新员工培训期考核表-工作能力

新员工试用期考核表（一）考核类别领导考评考核日期年月日姓名性别部门岗位考核项目考核明细分值评分标准实际得分备注一级（100%）二级（80%）三级（60%）四级（10%）工作能力（35分）学习能力5分有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢学习意识不强，有得过且过的思想发现问题和解决问题的能力10分主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结无能力主动发现问题，但能妥善解决无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题无能力主动发现问题并解决问题岗位技能情况掌握情况10分熟知岗位技能，能完成工作无差错能较好的掌握所学岗位操作知识和技能基本掌握岗位技能，需要别人指导未掌握所学岗位操作知识和技能执行力10分能超出期望的完成工作能积极高效地完成基本都能按时完成无法按时完成任务工作态度（45分）工作态度10分积极面对工作困难，主动思考解决方案有正确的工作态度，偶有工作情绪有发牢骚现象，需要领导的不断教导消极怠工，工作延误或拒绝接受工作责任心10分对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救工作责任心差，工作中屡犯错误团结协作10分在工作中与同事相互帮助、合作融洽，有很强的沟通能力有团队意识，与同事沟通融洽，做好团队协作在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作安全意识10分有强烈安全意识，能主动发现安全问题并提出解决方案有安全意识且能提醒同事安全意识一般，常需领导或同事提醒无安全意识，经常违章操作企业忠诚度5分有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司的负面消息日常行为（20分）考勤5分全勤有事假或迟到早退不超过1次/月有事假或迟到早退不超过3次/月有旷工行为着装5分严格按照公司要求着工作服偶尔不穿工作服被发现上班时间内2次以上不着工作服经常在上班时间不穿工作服制度及规范的遵守10分能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人基本遵守公司各项规章制度，偶尔违反有违纪现象发生，但不超过2次/月经常违反公司各项规章制度，次数达到2次/月以上总分值100分实际得分考核意见经过考核，我部门认为，该名员工——□可以按期转正□继续试用考察□建议辞退（部门领导）签名：注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

员工培训考核表
员工培训考核表
尊敬的员工，
为了确保您在公司的职业发展和工作能力的提升，我们将进行一次员工培训考核。

此次考核的目的是评估您在培训课程中所学到的知识和技能，并为您提供进一步的发展机会。

请您认真填写以下问题，并在规定的时间内提交给人力资源部。

您的答案将被保密，并且仅供内部使用。

1. 请简要介绍您参加的培训课程名称和培训时间。

2. 您认为这次培训对您的职业发展有何帮助？请具体说明。

3. 在培训课程中，您学到了哪些新的知识和技能？请列举至少三个。

4. 您是否能够将所学到的知识和技能应用到工作中？请举例说明。

5. 培训课程中是否有任何需要改进的地方？如果有，请提出您的建议。

6. 您对培训师的教学方法和培训材料是否满意？请在满意度评分中选择适当的选项（非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意）。

7. 在培训过程中，您是否遇到了任何问题或困难？如果有，请描述并说明您是如何解决的。

8. 您认为培训课程对公司整体效益有何影响？请简要说明。

9. 您对今后的培训计划有何期望？请提出您的建议。

10. 请在下方提供您的联系方式，以便我们与您进一步沟通。

感谢您的参与和配合！我们将根据您的答案和反馈，为您提供更好的培训和发展机会。

如有任何问题，请随时与人力资源部联系。

祝您在职业发展道路上取得更大的成就！人力资源部。

员工入职培训及上岗考核表（工人岗）培训及考核流程说明新入职员工须严格按照此流程进行培训及考核，如发现存在违反本流程或与其配套的流程及要求，人力资源部将视为培训人员（新入职人员）违反公司规章制度，并严肃处理。

