快乐成长手工小组活动方法手册

小组计划书
一、小组综述
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二、小组的详细计划
（一）详细计划
第一节
日期/时间：2014/6/24 下午15:00-17:00
主题：串珠心连心，相识你我她
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第二节
日期/时间：2014/7/1
主题：串珠心连心，相识你我她
第三节
日期/时间：2014/7/8
主题：马踏青云蹄连开，爱与希望浸心来
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第四节
日期/时间：2014/7/15
主题：美艳如你，热情如我
第五节
日期/时间：2014/7/22
主题：我的才艺show
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第六节
日期/时间：2014/7/29
主题：爱你在心口难开
第七节
日期/时间：2014/8/5
主题：编织小小美丽盒，共建心灵港湾家
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第八节
日期/时间：2014/8/12
主题：编织小小美丽盒，共建心灵港湾家
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注：如有附件，存档时需提供相关资料
督导/组长/负责人意见：
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小组计划书一、小组综述1小组编号：小组名称：快乐成长，手工文娱小组2 小组性质：成长小组3小组理念/理论架构：交流分析理论应用于小组工作中，我们可以看到：1、交流分析理论解释和描述了人与人之间的互动、沟通，因此非常适用于小组工作，尤其是治疗模式和发展模式的小组工作。

2、交流分析理论对人格的描述，尤其是强调个人的三种自我状态的自然出现，可以帮助我们在小组过程中分析和另外自己的人格结构，学习顺畅地与他人沟通。

3、小组可以帮助当事人把焦点放在个人的早年生活，帮助组员了解自我的生活态度、沟通形态以及个人的能力不能充分发挥与个人早年束缚的关系。

4、小组可以提沟一个互动的情境，是成员可以尝试和练习新的沟通方式，增加他们的自我察觉，改变他们的生活态度，最终开始新的生活。

现在很多孩子放学回来就是看电视、玩游戏，生活比较单调、比较乏味，和小区的其他小朋友接触比较少，加上父母的溺爱，孩子们会变得以自我为中心。

通过这个成长小组，把小朋友聚到一起，给他们搭建了一个很好的平台。

他们可以在小组中，交到很多好朋友，学到一些他以前不知道的知识，做一些以前没有做过的事情。

让孩子们学会表达、学会讨论、学会思考、学会倾听、学会评价，更正确的认识自我，快乐的成长。

4小组目标：1、帮助组员认识和了解自我，认识到朋辈关系对自己的评价，正确认识自我；2、在实践中学会沟通、分享和奉献，培养和激发学员之间的团队合作精神；3、让小组成员在小组中快乐成长，为以后的学习、生活打下基础。

5 小组详情：（1）小组日期：2015/9/5—2015/9/26（2）小组时间：每周六上午10:00—11:30（3）小组地点：丹竹头社区服务中心四点半课堂（4）小组对象：丹竹头社区儿童（6-12岁）（5）小组人数：6—8人（6）是否收费：否小组日期每节小组名称目标第一节通过互动游戏及介绍环节，组员之间相互认识，并熟悉小组计划、目的第二节每个成员参与衍纸手工制作，并相互帮忙第三节根据上一节的衍纸制作，继续完成衍纸作品，并装饰各自的作品第四节第五节制作简单的丝网花6招募小组对象的方法：①通过QQ群网络平台发布招募信息；②通过在各小区贴宣传海报；③通过电话通知之前想参加的服务对象。

