6的乘法口诀课件PPT(人教新课标二年级上册数学课件)

6 × 2 = 12
6 × 3 = 18 6 × 4 = 24 6 × 5 = 30
6 × 6 = 36
一六得六 二六十二 三六十八
四六二十四 五六三十 六六三十六
三六（ 十 八 ） ( 四 六 )二十四 六六（ 三十六） ( 一 六 )得六 二六（ 十 二 ） （五 六 ）三十
做一做 1．
摆1个六边形用6根小棒，
一、开火车 5×1= 5 5×3= 15 4×5= 20 3×4= 12 3×5= 15 2×5= 10 2×4= 8 4×4= 16 3×3= 9
二、填未知数
5 × （ ３ ）＝15
2 × （ 4 ）＝8 （ 2 ） × 3 ＝6
（ 4 ） × （ 4 ）＝16
准备题
每次加6，把得数填在空格里。
6
12 18 24
乘法算式 6×1=6
乘法口诀 一六得六
6×2=12
6×3=18
二六十二
三六十八
6×4=24
6×5=30
四六二四
五六三十
6×6=
六六三六
6的乘法算式的特点
第一个因 数都是6
第二个因数，后一 个比前一个多1。 后一个 积比前 一个积 多 6， 每相邻 两句口 诀之间 相差6。
6 × 1 = 6
摆2个六边形用多少根小棒？
摆6个呢？
2
×
5
= 10
6
×
3
= 18
每只小猫钓6条鱼， 4只小猫能钓多少 条鱼？
6 × 4 = 24 （条 ）
7只小猫钓的鱼比 40条多还是少？ (多)

算
（2）4×3－ 7 ＝5
（3）6×4＋ 47 ＝71
（4）5×6－ 17 ＝13
（5）3×5＋ 57 ＝82
2020年10月5日
（6）6×6－ 19 ＝17 7
看谁说得又对又快。
数学游戏 1只 1张嘴，2只眼睛，4条腿。
2只 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。 3只 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。
4只 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。
9
6的乘法口诀
2020年10月5日
1
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
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试卷下载：
树（棵） 1
2
3
4
5
6
苹果（个） 6 12 18 24 30 36
5只 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。 6只 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。
2020年10月5日
8
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020年10月5日
汇报人：XXXX 日期：20XX年10月10日
4只蚱蜢
腿的6辆小汽车
轮子的个数
5朵花
花瓣的片数
2020年10月5日
4
2020年10月5日
小 蜜 蜂 采 蜜
5
计 算
5＋5＋5＋5＋5＋4 6＋6＋6＋6＋6－4 3＋3＋3＋3＋3－2
2＋2＋2＋2＋2＋2＋4＋4＋4＋4＋4

探究新知
用乘法口诀写出两个乘法算式。
二六十二 四六二十四 五六三十
6×2=12 6×4=24 6×5=30
2×6=12 4×6=24 5×6=30
探究新知
摆1个六边形要用（ 6 ）根小棒。 摆2个六边形要用（12）根小棒。 摆3个六边形要用（18）根小棒。 摆4个六边形要用（24）根小棒。 摆5个六边形要用（30）根小棒。 摆6个六边形要用（36）根小棒。
探究新知
1个6是6,2个6是12， 3个6是18……
4个6是24,5个6是30， 6个6是36。
探究新知
小组活动 编口诀：1、较小数在前。
2、积不满十要写“得”。 3、因数在前，积在后。
探究新知
算一算，编口诀。
1×6= 6
一六（得六 ） 6×1= 6
2×6= 12 3×6= 18 4×6= 24 5×6= 30 6×6= 36
二六（十二 ） 三六（十八 ） 四六（二十四） 五六（ 三十 ） 六六（三十六）
6×2= 12 6×3= 18 6×4= 24 6×5= 30
探究新知
小组活动 对口诀：6的乘法口诀
探究新知
1只蚂蚁（1 ）张嘴，（ 6 ）条腿。 2只蚂蚁（2 ）张嘴，（12）条腿。 3只蚂蚁（3 ）张嘴，（18）条腿。 4只蚂蚁（4 ）张嘴，（24）条腿。 5只蚂蚁（5 ）张嘴，（30）条腿。 6只蚂蚁（6 ）张嘴，（36）条腿。
课堂练习
1、看图写算式。
6×6=36
口诀：六六三十六
课堂练习
2、看图列式：
6×5=30 5×6=30
口诀：五六三十
课堂练习
3、你能摘到几颗星？
6×1= 6
34 × 43 =12

