法理学复习提纲
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法理学复习提纲
《法理学》复习提纲
课程的地位、性质和任务
法理学是法学专业的核心和主干课程,是法学专业的理论基础课程和入门课程,也是思想政治专业本科的主干课程。法理学以整体法律现象为研究对象,所关涉的是整体法律现象中的普遍问题和根本问题,因而在法学体系中具有特殊地位,是法学的一般理论、基础理论和方法论。开设法理学课程,意在帮助学生建立科学的法律观和分析法律现象的理论框架,熟悉并掌握法学思维方式,从而为他们有效地学习其他法学课程奠定理论和方法论基础。
第一章绪论
一、法学的研究对象
1、法学的研究对象:法学就是以社会法律现象及其发展规律为研究对象的一门社会科学。
2、法学产生的条件
a、必须是法律现象的材料已有一定的积累,出现了比较完整的法律体系,特别是出现了成文法之后。
法学的产生与法律的产生、分化、独立有关。
b、要有专门从事研究法律现象的职业法学家群体的存在。
二、法学的产生和发展
1、西方法学的历史发展
2、中国法学的历史发展
3、马克主义法学的产生
三、法学的体系
1、理论法学和应用法学
2、国内法学和国际法学
国内法学:研究国内法
国际法学:研究国际条约、国际协议
3、法律史学和外国法学 法律史学:研究中外历史上的法律制度
外国法学:研究某个外国的法律制度
4、交叉学科(边缘法学)是把法学与有关的自然科学或社会科学结合起来,进行研究而形成的学科。包括法医学、法律心理学等。
四、法理学的研究对象及其在法学体系中的地位
1、法理学概念的由来——边沁、奥斯丁
法理学是寻求法律的智慧或者寻求对法律的明智的学问。
法理学是一个运用哲学方法研究法律基本问题的学科,实质上就是法律哲学或法哲学。
2、法理学的研究对象
a、研究实在法,但又不局限于实在法。还要研究实在法背后的“道理”。
b、法律学说。
法理学是用哲学的方法研究法律的基本问题的,必须要研究各种法律思想成果,通过反思和批判以往法律思想成果的基础上获得法律的知识。
3、法理学在法学中的地位
4、法理学的方法:关于法律的思考和根据法律思考的区别
五、学习法学、法理学的意义
1、学习法学的意义:
法即权利,只有学法,才能知法、懂法。更好地行使、维护自己的权利。
不学法律,就会盲目走向违法犯罪的道路。
增强法制观念,培养人们对法律的信仰和敬重。
2、学习法理学的意义:
法理学的任务,就是使我们养成批判地看待以往的、既有的法律知识的习惯,通过不断批判、反思自己的经验来获得法律知识。
法理学通过批判性的思考,重培养和提高人们的法律思维能力。
思考题:
(1)法学的研究对象和范围怎样? 法学就是以社会法律现象及其发展规律为研究对象的一门社会科学。范围:理论、应用、法律法学
(2)简述法学产生的条件
首先,要有法律现象的材料的一定积累;其次要有专门从事研究法律现象的法学家阶层。(3)试论法理学的定义及意义
定义:法理学是运用批判的方法来研究法律的,批判就是对以往的各种法律思想、法律知识投以最新的一瞥,对它进行再思考,重新检验它的正确性。
意义:法理学的任务,就是使我们养成批判地看待以往的、既有的法律知识的习惯,通过不断批判、反思自己的经验来获得法律知识。
法理学通过批判性的思考,重培养和提高人们的法律思维能力。
(4)试论法理学方法的特殊性
法理学这个特点决定了法理学不太具有实用性。不能直接用来打官司。
(5)法理学的基本问题是什么?
法律是什么?
第二章法的概念和本质
一、自然法学、实证分析法学、社会学法学的法律观
(1)自然法学派:国家的制定法必须符合更高的自然法,自然法代表了公平、自由和正义,邪恶的法律不是真正的法律,人民没有义务去遵守。
(2)分析法学派:法律就是国家的一种命令,法律和道德在逻辑上没有必然联系,因此,法学应当关注制定法,研究其规则、语言、结构,而不是空洞地讨论法律的公平正义。(3)社会法学派:社会法学关心的是法律的作用,而不是法律抽象的内容,与此相对应,社会法学强调法律的目的是促进和保障社会利益,而不在于制裁。
二、法的词源和词义
中:法的古体字:“灋”法的本义是指一种判断是非曲直,惩治邪恶的规范。
西:1、拉丁Jus: 一是法,二是权利,还有公平、正义的含义;Lex: 指具体而确定的规则,可以指任何一项立法;2、英文Law:作为法来理解时,它并不含有权利的意思;Right:基本含义是权利,也可以指称作为一切权利基础的抽象意义上的法。
三、法的特征
中国:1、法即是刑,令人生畏的暴力。
2、法是执行统治阶级意志的强暴手段,它的功能只限于惩罚犯罪。而不是个人权利的保障,
因此也很难为人们所信仰。
3、中国古代法与权利无关。古代中国人的思想观念中,没有“权利”的概念,也没有我们
所说的“个人”。
4、中国古代法与权利无关表现在,没有“民法”这个概念,调整“民事关系”的法律,是
刑法而不是民法。
西方:1、法即权利,法与权利往往是同一个字。法的功能不是执行统治阶级意志的强暴手段,而在于保障公民的个人权利。
3、法与正义相连。这一观念渊源于古希腊的自然法观念。
四、法的本质:A、法反映统治阶级的意志,是统治阶级共同意志的体现,具有鲜明的阶级
性。
B、法是一种国家意志的表现,是被奉为国家意志的统治阶级的意志。法具有社会性。
C、法所反映的意志的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的,法具有客观性。
D、经济以外的其他因素:政治的、哲学的、宗教的等各种因素对法也有影响。
五、法的概念
法是由国家和社会所创造并有国家强制力保证其实施的,体现人们意志,调节人们行为关系的行为规范的总和,它规定社会成员的权利和义务,并受制于人们的理性和社会物质生活条。 思考题:
(1)如何正确认识法的概念?