活动名称：创意手工小组活动目标：1.培养学生动手能力和创造力；2.提高学生的观察力和发现问题的能力；3.培养学生的团队协作意识；4.培养学生对手工制作的兴趣。

活动时间：每周一次，每次1个小时。

活动内容：第一周：折纸飞机比赛介绍不同类型的折纸飞机制作方法，并让学生尝试制作。

然后组织比赛，看谁的折纸飞机飞得最远或最准确。

第二周：创意贺卡制作学习制作简单的贺卡，并鼓励学生发挥自己的创意，设计个性化贺卡。

学生可以选择不同的材料和装饰品来制作自己心目中的贺卡。

第三周：立体造型拼贴画提供不同的形状和颜色的纸张，让学生通过剪切和拼贴的方式制作立体造型拼贴画。

鼓励学生使用多种形状的纸张，发挥自己的想象力。

第四周：布艺手工制作教授学生基本的缝纫技巧，并指导他们制作布艺小物件，如布娃娃、手机包等。

鼓励学生根据自己的兴趣和喜好来设计布艺作品。

第五周：橡皮章制作提供橡皮、雕刻刀等工具，教授学生制作橡皮章的基本技巧。

学生可以根据自己喜欢的形状和图案来设计自己的橡皮章，并使用橡皮印在纸上。

第六周：纸雕艺术学习基本的纸雕技巧，让学生制作简单的纸雕作品。

鼓励学生使用不同的颜色的纸张和不同的剪刀来制作多样化的纸雕作品。

第七周：植物标本制作带领学生到校园或公园采集不同种类的植物，然后回到教室教授学生制作植物标本的方法。

学生可以选择自己喜欢的植物来制作标本，并在标本上标明植物的名称和特征。

第八周：自制玩具鼓励学生使用废旧材料和日常用品来制作玩具，如纸板、纸杯、塑料瓶等。

学生可以发挥自己的创意来设计和制作自己的玩具。

活动评估：每次活动结束后，组织学生进行自评和互评，了解学生对活动的反馈和建议。

同时，观察学生在活动中的参与程度、创意和动手能力的表现，并记录下来，以便于对学生的发展进行评估和指导。

活动后续：根据学生的反馈和兴趣，选择适当的主题进行后续的手工制作活动。

可以考虑更加复杂和挑战性的手工制作项目，提高学生的技巧和创造力。

同时，可以鼓励学生参加相关的手工制作比赛或展览，展示他们的成果和交流学习经验。

快乐成长手工小组活动
计划书
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小组计划书一、小组综述
二、小组的详细计划
（一）详细计划
第一节日期/时间：2014/6/24 下午15:00-17:00 主题：串珠心连心，相识你我她
第二节日期/时间：2014/7/1
主题：串珠心连心，相识你我她
第三节日期/时间：2014/7/8
主题：马踏青云蹄连开，爱与希望浸心来
第四节日期/时间：2014/7/15
主题：美艳如你，热情如我
第五节日期/时间：2014/7/22
主题：我的才艺show
第六节日期/时间：2014/7/29
主题：爱你在心口难开
第七节日期/时间：2014/8/5
主题：编织小小美丽盒，共建心灵港湾家
第八节日期/时间：2014/8/12
主题：编织小小美丽盒，共建心灵港湾家
（二）工作日程安排
注：如有附件，存档时需提供相关资料督导/组长/负责人意见：。

手工扭扭棒小组计划书
一、小组简介
小组名称:手工扭扭棒创意体验小组
小组负责人:
小组成员:、、、、
小组联系方式:
小组设立时间:年月日
小组宗旨:通过手工制作扭扭棒的过程,培养成员的手工操作能力和创意思维能力。

二、小组活动安排
1. 每周一、三晚7:00-8:30在活动室进行。

2. 每次活动安排开头热身运动15分钟,主体活动1小时30分钟,结束回顾10分钟。

3. 主要活动内容包括:扭扭棒原材料介绍、扭扭棒基本结构设计、创意元素设计与实际操作制作等。

4. 每月最后一场活动安排成果展示与互吹互赞环节。

三、预期效果
1. 增强手部灵活度和操作技巧。

2. 培养创意思维和美学能力。

3. 建立团队合作意识。

4. 发展个人兴趣爱好。

5. 放松心情,增进友谊。

该计划书旨在介绍一个“手工扭扭棒小组”的组织设置、活动内容安排等基本情况,提供一个参考示例。

实际操作中,可以根据自己的小组情况进行必要调整。

小组计划书一、小组综述 1小组编号：小组名称：快乐成长，手工文娱小组2 小组性质：成长小组 3小组理念/理论架构：交流分析理论应用于小组工作中，我们可以看到：1、交流分析理论解释和描述了人与人之间的互动、沟通，因此非常适用于小组工作，尤其是治疗模式和发展模式的小组工作。

