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专题08 第0章走近科学期末真题一．猜想与事实验证（共3小题）1．（2022秋•镇海区期末）蚂蚁有许多腺体，能分泌费洛蒙（体外激素）。
找到食物的工蚁回巢时，会在沿途留下费洛蒙。
关于“探究蚂蚁通讯”的实验装置如图，将食物放在C 岛，蚂蚁放在B岛，不久后蚂蚁爬上C岛。
下列相关说法正确的是（）A．捕获的蚂蚁可以来自多个蚁穴B．最好在蚂蚁处于饥饿状态时进行实验C．用毛笔将C岛上的蚂蚁扫回B岛，置换两根木条，蚂蚁将爬向C岛D．蚂蚁分泌的费洛蒙不能引导同类2．（2022秋•余姚市期末）教育部要求初中生睡眠时间应达到9小时，睡眠对促进中小学生大脑发育、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。
睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16 只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。
A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。
实验结果如图所示。
（1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是。
（2）每组小鼠选取多只而不是一只进行实验，是为了。
（3）分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为。
对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是：。
（4）本实验对你有怎样的启示？（写出一条即可）3．（2022秋•余姚市期末）夏天，有些人容易被蚊子叮咬。
某研究团队对此现象进行了研究。
①招募血型为A、B、AB、O型的志愿者各30人。
②取150个培养皿，各加入2mL抗凝剂（防止血液凝固）③从每个志愿者体内采10mL血液，分别加入培养皿中并摇匀，按血型分为甲、乙、丙、丁四组；向剩下的各组吸引蚊子数点总数的百分比培养皿中各加入10mL生理盐水并摇匀，记为戊组。
走进科学一、选择题1．当你患感冒到医院看病时，医生通常问你是否头痛、鼻塞，然后给你测体温，医生采取这些行动，从科学探究的角度看，他的直接目的是（）A．交流B．获取事实和证据C．建立假设D．检验与评价2．本学期我们学习了《科学》课程，进入科学的世界，需要留心观察，从发现周围的问题着手。
下列不属于科学问题的是（）A．公园里哪种花最漂亮B．种子为什么会长成幼苗C．鸡蛋放在盐水中为什么会上浮D．雨后的天空为什么会出现美丽的彩虹3．对需测量的物理量进行估计是应具有的基本技能之一。
凭你的生活经验，下列估计不正确的是（）A．一个茶杯的高度大约为10厘米B．我们上课的教室内空气的体积约为20立方米C．一瓶矿泉水的体积约为550毫升D．杭州市今年夏天的最高气温接近40℃4．实验前，小明和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据同学们的说法中正确的是（）A．小马说：“我只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差。
”B．小明说：“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差。
”C．小灵说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。
”D．小高说：“你们这样只能减少实验误差，不可能没有误差，即使老师测量也会有误差。
”5．对需测量的科学量进行估计是学生应具有的基本技能之一，下列估计不正确的是（）A．一个茶杯的高度大约为10厘米B．教室内空气的体积约为200立方分米C．一个中学生的质量大约为50千克D．上虞区今年夏天的最高气温接近40℃6．以下操作导致的结果分析不正确的是（）A．在用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大。
B．一刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大。
C．用累计法测细金属丝的直径时，若绕线没有紧密，则测量值比真实值要大。
D．用一把易热胀冷缩的钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要大。
7．下图所示的四种测量方法中，正确的是（）A．B．C．D．8．小科在建立健康档案时，用到以下几个数据，其中换算正确的是（）A．1.6米＝1.6×1000＝1600毫米B．2.8小时＝2.8×3600秒＝10080秒C．45千克＝45千克×1000＝45000克D．2.2升＝2.2升×1000毫升＝2200毫升9．校医阿姨用体温计给我量了体温，告诉我体温是37.2℃。
七年级上册科学第0-4章知识点汇总第0章走近科学1、科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。
2、学习科学的方法有观察、实验、思考。
其中观察和实验是探索自然的重要方法。
3、科学探究的一般步骤：①观察，收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④实验，调查，收集证据⑤检验假设⑥合作交流4、测量长度的常用工具刻度尺。
长度的国际制单位为米，符号m ，常用的单位还有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。
单位之间的换算1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm1mm=1000μm 1μm=1000nm长度测量的步骤：（1）观察刻度尺：①零刻度线②最小刻度值③量程④单位（2）选：选择适当量程和最小刻度值的刻度尺。
（3）放：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（4）读：视线应与刻度尺尺面垂直。