具体培训及考核流程如下：1.入司培训：新员工办理完入职手续后须参加人力资源部组织的入司培训。

培训完成后人力资源部培训讲师及参训人员签字确认。

2.新员工携带本表到业务部门及班组报到，由业务部门自行组织开展部门培训：1)生产部一线生产新入职员工a)工艺操作标准培训：i.生产部根据新员工岗位技能要求，向工艺部提出新员工工艺操作标准培训需求，内容包括培训人数、培训工种（培训技能）；ii.工艺部根据培训需求与生产部协调培训时间（新员工入职两天内）及培训课件；iii.生产部按照培训时间组织新员工由工艺部工艺工程师进行培训；iv.上岗考核：培训结束后由工艺部培训讲师与班组长作为考官，对新员工的工艺操作标准培训进行考核并打分，考官与被考核者对考核分数签字确认。

b)安全培训：安全负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展安全培训。

培训完成后安全负责人及参训人员签字确认。

c)工作指导（纪律）培训：车间班组长根据工作安排在两天内自行集中组织本班组新员工开展工作指导（纪律）培训。

为新员工安排导师负责指导新员工工作。

培训完成后负责人、员工导师及参训人员签字确认。

2)其他部门新入职员工（非生产部一线生产新入职员工）a)业务技能培训：i.业务部门负责人或部门指定培训负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展业务技能培训。

培训完成后负责人及参训人员签字确认。

ii.上岗考核：培训结束后由业务部门负责人或部门指定培训负责人作为考官，对新员工的业务技能进行考核并打分，考官与被考核者对考核分数签字确认。

b)安全培训：业务部门向生产部安全负责人提出新员工安全培训需求，内容包括培训人数、培训工种。

安全负责人根据工作及其他业务部门培训需求，确定并通知业务部门安全培训时间（新员工入职两天内）。

人员培训考核表考核目的本人员培训考核表旨在评估员工在培训期间所获得的知识和技能，以确定其对培训内容的掌握程度和能力表现。

通过这份考核表，我们能够衡量员工的研究效果，并为进一步的人员培训和发展提供参考依据。

考核评分标准以下是对员工在培训期间需要考核的内容和评分标准：1. 知识掌握：知识掌握：- 考核员工对培训内容的理解和记忆能力- 评分标准：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（70-79分）、不合格（低于70分）2. 技能应用：技能应用：- 考核员工能否将培训中学到的知识应用到实际工作中- 评分标准：能够熟练应用（90-100分）、能应用但需改进（80-89分）、应用和改进有限（70-79分）、无法应用（低于70分）3. 工作表现：工作表现：- 考核员工在工作中展现的能力和态度- 评分标准：积极主动、高效负责（90-100分）、尚需改进的地方存在（80-89分）、工作表现一般（70-79分）、工作表现不合格（低于70分）考核过程1. 员工需参加指定的培训课程，并按照指导要求完成相应的研究任务。

