北师大版初中生物七上第二单元3.1《细胞的结构和功能》课件(21张)

观察不同类型的动物细胞构造：
1.选择2~3种动物细胞的永久玻片标本进展观 察。
2.比较不同类型细胞的形态差异，找出细胞 构造的共同特征。
3.绘制1~2种动物细胞的构造简图，注出主要 构造名称。
讨论：
1.你所观察过的动物细胞在构造 上有哪些一样的特点？
2.比较几种观察过的动物细胞， 它们有哪些不同的特点？
4.将牙签上附着的碎屑放在 载玻片的生理盐水中涂抹几下。
5.用镊子夹起盖玻片，使其 一边接触载玻片上面的液滴， 然后缓缓地盖在液滴上。盖片 时要防止装片上出现气泡。
6.在盖玻片一侧滴一滴碘液， 用吸水纸从盖玻片对侧引流， 使碘液扩散到整个标本。
观察人口腔上皮细胞构造：
1.安放装片。 2.在低倍镜下找到细胞物像， 用细准焦螺旋将物像调节清晰。
3.在视野中选择一个完整的 细胞，对照右图仔细观察和识 别细胞的内部构造。
4.绘制1~2个口腔上皮细胞 的构造简图。
绘图方法和要求
1.在绘图纸中央略偏左上方轻轻勾画出物像轮 廓，图形大小适中。
2.用铅笔将图形轮廓描清，线条要均匀，粗细 要一致，线条相接处不要出现分叉。表示所观察 物像的明暗差异，可以用疏密不同的铅笔细点。
当堂检测
人和动物细胞的根本构造包括 A.细胞壁、细胞膜、细胞质 B.细胞壁、细胞膜、细胞核 C.细胞壁、细胞质、细胞核
√D.细胞膜、细胞质、细胞核
课堂小结
1.人口腔上皮细胞临时装片的制作步骤 _擦__→ _滴__→ _漱__→ _刮__→ _涂__→ _盖__ → _染__
2.动物细胞的根本构造及其作用 _细__胞__膜__： _将__细__胞__内__部__与__外__部__环__境__分__开__，__对__细__ _胞__具__有__保__护__作__用__________________ _细__胞__质__： _含__有__线__粒__体__等__构__造__，__是__生__命__活__动__的__ _重__要__场__所________________________ _细__胞__核__： _控__制__着__细__胞__的__生__命__活__动____________

A.①② B.②③ C.①③ D.①④
板书设计
3.1.1细胞的基本结构和功能
一、细胞——生物体的结构和功能的基本单位
二、显微镜的结构和功能 1、结构：图3-2
2、功能：①调焦距：粗、细准焦螺旋
②放大物像：目镜、物镜（有螺纹）、物正目反 ③调视野明暗：
遮光器 反光镜
视野暗 大光圈 凹面镜
视野亮 小光圈 平面镜
大多数生物是由_多__细__胞__组成。因此生物体的结构和 功能的基本单位是_细__胞__。 P32
学生自学，教师巡视(2分钟)
自学检测一（1分钟）
下列除哪项外其他都是单细胞生物( D) A．衣藻 B．草履虫 C．变形虫 D．玉米
学生讨论，教师点拨一(2分钟) 一.细胞是生物体的结构和功能单位
生单 物细
自学检测二（5分钟）
镜筒
细准焦螺旋 ④ （调焦距）
转换器 载物台 通光孔
遮光器⑤ （调节光线强弱）
反光镜 ⑥ （使光线射入镜筒）
① 目镜 （放大物像）
② 粗准焦螺旋 （调焦距）
镜臂 ③ 物镜 压片夹（放大物像） 镜柱
镜座
学生讨论，教师点拨二（8分钟）
说出显微镜的结构和功能
（放大物像） 目镜
粗准焦螺旋 （大幅度，先找到物像）
B．越小
C．放大倍数与镜长度无关
D．不能确定
4．使用显微镜对光时，若光较弱，应使用( C )
A．大光圈、平面镜 B．小光圈、平面镜
C．大光圈、凹面镜 D．小光圈、凹面镜
5.下列可以调整光线强弱的是( C )
A．遮光器和载物台 B．反光镜和通光孔
C．遮光器和反光镜 D．反光镜和镜臂
6.要想换用显微镜上的另一个物镜，必须( C )