（5）记：估读到最小刻度的后一位，测量结果=准确值+估计值+单位。
※误差：误差是测量值与真实值之间的差异。
误差不可避免，减小误差的方法有：①选择精密的测量工具②改进实验方法③多次测量取平均值※长度的特殊测量方法：（1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度，一枚邮票的质量，细铁丝的直径等。
（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长，然后让轮子沿着曲线滚动，最后记下轮子滚动的圈数，则曲线长度=轮的周长×圈数。
如：测操场周长，环形跑道周长（3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性的棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号，最后用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。
如：测理硬币的周长、地图上两点间的距离。
（4）组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。
如：硬币的直径，乒乓球直径等。
5、温度表示物体的冷热程度，单位是摄氏度，符号℃。
HS版七上第0章走近科学单元测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列不属于科学探究方法的是（）A．调查法B．观察法C．经验总结法D．收集资料法2、探究的一般过程是（）①实施计划②表达和交流③制定计划④提出问题，发现问题⑤得出结论⑥作出假设A．②③①④⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．⑤⑥③②①④D．④⑥③①⑤②3、与观察法相比，实验法具有的特点是（）A．需要在野外的状态下B．在研究者设计的环境中观察动物C．不施加外界的影响D．不需要做认真的记录4、下列关于误差和错误的理解，正确的是（）A. 误差就是测量中产生的错误B. 误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免C. 误差只可能尽量减小，不可能避免D. 只要选用精密的测量仪器就可以消除误差5、下列关于质量的说法中正确的是（）A．用粉笔在黑板上写字时，粉笔质量不变B．水结成冰后，质量不变C．将铁块打磨成贴饼，质量不变D．1kg铁比1kg棉花质量大6、下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码7、下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是（）A．在物理变化过程中一定发生化学变化B．化学变化就是生成了新物质的变化，反之则为物理变化C．物理变化和化学变化不会同时发生D．不加热就能发生的变化一定是物理变化，需要加热才能发生的变化是化学变化8、关于温度计，下列说法中正确的是（）A．液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的B．摄氏温标把冰的温度规定为0℃C．摄氏温标把水蒸汽的温度定为100℃D．体温计也可以用来测量沸水的温度9、如图所示，关于铅笔长度的测量，下列方法正确的是（）10、关于如图所示的体温计和温度计，下列说法正确的是（）A．温度计不能测量人体的温度B．可用图示中的体温计直接测量人体的温度C．体温计能测量沸水的温度D．体温计测量人体温度比温度计要精确11、下列测量长度的方法，错误的是（）A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L 和圈数N，则直径D=L/NC．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径12、四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中有一个测量数据是错误的，这个数据是（）A. 260毫米B. 26.0厘米C. 2.60分米D. 0.26米13、有下列器材：①白纸条、②钟、③大头针、④刻度尺、⑤重锤．若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是（）A．①④⑤B．①③④⑤C．①③④D．①②④14、用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（）A B C D15、下列关于“信息”的描述，正确的是（）A. 信息是用来消除不确定性的东西B. 信息即是物质，也是能量和能源C. 信息是可以独立存在的有用物质D. 使用信息的人越多，信息越贬值16、一只刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在一标准大气压的沸水中，读数是90℃；把它放在冰水混合物中，读数是6℃．用这只温度计去测量某物体的温度，当它的示数为27℃时，该物体的真实温度是（）A．21℃B．25℃C．26℃D．29℃17、一位经验不足的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（）A．三个人体温都是39.5℃B．甲的体温一定是39.5℃C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃18、下列关于对物体质量的估计，你认为不正确的是（）A．5g的鸡蛋B．80kg的运动员C．4.5t的大象D．42t的坦克19、最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是（）A．剧烈燃烧B．发出白光C．生成白色固体D．放出大量热20、有两个温度计，它们的玻璃泡里装有同样多的水银，但是它们的玻璃管内径粗细不同，当把它们同时放在同一杯热水中时，则（）A．两水银柱上升的高度相等，温度计的示数相同B．两水银柱上升的高度相等，温度计的示数不同C．两水银柱上升的高度不相等，温度计的示数相同D．两水银柱上升的高度不相等，温度计的示数也不同二、填空题（每空2分，共52分）21、常用液体温度计是根据制成的；把的温度规定为0℃，把的温度规定为100℃。