2、交流分析理论对人格的描述，尤其是强调个人的三种自我状态的自然出现，可以帮助我们在小组过程中分析和另外自己的人格结构，学习顺畅地与他人沟通。

3、小组可以帮助当事人把焦点放在个人的早年生活，帮助组员了解自我的生活态度、沟通形态以及个人的能力不能充分发挥与个人早年束缚的关系。

4、小组可以提沟一个互动的情境，是成员可以尝试和练习新的沟通方式，增加他们的自我察觉，改变他们的生活态度，最终开始新的生活。

现在很多孩子放学回来就是看电视、玩游戏，生活比较单调、比较乏味，和小区的其他小朋友接触比较少，加上父母的溺爱，孩子们会变得以自我为中心。

通过这个成长小组，把小朋友聚到一起，给他们搭建了一个很好的平台。

他们可以在小组中，交到很多好朋友，学到一些他以前不知道的知识，做一些以前没有做过的事情。

让孩子们学会表达、学会讨论、学会思考、学会倾听、学会评价，更正确的认识自我，快乐的成长。

4 小组目标：1、帮助组员认识和了解自我，认识到朋辈关系对自己的评价，正确认识自我；2、在实践中学会沟通、分享和奉献，培养和激发学员之间的团队合作精神；3、让小组成员在小组中快乐成长，为以后的学习、生活打下基础。

5 小组详情：（1）小组日期：2015/9/5—2015/9/26 （2）小组时间：每周六上午10:00—11:30（3）小组地点：丹竹头社区服务中心四点半课堂 （4）小组对象：丹竹头社区儿童（6-12岁） （5）小组人数：6—8人 （6）是否收费：否小组日期每节小组名称目标第一节2015.9.5通过互动游戏及介绍环节，组员之间相互认识，并熟悉小组计划、目的第二节2015.9.12 每个成员参与衍纸手工制作，并相互帮忙第三节2015.9.19 根据上一节的衍纸制作，继续完成衍纸作品，并装饰各自的作品第四节2015.9.26第五节2014.7.22 制作简单的丝网花6 招募小组对象的方法：①通过QQ群网络平台发布招募信息；②通过在各小区贴宣传海报；③通过电话通知之前想参加的服务对象。

手工制作兴趣小组活动计划活动目的：1.激发兴趣：通过手工制作活动，激发小组成员的创造力和兴趣。

2.促进交流：通过参与手工制作活动，增进小组成员间的互动和交流。

3.增强团队合作能力：通过共同完成手工制作项目，培养小组成员的团队合作意识和能力。

活动流程安排：1.定义主题（30分钟）为了使活动更有针对性和连贯性，首先确定手工制作的主题，可以根据小组成员的喜好和技能来选择。

2.准备材料（1小时）根据主题，准备相应的手工制作材料，包括纸张、布料、颜料、工具等。

3.学习基本技巧（1小时）对于一些没有手工制作经验的小组成员，可以安排专业人士或有经验的成员教授基本的手工制作技巧，如剪纸、织网、刺绣等。

4.开展手工制作活动（1-2小时）小组成员根据自己的兴趣选择手工制作项目，在活动现场进行手工制作。

可以设置几个不同的工作站，每个工作站提供一种不同的手工制作材料和工具供小组成员选择。

5.交流展示（30分钟）活动结束后，小组成员可以相互欣赏和交流自己的手工制作作品。

可以设立一个展示区，供小组成员放置自己的作品，并互相交流和提问。

6.评选和奖励（30分钟）可以根据手工制作作品的创意、技巧等因素，评选出优秀的作品，并给予相应的奖励和认可。

7.结束活动和总结（30分钟）活动结束前，组织者可以总结活动的收获和体会，鼓励小组成员在日常生活中继续保持手工制作的兴趣，并鼓励他们在下次活动中继续展示自己的作品。