5、收放
1.遮光器上光圈的作用是( B)
A.调节焦距
B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
2. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物 镜相比，其（ ）
A、物像小、视野C亮，看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
A．便于放置在载玻片上 B．能让光线透过
C．不易污染物镜
D．易于染色
公安部门得到一份生物样品，从
外形上分辨不出该样品是取自植物
还是动物,你能否用学过的知识,将
它鉴定出来？
植物
液泡 细胞壁
1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。
取一洁净的载玻 片，用胶头滴管 在其中央滴一滴 生理盐水。
用清水漱口后， 用消毒牙签粗的一端 在口腔侧壁轻轻刮几 下。
6、在盖玻片的 一侧 滴加 稀碘液 ，用吸水纸 从盖玻片
的对侧 吸引，使稀碘液扩撒到整个标本。
1、生理盐水的作用：保持细胞的 形态 。用 消毒牙签刮口腔侧壁前一定要 漱口 。
2、涂抹时要均匀，防止细胞 重叠 。
3、用镊子夹起盖玻片，使一边 接触载玻片上 的液滴，然后缓慢盖在液滴上，以防止气泡 的
产生。
免盖玻片下面出现气泡 。
6、染色时，在盖玻片的一侧 滴加稀碘液 ，
用 吸水纸 从盖玻片的 对侧 吸引，使稀碘液扩 撒到整个标本。
小窍门：制作临时装片的“六字步骤 ”
擦 滴 刮 涂 盖染
他的操作是否正确错？误
不能直接用手拿 ，要用镊子夹住
请你将下面的图片排序： 1-- 5 -- -- 2-- 6 -- 3
3、放置玻片标本

（1）取镜（2）安放（3）对光
细 显微镜的使用步骤 （4）放置玻片标本和调焦
胞
（5）观察（6）收放
的
基 使用显微镜应注意的问题：使用过程中应该保持显微镜的清洁
本
结 制作临时装片的“七字步骤”
构
和
细胞膜
功 能
动物细胞结构图 细胞核
细胞质
课堂检测
1 .在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大
简称：电镜 英文名：Electron Microscope（简称EM） 组成:镜筒、真空装置和电源柜三部分
电子显微镜技术的应用是建立在光学显微镜的 基础之上的，光学显微镜的分辨率为0.2μm， 透射电子显微镜的分辨率为0.2nm，也就是说 透射电子显微镜在光学显微镜的基础上放大了 1000倍。
二、动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
9.粗准焦螺旋（调焦距） 10.反光镜（使光线射入镜筒） 11.细准焦螺旋（调焦距） 12.镜臂（提握镜身） 13.镜柱（支持镜身） 14.镜座（稳定镜身）
２.练习使用显微镜
（1）取镜和安放 一手握住镜臂，一手托住镜座， 将显微镜放在实验台上 略偏左的地方。
（2）对光 （3）放置玻片标本和调焦 （4）观察 （5）收镜
列文虎克
列文虎克（Antony van Leeuwenhoek，1632 年10月24日-1723年8月26日），生于荷兰代尔 夫特，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。 他磨制的透镜远远超过同时代人，他的放大透镜 以及简单的显微镜形式很多，透镜的材料有玻璃、 宝石、钻石等。其一生磨制了400多个透镜，有 一架简单的透镜，其放大率竟达270倍。其主要 成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血 管中血流。