华师大版科学七年级上学期走近科学单元测试卷第Ⅰ卷（选择题）一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。
请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)1．（2018•黑龙江）下列估测与实际最相符的是（）A．人觉得舒适的环境温度为37℃ B．中学生的身高约为162mmC．人正常步行的速度为1.1m/s D．托起两只鸡蛋的力约为10N2．（2018•湘西州）在观察温度计的示数时，如图所示的a、b、c三种方法，正确的是（）A．方法a B．方法b C．方法c D．a、b、c三种方法都对3．（2018•南京）了解物质的物理属性，对于生产、生活都具有重要的意义，以下事例中利用物质透光性的是（）A．拉力器上的弹 B．连接在电路中的碳棒 C．能吸引铁钉的磁体 D．阳台窗户的玻璃4．（2018•安顺）大功率电子元件工作时，会产生大量的热。
科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度。
“排热被”能排热是因为石墨烯（）A．熔点高B．导热性好 C．导电性好D．弹性好5．（2018•南充）如图是将一个气球压入水中的过程（气球不会漏气且不会爆裂），球内气体的质量和密度变化情况是（）A．质量变大，密度变大 B．质量不变，密度变小C．质量变小，密度不变 D．质量不变，密度变大6．（2018•枣庄）决定一个物体质量大小的因素是（）A．物体所含物质的多少 B．物体的形状C．物质的状态 D．物体所在的空间位置7．（2018•锦江区模拟）测量是物理实验的基本技能，下列测量工具的使用，方法正确的是（）A．天平测量液体质量 B．弹簧测力计测物体的重力C．电流表测量灯 L2的电流 D．温度计测液体温度8．（2018•山西）在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（）A．20次B．40次 C．70次 D．140次9．（2018•邵阳）今年我市的中考体育测试，小明同学对有关数据的估测，最接近实际情况的是（）A．1000m跑的成绩是20s B．跳绳的功率是80WC．立定跳远成绩是10m D．跑完1000m后心跳是每秒20次10．（2018•玉林）下列测量工具使用方法错误的是（）A．用刻度尺测量物体长度时，视线应正对刻度线B．使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程C．用天平测量物体质量时，应左盘放砝码，右盘放物体D．机械停表大盘记录的单位是秒，小盘记录的单位是分钟11．（2018•济宁）PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2.5颗粒物大小相当正确的是（）A．米粒 B．柳絮 C．细菌D．原子12．（2018•襄阳）下列是初中生熟悉的事物，你认为哪项数据估测是合理的（）A．鞋长约0.7m B．体重约500N C．跳远约10m D．物理课本质量约2kg 13．（2018•怀化）如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm14．（2018•淮安）某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（）A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论15．（2018•临沂）为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。
七年级上册科学第一章选择题复习一、单选题（共50题；共100分）1.对于生活中物理量的估测，最接近实际的是（）A. 初中生正常步行时的步幅约为50分米B. 冬天洗澡水温60℃，人体感觉舒适C. 一个便于携带的保温杯容积为550升D. 初中生一只鞋印面积大约200cm22.下列估测中，最可能接近实际情况的是（）A. 我们上课的教室面积约为260平方米B. 人体正常的体温约为40℃C. 一袋装牛奶的体积为0.2LD. 一支铅笔的长度约为1800mm3.下列实验基本操作正确的是（）A. B. C. D.4.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是( )A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同B. 左右两侧都应保持30℃C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中D. 左右两侧可以湿度不同5.测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。
下列实验过程中没有用到这一科学原理的是( )A. 用温度汁测出液体的温度B. 用量筒测出液体的体积C. 用放大镜观察蜗牛的触角D. 用天平测出物体的质量6.小欣在期末考试之前整理了测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况，其中判断正确的是（）A. 用皮尺环绕圆柱体一周测量其周长，若将皮尺拉得太紧，长度偏大B. 从装有80mL液体的量筒中倒出10mL，倒好时俯视读数，体积偏大C. 用体温计测量人体的口腔温度，将体温计拿离口腔读数，温度偏低D. 用天平称量物质的质量时，发现使用了已经磨损的砝码，质量偏小7.小希感觉自己发烧，用体温计测量体温，结果为38.5℃，疑惑片刻后他甩了甩体温计，再次测量结果为37.8℃，小金的体温是（）A. 38.5℃B. 38.5℃以上C. 不超过37.8℃D. 在37.8℃和38.5℃之间8.一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃。
