五年级上册语文课件-课文13 小英雄雨来｜语文S版 (共17张PPT)

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第 1 页小英雄雨来教学目标知识与技能：1．用比较快的速度阅读课文，能简要复述主要内容。2．读中揣摩文章的表达顺序，体会文中前后呼应句段的表达效果。3．给课文各部分加小标题。过程与方法：1．通过小组品读、交流，揣摩文章的表达顺序，学习给课文各部分加小标题。2．品味重点语句，谈谈自己的体会，感悟雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。情感、态度与价值观：了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。教学重难点1．这篇课文较长，为了让学生充分阅读文本，需要有较快的速度。采取三次读文本，分别提出“用自己喜欢的方式读课文”“速度默读课文”“快速浏览课文”三种要求，通过阅读速度的递进，使学生学习并掌握较快地阅读文本的方法，培养学生快速阅读能力。2．本文内容较长，但故事性强，文字浅显，课文的各部分都是紧紧地围绕课文中的主要人物雨来的斗争事迹展开描述的，能够引起学生的阅读兴趣，便于阅读和理解。教学时，围绕课文重点、难点，品析重点句、段，感悟人物情感和品质。3．了解课文内容的基础上，给课文各部分加小标题，在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会文中前后呼应句段的表达效果。课前准备抗日资料，多媒体课件。课时安排2课时。学习必备欢迎下载

第 2 页教学过程第一课时一、情景导入，揭示课题。（一）（出示课件）播放《歌唱二小放牛郎》，谈话导入。（二）出示课题：小英雄雨来。介绍作品的影响及故事梗概。（出示课件）二、初读课文，整体感知。（一）（播放课文故事视频）让学生了解故事内容。（二）用自己喜欢的方式读课文，达到正确流利读懂文章，思考课文讲了雨来的哪几件事？（出示课件）（三）用比较快的速度默读课文，试着给每个部分加个小标题。三、检查自学情况，指导读书方法。（一）说说课文讲了雨来的哪几件事？教师引导梳理、概括信息点，并提炼成为小标题。（二）以第一部分为例，教师指导学生完成自学要求。1．自读课文，思考这一部分主要讲了什么。这一部分主要讲雨来家乡美，他的游泳本领高。2．给这一部分加小标题。标题可以在主要内容的基础上概括，也可以选用课文中的语句。这一部分的小标题可以概括：游泳本领高。（三）用同样的方法自学其他部分并加小标题。小组内交流，统一自学的结果。（出示课件）1．雨来游泳本领高（游泳）2．雨来上夜校念书（读书）3．雨来掩护李大叔(掩护)4．雨来与鬼子作斗争（斗争）学习必备欢迎下载

1 S版五年语文上册课文中的人物、景物和事物汇总

单元主题 课 题 作者 主要内容 备注

第一单元

童话故事 《小麻雀》 （苏联）高尔基 本文讲的是一只还不会飞的小麻雀对外面的世界充满好奇。不听妈妈的劝告，因而掉下窝，妈妈为了救他，尾巴上的毛竟被大花猫咬掉了。这篇童话一方面告诉人们，小孩自作聪明，不听劝告是要吃亏的；从另一方面又告诉人们，只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。 高尔基（1868～1936）苏联著名作家，代表作有长篇小说《母亲》，自传体长篇小说《童年》《在人间》《我的大学》、散文诗《海燕》《鹰之歌》等。

《金奖章》 盛如梅 本文讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后，鸟王和群鸟纷纷争说奖章应该属于自己，只有乌鸦在一旁不声不响地收拾大家吃剩的残渣碎屑，最后，乌鸦获得了金奖章。本文告诉我们，只有默默地为人类做贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。

《“没头脑”和“不高兴”》 任溶溶 告诉我们，从小如果没有养成良好的习惯，长大后就会给工作造成不可挽回的损失，给大家带来害处。

《大拇指汤姆》 《英国童话故事》 课文讲了一个神奇的故事:化装成乞丐的魔法师施展法力,使热情款待他的农民夫妇有了一个大拇指一样大的儿子---汤姆.汤姆在一番神奇的经历后,得到了国王的宠爱,他使农民夫妇很开心,也很自豪.这个故事告诉人们为人要善良,善良会给人带来幸福.

