七年级下册主要地图

第三节地形图
一、教学目标：
知识与技能: 运用地图估算海拔和相对高度；在等高线地形图上能识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖、坡度陡缓与陆地五种主要地形类型。

过程与方法: 首先了解等高线的绘制原理，然后动手画一下断崖、山峰、山脊、山谷、鞍部等地形的等高线。

学会在分层设色地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形。

初步了解绘制地形剖面图的基本方法。

（三）教学重点、难点
重点：五种陆地地形类型的特点;等高线地形图。

难点：等高线地形图。

二、教法
小组合作学习、自主探究法、读图分析法、演示法和比较分析法、讲练结合法三、教学过程：
第一课时：海拔和相对高度；陆地地形。

第二课时：地形图（包括等高线地形图、分层色设地形图、地形剖面图）
第一课时
第二课时。

《图例和注记》图例是集中于地图一角或一侧的地图上各种符号和颜色所代表内容与指标的说明，有助于更好的认识地图。

它具有双重任务，在编图时作为图解表示地图内容的准绳，用图时作为必不可少的阅读指南。

图例应符合完备性和一致性的原则。

图例是地图上表示地理事物的符号。

在地图上表示地理环境各要素，比如山脉、河流、城市、铁路等所用的符号叫做图例。

这些符号所表示的意义，常注明在地图的边角上。

图例是表达地图内容的基本形式和方法，是现代地图的语言，是读图和用读所借助的工具。

地图符号一般包括各种大小、粗细、颜色不同的点、线、图形等。

符号的设计要能表达地面景物的形状、大小和位置，而且还能反映出各种景物的质和量的特征，以及相互关系。

因此图例常设计成与实地景物轮廓相似的几何图形。

注记，一般是指在地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深等的数字，都叫注记。

它是为了人们更好的利用地图获得知识信息的有力表征。

例如，等高线地图上，为了准确说明地理事物，就需要标明海拔高度，注明关键地理事物的名称等信息。

在地图上起说明作用的各种文字、数字，统称注记。

注记常和符号相配合，说明地图上所表示的地物的名称、位置、范围、高低、等级、主次等等。

注记也属广义的地图符号系统的一部分。

教学目标知识目标：通过阅读各类地图，使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识能力目标：通过绘图、计算、比较以及用地图设计线路等实践活动，使学生初步具备在实际生活中运用地图的能力，如会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离，在地图上辨别方向，查找地理事物，确定旅行路线等，帮助学生初步建立起图的空间概念。