放在冰水混合物中，示数为5℃，现把该温度计挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度为( )A. 27℃B. 30℃C. 32℃D. 36℃9.有一支刻度不正确(但刻度线均匀)的温度计甲，把它与一支标准的温度计乙(最小刻度为0.1℃)对比后发现，当乙的示数为30℃时，甲的示数为零下15℃；当乙的示数为90℃时，甲的示数为75℃。
0章走进科学一、探索奇妙的自然界1．大自然的奥秘：树上熟透的苹果会下落，这与__________有关；蝙蝠是黑暗中的飞行能手，具有如此高超的本领与它能发出__________有关；大雁等候鸟具有冬去春来、远程迁徙的习性，可能与生活环境的__________有关；南极气温极低，但企鹅却能生存，这是因为企鹅__________了低温环境；根据科学家对古生物__________的考证，发现恐龙在地球上生存过，恐龙灭绝的原因可能与地球气候的自然变化有关。
2．观察和实验——探索自然的重要方法(1) __________是科学探究的起点，对自然现象的__________，能使我们发现许多问题。
(2)观察能使人们获得有关自然现象的_________，实验可使自然现象在__________的条件下再现。
二、什么是科学探究1．科学家是怎样进行探究的(1) __________是科学家探索自然的基本方式，也是我们学习科学的重要方法。
(2)海王星的发现【提出问题】很多天文学家在观察中发现，天王星的运行轨道与按牛顿理论计算的结果不一致。
【作出猜想】剑桥大学二年级学生亚当斯和法国天文学教员勒威耶认为这一“反常”现象很可能是由某颗未知行星的影响造成的。
【验证猜想】他们查阅了大量关于天王星的观测数据，并运用数学方法进行了复杂的推算，提出了有关这一未知行星在宇宙中运动轨道参数的预言。
【观察发现】1846年9月，德国天文学家__________根据勒威耶的预言，用望远镜发现了海王星。
2．如何用探究的方法解决生活中的问题科学探究需要不断地发现问题、做出猜想和__________，需要通过多种途径寻求__________，还需要不断地思考和评价，应用科学原理解释现象和结论。
三、建立健康信息档案1．测量长度的工具是__________，有直尺、卷尺、三角尺、游标卡尺。
2．在国际单位制中，长度的主单位是__________(m)，常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
华师大版科学七上培优题库第0章B卷一、单选题（共20题；共40分）1.（2018七上·温州月考）一支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为15℃；把它插入1 标准气压下的沸水中，示数为95℃，如果将它插入某种液体中示数为35℃，则此液体的实际温度为( )A.17℃B.25℃C.32℃D.37℃2.（2018七上·湖州期中）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。
初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）A.肯定小于15 mLB.肯定大于15 mLC.肯定等于15 mLD.可能大于也可能小于15 mL3.（2017七上·杭州期中）小明同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（）A.2.38厘米B.2.23厘米C.2.227厘米D.2.2267厘米4.（2018七上·天台月考）下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用()C.水温度计D.水银温度计5.（2019七上·余姚期末）“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计。
研究人员在碳上纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值。
这种温度计的测量范围是30~490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等。
下列说法错误的是（）A.“碳纳米管温度计”是利用液体热胀冷缩的性质制成的B.碳纳米管的体积在30~490℃的范围内变化很小C.金属镓的体积在30~490℃的范围内变化可忽略不计D.该温度计虽然很小，但其量程却比体温计大6.（2018七上·温州月考）一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5℃和37.5℃，那么( )A.他的体温一定是37.5℃B.他的体温更接近39.5℃C.他的体温在37.5 至39.5℃D.他的体温低于或等于37.5℃7.（2017七上·杭州期中）量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。
华师大版科学七年级上学期走近科学单元测试卷参考答案与试题解析第Ⅰ卷（选择题）一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。
请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)1．【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。
故A符合实际；B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在162cm=1620mm左右。
故B不符合实际；C、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右。
故C符合实际；D、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右。
故D 不符合实际。
答案：C。
2．【解答】解：由图知：a俯视读数会偏大，c仰视读数会偏小，b读数时，视线和液柱的上表面相平，读数正确。
