小数的意义和读写练习

小数的意义和读写方法练习

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号 成绩＿＿＿＿＿

一、填空。

1、一个平行四边形和一个三角形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是6厘米，那么三角形的高是（ ）。

2、下面每个大正方形都表示整数“1”。先看图写出小数，再读一读。

读作： 读作：

3．想一想，填一填。

（1）整数部分的最低位是（ ）位，小数部分的最高位是（ ）位。

（2）0.6里面有（ ）个0.1 ； 0.064里面有( )个0.01和( )个0.001。

（3）3个十和3个十分之一组成的数是（ ）。

（4）7.46中的7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；4在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。

（5）有一个数，十位和百分位上都是3，个位和十分位上都是0，这个数写成（ ）。

（6）10个0.01是（ ）；1里面有（ ）个0.1。

（7）0.82的计数单位是（ ），它是由（ ）个0.01组成。

4．在直线上标出下面各数的位置。

0.8 1.7 2.4 3.45 4.05

二、解决问题

1、先做5张数字卡片，分别写上0、5、3、7和小数点，再用其中的几张按要求摆出小数，并读一读。

①小于1的三位小数。 ②大于7的三位小数。

③只读一个“零”的两位小数。 ④尽可能大的两位小数。

★2、一张长方形红纸，长30厘米，宽12厘米。如果要剪成直角边分别是4厘米和6厘米的直角三角形小红旗。最多可以剪多少面这样的小红旗？

小数的大小比较练习

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号 成绩＿＿＿＿＿

一、填一填

1、小数点右边第二位是（ ）位，小数点右边第三位的计数单位是（ ）。

2、2.75里面有（ ）个1，（ ）个0.1，（ ）个0.01。

3、一个数由15个1，3个百分之一，5个0.001组成，这个数是（ ）。

4、把0.10900化简后是（ ）。

5、十点零五写作（ ），不改变大小，把它变成四位小数是（ ）。

6、2.05是由（ ）个一和（ ）个百分之一组成的；也可以看成有（ ）个百分之一组成的。

7、9个十分之一和5个百分之一组成的数是（ ）；由95个百分之一组成的数是（ ）.

二、判断

1、因为1.5＝1.50，所以它们的计数单位一样。 （ ）

2、大于2.3小于2.8的小数只有四个。 （ ）

3、小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 （ ）

4、小数和整数一样，每相邻两个单位间的进率都是十。 （ ）

5、一个数的小数部分，只有最高位没有最低位。 （ ）

三、把下面各数改写成两位小数。

5分米＝（ ）米 10元4分＝（ ）元

200千克＝（ ）吨 5厘米＝（ ）米

6元＝（ ）元 9分＝（ ）元

四、比较大小

1、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。

2.613○2.614 3.5○3.50 0.1000○0.0999

0.01○0.10 57千克○0.57吨 2.11○1000211

2、按从小到大的顺序排列。

1.15 1.051 1.105 1.055 1.14

五、用数学

1、在一次50米短跑比赛中，李明跑了9.1秒，张硕跑了8.99秒，王宁跑了9.01秒，全齐跑了8.98秒，谁跑得最快？

★2、三个同学比身高，谁最高？

小红1.45米 小军148厘米 小丽1米51厘米

小数的性质练习

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号 成绩＿＿＿＿＿

一、填空

1、7角6分是1元的，写成小数是（ ）元。

75千克是1吨的，写成小数是（ ）吨。

2、36个1是（ ），36个0.1是（ ），36个0.01是（ ），36个0.001是（ ），

3、0.4是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。

0.65是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。

4、在括号里填上合适的数。

8角＝（ ）元 3角2分＝（ ）元

9分米＝（ ）米 48毫米＝（ ）米

0.8元＝（ ）角 0.07米＝（ ）厘米

1.43元＝（ ）元（ ）角（ ）分

0.352米＝（ ）分米（ ）厘米（ ）毫米

5、7个十分之一和5个千分之一组成的数是（ ）；125个0.01是（ ）。

6、3个十和4个百分之一组成的数是（ ）；15个千分之一是（ ）。

二、在直线上标出下列各数的位置。

0.3 0.30 0.55 0.7 0.70

三、把下面各数写成三位小数。

0.7200＝ 5.8＝ 7.0600＝ 8＝

130＝ 0.9070＝ 9.3000＝ 195.0＝

四、化简下面小数。

0.700＝ 78.20＝ 7.0000＝ 7.0760＝

80.00＝ 12.080＝ 9.180＝ 705.30＝

★五、用“元”作单位，把下列物品的价格改写成两位小数。

一本数学书 一块橡皮5角 一棵白菜 一盒茶叶45元

5元7角8分 3元零5分

（ ）元 （ ）元 （ ）元 （ ）元

小数的改写

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号 成绩＿＿＿＿＿

一、把下面各数改写成用“万”作单位的数。

680000 38796 235600000

5070 9084000 263

二、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。

570000000 3402000000 5000000

23000000 586100 2468900000

三、读一读下面的句子，再把横线上的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数。

（1）台湾岛是我国第一大岛，面积是35990平方千米；

海南岛是我国第二大岛，面积是34000平方千米。

35990＝( )万 34000＝( )万

（2）地球和太阳之间的距离约149600000千米。

149600000＝( )亿

（3）据统计，2005年11月1日零时，全国总人口为1306280000人，与第五次全国人口普查的总人数相比，增加40450000人。在全国人口中，流动人口为147350000人，与第五次全国人口普查相比，增加2960000人，跨省流动人口增加5370000人。

1306280000＝( )亿 40450000＝( )万

147350000＝( )亿 2960000＝( )万

5370000＝( )万

五、下面是我国建国以来的人口情况表。把各年的人口数量先改写成用“万”做单位的数，再改写成用“亿”作单位的数。

年度 人口数量（人） 人口数量（万人） 人口数量（亿人）

1949年 541670000

1979年 975420000

1989年 1127040000

1999年 1257860000

2003年 1292270000

六、填空

69个一是（ ）； 69个十分之一是（ ）；

69个百分之一是（ ）； 69个千分之一是（ ）。

小数的近似数

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号 成绩＿＿＿＿＿

一、把下面的小数精确到十分位。

4.26≈（ ） 13.81≈（ ） 9.96≈（ ） 5.06 ≈（ ）

二、把下面的小数精确到百分位。

7.537≈（ ） 70.104≈（ ） 5.496≈（ ） 29.997≈（ ）

三、用“四舍五入”法求出表中各小数的近似数。

保留整数 保留一位小数 保留两位小数

3.4627

4.9603

29.6237

7.6094

四、先把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数，再把结果保留两位小数。

8765750＝（ ）万≈（ ）万

2003540＝（ ）万≈（ ）万

8345600000＝（ ）亿≈（ ）亿