四年级英语下册Unit1MyschoolPartB1作业课件人教PEP
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听课人: 日期:
4年级英语
Unit1 My school
Section A
一、点睛梳理
1. first[ fə:st ]floor [ flɔ: (r)] 一楼
Eg: The library is on the first floor.
2. second[ 'sekənd ] floor [ flɔ: (r)] 二楼
Eg: The first floor is better than the second floor.
3. teacher’s office['titʃə:s] ['ɔfis] 教师办公室
Eg: Where’s the teachers’ office?
4. library [ 'laibrəri ] 图书馆
Eg: Do you have a library?
5. next to[nekst tu:] 紧邻; 在……近旁
6. homework[ˈhəʊmwɜ:k] 作业
二、难点突破
1. Look! That’s the playground. 意思:
人教PEP版英语四年级下册Unit 1《My School》(let’s do PartA)教学设计
一. 教材分析
人教PEP版英语四年级下册Unit 1《My School》主要介绍学校的基本设施和课程。本节课的主要内容是让学生能够听、说、读、写关于学校设施和课程的单词和句型。Let’s do部分A主要让学生通过指令完成一些学校里的活动,如“Go to
the library.”,“Go to the art room.”等。
二. 学情分析
四年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇,具备了一定的听说读写能力。他们对学校的生活已经有了基本的了解,因此在学习本节课时,他们能够通过已有的知识经验来理解和掌握新的内容。
三. 教学目标
1. 知识目标:学生能够听、说、读、写关于学校设施和课程的单词和句型。
2. 能力目标:学生能够通过指令完成一些学校里的活动。
3. 情感目标:学生能够增强对学校的热爱和归属感。
四. 教学重难点
1. 重点:学生能够听、说、读、写关于学校设施和课程的单词和句型。
2. 难点:学生能够通过指令完成一些学校里的活动。
五. 教学方法
1. 情景教学法:通过设置学校的情景,让学生在真实的语境中学习和使用英语。
2. 任务型教学法:通过完成一些实际的任务,让学生在实践中学习和使用英语。
3. 游戏教学法:通过设计一些有趣的游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习和使用英语。
六. 教学准备
1. 教具准备:学校设施和课程的图片、卡片、教学课件等。
2. 教学场地准备:教室。
七. 教学过程 1. 导入(5分钟)
教师通过提问方式引导学生谈论他们所熟悉的学校,如“What’s your school
like?”,“Do you like your school?”等。然后引入本节课的主题——介绍学校。
2. 呈现(10分钟)
教师通过展示学校设施和课程的图片、卡片等教具,让学生猜测并说出这些设施和课程的英文名称,如“library”,“art room”等。然后引导学生说出介绍学校设施和课程的句型“This is … It’s …”和“We have … We …”。
试卷第1页,总12页 【寒假作业】人教PEP版英语四年级下册知识衔接Unit 1 My
school
一、选择正确图片/词句
1. Classroom ________ is on the ________ floor. ( )
A.Two; second B.second; two
C.Second; Second
2. Do you have a garden? ________ ( )
A.Yes, it is. B.Yes, we do.
3. This is the ________.There are many books. ( )
A.school B.library C.classroom
二、单选题
—Is this your classroom? ( )
—________.
A.Yes, this is. B.Yes, it is. C.Yes, I am.
This________, please.( )
A.the way B.way C.away
My classroom is on the ________ floor. ( )
A.two B.three C.second
Do you ________ a library? ( )
A.has B.have C.to have
This is ________ computer. ( )
A.my B.me C.I
This is my ________ computer. ( )
A.sister B.sisters C.sister's
Where ________ the garden? ( )
试卷第2页,总12页 A.is B.are C.do
三、句子匹配
读句子,选择合适的答句。
四年级英语下册一课一练-Unit 1 My school
Part A 第一课时
Mike:Excuse me.Where's the teachers' office?
迈克:打扰一下。教师办公室在哪里?
Man:It's on the second floor.
男士:它在二楼。
Mike:OK.Thanks.
迈克:好的。谢谢。
Mike:Hi.Is this the teachers' office?
迈克:您好。这是教师办公室吗?
Woman:No,it isn't.The teachers' office is next to the library.
女士:不,不是。教师办公室紧邻图书馆。
Mike:Hi,Miss White! Here's my homework.
迈克:您好,怀特老师!这是我的作业。
Miss White:Thank you,Mike.
怀特老师:谢谢你,迈克。
Mike:Bye,Miss White.
迈克:再见,怀特老师。
用来询问某场所在什么地方的句型结构:Where+be+表示场所的主语?答语:It's/They're+表示地点的介词短语。
01 基础过关
一、火眼金睛:选出下列每组单词中不同类的一项。
( )1.A.school B.library C.thanks
( )2.A.this B.that C.next
( )3.A.second B.two C.one
( )4.A.classroom B.what C.how
( )5.A.Miss B.Mr C.White
二、单项选择我最棒!
( )1.The library is ________ the first floor.
A.in B.on C.at