植物细胞(左)和动物细胞(右)亚显微结构示意图
三、总结本节课的内容
1、动物细胞的基本结构
2、植物细胞的基本结构
（1） 细胞膜： （2） 细胞核： （3）细胞质：
⑴ 细胞壁：保护和支持作用
⑵ 细胞膜：起保护和控制物质进出细胞的作用 ⑶ 细胞核：遗传和控制细胞的生命活动
⑷ 细胞质：内有叶绿体，液泡等；叶绿体内含有叶 绿素等，液泡中有细胞液。许多生命活动 都是在细胞质中完成。
2、能让有利的物质物质进入，而有害的物质不能 进入的结构是什么？ （细胞膜）
3、我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自于细胞 中的哪个结构？ （细胞液，液泡）
4、进行生命活动的主要场所在哪里？该结构中与 植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的 结构是什么？ （细胞质，叶绿体，线粒体）
5、遗传物质存在于细胞的什么结构中？（细胞核）
细胞质 在细胞膜以内，细胞核以外由细胞膜包 着的黏稠透明的物质，叫做细胞质，占细胞的 大部分。细胞质不是凝固静止的，而是慢慢地 运动着的，许多的生命活动都是在细胞质中完 成的。
叶绿体 在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许 多绿色的颗粒，叫做叶绿体。叶绿体内含有叶 绿素，有一些果实成熟过程中，叶绿体则变成 有色体，使果实呈现各种颜色。绿色植物的光 合作用就是在叶绿体中进行的。
3.1
细胞的基本 结构与功能
北师大版 生物七年级上
构成动物体的细胞
(以人体细胞为例)
人体几种不同形态的细胞
生理盐水(0.9%氯化钠溶液)
注意：防止气泡的产生
人的口腔上皮细胞
细胞膜 细胞质 细胞核
线粒体
构成植物体的细胞
细胞壁 细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡

练习使用显微镜
阅读教材33至34页的内容，找到显微镜的使 用分哪几步？
（1）取镜安放 （2）对光 （3）放置标本 （4）观察 （5）收放
（１）取镜和安放 一手握住镜臂，一手托住镜座， 将显微镜放 在实验台上略偏左的地方。
（2）对光
1.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔； 2.转动遮光器，使最大光圈对准通光孔；
目镜内看到 的是：倒像
试一试： 观察“上”字玻片。
上
上
上左 下右 相相 反反
上
试一试：上下左右 移动玻片标本
播放
上
图像的移动方向和玻片
的移动方向__相__反___
像在哪个方向，玻片 标本就移向哪个方向
上
播放
上
上
偏哪移哪
上
播放
放大50倍，看到17
个细胞，放大300倍 看到_5_个细胞。
显微镜放大倍数变化后与之相关的变化
第3章 细胞
第1节 细胞的基本结构和功能
思考：生物体共同的特征有哪些？为什么千差万别的 生物会表现出相似的生命特征呢？
原来，除病毒等以外的绝大多数生 物动都的基是本由单位细。构胞成的，细胞是生命活
科学研究表明，在生物圈中，有的生物只有一个细 胞，如衣藻、草履虫。大多数生物是由许多细胞组成 的。可见，细胞是生物体的结构 和功能 单位。
目镜
物像
转换器
物镜 遮光器 反光镜
物镜 物像
光线强弱
思考：在显微镜内，光线通过的路线是怎样的？
目镜
镜筒
粗准焦螺旋
物镜 通光孔
细准焦螺旋 镜臂
压片夹
光圈（遮光器） 通光孔
反光镜
镜座
目镜
镜筒 转换器 物镜 点击此处添加载标题物台 遮光器 反光镜