答案：B。
3．【解答】解：A．拉力器上的弹簧是利用了弹簧的弹性，故A不符合题意；B、连接在电路中的碳棒，利用了碳棒的导电性，故B不符合题意；C、能吸引铁钉的磁体，利用了磁铁的磁性，故C不符合题意；D、玻璃具有良好的透光性，用玻璃做房间的窗户，可以保证室内明亮，光照充足，故D符合题意。
答案：D。
4．【解答】解：石墨烯制成的“排热被”能排热，能大幅度降低电子元件工作时的温度是利用石墨烯的导热性好的特点。
答案：B。
5．【解答】解：气球下压过程中，只是位置的改变，球内气体多少没有变化，所以其质量不变；下压过程中气球受到水的压强增大，所以气球体积减小，根据ρ=知，质量不变，体积减小，所以密度增大，故D正确。
答案：D。
6．【解答】解：物体所含物质的多少叫做质量，由此可见一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少，质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。
因为当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体所含物质的多少是不会发生变化的，所以质量是不变的。
答案：A。
7．【解答】解：A、使用天平测量时，加减砝码时要用镊子夹取，不能直接用手拿，故A错误；B、此题中弹簧测力计使用时，弹簧与壳的摩擦太大，造成实验数据不准确，故B错误；C、据该电路可知，此时电流表和灯泡 L2串联，所以测量的是 L2电流，故C正确；D、图中的温度计使用时碰到了容器底，故D错误；答案：C。
单元复习本章知识清单一、科学探究1.科学以为研究对象,和是学习科学的重要方法。
2.科学探究的一般步骤包括:(1)观察和提出问题;(2);(3)通过各种途径;(4);(5)应用科学知识进行分析和解释。
二、重要概念(一)长度3.单位:在国际单位制中,长度的主单位是。
4.测量工具:长度的基本测量工具是。
一些物体的测量无法直接进行时,可用特殊测量方法,如图图累积法、滚轮法、化曲为直法、组合法等。
(二)温度5.定义:物体的称为温度。
6.单位:温度的常用单位是,用符号℃表示。
在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为℃,水的沸点定为℃。
7.测量工具:要准确测量温度,需要使用。
(1)温度计原理:利用液体的性质。
(2)实验室温度计的使用方法:①实验前要观察温度计的和;②估计被测液体的温度,选择合适的温度计;③测量时应将温度计的测温泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器壁和;④待温度计的示数稳定后再读数,读数时,测温泡离开被测液体,同时视线必须与温度计中液柱上表面。
(3)体温计:体温计是测量人体温度的温度计。
它也是一种液体温度计,所用的液体是水银。
由于体温计测量温度的特殊性,它的测量范围是℃,分度值为℃。
(三)心率8.单位:国际上时间的标准单位是;日常生活中常用的还有年、月、日、小时、分钟等。
9.测量时间的工具:常见测量时间的工具有、。
10.心率:心脏或脉搏每分钟跳动的次数。
(四)质量11.概念:物体叫作质量。
12.单位:在国际单位制中,质量的主单位是,符号是;常用的质量单位还有、、等。
13.属性:质量是物体的一种基本属性,它不随物体的、、、的改变而改变。
14.测量工具:实验室测量质量的工具:。
使用步骤:(1)调平:把天平放在上,将游码移到标尺左端处;调节,使指针对准中央刻度线。
(2)称量:把放在左盘,用向盘里逐个加减砝码,先后,再调节在标尺上的位置,直到天平恢复平衡。
这时盘里砝码的总质量加上,就等于被测物体的质量。
(五)能量和信息15.物质都具有能量,不同形式的能量之间可以相互转化。
0章走进科学一、探索奇妙的自然界1．大自然的奥秘：树上熟透的苹果会下落，这与__________有关；蝙蝠是黑暗中的飞行能手，具有如此高超的本领与它能发出__________有关；大雁等候鸟具有冬去春来、远程迁徙的习性，可能与生活环境的__________有关；南极气温极低，但企鹅却能生存，这是因为企鹅__________了低温环境；根据科学家对古生物__________的考证，发现恐龙在地球上生存过，恐龙灭绝的原因可能与地球气候的自然变化有关。
2．观察和实验——探索自然的重要方法(1) __________是科学探究的起点，对自然现象的__________，能使我们发现许多问题。
(2)观察能使人们获得有关自然现象的_________，实验可使自然现象在__________的条件下再现。
二、什么是科学探究1．科学家是怎样进行探究的(1) __________是科学家探索自然的基本方式，也是我们学习科学的重要方法。
(2)海王星的发现【提出问题】很多天文学家在观察中发现，天王星的运行轨道与按牛顿理论计算的结果不一致。
【作出猜想】剑桥大学二年级学生亚当斯和法国天文学教员勒威耶认为这一“反常”现象很可能是由某颗未知行星的影响造成的。
【验证猜想】他们查阅了大量关于天王星的观测数据，并运用数学方法进行了复杂的推算，提出了有关这一未知行星在宇宙中运动轨道参数的预言。
【观察发现】1846年9月，德国天文学家__________根据勒威耶的预言，用望远镜发现了海王星。
2．如何用探究的方法解决生活中的问题科学探究需要不断地发现问题、做出猜想和__________，需要通过多种途径寻求__________，还需要不断地思考和评价，应用科学原理解释现象和结论。
三、建立健康信息档案1．测量长度的工具是__________，有直尺、卷尺、三角尺、游标卡尺。
2．在国际单位制中，长度的主单位是__________(m)，常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