2. 培训结束后，员工将参加相应的考核。

考核形式可以是书面测试、口头问答或实际操作。

3. 培训考核由专业评估人员根据评分标准进行评分，并记录在本考核表中。

4. 员工将根据考核结果收到相应的评级和反馈意见。

考核结果及处理1. 根据员工在培训考核中的得分，评估人员将给出相应的评级，包括优秀、良好、合格和不合格。

2. 根据评级结果，我们将采取相应措施：- 优秀：奖励员工，鼓励其在工作中继续发挥优秀表现。

- 良好：表扬员工，肯定其良好的研究和应用成果，并鼓励其继续提升。

- 合格：肯定员工已达到基本要求，建议其进一步巩固知识和技能。

- 不合格：提供必要的补充培训，并跟进员工的研究进度。

总结本人员培训考核表是评估员工在培训期间学习成果的重要工具。

它能够帮助我们了解员工对培训内容的掌握情况，为进一步的培训和发展提供参考依据。

培训计划能力考核表一、综合素质能力考核1. 沟通能力- 能否清晰、明确地表达自己的意见和想法- 能否有效的倾听他人的意见和建议- 能否在团队中良好地协作和沟通2. 学习能力- 能否快速、高效地学习新知识和技能- 能否将学习到的知识应用到实际工作中- 是否具有自主学习和自我提升的意识3. 解决问题能力- 能否独立分析和解决问题- 能否在面对挑战和困难时保持冷静和理智- 是否具有创新和求知欲，能否提出切实可行的解决方案4. 抗压能力- 能否在工作压力大的情况下保持高效、稳定的工作状态- 能否应对突发事件和紧急任务，及时调整工作计划和优先级- 是否具有积极的心态和乐观的情绪，能否化解工作和生活中的负面情绪二、专业知识及技能5. 专业知识掌握- 能否熟练掌握与工作相关的专业知识- 是否具有与岗位职责对应的专业技能- 是否能够及时学习和掌握新的专业知识及技能6. 技术应用能力- 能否熟练运用各类办公软件和专业工具- 是否能够开发和利用新技术、新工具提高工作效率- 是否有创新能力，并能够运用技术手段解决工作中的问题7. 沟通技巧- 能否运用有效的沟通技巧与同事、客户进行良好沟通- 是否具有良好的演讲和表达能力- 是否能够运用沟通技巧处理工作中的纠纷和矛盾8. 团队合作- 能否很好融入团队，与同事协作顺畅- 是否能够在团队中发挥个人优势，协同共进- 是否具有促进团队凝聚力和合作精神的能力三、领导力及管理能力9. 领导意识- 是否具有明确的职业发展规划和目标- 能否启发和影响团队成员，提高团队整体绩效- 是否有创业精神，敢于承担责任并主动作出决策10. 自我管理- 能否有效地规划和管理自己的工作，保持高效率和高质量的工作- 是否有自律和自控能力，能够定期反思和调整自己的行为- 能否在工作中保持积极的态度和高昂的工作热情11. 团队管理- 能否制定合理的团队目标和工作计划，推动团队高效运转- 是否有团队建设的能力，能够优化团队成员配合及提升团队整体绩效- 能否有效协调各团队成员间的关系，解决团队内部的矛盾和问题12. 战略规划- 能否清楚的了解公司整体战略规划，根据公司目标制定部门战略规划- 是否能够分析市场和竞争环境，及时调整工作方向和策略- 能否在未来趋势中看到机会和挑战，提出具有远见的发展规划四、绩效评估13. 工作效率- 是否能够按时交付高质量的工作成果- 能否在快节奏的工作环境中保持高效率- 是否能够有效的管理时间和优化工作流程，提高工作效率14. 工作质量- 能否保证工作质量符合公司要求和标准- 是否具有工作细致、认真的态度，能够做好每一个细节- 是否具有及时发现和解决问题的能力，提高工作质量15. 目标达成- 能否按照目标和计划完成任务- 是否能够根据工作目标和公司需求调整工作方向- 是否能够提出创新和改进方案，提高目标达成率16. 团队成员评价- 是否能够与团队成员保持良好的互动关系，取得他们的信任和尊重- 是否能够培养和激励团队成员，使其个人能力得以提升- 是否能够有效解决团队成员的问题，打造团队的和谐氛围五、岗位要求17. 工作态度- 能否积极乐观，对待工作有热情和动力- 是否具有责任感和使命感，对待工作认真负责- 是否保持积极的态度面对工作和人生中的困难18. 专业形象- 能否维护公司形象，言行举止得体- 是否具备团队合作精神，与同事融洽相处- 是否能够符合公司文化价值观，积极践行公司核心价值观19. 创新精神- 能否具有创新和进取的精神，能够提出改进工作的建议- 是否能够在工作中不断寻求突破，不断提高自己的工作效率和水平- 能否应对变革和风险，创造新的工作方法和业务模式六、合规管理20. 法律意识- 能否准确理解和执行公司制定的各项法规政策- 是否具有法律意识和风险意识，能够主动防范和规避法律风险- 能否在工作中辨别问题的合规性，做到操作规范21. 信息安全- 能否严格遵守公司的信息安全政策- 是否能够保护公司机密信息和客户信息不受泄露- 能否及时发现和处理信息安全方面的问题22. 资金管理- 能否做到严格控制和管理公共资金的使用- 是否具有规范管理财务预算，控制成本- 能否有效预防和应对财务风险七、考核评价23. 综合评价- 根据以上各项考核指标，综合评价员工的工作能力和绩效- 对员工工作表现优秀的情况，给予表彰和奖励- 对员工工作表现不合格的情况，给予相应的督促和指导24. 个人成长- 给予员工工作中的不足之处和提高要求- 制定个人发展计划和目标，指导员工自我提升和发展- 每年对员工的个人成长情况进行评估和激励25. 岗位晋升- 根据员工的工作绩效和成长情况，考虑适时的岗位晋升机会- 岗位晋升要求员工具有一定的能力和素质- 帮助员工明确个人发展方向，为员工的职业生涯规划提供指导以上就是培训计划能力考核表的详细内容，希望每位员工在工作中能够不断提升自身的能力，为公司的发展做出更大的贡献。

