2018届高考地理一轮复习课件 第一部分(打包21套)新人教版

第1讲经纬网与地图考纲导向思维导图考情导引1. 地球的形状和大小。

2. 地球仪、经纬网及其地理意义。

3. 地图上的方向、比例尺、常用图例和注记。

多以选择题的形式，考查地理空间定位、方向的判读、两点间距离的计算、最短航线的确定、比例尺的计算；有时也以综合题的形式考查区域地理位置特征的表述。

考点一经纬网及其应用1. 地球的形状与大小地球是一个□5________稍扁、□6________略鼓的不规则球体，表面积约为5.1亿平方千米。

2. 地球仪、经线与纬线(1)地球仪：人们根据地球的形状，按照一定的比例□7________，制作了地球的模型——地球仪。

在地球仪上没有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。

地球仪是一个正球体。

(2)地轴与极点：地球仪上，地球绕转的轴为地轴，地轴与地球表面的交点为极点，地轴指向□8________的为北极点，另一点为南极点。

如下图所示：(3)经线与纬线□9________，两条正对着的经线(经度球仪上，南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点；东西方向是相对的，要按照劣弧进行判断。

(4)图解经纬线(5)经度与纬度1416(7)纬度区划分与重要纬线的地理意义①纬度区划分：由赤道向南北两极，以30°划分为低、中、高三个纬度区，0°～30°为低纬，有回归线穿过；30°～60°为中纬；60°～90°为高纬，有极圈穿过。

②重要纬线的地理意义赤道：最长的纬线、纬度的分界线、南北半球的分界线、地球自转线速度最大、无地转偏向力、全年昼夜等长。

北回归线：太阳直射地表的最北界、热带与北温带的分界线。

南回归线：太阳直射地表的最南界、热带与南温带的分界线。

北极圈：北半球极昼极夜的最南界、北温带与北寒带的分界线。

南极圈：南半球极昼极夜的最北界、南温带与南寒带的分界线。

命题探究对接高考命题角度一利用经纬网定“位置”[经典例题]下图是经纬网图层和中国部分省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。

（全国通用）高考地理大一轮复习第一章地球与地图第1讲地球仪与地图学案新人教版必修1第1讲地球仪与地图考点一地球仪与经纬网1．地球的形状和大小(1)地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。

(2)地球的大小2．地球仪(1)人们仿照地球的形状按照一定的比例将其缩小，制作了地球的模型，叫作地球仪。

地球仪是一个正球体。

(2)地轴、两极和赤道(3)经线和纬线(4)经度和纬度1．根据经纬度分布规律判断经纬度根据经纬度的分布规律，向北增加是北纬，用“N”表示，向南增加是南纬，用“S”表示，向东增加是东经，用“E”表示，向西增加是西经，用“W”表示。

2．根据自转方向判断经纬度这种判断方法适合极地投影图及其变式图。

(1)若图示自转方向是逆时针，则为北半球俯视图，所示纬线为北纬(图1)；若图示自转方向是顺时针，所示纬线为南纬(图2)。

(2)若顺着自转方向，经度数增大，则为东经，反之则为西经(图1所示既有东经又有西经，图2只有西经)。

(2018·厦门调研)下图为“经纬网图”，图中箭头为地球自转方向。

读图回答第1题。

1．图中A点的经纬度坐标是( )A．120°E,60°S B．120°E,60°NC．120°W,60°S D．120°W,60°N答案 B解析根据自转方向为逆时针可知，该图为北半球，图中经纬度间隔均为30度，故A点的经纬度坐标是(120°E,60°N)。

(2018·重庆名校联考)读图，回答第2题。

2．如图所示乙位于( )A．南半球 B．北半球 C．中纬度 D．高纬度答案 B解析根据图中经度变化规律，可画出自转方向为逆时针，表示北半球；乙的纬度低于30°，位于低纬度，故B正确。

3．下列关于地球上东、西、南、北的叙述，正确的是( )①与地球自转方向一致的是“西”，相反是“东”②站在地球南极看四周，处处是“南”③如果沿纬线向东走，永远走不到东方的尽头④如果沿经线向北走，最终可以走到北方的尽头A．①② B．②③ C．③④ D．②④答案 C解析与地球自转方向一致的是“东”，相反的是“西”，①错；站在地球南极看四周，处处是“北”，②错；纬线是一个整圆，如果沿纬线向东走，永远走不到东方的尽头，经线是半个圆，有北极和南极，如果沿经线向北走，最终可以走到北方的尽头，③④正确。

专题四地球上的水第10讲水循环[考纲解读] 1.水循环的主要环节。

2.陆地水体的相互关系。

3.河流的水文特征。

考点一水循环1．水循环(1)概念：水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。

(2)能量来源：太阳能及地球重力的作用。

(3)水循环类型、特点及主要环节①维持全球水量平衡。

②使地表物质得以运动，并塑造地表形态。

③伴随着能量转化和交换。

④使水成为洁净的可再生资源。

2．人类活动对水循环的影响(1)改变地表径流——最主要的影响方式人们引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。

