实习指导情况记录表

实习指导内容记录一、实习目标和任务分配：1.明确实习目标：与实习生明确实习目标，包括技能提升、专业知识学习、项目实践等。

根据实习生的专业方向和能力，制定合理的目标，并进行时间安排。

2.任务分配：根据实习生的能力和实习目标，分配适合的任务，并确定时间节点和优先级。

确保实习生能够按时完成任务，并在过程中提供足够的支持和指导。

二、日常工作安排和督导：1.日常工作安排：根据实习生的实际情况，制定日常工作安排，包括工作时间、工作内容、工作重点等。

确保实习生能够有计划地完成工作，并提前解决可能遇到的问题。

2.督导：定期与实习生进行督导，了解实习生的工作进展和困难，提供指导和帮助。

确保实习生能够充分发挥自己的优势，克服困难，完成工作。

三、专业知识培训和学习：1.明确知识培训目标：与实习生一起明确专业知识培训目标，包括理论学习、实践操作等。

根据实习生的实际情况和专业要求，制定合理的培训计划，并进行时间安排。

2.提供学习资源：为实习生提供相关的学习资源，包括书籍、研究报告、行业资讯等。

鼓励实习生主动学习，提高专业素质。

3.组织培训和讲座：组织专业培训和讲座，邀请行业内的专家和企业高管进行分享和交流，促进实习生的专业成长。

四、项目实践和经验积累：1.参与项目：安排实习生参与公司的实际项目，并予以必要的指导和安排。

培养实习生解决问题的能力和实践操作的技巧。

2.经验积累：鼓励实习生记录工作和项目经验，总结思考，并进行分享。

让实习生对自己的工作和成长有清晰的认识。

五、自我评估和反馈：1.定期评估：定期与实习生进行一对一的评估，评估实习生的工作成果和学习效果。

及时发现问题，提出建议，并制定改进计划。

2.提供反馈：及时向实习生提供工作和学习方面的反馈，包括优点和需要改进的地方。

鼓励实习生不断改善自己，并设定下一阶段的目标。

六、职业规划和发展指导：1.了解实习生的职业规划：与实习生进行深入交流，了解其职业规划和发展需求。

根据实习生的意愿和兴趣，提供相应的职业规划和发展指导。

实习指导记录实习地点：指导教师（签名）：指导时间指导要点记录指导对象第周月日该生在了解学生、调整班级状态、调整自己适应班级等方面，能很快地跟上脚步，同时能够明确实习的目的、意义与要求，为这学期的实习做好了充分的准备。

第周月日首先让该生以“求学者”、“学习者”的心态协助班主任管理班级、听老教师的课、批改学生的作业、认真做好听课记录，并要求她做出课后评价，并及时交流上课感受，为实践做基础。

第周月日刚出校主要以学习理论知识为主的实习生很难及时调整自己的位置，在用人单位面前缺乏勇气，对自己不够自信。

不懂得严格要求学生，更容易和学生玩在一起。

对于这些问题，我用鼓励的方式培养她的自信，使其正确处理教师与学生的关系。

第周月日在实践中，该生容易按照自己的情况实施教学，不懂的根据学生的实际情况来改变教学计划，并实施相应的策略。

在教学中应以学生为主体，考虑学习者的需要，灵活处理问题，适当地提出问题，不拘泥于固有的形式。

第周月日该生在教学实践中，对学生的了解还不够。

学生是一个独特的人，具有独特的个体，他们有自己的想法。

该生要继续努力，主动加强与学生的交流、沟通，尊重学生的个别差异，对学生进行因材施教。

第周月日班主任工作是一个比较繁重的工作。

要求该生具有细心、耐心以及强烈的责任感。

学会班主任各项工作，制定计划，主持班会，与家长沟通，管理好班级的各项事务。

学会对学生负责，对自己负责，对职业负责。

第周月日该生在开主题班会方面有自己的方式，但在如何与学生互动方面仍需要加强。

班会是学生发挥才能，提出观点的机会，也是学生主体地位真正体现的地方。

该生要学会提出开放性的问题，让学生畅所欲言。

第周月日实习即将结束，希望该生不要因此而放松自己，希望多向有经验的老师、同事虚心求教，不断寻找自身差距，拓展知识，培养自己的实际工作能力。

学生实习指导情况记录表姓名学号专业班级联系方式指导教师实习时间实习单位及地点实习单位指导教师及联系方式实习内容：刚进入爽食鸟食品有限公司一周，这周任务主要是熟悉公司的各项规章制度，包括公司管理制度、考勤制度、奖惩制度、档案管理制度、信息保密制度等。

实习指导记录指导内容：第一周：办公室安排实习实习生熟悉办公环境，掌握传真、复印、打印等办公设备的操作程序，文件收发归档，学习一点基本的民族宗教工作常识，了解工作职责以及基本情况。