不漱口会出现什么现象? 视野会出现许多成团物质，影响观察。
使细胞分散开来
4.涂:把牙签附有碎屑的一端放在载玻片的生理盐水中,轻 涂抹几下。 5.盖:用镊子夹起 盖玻片 ,使它的 一端 先接触载玻片上的
水滴（45°）,然后轻轻地盖上，避免产生 气泡 。 6.染、吸:把几滴 碘液 滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的
A.人的口腔上皮细胞自然状态下是无色的 B.用碘液是给细胞核染色的 C.在载玻片上滴加的液体是生理盐水 D.可以用自来水漱口，也可以不漱口
不漱口：视野会出现许多成团物质
2.下图是制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，
正确的操作顺序是( D )
A.②④③① B.②①③④ C.①②③④ D.①②④③
玻片标本都可以做成永久的或临时的。
被观察的材料一定要：薄而透明 常见的玻片标本有三种： 装片—— 撕取、挑取少量材料而制成的 切片—— 从生物体上切取薄片制成 涂片—— 液体材料涂抹而成
——非常微小的生物可直接做成装片——
洋葱鳞片叶外表皮
菠菜叶
血细胞
合作与探究一：制作人口腔上皮临时装片
1.擦:用洁净的 纱布 把载玻片和盖玻片擦拭干净。 2.滴:用滴管在载玻片的中央滴一滴 生理盐水 。保持细胞的正常形态 3.刮:用消毒牙签在自己已漱净的口腔 内 壁上轻轻 刮 几下。
2.动物细胞的结构和功能 生气泡
细胞膜 （控制物质进出细胞、保护）
细胞核（有遗传物质,生命活动的控制中心)
细胞质（生命活动的主要场所）
当堂检测
1.(2021秋禹州市期末)在制作人的口腔上皮细胞临时装片和使用 显微镜观察人的口腔上皮细胞时，擦、滴、刮、涂、盖、染等各
个环节都需要注意，下列有关说法错误的是( D )

2、植物细胞各部分结构的功能或作用是什么？
3、液泡和叶绿体中都有哪些特殊的物质？
二、植物细胞的结构
1 细胞壁(支持和保护作用) 2 细胞膜 (紧贴细胞壁，保护作用) 3 细胞核 (控制着细胞的生命活动) 4 细胞质 (内含线粒体等微细结构) 5 液泡 (内含细胞液) 6 叶绿体 (内含叶绿素等色素)
1 细胞膜（保护作用） 2 细胞质（生命活动的主要场所） 3 细胞核（控制着细胞的生命活动）
4 线粒体
动物细胞结构简图
水绵 叶肉细胞
黑藻叶片细胞
洋葱表皮细胞
衣藻
几种植物细胞
二、植物细胞的结构
阅读课本第41页第1、2两段，并观察图3-11 和图3-12。 思考： 1、植物细胞有哪些结构？它们的名称是什么？
A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．①⑤⑥
第8章
谢谢大家
北师大版 生物七年级上
植物细胞的示意图
植物细胞生长过程中变化明显的结 构是液泡.
由小变大，由多变少
只有成熟的植物细胞才有中央大液泡
二、植物细胞的结构
都具有细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质。
细胞壁(支持和保护作用) 细胞膜 (紧贴细胞壁，保护作用) 细胞核 (控制着细胞的生命活动) 细胞质 (内含线粒体等微细结构) 液泡 (内含细胞液) 叶绿体 (内含叶绿素等色素)
第3章 细胞 第1节 细胞的基本 结构和功能
北师大版 生物七年级上
人体几种不同形态的细胞
一、动物细胞的结构
阅读课本第38页第1、2两段，并观察图3-5。 思考： 1、动物细胞有哪些结构？它们的名称是什么？
2、动物细胞各部分结构的功能或作用是什么？
一、动物细胞的结构
都具有细胞膜、细胞质和细胞核。

4．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦(擦拭 _载__玻__片___ 和 盖 玻 片 )→ 滴 ( 滴 __清__水____)→ 撕 ( 撕 取 _内__表__皮___)→展(展平内表皮)→盖(盖上_盖__玻__片___)→染(在 盖玻片一侧滴一滴__碘__液____，用_吸__水__纸___从盖玻片对侧 引流)。
知识点二 临时装片制作
3．制作人口腔上皮细胞临时装片：擦(擦拭载玻片和 _盖__玻__片___)→ 滴 (滴 _生__理__盐__水_)→ 漱 (清 水漱 口 )→ 刮 (刮 取 口__腔__上__皮__细胞)→___涂_____(把口腔上皮细胞涂到生理盐 水 中 )→ 盖 ( 盖 _盖__玻__片___)→ 染 ( 在 盖 玻 片 一 侧 滴 一 滴 __碘__液____________，用__吸__水__纸__从盖玻片对侧引流)。
【例 2】下列有关细胞的说法正确的是( ) A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B．克隆羊的事例说明 DNA 全部存在于细胞核中 C．洋葱鳞片叶表皮细胞中的能量转换器是线粒体 D．细胞中的物质都能作为呼吸作用的原料
[分析]细胞膜是紧贴细胞壁内侧非常Байду номын сангаас的一层膜，具 有保护、控制物质进出的作用。细胞中的能量转换器有 叶绿体和线粒体，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物 细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。细 胞核是遗传信息库，也是细胞遗传性和细胞代谢活动的 控制中心。
一、选择题
1．除了病毒外，生物体结构和功能的基本单位是
(B ) A．组织
B．细胞
C．器官
D．系统
解析：生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同 时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位； 细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换 器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命 活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从 细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体结构和进 行生命活动的基本单位。

