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科学假说在科学理论形成中的作用
作者：陈咸峰
来源：《法制与社会》2010年第30期
摘要科学研究活动离不开科学假说,科学发展的历史告诉我们科学假说在科学理论形成过程中发挥了先导和桥梁的作用。科学理论的发展过程,就是科学假说连续更替和假说的内容不断精确化、深刻化的过程。科学假说向科学理论的转化过程是一个复杂的过程,科学假说要通过理论和经验的验证才能成为科学理论。
关键词科学假说 科学理论 理论思维
中图分类号:D0-0 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)10-281-02
科学假说是理性思维的重要形式,在科学理论形成过程中起着桥梁和先导的作用。而科学理论在科学哲学研究中具有核心地位,“认为科学哲学就是对理论及其在科学事业中的作用进行分析,这一看法并不太过分”,科学理论的发展过程,是科学假说连续更替和假说的内容不断精确化、深刻化的过程。科学假说通过实验等一系列复杂的检验确证,最后达到科学理论的高度,转化为科学理论。科学理论具有解释与预测的功能特征,会产生巨大的说明性和前瞻性的效应。这其中包含了科学哲学研究关注的主要议题,对这一演化过程内涵的探讨有助于加深对相关命题的认识。
一、科学假说的含义及意义
科学假说是根据已知的科学知识和科学事实,对未知自然现象及其规律性所作的推测性的解释和说明,是自然科学理论思维的一种重要形式。科学假说与那些毫无根据的臆造和迷信思想有本质上的不同。科学假说具有科学性、预测性和易变性的特点。科学假说是在现有的实验、观察材料和科学理论基础上,对未来或未确定事物的一种假设的推测性的解释,是科学性和预测性的统一,同时兼有容易发生变化的性质。德国天文学家培塞尔根据天狼星位置的变化,于19世纪中叶,以万有引力定律为依据,对此现象给出假定性的解释,最后于1862年,人们观察到天狼星伴星的存在,从而证实了这一假说的成立。
假说
即科学研究上对客观事物的假定说明。是关于事物的因果性的一种假定性的解释，是依据一定的科学原理和事实，对解决科学研究问题提出猜测性、尝试性方案的说明方式。简言之，假说是指科学的猜测或设想。其基本特征是：第一，科学性。假说不是随意的幻想和毫无根据的空想，而是人们以己认识并掌握了的有关科学知识或经验知识为依据，以一定的确实可靠的关于研究对象的事实材料为基础，并按照科学逻辑的方法推理而成。第二，推测性。假说是在不完全或不充分的经验事实基础上推导出来的，是还未经过实践检验的结论，尚存在疑问的思想形态。因此，假说不得不带有一定成分的想象与推测。第三，抽象性与逻辑性。假设的这种抽象性与逻辑性是不成熟的。第四，预见性。它是对事物的本质、事物的内在联系、事物的规律性的猜测和推断，已具有一定的预见性。当然，这种预见性不一定准确。第五，多样性。科学研究中，对同一现象及其规律可以作出两种或两种不同或多种不同的假说，以供比较研究。一个已形成的假说应包括两部分：一是假说的核心部分，另一个是假说的推论部分。假说还具有可验证性，无法验证的，不能称其为假说。
所谓假说，是指对观察到的现象做出初步的解释。做为科学假说，这样的解释必须有能够被验证的预测。如果预测结果不符，原有假说就必须抛弃或做出修正。如果一系列验证结果都跟预测相符，假说就成了已被证实的科学理论。如果一个科学理论的核心部分经过了无数检验，都只有支持的结果，而没有任何抵触之处，不抱偏见的人都会接受它，研究者也不觉得有必要特地再去寻找证据，那么，这个理论核心，就成了一个科学事实。比如，哥白尼当初提出“地球绕太阳转动”时，只能说是一个科学假说。以后一系列的观察支持这个假说，它就成了科学理论。最终，只有愚昧的人才会不承认“地球绕太阳转动”这个科学事实。
为什么说科学假说是科学理论发展的形式
YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
为什么说科学假说是科学理论发展的形式？
摘 要
科学假说的形成同要回答的科学问题分不开，对科学问题网络的梳理和考察，将产生对科学问题的解答，提出相应的科学假说，它是科学思想的创新，是可能成立的科学理论。而科学理论发展的历史就是假说的形成、发展和假说之间的竞争、更迭的历史。因此，科学假说是科学理论发展的形式。
关键词：科学假说 科学理论 发展形式
Why say the scientific hypothesis is a form of a scientific theory’s
development?
ABSTRACT
With the formation of?the scientific?questions to be answered?inseparable
scientific
hypothesis and carding and?investigation on the?scientific?problem of the network,?it will have
the solution of the problem on the science?and put forward the
corresponding?scientific
hypothesis,?it?is the innovation?of scientific thought,and it is?likely to set up?scientific
the
history of the development of scientific theory is the competition between the formation,
研究假说的名词解释
研究假说是科学研究中重要的概念，它是对科学问题的解释或推测，是研究的起点和基础。假说提供了一种初步的解释或预测，在科学研究中起到了引导和指导的作用。
1. 假说的定义和作用
假说是根据对已有现象、问题和理论的已有知识和观察所做的推测或解释。它是研究者在进行科学研究时得出的一种初步想法，可以用来回答研究问题，指导实验设计和数据收集。假说提供了一种理论框架，用来解释观察到的现象、揭示其内在规律或预测未来事件。
2. 假说的特点和构成要素
研究假说具有以下几个特点和构成要素：
（1）可验证性：假说应该是可以被验证或证伪的，即可以通过实验、观察或其他科学方法来确定其真假。科学研究的目的之一就是通过验证或证伪假说来推进知识的进展。
（2）预测性：假说应该能够预测和解释一系列相关现象或事件。通过对假说进行验证，科学研究者可以验证其预测的准确性，并进一步推断其是否成立。
（3）简洁性：假说应该尽可能简洁和简单，以便易于测试和验证。复杂或不明确的假说容易导致结果的不确定性，使研究过程变得困难和复杂。
（4）可解释性：假说应该是可以解释现象或问题的。通过对假说的验证，科学研究者可以发现其中存在的机制和规律，以更好地理解所研究的问题。
3. 假说的生成和修正 假说的生成是科学研究的关键过程之一。在研究中，研究者会根据已有的理论、知识和观察所得到的经验，提出假说来解释现象或问题。然后，通过实验、观察和数据分析等手段来验证或证伪假说的预测。
研究者还可以根据对实验证据的分析和新的观察结果，修正和改进已有的假说。科学研究的一个重要特点就是不断改进和发展知识，而假说的修正和调整是实现这一目标的基本手段之一。
4. 假说与科学理论的关系
假说和科学理论是密切相关的概念，但它们之间存在一定的区别。假说是对特定科学问题或现象的解释或推测，而科学理论是关于现实世界通用规律和机制的系统和综合描述。假说可以作为科学理论的组成部分，通过验证或证伪假说来进一步验证或发展科学理论。