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新员工岗位培训反馈表（到职后新员工一周内填写，作为培训期结束时面试考核的资料）部门：
新员工姓名：
1. 你是否已了解部门的组织结构及部门功能？
是否
2. 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？
是否
3.你是否已认识部门里所有的同事？
是否
4.你是否觉得部门岗位培训有效果？
是否
5. 你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？
是否
6. 你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？
是否
7.在岗位培训中，可以改进的地方
8.在今后的工作中，希望接受哪些方面的培训?
新员工试用期内表现评估表（到职后6天内由相关部门所有员工填写）
新员工姓名：
部门：
职位：
1．你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：
优-------- 良---------- 一般---------- 差----------
2．新员工对公司的适应程度：
很好-----良一般差
3.考勤情况
很好. 良.一般. 差
4.规章制度执行情况
很好. 良一般差
5.工作情况
很好良一般差
6.与上级沟通情况
很好良一般差
7.与同事之间的关系
很好良一般差
8.工作态度.
1
--------------------- 很好良一般差
9.对公司建议及意见
10.部门经理评价
观察期员工评估表
3。

姓名：考评维度工作数量（8 分）工工作作质量（15 分）业工作绩效率（15 分）学习能力（12 分）工解决作问题（30 分）新员工培训期考核表考评时间：岗位：考评内容对应分值考评分值工作量远高于平均水平、大大超出工作要求5工作量饱满，达到工作要求2工作量基本饱满，基本达到工作要求1工作量远低于平均水平，远低于工作要求0工作效果优秀且稳定，少有失误，常常超出期望8工作效果好，偶有小错误发生，符合工作要求6工作效果一般，非关键错误时有发生，尚符合工作要求1工作效果差，可避免的错误频繁，不符合工作要求0经常提前完成工作任务8总能准时完成任务6偶有拖延现象1工作拖拉，常不能按时完成0接受新知识速度快，并能较好地用以改善效率5能积极主动学习适应新的工作要求4能根据工作需要学习必要的知识和技能3很少主动学习0能迅速从复杂事物中发现关键问题，并能有效的解决15能够分辨关键问题，并设法找到解决问题的办法12对已出现的问题能够想办法解决，但有时抓不住关键10能遇到问题束手无策0坚工作不受情绪影响，能化压力为动力，持之以恒2力韧面对挫折和压力，能通过自我调节，坚持完成工作1性1能在一定的压力下工作，但尚存小计情绪影响工作（4 分）经受不了挫折、批评和压力，常因情绪影响工作0责工作认真、主动、任劳任怨，勇于承担责任3任工作认真努力，能较好地完成分内工作2工心1交付工作需督促才能完成（6 分）粗心大意，经常敷衍，推卸责任0作合积极主动配合他人工作，促进团队各项工作3作愿意与人分享和交流信息，常能帮助他人完成工作2态性1在必要时能够提供帮助、与人合作（6 分）不愿与人合作，影响工作顺利进行0纪自觉遵守和维护公司的各项公司制度2度律在一定的监督下，能遵守各项公司制度1性1偶有迟到、早退等轻微违纪行为，工作尚能兢兢业业（4 分）经常违反公司制度，被罚时态度傲慢0评价分数 =考评分值 =分考评人签名：日期：。