勾文六州方火为市信马学校单元检测题一、选择题1. 春游时同学们发现，在一个阴暗潮湿的山洞里生活着许多蝙蝠，它们飞进飞出不会与岩石、洞口的树木相撞，蝙蝠对空间的定位依赖于( )A．视觉 B．超声波C．触觉 D．嗅觉2. 以下不属于科学探究的一般方法的过程的是( )A．根据问题提出假设 B．收集证据，检验假设是否正确C．根据收集的证据，得出结论 D．先找适宜的工具3．自2002年11月16日，中HY现第一起后来称为SARS〔非典型肺炎〕的病例以来，中外科学工作者联合研究5个月的时间，于2003年4月16日找到了引起非典型肺炎的元凶——冠状病毒，中外科学工作者这种联合研究说明科学探究过程需要( )A．提出问题 B．与交流C．制定方案 D．检验与评价4．一支完整的粉笔的长度最接近于( )A．15毫米 B．0.5厘米C．0.8分米 D．0.2米5．用三角尺和直尺配合测硬A B C D币的直径，以下四幅图中正确的选项是( )6．学会科学探究是为了( )A．培养分析问题、解决问题的能力B．当科学家C．提高智商 D．提高解题能力，得到好成绩7．中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切〞，其主要目的是为了( )A．提出问题：病人得的是什么病？B．建立假设：病人得的可能是×××病C．获取相关的事实或依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测D．为了积累更多的临床经验，以便与其它医生进行更好的交流8．比较温度计和体温计，相同的是( )A．量程 B．准确程度C．构造 D．原理9．一个物体的质量大小取决于( )A．物体外部的形状 B．物体所处的位置C．物体的状态 D．物体内所含物质的多少10．适合人洗澡的水温约为( )A．15℃～30℃ B．41℃～42℃C．50℃～55℃ D．60℃～65℃11．以下列图所示用刻度尺测量的方法中正确是( )12．以下各项，告诉我们有关交通信息的是 ( )A．的专家门诊一览表 B．火车站的列车时刻表C．电台的气象节目 D．汽车站的平面图13．某同学测木块长度，读数为23.51cm，那么该读数的准确值和估计值各为( ) A．23cm和0.51cm B．23cm和0.01cmC．23.5cm和0.01cm D．23.5cm和0.1cm14．以下过程所经历的时间最接近一秒的是( )A．人的眼迅速眨一下B．人正常呼吸一次C．人的心脏正常跳动一次D．人正常步行10米15．以下情况中，物体的质量会改变的是( )A．一块铝变成铝壶B．一块冰熔化成水C．一台仪器被宇航员带到月球D．自行车轮胎日久磨损16．在以下测量中，刻度尺的分度值应选1mm的是( )A．量身高 B．服装裁剪C．安装玻璃 D．量教室的长度17．测量科学课本中一张纸的厚度，下面做法正确的选项是( )A．用最小刻度是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度B．在计算课本的张数n时，应包括封面和封底C．测课本总厚度时，把封面、封底除外，再把课本压紧，才用刻度尺准确测出D．用总厚度除以课本的页数〔不包括封面和封底，〕就测出一张纸的厚度18．要测量操场的长度，比较适宜的测量工具是( )A．有毫米刻度的学生用尺B．有厘米刻度的三角板C．有厘米刻度的皮卷尺D．以上三种工具都适合19．在校运会上，铅球比赛后裁判员突然发现所使用的皮卷尺前端断了一小节，那么运发动的比赛成绩将比真实值( )A．偏大 B．偏小C．不变 D．都有可能20．托盘天平在称量时假设右盘稍上翘，那么表示( )A．砝码的质量比物体的质量大，应向左移动游码B．砝码的质量比物体的质量大，应向右移动游码C．砝码的质量比物体的质量小，应向左移动游码D．砝码的质量比物体的质量小，应向右移动游码21．如下列图，温度计的示数读作( )A．28℃ B．-28℃C．12℃ D．-12℃22．一台天平的砝码由于使用不当，被磨损了一局部，利用它测量物体质量比良好的天平测量的结果( ) A. 偏大 B. 偏小C．相同 D．通过正确的读数，结果会相同二、填空题23．研究科学最重要、最根本的方法是和。
➢浙江华师大版科学七年级上册各章易考点练习➢ﻩ第０章1.一个同学测量一圆形金属板的直径，三次测得的数值分别为 1.41ｃm、１.43cm、１４1cm，则金属板的直径是( )A．1．41cm Ｂ.1.４3cｍﻩC．１．4２cm ﻩD．1．426ｃｍ２. 体温计的测温精度能达到0．1℃，这是因为( )A．体温计玻璃泡内的水银比一般温度计的多B．体温计的测量范围小C.体温计的尺寸较短D．体温计玻璃管的内径小,灵敏度高3.科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验.下列有关对照实验的做法中,正确的是(ﻩ)A．除实验变量外,其他条件均相同B.所有的条件都不相同C.除实验变量外,其他条件均不相同D．所有的条件都相同４.某同学测得物理课本的长度为26.１2cm，则他使用的刻度尺的分度值是。
5．用图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的最小刻度为mｍ,所测铅笔的长度为5.２5 （填单位)。
第5 题图第６题图ﻩ第7 题图6..用Ａ、B 两刻度尺测同一木块的长度，就分度值而言,尺精密些;就使用方法而言，尺不正确。
从用法正确的尺上读出此木块的长度为ﻩcｍ。
7．如图所示,甲、乙两种体积的相同实心小球,放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡；则甲、乙两种小球的质量之比是ﻩ。
8.如甲图所示，被测物体的长度是cm;如乙图是测量体温的温度计，此时它的示数是℃;如图丙所示的时间为s。
9. 某刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时,示数是 4℃，当冰熔化后,水温度升高到某一数值时，发现它的示数恰好与真实温度相等,让水温再增加１０℃,而温度计的示数只增加了9℃,那么，当用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时，示数变为( ) Ａ.９2℃ B.９4℃ C.96℃ D.98℃１0.有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中示数为4℃，在 1 标准大气压下的沸水中的示数为９6℃，用此温度计测著液体的温度是27℃，则这杯液体的实际温度是ﻩ℃1１.一只未刻好度数的温度计,把它插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为４cｍ，把它插入１标准大气压下的沸水中时,煤油柱的长度为24cm,用它测温水的温度时，煤油柱的长度为15cm，则温水的温度为℃。