注意事项：1.安全第一：在进行手工制作活动时，要确保材料和工具的安全性，避免小组成员因为不慎而受伤。

2.灵活调整：根据实际情况和小组成员的反馈，可以根据需要调整活动流程和时间安排。

3.鼓励创新：手工制作活动是一个发挥个人创造力和想象力的好机会，鼓励小组成员在制作过程中尝试新的创意和方法。

4.团队合作：在完成手工制作项目时，鼓励小组成员相互帮助和合作，共同完成任务，培养团队合作的能力。

活动效果评估：1.参与度：通过观察小组成员的参与程度和积极度，评估活动对于激发兴趣的效果。

手工制作小组实施方案一、背景介绍。

手工制作是一项既可以增加乐趣又可以提升技能的活动，可以帮助人们放松身心，培养耐心和创造力。

因此，我们决定在我们的社区建立一个手工制作小组，让更多的人能够参与其中，享受手工制作的乐趣。

二、小组目标。

1. 提供一个交流学习的平台，让大家能够相互学习、交流手工制作的技巧和经验。

2. 组织各种手工制作活动，丰富大家的业余生活，增加社区居民的彼此了解和交流。

3. 培养更多人对手工制作的兴趣，激发大家的创造力，提升社区居民的综合素质。

三、实施方案。

1. 活动内容。

（1）定期举办手工制作讲座，邀请专业的手工制作老师或者爱好者来分享经验和技巧。

（2）组织手工制作比赛，设立不同的主题和奖项，激发大家的创造力和参与热情。

（3）定期举办手工制作工作坊，让大家有机会亲自动手制作，学习新的手工制作技能。

（4）举办手工制作展览，展示社区居民的作品，增加交流和互动。

2. 活动时间。

（1）手工制作讲座和工作坊每月举办一次，时间为周末的下午。

（2）手工制作比赛每季度举办一次，持续时间为一个月。

（3）手工制作展览每半年举办一次，持续时间为一周。

3. 活动地点。

（1）手工制作讲座和工作坊，社区活动中心或者居民家中。

（2）手工制作比赛，社区公共场所或者线上平台。

（3）手工制作展览，社区文化广场或者艺术馆。

4. 活动宣传。

（1）通过社区公告栏、社交媒体、小区微信群等方式进行宣传。

（2）制作宣传海报和传单，张贴在社区各个角落。

（3）邀请社区居民代表进行口头宣传，增加活动知名度。

四、组织架构。

1. 小组负责人，负责整个小组的日常管理和活动组织。

2. 活动策划人员，负责活动内容的策划和组织实施。

3. 宣传推广人员，负责活动的宣传推广工作。

4. 志愿者，协助活动的进行和现场的服务工作。

五、资源保障。

1. 资金，通过社区居民自愿捐赠、赞助商支持等方式筹集活动经费。

2. 场地，租用或者借用社区活动中心、公共场所等。

手工制作兴趣小组活动计划一、活动目的。

手工制作是一种具有创造性和趣味性的活动，能够锻炼参与者的动手能力和想象力，提高他们的专注力和耐心。

因此，我们希望通过成立手工制作兴趣小组，为大家提供一个展示才华、交流经验、共同进步的平台。

二、活动内容。

1. 主题活动，每个月我们将确定一个主题，如折纸、织毯、陶艺等，大家可以根据主题进行创作，展示作品并分享制作过程中的心得体会。

2. 技能培训，不定期邀请手工艺人或专业老师来为大家进行手工制作技能培训，提高大家的手工制作水平。

3. 交流分享，定期举办手工制作作品展览和交流会，让大家有机会展示自己的作品，并与他人交流分享，互相学习、互相鼓励。

1. 时间安排，每周六下午2点至4点，为大家提供一个固定的活动时间，方便大家安排自己的时间参与。

2. 地点安排，活动地点暂定为社区活动室，方便大家聚集，交流和展示作品。

3. 活动流程，每次活动包括自由创作时间、主题分享和展示、技能培训或交流分享环节。

四、活动费用。

为了保证活动的顺利进行，我们将根据实际情况收取每次活动的场地费用和材料费用，费用将由参与者平摊。

五、活动宣传。

为了吸引更多的手工制作爱好者加入我们的小组，我们将通过社区广播、社交媒体、宣传海报等方式进行宣传，让更多的人了解我们的活动，并欢迎他们的加入。

我们将成立小组管理委员会，负责活动的组织策划、活动安排、费用管理等工作，同时也欢迎大家提出宝贵的意见和建议，共同推动活动的健康发展。

七、活动期望。

我们希望通过手工制作兴趣小组活动，能够让更多的人感受到手工制作的乐趣，提高大家的手工制作技能，促进大家之间的交流和互动，打造一个温馨、有爱的手工制作家庭。

八、活动总结。

我们相信，通过大家的共同努力和参与，手工制作兴趣小组活动一定会取得丰硕的成果，让我们一起期待这个充满乐趣和创意的手工制作之旅吧！。