阜阳一中协会结构关于国际政治社申请书尊敬的校领导：你们好！我们代表国际政治社正式向校方申请：请允许我们成立“宣城中学模拟联合国协会”。

首先，作为安徽省省级示范高中，我校在安徽省具有重要影响力。

模拟联合国大会是一项国际级盛会，使学生相互交流共同进步的一项活动，我校有必要引进这一项活动，体现我校的教育目标。

模拟联合国活动之所以能够风靡世界，是因为它是一项极富教育意义的活动。

为学生们带了更广阔的视野模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。

激发英语热情与培养学习能力由于模拟联合国活动源自西方，大部分会议的工作语言是英文。

代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各个要素之间的联系。

这样就打破了学科间的壁垒，形成了丰满完整的知识体系。

锻炼领袖气质与合作精神通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。

精英学生的盛会模拟联合国是世界上影响力最广泛的学生活动，如哥伦比亚大学，耶鲁大学，哈佛大学，斯坦福大学等世界知名高校都有每年一度的模拟联合国大会。

除此，模拟联合国还分布在美国，日本，英国，瑞士，阿根廷，奥地利，比利时，埃及，荷兰，德国，加拿大，韩国，泰国等多国的高校中。

富于朝气的年轻人在这个舞台上尽情地展现自己的风采！其次，作为一项重要的国际盛会，模拟联合国大会的重要性已经被很多大、中学校所认识。

安徽省第一节模拟联合国大会已经成功开办，有安庆市第一中学、芜湖市第一中学、淮北市第一中学、淮北市实验高级中学、阜阳市第一中学、合肥市第六中学、合肥市168中学和合肥市第一中学参赛。

模拟联合国（MUN）简介1. 模拟联合国简介1.1模联的成立在1947年的联合国大会上，成员国一致宣誓：（原文如下）...encourage the teaching of the United Nations Charter and the purposes and principles, the structure, background and activities of the United Nations in the schools and institutes of higher learning of their countries, with particular emphasis on such instruction in elementary and secondary schools.模联即为响应这一提议而创生。

这项活动在欧美已经拥有超过50年的历史，它是由世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。

模拟联合国活动发源于美国，自诞生至今，吸引了全球超过200,000名高中生和大学生，全世界每年举办近400个模拟联合国会议。

尽管“模拟联合国”在许多国家进行得如火如荼，但它一直到90年代中期才进入中国，北京大学、人民大学、外交学院、西安交通大学等高校在为这一活动的推广作着不懈的努力。

这项活动使中学生与联合国的形势紧密地联系起来，同时锻炼了其自身的领袖才能，对当今中国中学生的素质教育起着极为重要的作用。

中国作为联合国安理会常任理事国，有着尤为重要的国际责任。

而将成为未来领袖的中学生们，更应意识到肩上担负的使命。

1.2什么是模联？模联（MUN），即模拟联合国（Mode United States）的缩写，是组织学生模拟联合国某些工作的活动。

学生代表某个国家驻联合国大使，对该国的历史，政治，经济，社会文化等方面进行学习，按照类似联合国会议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并按照联合国的表决程序进行投票从而形成决议。

安徽：合肥六中高考誓师大会惊心动魄国庆节后，合肥六中相继召开了高三联考分析会、高三全体家长会，10月12日，该校又在体育馆召开了高三第一次全体学生会暨誓师大会，鼓舞高三全体师生斗志，高三誓师大会可以用“惊心动魄”来形容，相当煽情。

会议的第一项是学生代表发言。

高三(29)班刘雪琛同学发言，号召大家学习要一路狂奔；高三(2)班薛瑞同学发言，让大家坚持就是胜利；高三(14)班田宇辰演讲，诠释了“阳光总在风雨后”；高三(32)班的李静芸同学与大家一起分享了辛苦学习背后的苦与乐。

优秀同学用自己的言行感染会场，最强音震撼每个迎考的心。

会议的第二项是教师代表讲话。

高三(25)班班主任刘劲凤老师用舒缓、流畅、富有感染力的语言向同学们诠释着生命赋予的意义，她说马儿一路狂奔与骆驼一步一个脚印都有着不同的努力方式，为学生今后不到八个月紧张学习生活指明了方向。