易错题1.实验桌上有银白色金属，小红同学提出可以用磁铁来吸一下，判所其是否为铁，该环节属于科学探究中的（）A．提出问题 B．作出猜想 C．设计实验 D．得出结论【答案】C【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
【解答】解：“用磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验。
故选：C。
2.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计，科学实验设计的步骤有：①充分查阅料；②设计合理方案；③明确实验目的；④进行科学实验；⑤准备实验器材。
正确顺序为（）A．③①④⑤②B．⑤③①②④C．③①②⑤④D．①③②⑤④【答案】C【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
【解答】解：根据实验设计的基本程序：①根据实验目的和要求，阐明实验原理，分析现有仪器和药品的特点，选择合适的仪器和药品；②根据实验的特点，设计实验装置，画出装置草图，掌握充分的资料；③根据实验的要求，设计可行的操作步骤和观察重点，分析实验中应注意的事项（如反应过程中是否需要除杂及尾气处理等）；④实验结束后对实验是否达到了预期目的进行反思、评价并写出完整的实验报告。
故选：C。
3.实验时，对于桌子上一瓶无色气体，需要马上确认是不是氧气，你认为应该采用下述中的哪种方法来处理这个问题（）A．小组讨论 B．调查研究 C．实验探究 D．上网查询【答案】C【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、小组讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，不能通过交流讨论确定该气体是否为氧气，故该做法不合理。
B、调查研究只是为实验探究过程找寻理论支持，不能代替实验做出实验证明，不能通过调查确定该气体是否为氧气，故该做法不合理。
C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色是否为氧气，故该做法合理。
D、上网可以为查阅资料、找寻理论支持，不能代替实验做出实验证明，不能通过上网确定该无色是否为氧气，故该做法不合理。
故选：C。
4.科学实验是科学探究的重要途径之一，下列因素中与科学实验成功与否无必然联系的是（）A．严谨的科学态度B．科学的实验方案C．合理的实验步骤和操作方法D．偶然的巧合【答案】D【分析】科学实验要想成功，必须具有严谨的科学实验态度，不能凭着侥幸心理、偶然的巧合就得出结论．【解答】解：科学实验的成功需要有严谨的科学态度、科学的实验方案，另外还需要科学合理的实验操作步骤，并不是通过偶然的巧合就能成功的。
由以上分析可知，A、B、C不符合题意，D符合题意。
故选：D。
5.用t1代表太阳表面的温度，t2代表火箭燃烧室内燃气的温度，t3代表液态氮的沸点，t4代表南极洲的最低温度，它们温度高低的正确顺序是（）A．t4＜t3＜t2＜t1 B．t4＜t3＜t1＜t2C．t3＜t4＜t1＜t2 D．t3＜t4＜t2＜t1【答案】D【分析】根据经验，太阳表面温度最高，液氮沸点最低，燃气温度零上，南极温度零下。
据此判断温度高低顺序。
【解答】解：太阳表面温度不固定，约6000℃；火箭燃烧室内燃气的温度一定比太阳表面温度低，约2000℃；液态氮的沸点-196℃；南极洲的最低温度-89℃。
根据这些数据进行排序。
故选：D。
6.下列数值最接近实际情况的是（）A．人体正常体温约为39℃B．两个鸡蛋的质量约为100gC．人的拇指宽度约为100mmD．初中生跑400m约需8s【答案】B【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
不符合实际；B、一个鸡蛋的质量在50g左右，两个鸡蛋的质量约100g．符合实际；C、人的拇指宽度大约1cm=10mm．不符合实际；D、初中生跑400m约需60s左右。
不符合实际。
故选：B。
7.小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长25厘米。
用这支温度计去测一杯水温度时，水银柱长为17厘米。
则这支温度计显示的读数为（）A．35℃ B．60℃ C．68℃ D．85℃【答案】B【分析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下沸水温度是100℃，此温度计上用20cm （25cm-5cm）表示，即1cm表示5℃，再根据温度计在液体中的实际长度17cm得出液体的温度。
【解答】解：水银柱5cm时的温度是0℃，25cm时的温度是100℃，所以1cm水银柱表示的温度100℃=5℃/cm；25cm−5cm在液体中水银柱的长度上升了17cm-5cm=12cm，液体的温度：12cm×5℃/cm=60℃，故B正确。
故选：B。
8.有一支刻度不准的温度计，插入冰水混合物时读数为-3℃，插入1标准大气压下的沸水中时读数为77℃，现测得气温为17℃，那么室内实际温度是（）A．18℃ B．20℃ C．25℃ D．17℃【答案】C【分析】冰水混合物的温度是0℃，标准大气压下沸水的温度是100℃；而此温度计测量冰水混合物体的温度是-3℃，标准大气压沸水的温度是77℃，中间是80个小格，求出一个小格表示的温度；温度计插入水中显示温度是17℃，距离-3℃有[17-（-3）]个小格，求出这些小格表示的温度加上温度计显示为-3℃时的实际温度0℃，就是水的实际温度。
【解答】解：=1.25℃；温度计上一个小格表示的实际温度为100℃77−(−3)温度计测量某种液体的温度为17℃时，这种液体的实际温度为[17-（-3）]×1.25℃=25℃，故C正确。