(2)影响地下径流人们对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响。

如雨季对地下水的人工回灌、旱季抽取地下水灌溉、城市地下轨道交通的修建破坏地质结构等，都会改变地下水的渗流方向。

(3)影响局地大气降水，如人工降雨。

(4)影响蒸发和蒸腾，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。

(5)影响下渗城市地面的硬化、植被破坏、植树造林等都会影响地表水的下渗。

[深挖高考命题点]1．[填空]科学研究表明，地球上水量是基本稳定的；陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。

(2015·海南卷改编)(1)实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是________。

(2)海洋水的矿物质含量总趋势________。

答案：(1)径流(2)增加解析：第(1)题，通过河流、地下径流等途径，陆地矿物质被搬运到海洋，因此实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是径流。

第(2)题，从上题分析可知，随着陆地矿物质不断被河流、地下水等途径搬运到海洋，导致海洋水的矿物质含量逐渐增加。

2．[问答]降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。

蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。

第1讲塑造地表形态的力量[课程标准] 1.运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。

2.结合实例，解释内力和外力对地[体系架构]表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。

[素养考查] 1.综合思维：结合内外力作用对地表形态的影响，分析某地貌的形成过程和地貌特征。

2.区域认知：认识不同地区内外力作用的差异、地貌景观的差异。

3.地理实践力：绘制岩石圈物质循环图，结合当地地貌类型和特征，分析其成因。

课时28塑造地表形态的力量1．内力作用(1)能量来源：主要是来自地球内部的热能。

(2)表现形式①地壳运动：岩石圈因受内力作用而发生的变位或变形，也称构造运动。

②岩浆活动：岩石圈破裂时，深处岩浆沿破裂带上升，侵入岩石圈或喷出地表的过程。

③变质作用：岩石受温度、压力等因素的影响，其成分、结构发生改变的过程。

(3)对地表的影响内力作用奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得高低不平。

准确理解水平运动与垂直运动(1)同时存在，而且相互作用、相互影响，结果往往相互渗透、叠加在一起。

(2)在不同的时期和不同的区域，这两个方向的运动是有主次之分的。

(3)就全球规模的运动而言，以水平运动为主，垂直运动为辅。

2．外力作用(1)能量来源：来自地球外部，主要是太阳辐射能。

(2)表现形式①风化作用②侵蚀作用：流水、波浪、风、冰川等外力对地表进行破坏的过程。

③搬运作用：风化或侵蚀的产物，在流水、波浪、风、冰川等外力的作用下，被搬运离开原来位置的过程。

④堆积作用：随着流速降低、风力减小或者冰川融化等，被搬运的物质逐渐沉积下来的过程。

(3)对地表形态的影响使地表起伏状况趋于平缓。

3．岩石圈的物质循环(1)岩石的类型沉积岩碎屑物质被搬运后沉积下来，经压实、固结而成砾岩、砂岩、页岩、石灰岩 具有层理构造；含有化石、非金属矿物 变质岩 已生成的岩石，在地球内部的高温、高压等条件下，成分、性质发生改变而成片麻岩、大理岩、石英岩、板岩片理构造；富含金属矿物(2)岩石转化①岩浆―――――――――→侵入作用、喷出作用岩浆岩。

第二讲气压带和风带图1 三圈环流和气压带、风带分布示意图(北半球)[读图1，回答问题](1)写出下列气压带、风带的名称：A 赤道低气压带B 东北信风带C 副热带高气压带D 盛行西风带E 副极地低气压带F 极地东风带G 极地高气压带(2)写出下列三圈环流的名称：a 低纬环流；b 中纬环流；c 高纬环流。

(3)思考，将气压带、风带控制下与所形成的气候类型用直线连接起来。

图2 气压带、风带分布极地俯视图[读图2，回答问题]填出图中数字代表的气压带、风带名称，根据风带风向，判断该半球为北半球。

①极地高气压带②极地东风带③副极地低气压带④西风带⑤副热带高气压带⑥信风带⑦赤道低气压带图3气压带、风带季节位置移动示意图(1)一般图示：(2)剖面图：[读图3，回答问题](1)由图可知，气压带、风带位置是随着太阳直射点移动而发生季节变化。

(2)移动规律：(北半球)夏季偏北，冬季偏南，春秋季节，大致与赤道对称。

(3)影响：由于气压带、风带的季节移动而形成的两种气候类型是地中海气候和热带草原气候。

图4冬、夏季气压中心形成与分布示意图[读图4，回答问题](1)图中M代表的气压中心是蒙古—西伯利亚高压，切断的气压带a是副极地低气压带；N代表的气压中心是印度低压，切断的气压带b是副热带高气压带。

(2)图甲代表北半球的冬季，判断依据是：陆地上形成高压、风从陆地吹向海洋。

(3)图中A、B、C三处风向成因是海陆热力性质差异造成的，而D处风向与气压带、风带季节移动有关。

(4)图中A季风的性质是寒冷干燥，所经地区的气候特点是寒冷少雨。

考点一气压带、风带对气候的影响1．气压带、风带的分布规律(1)全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布，而气压带表现为高压和低压相间分布。

(2)同一半球，信风带与西风带风向相反，与极地东风带风向相同。

2．气压带、风带的性质及其影响(1)赤道低气压带、副极地低气压带为气流上升区，降水多。

(2)副热带高气压带、极地高气压带为气流下沉区，降水少。