全体高三学生从座位上起立，握紧拳头，举起右手，一起进行宣誓，为了2012，为了心中的梦想。

在会前做了精心准备的级部副主任凌全发向全体同学通报了近五年安徽省高考文理科各批次录取分数线，他还就学习策略和方法对全体同学进行积极的引导，平和舒缓的语言如清泉滋润着每一位同学的心田。

级部主任熊荣领让同学们把掌声送给一直对本级部关切、关注、关怀、关爱和关心的学校领导，把掌声送给为本级部日夜谋划的四大组团长鲍立志、石银生、杨国荣和蔡胜国老师，把掌声送给日日夜夜辛勤耕耘的32位班主任，把掌声送给为理想架起桥梁的全体高三老师，把掌声送给为学校荣誉奋力拼搏的科技创新全国一等奖、未来科学奖获得者沈博文同学，荣获全国第28届中学物理竞赛一等奖的获得者桂贯、孔一民、许家骏和李晓磊同学，把掌声送给自己，为自己明年能够考入理想的大学喝彩。

接着，副校长牛和荣对全体高三同学两年来的表现大加赞赏，他以高二就考入中国科技大学现在已就读创新班的葛瑞璟同学为例，鼓励全体同学要学会坚持；他以参加2011年高考并取得总分624分、英语单科142分优异成绩的史闻悦为例，鼓励全体同学要向身边的榜样学习，以他们为楷模，激励自己奋力前行。

模拟联合国发言稿尊敬的各位代表：大家好！今天能站在这儿，跟大家一起参与这场模拟联合国的活动，我感到特别兴奋。

我所代表的国家是一个充满魅力与独特风情的地方，它拥有悠久的历史、灿烂的文化和热情好客的人民。

在这里，我想跟大家分享一段我亲身经历的，有关这个国家在环保方面的故事。

就在去年夏天，我去了这个国家的一个小镇。

那地方，山清水秀，美得就像画儿一样。

可是，当我深入其中，却发现了一些不太和谐的“音符”。

小镇边上有一条小河，原本应该是清澈见底，能看到鱼儿欢快游动的。

但当我走到河边时，却被眼前的景象惊到了。

河水浑浊不堪，还散发着一股难闻的气味。

岸边堆满了垃圾，塑料瓶、包装袋到处都是。

这可把我心疼坏了，这么美的地方，怎么能被这样糟蹋呢？我就好奇啊，这到底是怎么回事？于是我开始在小镇里打听。

原来，随着小镇的发展，人口越来越多，垃圾也越来越多。

但是，垃圾处理设施却没有跟上，大家环保意识也比较淡薄，就随手把垃圾扔到了河边。

我决定在小镇多待几天，看看能不能为改变这种状况做点什么。

我先是找到了当地的政府部门，跟他们反映了这个情况。

一开始，他们也很无奈，说资金有限，改善环境不是一件容易的事。

但我不放弃，跟他们说环境好了，能吸引更多的游客，带来更多的收入，这是一个良性循环。

也许是我的坚持打动了他们，他们终于答应会想办法解决。

然后，我又在小镇里组织了一场环保宣传活动。

我拉上几个热心的居民，一起做海报，挨家挨户地发传单，告诉大家保护环境的重要性。

一开始，很多人都不怎么在意，觉得我多管闲事。

但我不气馁，还是耐心地跟他们解释。

记得有一次，我遇到一个大叔，他正准备把一袋垃圾扔到河边。

我赶紧跑过去拦住他，跟他说：“大叔，您别扔这儿，这会把咱们的小河弄脏的，以后大家都没干净水用啦。

”大叔白了我一眼，说：“小姑娘，你别瞎操心，一直都这么扔的。

”我一听，心里那个急呀，但还是笑着说：“大叔，您想想，要是这河臭了，您钓鱼都没地方去，孩子们也没法在河里玩水啦。

2024年高考化学模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(共包括22个小题。

每小题均只有一个符合题意的选项）1、常温下，关于等体积、等pH的稀盐酸和稀醋酸溶液，下列说法正确的是c(OH)：盐酸>醋酸A．两溶液中由水电离的-c(Cl)=c(CH COO)B．两溶液中--3C．分别与足量的金属锌反应生成氢气的量：盐酸>醋酸D．分别用水稀释相同倍数后溶液的pH：盐酸=醋酸2、X、Y、Z、W四种短周期主族元素的原子序数依次增大。