单细胞生物和多细胞生物
单细胞生物：生物体只由一个 细胞构成。
多细胞生物：生物体由多种细胞构成。
显微镜的基本结构
机械部分
镜座、镜柱、镜臂、镜筒 倾斜关节、转换器 载物台
显微镜
光学部分
目镜、物镜 遮光器 反射镜
显微镜的基本结构
1.镜座
显微镜的机械部分 作用：稳定显微镜
显微镜的基本结构
2.镜臂
显微镜的机械部分 作用：握镜的部位
5．动物细胞同植物细胞明显的区别是( C ) A．呈圆形 B．有细胞间质 C．没有细胞壁 D．细胞形态差别很大
谢谢！
10. 目镜
显微镜的光学部分 作用:放大物像，镜头上标有放 大倍数
显微镜的基本结构
11.物镜
显微镜的光学部分 作用:放大物像. 镜头上标有放大倍数，有低倍物 镜、高倍物镜
显微镜的基本结构
12.遮光器
显微镜的光学部分 其上的小孔称为光圈. 作用:用来调节光线的强弱.
显微镜的基本结构
13.反光镜
显微镜的光学部分 作用：反射光线，有平面镜、 凹面镜两种
吸：在盖玻片的一侧滴加稀碘液。 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引， 使染液浸润标本的全部。
观察植物细胞的结构
动物细胞与植物细胞结构异同点
动物细胞与植物细胞结构异同点
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
动物细胞
没有 有 有线粒体，没有液泡和叶绿体 有
植物细胞
有 有 有线粒体，有液泡，绿色部分有叶绿体 有
课堂小结
练习使用显微镜 1、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右 处，略偏左，安装好目镜
练习使用显微镜 2、对光

1.能说出显微镜各部件的名称及作用。 2.掌握显微镜的使用方法，能找到清晰的物象。 3.在学习中培养实验操作能力、合作能力等； 4.在科学技术熏陶中，树立初步的科学意识。
基础自清
（1）
（4） （5） （8） （9） （10）
（11）
（6）
（7） （2） （12） （13） （14） （3）
认识显微镜的结构
老师寄语
课堂上积极发言，认真 听讲，书写工整，规范有序， 快速高效。
阳光自信，大胆说出你的 看法，相信通过这节课后，你 会更加喜欢你自己！
《酸啤酒的秘密》
1865年，法国立耳城的制酒作坊里发生了一件怪事，本 来香味芬芬的啤酒都变成酸得不能下咽的酸酒。……
啤酒再也卖不出去了,酒厂的老板个个焦急万分。
《酸啤酒的秘密》
当时大家都认为化学是神秘万能的，就决定给城里大 名鼎鼎的化学家巴斯德写封信，想知道这个难题的答案。
《酸啤酒的秘密》
巴斯德答应研究这个问题，它花了许多时间，在显微 镜下仔仔细细地观察。经过几百次的核对，巴斯德终于弄 清了酒味发酸的原因。这是一种叫做乳酸杆菌的细菌，使 啤酒变酸。
《酸啤酒的秘密》
光学显微镜
立志、工作、成功 是人类活动的三大要素。 立志是事业的大门， 工作是登堂入室的旅程， 这旅程的尽头就有个成功在等待着， 来庆祝你的努力结果。
——— 巴斯德
No Image
基础自清
（1）8） 压片夹（9）
镜柱（10）
镜座（11）
认识显微镜的结构
（6）镜筒
（7）转换器 （2） 物镜 （12）通光孔 （13）载物台 （14）遮光器
（3）反光镜
No Image
动手操作
首先请同学们阅读课本34页， 注意认真圈画出里面的重点， 初步了解显微镜的使用过程。