《坚定的锡兵》 (丹麦)安徒生 本文记叙了在小男孩的玩具中,有一个锡兵,只有一条腿,但他总是坚定地站着,并一直想保护一条腿站着跳舞的小姑娘.他认为这是一个锡兵的责任.向人们描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。 安徒生（1805-1875）丹麦作家，共写了168篇童话和故事。代表作《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

第二单元

人与自然 《望天门山》 （唐）李白 这首诗以丰富的想象，只寥寥几笔，就形象地描绘了天门山的壮丽景象。

S版五年级语文上册基础知识要点

第一单元

1、《小麻雀》是苏联作家高尔基写的一篇童话，这篇童话告诉我们：①小孩子自作聪明，不听劝告是要吃亏的；②只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。

2、《金奖章》一文中乌鸦成为金奖章的获得者，这篇童话告诉我们：只有默默地为人们做贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。

3、《“没头脑”和“不高兴”》这篇童话以“变化前—变化后—又变回原来的样子”为线索，告诉我们：要从小养成好习惯，否则长大后就会给工作造成不可挽回的损失，给别人带来伤害。主人公及特点：“没头脑”：丢三落四 “不高兴”：专门与别人反着干。

4、《大拇指汤姆》选自《英国童话故事》，童话通过写大拇指汤姆掉进面糊、卷进牛嘴、乌鸦叼走、大鱼吞、成玩偶的神奇经历告诉我们：为人要善良，善良会给人带来幸福。

5、《坚定的锡兵》作者丹麦童话作家安徒生通过写锡兵艰险的经历，描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。

第二单元

6、《古诗三首》中的三首古诗都是以描写自然景物为主，都表现了诗人对大自然、对壮丽河山无比热爱的情感。《望天门山》作者唐代诗人李白描绘巍峨险峻的天门山和汹涌浩荡的长江气势十分雄伟的诗句是天门中断楚江开，碧水东流至此回。《山行》作者唐代诗人杜牧描绘喜爱深秋时节由高山、石径、白云、枫林构成的枫林美景图，其中描写喜爱枫林美景的诗句是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《暮江吟》作者唐代诗诗人白居易描绘的是从傍晚到夜幕降临后江面上的景色，其中描写傍晚景色的诗句是一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红；描写夜幕降临景色的诗句是可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 7、《海上日出》作者现代作家巴金按照事物发展变化的顺序描写了海上日出的壮丽景象，抒发了作者对日出景色的赞美之情。

8、《大自然的语言》是一首儿童诗，它告诉孩子们大自然中的各种现象能告诉我们许多知识，只要仔细观察，刻苦钻研，就能看懂大自然的语言。

小英雄雨来是谁写的

《小英雄雨来》作者是管桦。

雨来是《小英雄雨来》中的主人公，作家管桦笔下的人物，早在半个世纪前就已被选入了全国中、小学语文教科书，感染和教育了不止一代人。

人物经历

管桦（1922-2002），原名鲍化普，著名诗人、作家。中国作家协会会员，1922年1月生于河北省丰润县三女河乡女过庄村。1940年入华北联合大学文学系学习，曾做过随军记者；1943年调到冀东军区尖兵剧社从事文艺创作。

全国解放后，在中央音乐学院和中央乐团从事歌词创作；1963年调入北京市作家协会任驻会作家。代表作《小英雄雨来》（入选冀教版五年级下册、长春版六年级上册、北师大版六年级上册，人教版四年级下册14课课文、语文S版五年级上册），长篇小说。