情感目标：通过实践活动，对学生进行乡土教育，环境教育，增添热爱家乡的情感和保护环境的意识。

教学建议教材分析：第一节着重阐述地图的三要素--比例尺、方向、图例和注记，这是阅读地图必须掌握的基础知识和基本技能，在今后的全部的地理教学过程中要反复应用。

人教版七年级下地理各单元主题思维导图第一单元：我们生活的地球1.1 地球和地图- 地球的形状和结构- 经纬网和地图的绘制1.2 世界的海陆分布- 大洲和大洋的分布- 国家的地理位置1.3 天气与气候- 天气和气候的概念- 气候类型和气候带第二单元：亚洲2.1 亚洲的自然环境- 地理位置和地形- 河流和湖泊- 气候类型和特点2.2 亚洲的人口与国家- 人口分布和特点- 主要国家和首都2.3 亚洲的文化- 宗教和信仰- 语言和文字- 传统节日和习俗第三单元：非洲3.1 非洲的自然环境- 地理位置和地形- 河流和湖泊- 气候类型和特点3.2 非洲的人口与国家- 人口分布和特点- 主要国家和首都3.3 非洲的文化- 宗教和信仰- 语言和文字- 传统节日和习俗第四单元：欧洲4.1 欧洲的自然环境- 地理位置和地形- 河流和湖泊- 气候类型和特点4.2 欧洲的人口与国家- 人口分布和特点- 主要国家和首都4.3 欧洲的文化- 宗教和信仰- 语言和文字- 传统节日和习俗第五单元：北美洲5.1 北美洲的自然环境- 地理位置和地形- 河流和湖泊- 气候类型和特点5.2 北美洲的人口与国家- 人口分布和特点- 主要国家和首都5.3 北美洲的文化- 宗教和信仰- 语言和文字- 传统节日和习俗第六单元：南美洲6.1 南美洲的自然环境- 地理位置和地形- 河流和湖泊- 气候类型和特点6.2 南美洲的人口与国家- 人口分布和特点- 主要国家和首都6.3 南美洲的文化- 宗教和信仰- 语言和文字- 传统节日和习俗第七单元：大洋洲7.1 大洋洲的自然环境- 地理位置和地形- 河流和湖泊- 气候类型和特点7.2 大洋洲的人口与国家- 人口分布和特点- 主要国家和首都7.3 大洋洲的文化- 宗教和信仰- 语言和文字- 传统节日和习俗第八单元：南极洲8.1 南极洲的自然环境- 地理位置和地形- 气候类型和特点8.2 南极洲的科研和资源- 科研站和科研活动- 矿产资源和生态保护以上是关于人教版七年级下地理各单元主题思维导图的详细内容，希望能够帮助到您。

七年级下册主要地图地形： A （亚洲最大的平原）B C DE高原：F G H 亚洲地形特征河流：①②③④⑤⑥⑦⑧亚洲河流特征半岛：（世界上最大的半岛——）J K L（自西向东）亚洲地形图穿过本区三条重要纬线地跨、、三带气候类型：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨北回归线穿过的气候类型：、、（自西向东）由此总结出亚洲气候特征：ABC非洲气候分布特点亚洲气候类型图四岛：隔海相望的国家：⑤日本图东南亚的地形临国：a_____ b_______c________半岛、群岛：A______（半岛）此半岛的地形特征B______（群岛）海峡：C 位于D 和E 之间。

海、洋：F GH河流：1 2 34 5 东南亚最大的河在中国称东南亚的主要气候类型及特征东南亚国家与城市分布图印度的地形图国家：①____ （）②____ （）③____ （）④_____ （）⑤______ （）⑥_______（首都吉隆坡）（）⑦_________⑧⑨（括号内写出东东南亚旅游胜地）唯一的内陆国城市：A B CD E 大城市主要分布在原因稻米的出口国椰子的出口国，生产国，橡胶的生产国，蕉麻的生产国海①湾②地形：③④________ ⑤河流城市：a ____ （首都）b __________ 为中心c _________为中心工业布局特点国家和地区：A______B_____ C______ D_______ E_______ F_______ G__________（印度控制区）★（印度河在巴基斯坦境内）穿过印度的重要纬线大部分属于气候，特点。

旱季月，盛行风，雨季，盛行风。

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俄罗斯的地形图俄罗斯矿产及港口分布图工业区:A_________ B__________ C___________ D_____________矿产地：▲①_______ ■：②_______ ：③_______ ④港口及城市：E_______（不冻港） F ___________（海参崴）G （有著名的 、 ）H I 铁路：J K 铁路沿南部山区修建原因地形：A________B__________C D______大部分地形比较 海洋：a ____ b____ c______ 地形界线：AB 的分界线①_______ BC 的分界线②___ CD 的分界线③_____ 河湖：④__________ ⑤_______ ⑥1．两洋：M______N 、_____2．三洲：A._____ B.______ C______中东成为世界热点的原因 3．五海一湾：①____ ②_____ ③____ ④_____ ⑤_____ ⑥______ 4海峡：a.________b.__________ 5．运河：c.___________6、河流：d.________e._______国家:1____ 2____3___4_____5_____ 6______7 8 9 10 11城市：12 13 1415 16 17 18 19 20海洋：①____ ②_____ ③____ ④_______⑤_______⑥______半岛：A________B_____C_______D________山脉：E__ F_____河流：a_____ b_____平原：M______N____________欧洲地形以为主，对气候的影响。