希望实习生在实习期间遵守工作纪律，能尽力完成基本的办公室文员工作任务。

第二周：上周布置的工作基本能按时完成，已基本适应工作环境。

本周继续做好日常基本工作。

协助办公室主任接待处理申请办证的业务，核对申请者提交的资料和证件是否属实、完整，同时到现场查验核实，对符合要求的，进行制证、印证后予以发放，对发放的证书进行编号登记和存档，编号存档过程中需细心谨慎。

第三周：上周工作完成情况较好，本周继续认真完成各项日常工作。

有时间就参加区委统战部组织的“群众路线实践活动学习”，了解学习内容（不要求抄笔记，参与了解即可）。

第四周：本周三将召开全市工作会议，是本周工作的重点。

实习生学习草拟工作部署以及领导讲话材料，并参加会议。

通过参加学习全市的工作会议精神，筹备召开区上的相关会议，草拟XX工作会议精神传达提纲。

按时完成日常工作。

第五周：上周完成工作情况良好，本周再接再厉，继续认真完成日常的各项工作。

党史办要求编纂从2010年至2013年间的工作大事记。

实习生根据办公室提供的近3年工作资料，进行整理、装订、归档，同时整理编纂3年的民族宗教工作大事记。

下周XX将召开会议，实习生需准备会议相关材料。

第六周：上周工作完成情况较好，没有出现差错。

本周是实习最后一周，实习生应继续努力，站好最后一班岗。

参加工作会议，继续完成大事记。

总结实习阶段所做的工作，看看自己是否有所收获。

实习报告校外指导教师指导记录一、实习概况实习学生：张三实习单位：ABC公司实习岗位：市场部实习生校外指导教师：李四实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日二、指导记录1. 实习初期（2021年6月1日-2021年6月30日）（1）校外指导教师李四带领实习生张三熟悉公司环境，了解公司文化、组织架构及市场部工作内容。

（2）李四向张三讲解了市场调研、市场分析、市场推广等基本知识，使其对市场营销工作有了初步的认识。

（3）张三在李四的指导下，参与了市场部的一次调研活动，学习了如何进行有效沟通、收集和整理数据、分析市场趋势等技能。

2. 实习中期（2021年7月1日-2021年7月31日）（1）李四指导张三如何撰写市场调研报告，对其进行了一系列的培训，包括数据分析、报告结构、语言表达等方面。

（2）张三在李四的指导下，完成了一份关于竞争对手的市场调研报告，掌握了市场分析的基本方法。

（3）李四带领张三参与了一次市场推广活动，让其了解了活动策划、执行和总结的全过程。

张三在活动中负责部分环节，锻炼了团队协作和沟通能力。

3. 实习后期（2021年8月1日-2021年8月31日）（1）李四指导张三如何进行市场预测，张三通过学习掌握了市场预测的基本方法和技巧。

（2）张三在李四的指导下，完成了一份关于市场预测的报告，并对公司未来的市场发展提出了自己的看法。

（3）李四对张三在实习期间的表现进行了总结，对其优点和不足进行了点评，并给出了建议。

同时，李四也为张三写了实习证明和推荐信。

三、实习感悟通过这次实习，我深刻认识到市场营销工作的重要性，学会了如何进行市场调研、分析、推广和预测。

同时，我也明白了团队协作、沟通能力在实际工作中的必要性。

在此，我要感谢校外指导教师李四对我的关心和指导，使我在实习期间受益匪浅。

在今后的工作中，我将继续努力学习，将所学知识运用到实际工作中，为公司的发展贡献自己的力量。

四、总结本次实习报告记录了实习生张三在ABC公司市场部实习期间，校外指导教师李四对其进行的指导记录。

实习指导教师指导过程记录
日期：xxxx年xx月xx日
时间：上午9:00-10:00
地点：学校实验室
实习生：XX
记录人：XX
会议记录：
本次实习指导会议旨在与实习生进行沟通，了解其目前的实习情况，
并对接下来的工作计划进行详细的讨论。

以下是本次会议的具体内容：
1.首先，张老师向实习生问候并表示对其实习情况感兴趣。

实习生简
要介绍了目前的实习进展，包括参与的项目、完成的任务以及遇到的问题。

2.张老师对实习生的工作表现给予了肯定，并提出了相关问题。

实习
生对问题进行了解答，并展示了自己在实习期间的成果。

3.张老师就实习生的工作计划进行了讨论。

首先是修订实习生的工作
目标，明确实习期望的结果。

其次，根据实习生的能力和兴趣，确定下一
步的工作重点，包括参与更高难度的项目和任务。

4.实习生针对自己需要提升的技能和知识向张老师提问，希望得到一
些建议。

张老师向其提供了相关书籍和学习资料，并鼓励实习生主动探索
和学习。

5.在结束之前，张老师对实习生的表现再次表达了赞赏，并希望实习生在接下来的实习中能够更加积极主动，提高自身的技术水平和解决问题的能力。

会议记录结束。

实习指导记录实习地点：指导教师（签名）：指导时间指导要点记录指导对象第周月日该生在了解学生、调整班级状态、调整自己适应班级等方面，能很快地跟上脚步，同时能够明确实习的目的、意义与要求，为这学期的实习做好了充分的准备。