(2)如何理解法的本质?
(3)法的特征有哪些?应如何理解?
1、法律是调整人们行为的规范。
法律是一种行为规范,是针对人的行为而设立的,它只调整人的行为,不调整人的思想,思想是自由的。
法作为行为规范,具有概括性:
法调整的对象是一般的人或事,而不是特定的人或事。它不能因不同的人而设定不同的规则;
法在其生效期间内,可以反复适用,而不是仅适用一次;
法对其调整范围以内的所有人或事具有同等的效力。即“同样的案件同样对待”,“法律面前人人平等”。
2、法由国家制定或认可。(法是出自国家和社会的行为规则体系)
3、法是明确、肯定、具体地规定人们权利义务的行为规范。
4、法由国家强制力保证实施。
(4)中西法词源含义有何区别?
中国的语源突出惩罚,而西方法的语源则和权利、正义紧密联系。
西语法存在着自然法和实在法的对立。而中国的"法"的语源不存在这种两分法。
(6)中国古代,法和律、刑的关系如何?
我国古代把法称为刑,至春秋战国时期,魏国李悝,集诸国刑典,造《法经》六篇,改刑为法。商鞅变法,又改法为律,历代封建王朝一般把刑典称为律。
古时候,“法”、“律”两字一般是分开用的,“法律一词在清末民初才被广泛使用。
(7)法作为意志必须受哪些因素的制约?
1、法受理性制约(西方法学的观点)法律是理性的,意思是说法律摒弃了个人的情感、信
仰、偏见,不是个人的任性,而是体现了事物的内在规律和人性的普遍要求。
2、法的内容受物质生活条件制约(马恩观点)
法所体现统治阶级意志的内容,是由统治阶级的经济利益,由它的物质生活条件,尤其是其中的生产方式决定的
3、经济以外的其他因素对法也有影响
经济关系对法的决定作用是从终极意义上讲的,除此之外,政治、哲学、宗教等对法也有影响。
第三章法的价值
一、法价值的概念
法的价值是指法对于人的需要、欲望、目的的效用性。包含三个层次:
第一,法促进了哪些价值?(本质和目的)
第二,法本身有哪些价值?(形式价值)
第三,价值的评价标准。(价值冲突的评价标准)
二、法的基本价值(秩序、正义、人权)
A、秩序是指“在自然进程和社会进程中都存在的某种程度的一致性、连续性和确定性。秩
序是法律的原初价值,而正义则是法律的终极价值。
B、正义就是“把各人应得的东西归于各人”。也就是“平等的利害相交换”。正义是社会制
度的首要价值,好比真理是思想知识体系的首要价值。正义是法律追求的目标。
C、只要不涉及他人的利害,个人(成人)就有完全的行动自由,其他人和社会都不得干涉;
只有当自己的言行危害他人利益时,个人才应接受社会的强制性惩罚。
三、法的价值的冲突
(1)自由与秩序的矛盾
(2)正义与效率的矛盾
(3)自由和秩序与正义和效率的矛盾 思考题:
(1)为什么说秩序是法律的最基本的价值?
任何社会要维系其存在和发展,就必须确立基本的秩序形式。法律是消除无序状态或预防无序状态达成秩序的主要途径,促成秩序是法律的基本功能。
秩序是法律的其它价值的基础。没有秩序,自由、平等、效率等法的价值的存在就会受到威胁或缺乏必要的保障,其存在就没有现实意义了。
(2)为什么说正义是法的核心价值?人权是法的终极价值?
①“法是善和正义的艺术”,“正义只有通过良好的法律才能实现”,法律是实现正义的手
段。正义是社会制度的首要价值,好比真理是思想知识体系的首要价值。正义是法律追求的目标。
②取决于人治向法治发展的客观规律。人权同专制、人治针锋相对而产生的,在人治社会,
不可能实现人权保障。人权是法治的起点和归宿,从一定意义上讲,人权和法治是内容和形式的关系,人权是法治的终极价值,法治是人权的重要载体。
(3)简述亚里士多德的正义观
分配正义:指根据每个人的功绩、价值来分配财富、官职、荣誉等。谁的功绩和价值大,谁所分配的也就多。
改正正义:是指对任何人都一样看待,仅计算双方利益与损害的平等。
(4)什么是实质正义?什么是形式正义?
实质正义是指制度本身的正义,制度的内容公平合理。
形式正义是指对法律和制度的公正和一贯的执行,而不管它的实质原则是什么。
第四章法的作用
一、法作用的概念
法的作用,泛指法对个人以及社会发生的影响及其效果。