故选：C。
9.关于温度计，请你填写以下空格。
（1）温度计是根据液体的的性质制成的。
（2）图是体温计和寒暑表的一部分，其中图是体温计，乙温度计的示数为。
【答案】见试题解答内容【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；（2）读取温度计或体温计的示数时，首先要明确它们的分度值，视线与液柱最高处所对刻度相垂直。
【解答】解：（1）液体具有热胀冷缩的特性，液体温度计就是根据液体的这一特性制成的；（2）由图可知，甲的分度值是0.1℃，乙的分度值是1℃，所以甲图是体温计，它的量程是35-42℃；甲图的示数为38℃+5×0.1℃=38.5℃；乙图分度值是1℃，液面在零刻度以下，所以示数为-5℃。
故答案为：（1）热胀冷缩；（2）甲；-5。
10.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。
瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据气体的原理来测量温度的；（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向移动；（填“左”或“右”）（3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标℃；（4）该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答。
（填“会”或“不会”）【答案】见试题解答内容【分析】我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，而本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理，气体跟液体的差别在于会受到大气压的影响。
【解答】解：（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；（2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推；（3）标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，所以此处的刻度应标0℃；（4）当瓶外气压变化时，瓶内空气是不变的，所以会引起液柱位置的移动，故此温度计测量温度时会受到大气压的影响。
故答案：（1）热胀冷缩；（2）左；（3）0；（4）会。
11.两支内径相同、玻璃泡容积不同，但玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，过一会看到（）A．两支温度计上升的高度相同，示数相同B．玻璃泡容积小的水银柱上升的高，但示数相同C．玻璃泡容积大的水银柱上升的高，但示数相同D．玻璃泡容积大的水银柱上升的低，但示数要低点【答案】B【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；（2）两支温度计玻璃泡中所装水银一样多，将它们同时竖直插入一杯热水中，温度升高相同，最后的示数都显示同一温度，故示数相同，体积膨胀得也相同，玻璃泡容积小，细管内水银体积大。
【解答】解：同一杯热水，用两只合格温度计测量，温度计示数应该相同；玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大后的体积是相同的，玻璃泡容积小，细管内水银体积大，水银柱升得较高，故ACD错误，B正确。
故选：B。
12.如图，可读出物体AB的长度为，物体C的长度是，体温计的示数为℃。
【答案】见试题解答内容【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）使用体温计测量人体温度时，首先要明确体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻线相垂直。
【解答】解：（1）由图知：①左刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体AB左侧与1.00cm对齐，右侧与3.60cm对齐，所以物体AB的长度为L=3.60cm-1.00cm=2.60cm；②右刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；物体C左侧与6.0cm对齐，右侧在8cm和9cm之间偏向9cm一侧，估读为8.6cm，所以物体C的长度为L=8.6cm-6.0cm=2.6cm；（2）在体温计上，1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的示数为36.8℃。
故答案为：2.60cm；2.6cm；36.8。
13.有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是-30℃～50℃，乙温度计的测量范围是35℃～42℃，丙温度计的测量范围是-20℃～110℃，由此可知温度计是体温计，温度计是家庭用的寒暑表，温度计是实验室用温度计。
其中体温计液面如图所示，则其示数为℃。
【答案】见试题解答内容【分析】（1）常用的温度计有体温计、寒暑表和实验用温度计，由于各自使用领域不同，其测量范围也各不相同。
根据各自的用途可以判断出不同测量范围对应的温度计；（2）弄清楚体温计的量程和分度值再去读数。
【解答】解：（1）人体温度正常变化范围在35℃～42℃之间，所以这个测量范围对应的乙是体温计；我国大部分地区一年内温度变化大约在-30℃～50℃之间，所以这个测量范围对应的甲是寒暑表；在实验里，经常用温度计来测水沸腾时的温度，所以测量范围为-20℃～110℃对应的温度计丙为实验用温度计；（2）如图所示的体温计的一个大格表示1℃，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃，因此它的读数为37℃+0.8℃=37.8℃。