第周月日首先让该生以“求学者”、“学习者”的心态协助班主任管理班级、听老教师的课、批改学生的作业、认真做好听课记录，并要求她做出课后评价，并及时交流上课感受，为实践做基础。

第周月日刚出校主要以学习理论知识为主的实习生很难及时调整自己的位置，在用人单位面前缺乏勇气，对自己不够自信。

不懂得严格要求学生，更容易和学生玩在一起。

对于这些问题，我用鼓励的方式培养她的自信，使其正确处理教师与学生的关系。

第周月日在实践中，该生容易按照自己的情况实施教学，不懂的根据学生的实际情况来改变教学计划，并实施相应的策略。

在教学中应以学生为主体，考虑学习者的需要，灵活处理问题，适当地提出问题，不拘泥于固有的形式。

第周月日该生在教学实践中，对学生的了解还不够。

学生是一个独特的人，具有独特的个体，他们有自己的想法。

该生要继续努力，主动加强与学生的交流、沟通，尊重学生的个别差异，对学生进行因材施教。

第周月日班主任工作是一个比较繁重的工作。

要求该生具有细心、耐心以及强烈的责任感。

学会班主任各项工作，制定计划，主持班会，与家长沟通，管理好班级的各项事务。

学会对学生负责，对自己负责，对职业负责。

第周月日该生在开主题班会方面有自己的方式，但在如何与学生互动方面仍需要加强。

班会是学生发挥才能，提出观点的机会，也是学生主体地位真正体现的地方。

该生要学会提出开放性的问题，让学生畅所欲言。

第周月日实习即将结束，希望该生不要因此而放松自己，希望多向有经验的老师、同事虚心求教，不断寻找自身差距，拓展知识，培养自己的实际工作能力。

学生实习指导情况记录表姓名学号专业班级联系方式指导教师实习时间实习单位及地点实习单位指导教师及联系方式实习内容：刚进入爽食鸟食品有限公司一周，这周任务主要是熟悉公司的各项规章制度，包括公司管理制度、考勤制度、奖惩制度、档案管理制度、信息保密制度等。

毕业实习报告指导记录表实习报告指导记录表1. 实习单位信息：- 实习单位名称：- 实习单位地址：- 实习单位联系人：- 实习单位联系方式：2. 实习期间工作内容和任务：- 工作内容概述：- 具体任务和职责描述：3. 实习期间工作成果和表现：- 实习期间取得的工作成果：- 在实习单位的表现和评价：4. 实习期间遇到的问题和困难：- 问题和困难的描述：- 如何解决问题和克服困难：5. 实习期间学到的知识和技能：- 学到的专业知识：- 学到的工作技能：- 学到的职业素养：6. 实习体会和感悟：- 对实习工作的总体体会：- 对实习单位和实习导师的感悟：- 对个人发展的影响和启示：7. 实习期间自我评价和未来发展规划：- 实习期间的自我评价：- 今后的发展规划：8. 实习单位对实习生的评价和建议：- 实习单位对实习生的评价：- 实习单位对实习生的建议和改进意见：9. 实习导师对实习生的评价和建议：- 实习导师对实习生的评价：- 实习导师对实习生的建议和改进意见：10. 实习单位与实习学校的联系：- 实习单位和实习学校的联系情况：- 实习单位对实习学校的意见和建议：11. 毕业实习报告的撰写过程和体会：- 撰写报告的过程和思路：- 撰写报告时遇到的困难和解决方法：- 撰写报告的收获和体会：12. 对毕业实习过程和报告的建议和改进意见： - 对毕业实习过程的建议和意见：- 对毕业实习报告的建议和意见：以上是一份毕业实习报告指导记录表的示例，根据实际情况进行具体填写。

根据指导记录表的内容，可以撰写一份完整的毕业实习报告，呈交给实习单位和学校导师进行评价和审核。

实习报告的撰写过程也可以用来进行总结和反思，为今后的职业发展制定更好的规划和目标。

带教工作指导情况记录
日期：XXXX年XX月XX日
指导教师：XXX
学生姓名：XXX
指导内容概述：
今日主要对实习学生XXX进行了关于数据分析和可视化方面的指导。

首先，我介绍了数据分析的基本步骤和工具，包括数据收集、清洗、整理、分析和可视化等。

接着，我演示了如何使用Python中的Pandas和Matplotlib
库进行数据分析和可视化。

学生通过实际操作，掌握了数据分析和可视化的基本技能。

已解决问题：
学生在数据可视化的部分存在一些困惑，经过指导后，已经能够正确使用Matplotlib进行基本的数据可视化。

待解决问题：
学生在数据处理方面还存在一些困难，接下来我将重点指导学生掌握更复杂的数据处理和分析技能。

建议措施：
建议学生多进行实际操作，加强数据处理和分析的能力，同时可以尝试使用更多的数据分析工具和库，提高自己的技能水平。