七年级生物教学课件
细胞的基本结构和功能（1）
镜柱
• 显微镜的机械部分 • 作用：支持作用
七年级生物教学课件
细胞的基本结构和功能（1）
镜臂
• 显微镜的机械部 分
• 作用：握镜作用
七年级生物教学课件
细胞的基本结构和功能（1）
粗准焦螺旋
• 显微镜的机械部分 • 作用：升降镜筒，
升降幅度较大 • 逆时针旋转上升镜
遮光器
• 显微镜的照明部分 • 作用：调节穿过通
光孔的光线
七年级生物教学课件
七年级生物教学课件
细胞的基本结构和功能（1）
目镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 接近人眼睛的镜头，
上面标有15×或10× 等字样，表示目镜放 大15倍或者10倍
七年级生物教学课件细胞的基本结构和功能Fra bibliotek1）物镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 接近观察物体的镜
头，上面标有10× 或40×等字样，表 示物镜放大10倍或 40倍
筒；顺时针旋转下 降镜筒
七年级生物教学课件
细胞的基本结构和功能（1）
细准焦螺旋
• 显微镜的机械部分 • 作用：升降镜筒，
升降幅度较小 • 逆时针旋转上升镜
筒；顺时针旋转下 降镜筒
七年级生物教学课件
细胞的基本结构和功能（1）
镜筒
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放镜头 • 把目镜和物镜聚合
起来
七年级生物教学课件
七年级生物教学课件
细胞的基本结构和功能（1）
载物台
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放玻片标
本
七年级生物教学课件
细胞的基本结构和功能（1）

5. 将物镜由低倍镜换成高倍镜时，视野中亮度将 ( C )
A. 变亮
B. 不变
C. 变暗
D. 可能变亮，也可能变暗
6. 若在显微镜的视野中，物像位于右下方，要想使物像移
至视野中央，玻片标本的移动方向是
(D )
A. 左上方
B. 左下方
C. 右上方
D. 右下方
7. 下图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视
“10×”。第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像
相比
(A )
A. 细胞大小是原来的一半，细胞个数增多
B. 细胞大小是原来的2倍，细胞个数增多
C. 细胞大小是原来的一半，细胞个数减少
D. 细胞大小是原来的2倍，细胞个数减少
二、非选择题
9. 请将下列显微镜的结构及其作用用线连接起来。
知识点2 光学显微镜的使用方法
3. 显微镜的基本结构(如右图)： (1)目镜：装在镜筒的上端，上面刻有 “5×”“10×”或“15×”符号以表 示其_____放__大____倍数。 (2)物镜：装在镜筒下端的转换器上， 其中最短的刻有“10×”符号的为低倍 物镜，较长的刻有“40×”符号的为高 倍物镜。
课前预习
第1课结构和功能单位
1. 除____病__毒_____外的绝大多数生物都是由____细__胞_____构成的。 有的生物只有一个细胞，称为___单__细__胞__生__物______，如草履虫、 衣藻；大多数生物是由许多细胞组成的，称为__多__细__胞__生__物___。 ____细__胞_____是生物体的结构和功能单位。 2. 绝大多数细胞____微__小_____，不能用肉眼观察。科学家们常 使用显微镜来观察细胞。
4. 显微镜的使用方法： (1)取镜安放：一手握住镜臂，一手托住镜座。放在实验台距 边缘约5厘米处，安装好目镜和物镜。 (2)对光：转动_____转__换__器______，使低倍物镜对准通光孔。把 一个较大的光圈对准通光孔， 左眼注视目镜内， 右眼睁开。 转动反光镜，通过目镜可以看到白亮的圆形___视__野______。