X和Z同主族，Y和W同主族；原子半径X小于Y；X、Y、Z、W原子最外层电子数之和为14。

下列叙述正确的是A．气态氢化物的热稳定性：W＞YB．Y和Z可形成含有共价键的离子化合物C．W的最高价氧化物对应水化物的酸性同周期元素中最强D．原子半径：r(W)＞r(Z)＞r(Y)3、25℃时，HCN溶液中CN-和HCN浓度所占分数(α)随pH变化的关系如图所示，下列表述正确的是（）A．K a(HCN)的数量级为10-9B．0.1mol/LHCN溶液使甲基橙试液显红色C．1L物质的量都是0.1mol的HCN和NaCN混合溶液中c(HCN)＞c(CN-)D．0.1mol/LNaCN溶液的pH=9.24、298K时，在0.10mol/LH2A溶液中滴入0.10mol/LNaOH溶液，滴定曲线如图所示。

下列说法正确的是（）A．该滴定过程应该选择石蕊作为指示剂B．X点溶液中：c（H2A）+c（H+）=c(A2-)+2c（OH-）C．Y点溶液中：3c（Na+）=2c(A2-)+2c（HA-）+2c(H2A)D．0.01mol/LNa2A溶液的pH约为10.855、下判说法正确的是A．常温下，c(Cl-)均为0.1mol/LNaCl溶液与NH4Cl溶液，pH相等B．常温下，浓度均为0.1mol/L的CH3COOH溶液与HCl溶液，导电能力相同C．常温下，HCl溶液中c(Cl-)与CH3COOH溶液中c(CH3COO-)相等，两溶液的pH相等D．室温下，等物质的量浓度的CH3COOH溶液和NaOH溶液等体积混合，所得溶液呈中性6、某溶液中可能含有H+、NH4+、Fe2+、SO42﹣、CO32﹣、Br﹣，且物质的量浓度相同；取样进行实验，结果是：①测得溶液pH＝2；②加入氯水，溶液颜色变深。

三十二中学子在市模拟联合国大会中表现优异
【字体：大中小】【2014/12/2】【作者/来源 32中学】【阅读： 124 次】【关闭】
11月28日-30日，合肥市第四届中学生模拟联合国大会在合肥168中学举行，参会学校有合肥一中、六中、八中，合肥168中、淮北一中、芜湖一中等省内36所学校，300多名师生参加了本届会议。

32中派出了5名正式代表和2名观察员参会，在为期两天半的会议中，充分展现了32中模联人的风采。

本次大会的主题为：发展与责任。

将目光聚焦于当下国际热点，大会共设四个委员会，32中5名代表分别参加了四个委员会的会议，代表们为了维护各自国家的利益，积极合作，谋求发展；为了达成共识而机智辩驳。

32中代表们在有限的时间里通过正确观点的阐述和自身综合素养的展示来争取会场盟友的支持、迎接挑战、起草文件、解决问题。

用实力与勇气见证自己的成长，得到了各位主席的肯定。

11月30日下午4时，举行闭幕式暨颁奖仪式，32中5名代表在各自会场表现出色，有3名代表在本届大会中获奖。

其中，英文组ECOSOC场汪林辉同学获得组委会内最高奖项“杰出代表奖”（Outstanding Delegate），在中文组国际民航组织委员会中，范世一和董钰凤两位同学分别获得最佳磋商奖。