6
1 2 3 45 6 4 = 24 四六二十四
6
1 2 345 6 5 = 30
五六三十
6
1 2 345 6 6 = 36
六六三十六
做一做
六边形
摆一个六边形用6根小棒 摆2个六边形用多少根小棒？ 摆3个、4个、5个、6个呢？
一六（ 得六）
三六（ 十 八 ）
四（六）二十四 （六）六三十六
（五 六）三十
5元
3元
6元
4元
2本故事书： 2×6＝12（元） 6只铅笔盒： 6×4＝24（元） 如果带20元钱，买6包蜡笔够不够？
三年级 功课表
周一 周二 周三 周四 周五
数语语英英 语数数语数 语常体数语 体英英机班 英语劳语语 音 活动 语 美 音
4只蚱蜢
腿的条数
3只鹦鹉
腿的条数
6辆小汽 车
轮子的个数
作
2、巩固1--5的乘法口诀
业
5×6＝30（个） 6×5＝30（个）
4×6＝24（个） 6×4＝24（个）
你能摘到几颗 ？
6×1＝6 6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝24 2 × 6 ＝12 5 × 6 ＝15＋15
2×6＝12 3×4＝12 6×2＝12 4×3＝12
5×6＝30 6×5＝30
看谁说得又对又快。
数学游戏 1只 1张嘴，2只眼睛，4条腿。
2只 3只
‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。
4只
‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。
5只
‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。
6只
‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13

课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了6的乘法口诀：
6的乘法口诀有:一六得六、二六十二、三六十八、 四六二十四、五六三十、六六三十六。 6的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差6。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第4单元 表内乘法（一）
4.6 6的乘法口诀
学习目标
1. 编制6的乘法口诀，并理解口诀的含义。（重点） 2. 初步熟记6的乘法口诀，会用口诀正确计算。（难点） 3. 培养推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。
回顾复习
计算。
4×2+25＝33 4×3+12＝24
2×2-4＝ 0
3×3-7＝ 2
5×2+5＝
1 5
5×5-10＝
1 5
回顾复习 说一说：这些题目的计算顺 序是什么？
先算乘法。 再算加法或减法
这节课我们学习6的乘法口诀。
探索新知
6 (教材P60例6)
数一数，填一 填。
豆荚个数 1 2 3 4 5 6 豆子颗数 6 12 18 24 30 36
探索新知
6 (教材P60例6)
1×6= 6 2×6= 12 3×6= 18 4×6= 24 5×6= 30 6×6= 36
① 3+3+3+3+3+3 ② 3+6
③ 3×6
当堂检测 2.一共有多少只毛毛虫？
6×3=18（只） 口答：一共有18只毛毛虫。
当堂检测 3.工蚁的主要职责是建造巢穴、采集食物、饲喂幼虫 及蚁后等。1只工蚁有6条腿，2只工蚁有几条腿？ 5 只工蚁有几条腿？
2×6=12（条） 5×6=30（条）

6的乘法口诀
准备题
每次加6，把得数写出来。
6 、12、（18）（24）（30）（36）
1×6=6 一六得六 2×6=12 二六十二 3×6=18 三六十八 4×6=24 四六二十四 5×6=30 五六三十
6×6=36 六六三十六
1只蚂蚁6条腿； 2只蚂蚁12条腿； 3只蚂蚁18条腿； 4只蚂蚁24条腿； 5只蚂蚁30条腿； 6只蚂蚁36条腿。
感谢阅读下载！祝你生活愉快
聪明屋
一根木头锯成两段要6分 钟，如果锯成5段要几分钟？
二六十二
五六三十
边做边想，每一列算式有什么特点？
6×3+6= 24 6×4= 24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6×4+6= 30 6×5= 30
6×5－6= 24
6× 6 －6= 30
你发现了什么？
5×6＝30（个） 6×5＝30（个）
4×6＝24（个） 6×4＝24（个）
课程表
星期一 数学 语文 英语 语文 品德 体育
星期四 语文 语文 音乐 美术 数自 体育
星期五 数学 语文 健康 语文 体育
一个星期里一共上多少节课呢？
团团圆圆一家在台湾可受欢迎了。每 天，小 朋友们 排着长 队，等 着跟它 们合影 留念。 从“排 着长队 ”体现 出每天 喜欢它 们的人 不计其 数，特 别受欢 迎。从 “合影 留念” 体现出 大家都 想和大 熊猫留 住最美 丽的瞬 间以作 纪念。 Nothing can be accomplished without norms or standards. 今年“五一”节，沉睡一年的花儿忽 然打了 苞，我 高兴极 了，真 庆幸当 时没把 它拔掉 。起初 ，底窄 头宽的 绿叶芯 中夹了 个绿色 小球， 仿佛夹 着颗小 绿豆。 长了几 天，花 苞就透 出一点 黄色， 这时， 已有黄 豆大小 。再耐 心等待 一些日 子，花 儿终于 开了， 颜色金 黄金黄 的，几 十个花 瓣摆了 三，四 层，虽 只有铜 钱大小 ，但这 就更显 出它的 娇小， 美丽极 了。

（一）用一句口诀写出两个乘法算式
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6＝18 6×3＝18
5×6＝30 6×5＝30
4×6＝24 6×4＝24
三、巩固练习
（二）做一做
6×4＝24
三、巩固练习
（三）填表说口诀
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
Hale Waihona Puke 到底对不对呢？请 你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
二、深化方法，学习6的乘法口诀
我们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
四、数学游戏
五、课堂作业
作业：第61页练习十三，第1～3题。
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 5:13:08 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
表内乘法（一）
6的乘法口诀
一、复习旧知
（一）看算式说口诀