第三章 细胞
第1节、细胞的结构和功能
一、猜一猜
二、动物细胞的结构
平滑肌肉细胞
神经细胞
口腔上皮细胞
线粒体模式图
德国生理学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某种动物部分组织细胞 中的线粒体数，见下表。
A 肝细胞 950个
B 肾皮质细胞 400个
C 心肌细胞 12500个
染色质
动物细胞结构简图
三、猜功能识结构
（光合作用）
三、比较动植物细胞的结构
1 细胞膜 2 细胞核 3 细胞质
4 线粒体
动物细胞立体结构简图
5 细胞壁 6 细胞核 7 细胞膜 8 液泡
9
细胞质
10 叶绿体
植物细胞立体结构简图
Thank you！
动物细胞结构简图
细胞膜
（保护）
细胞质
（各种生命活动场所）
细胞核
（控制中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、遗传）
四、植物细胞的结构
洋葱外表皮细胞
请阅读教材41页第2段，思考：
1、植物细胞还有哪些结构？ 2、这些结构分别具有什么功能？
植物细胞1
植物细胞2
植物细胞生长与细胞中液泡的变化示意图
洋葱外表皮细胞
叶肉细胞
叶绿体

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月5日星期日2021/9/52021/9/52021/9/5 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/52021/9/5September 5, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/5
调镜筒至最低，送回镜箱。
• 一取二放，三安装。
• 四转低倍，五对光。
口 • 六上玻片，七下降。 诀 • 八升镜筒，细观赏。
• 看完低倍，转高倍。
• 九退整理，后归箱。
显微镜的放大倍数是多少？
物体放大倍数的计算：
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目 镜的放大倍数的乘积
物镜
目镜
10×
5× 50×
10× 100×
二、显微镜的使用方法
1、右手握住镜臂，左手托住镜座；
一）取镜安放： 2、轻拿轻放，并略偏左；
3、装好目镜和物镜。 1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；
二）对光
2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）
三）放置标本： 玻片标本放置要正对通光孔的中央
四）调焦观察
1、将显微镜外表擦拭干净

2、在显微镜下观察的材料必须是薄而透明的。
3、放大倍数越小，所观察到的细胞数目越多，细胞体积（物像） 越小，视野变亮。放大倍数越大，所观察到的细胞数目越少， 细胞体积（物像）越大。视野变暗。
4、显微镜所成的像是倒像，如果物像（细胞）不在视野（目镜） 的中央。方法： 移动玻片标本 ；方向（位置）：往物像相同 的方向（位置）移动 。即视野中物像偏左上方，就往左上方移 动玻片标本。
项目
临时装片类型
滴液体的类型
取下标本方式
使标本均匀的方法
洋葱鳞片叶内表皮细胞
清水 撕 展
口腔上皮细胞
生理盐水 刮 涂
五、制作和观察番茄果肉细胞临时装片
不要染色
有色颗粒
有色体
无色透明的结构 液泡
七、观察其他植物细胞的装片
蚕豆叶下表皮装片
马铃薯块茎切片
南瓜茎纵切片
八、动植物细胞的结构和功能 1、动物细胞
八、动植物细胞的结构和功能 3、动、植物细胞比较
结构 细胞壁 细胞膜 细胞质
细胞核
动物细胞
没有
有 有线粒体，没有 液泡和叶绿体
有
植物细胞
有
有
有线粒体，有液泡， 绿色部分有叶绿体
有
再见！
补充：单目显微镜的结构和使用
上装目镜，下
装转换器
镜筒
目镜
转换物镜
转换器
光线通过
通光孔
调节光线强弱 光圈
物镜
使光线射入物 镜
反光镜
稳定镜身
镜座
粗准 升降镜筒， 焦螺旋 大调焦距
细准 升降镜筒， 焦螺旋 细调焦距
镜臂 握镜作用 压片夹 固定装片 载物台 放置装片
镜柱 支持镜身
三、制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片