这也是汪林辉和范世一两位同学第二次在合肥市中学生模拟联合国大会中获奖。

32中代表们充分表现了个人能力和综合素养，展现了32中“心梦”模联协会的实力与宗旨，更体现了32中积极向上、不断进取的精神面貌和优秀的组织管理。

（刘勇）。

长丰县城关中学九年级第一学期第二次月考历史试卷温馨提示：本试卷共五大题 17小题，满分70分，需时约60分钟，开卷考试，你可以参考教科书和其他资料。

请你仔细审题，认真作答。

一、单项选题（20分）（每小题只有一项最符合题意，请你选出正确答案，2分×10=20分，本题答案一律写在答题卡上，否则零分。

）1、“唯一真正的革命是对心灵的启蒙和个性的提升；唯一真正的解放，是个人的解放”下列体现该观点的历史事件是（）A 理性的思考B 人文主义兴起C 新航路开辟D 资产阶级革命2、日本明治天皇称：“我们要让北海道的山里的最穷的佃农有田地耕种！”；俄国沙皇亚历山大二世称：“为了你们（指地主）我能做的一切都做到了”，上述反映了日本和俄国在当时的改革中相同的内容是（）。

A 引进西方先进的技术B 鼓励发展近代工业C 解决农村土地问题D 提倡文明开化3、“这是一个前所未有的变化君权从‘神授’变成‘民授’，它根本性地改变在英国已经存在了千年之久的王权性质”。

下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是（）A 《权利法案》B 《独立宣言》C 《人权宣言》D 《解放黑人奴隶宣言》4、如果你在“百度”中输入这样的关键文字：“俄国《战争与和平》《复活》”，计算机屏幕上会出现的历史人物是（）A 莎士比亚B 贝多芬C 列夫托尔斯泰D 毕加索5、斯塔夫里阿诺夫的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点，你认为以公元1500年为分期点的主要依据是（）。

A 1500年是一个整数时间容易记忆B 1500年前后世界开始连成一个整体C 1500年欧洲文艺复兴开始的标志D 1500年前后开始了资产阶级统治6、当今合肥房地产开发一路走俏，“洋楼洋房别墅”成为居住时尚，水湖公园广场舞更是热情似火，而早在中国洋务运动时期，日本社会上就出现了建洋楼、跳洋舞的热潮，这是源于日本（）。

A 废藩置县B 实行征兵制，建立常备军C 鼓励发展近代工业D 提倡文明开化7、长丰县城关中学九年级开展“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点（）。

模拟联合国发言稿尊敬的各位代表：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与各位共同探讨关乎全球未来的重要议题。

首先，让我们审视一下当前世界所面临的诸多挑战。

战争与冲突依然在一些地区肆虐，导致无数无辜平民流离失所，生命和财产遭受巨大损失。

贫困问题依旧严峻，数以亿计的人们生活在极端贫困之中，缺乏基本的生活保障和发展机会。

环境恶化的趋势尚未得到有效遏制，气候变化带来的极端天气频繁发生，对生态系统和人类社会造成了严重威胁。

在经济领域，贸易保护主义抬头，严重阻碍了全球经济的健康发展。

各国之间的贸易摩擦不断升级，不仅损害了相关国家的经济利益，也影响了全球产业链和供应链的稳定。

同时，发展中国家在国际经济秩序中仍处于相对弱势地位，面临着不公平的竞争环境和资源分配不均的问题。

教育是推动社会进步的重要力量，然而，全球教育资源分配不均的现象依然突出。

在一些贫困地区，孩子们缺乏良好的教育设施和师资力量，无法获得优质的教育，这将严重制约他们的未来发展和整个社会的进步。

面对如此众多的挑战，我们需要共同努力，寻找有效的解决方案。

国际合作是应对全球性问题的关键。

各国应摒弃偏见和分歧，以开放、包容的态度加强交流与合作。

通过建立多边机制，共同制定和执行公平、合理的国际规则，为全球发展创造良好的环境。

在军事冲突方面，应倡导通过和平谈判和外交手段解决争端，避免武力冲突带来的巨大破坏。

国际社会应积极发挥调解和斡旋的作用，推动各方达成和解，实现地区的和平与稳定。

对于贫困问题，各国应加大对贫困地区的援助和投资，推动基础设施建设和产业发展，提供更多的就业机会，帮助贫困人群摆脱贫困。

同时，加强国际间的扶贫合作，分享成功经验和有效模式，共同实现全球减贫目标。

在环境保护方面，各国需要共同承担责任，制定并严格执行减排目标，加大对可再生能源的研发和推广力度，促进绿色发展。

加强国际环保合作，共同应对气候变化等全球性环境问题。

为了促进全球经济的健康发展，各国应反对贸易保护主义，推动贸易自由化和投资便利化。