2014年高锦小学学校防震应急演练

高庄小学防地震应急演练实施方案一、演练目的为了进一步加强学校师生安全防震意识，增强学生自救自护逃生的能力，我校决定在9月17日举行高庄小学安全防震应急演练。

二、组织机构（一）领导小组总指挥：尹作勇副总指挥：王杰成员：各班主任信号员：柏传法（二）教室内指导组当堂上课教师。

职责：1.“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和疏导学生撤离教室到学校操场2、班主任对学生数进行清点报告。

3、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

4、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

（三）楼梯口保护组一楼楼梯口：王晓辉尹文娅二楼楼梯口：徐美生张艳三楼楼梯口：王其军邓益荣三、演练内容1、演练内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全校师生及员工。

3、时间：2019年9月17日11：05点整。

4、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。

地震发生后1分钟，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，组织学生按预订方案路线进行疏散。

四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、演练过程(一)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人。

主持人：全体师生注意，地震来了，请大家不要慌张，听从老师的指挥，迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或书本保护头部。

（时间为1分钟）3、1分钟后，信号员发出“应急疏散警报”信号。

各班级按照预定方案，进入紧急疏散演练环节。

请楼梯口老师保护学生有序撤离。

（二)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（校园操场）。

2、各班按指定路线撤离到操场指定位置集合，并保持安全姿势。

2014年实验小学防震减灾安全应急疏散演练流程
时间：3月31日上午9时30分
流程：
7:50--8:00各班级召开演练前的学生宣传教育班会（强调学生至始至终不说话、不打闹，严肃对待）→
9:30各班组织学生做好演练前的的准备（排查特异体质学生不得参与演练），同时全部岗位人员到位，各分管领导巡查到位→
9:35演练正式开始，（撤离哨音吹响）各班级迅速整好队伍（两列）班主任在前，任课老师在后带领学生有序按规定路线撤离→
9:45全体师生到达操场集合，各班级清点人数→
9:50各班级班长或中队长向大队辅导员刘英豪主任报告人数（几年级几班应到多少人实到多少人，报告完毕，请指示），大队辅导员向现场指挥李校长报告→
9:55现场指挥李校长作总结发言后各班按秩序撤离。

2014年丽江小学防震演习疏散方案一．指导思想以国家、省、市安全生产工作会议精神为指导，贯彻落实《未成年人保护法》，确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行，根据学期工作安排特组织防震演练，通过演习，强化师生的安全意识，维护学校和社会的和谐稳定。

二．演练目的通过防震疏散逃生演练活动，使师生了解、学习防震疏散逃生的相关知识，提高师生紧急避险，自救自护和应变能力，最大限度地减少、避免伤害事故的发生。

三．疏散线路图（另附）广播体操的路线四．演习的具体方案程序一：现场自救。

铃声：（1）紧急警报：连续的密集短声；（2）警报解除：慢长声。

学生听到铃声后躲在桌子下面，进行（模拟演习：当地震、火灾、空袭发生时，又不能逃离现场，这时，要求学生就地自救，利用桌椅作掩护物，首先要保护好头，其次是躯体和四肢。

）（注意演练时不要撞到头）程序二：紧急疏散。

铃声：（1）紧急疏散：三短一长；（2）警报解除：慢长声。

当地震、发生后，需要紧急疏散，这时，要求学生在老师的指导下，以最快的速度，安全、有序地离开现场，到操场集合，每班排成两行纵队。

一切行动要听从老师的指挥，树立安全第一的意识。

听到铃声后马上疏散到操场。

（一般情况，课室前后门打开）程序二的具体要求：疏散时，学生用书或本子保护好头，紧靠两边的扶手或墙壁，弯下腰身，重心向下，为确保安全所有任何随身物品有跌落现象的都不能回头捡，不得拥挤，推搡，不得重返教室，不得喧哗、开玩笑，如有人摔倒立刻将其扶起，帮助逃离，疏散到学校操场规定的位置后蹲下，各带班老师统计好本班撤离到操场的人数（以班级为单位），报到马锐洪老师处。

（各位老师留心观察所在班级的疏散情况，注意保护好学生，如有学生跌倒立刻把他扶起，各层楼梯口负责的老师指挥疏导学生的疏散，确保学生的安全）五．演习时间：2014年5月（大课间）六．老师的工作安排：1．演习前，各班班主任利用课余时间组织好队伍，按学校规定的路线、位置走一走，熟悉一下，做好规范动作。

高家小学学校地震应急演练方案为进一步加强中小学生防震减灾知识教育，提高广大师生防震减灾意识，震时应急处置能力和自救互救技能，经学校研究决定，全校开展一次以地震紧急疏散、应急逃生为主要内容的演练，从而提高我校师生面对各种突如其来灾难的应急处理能力和自救能力。

一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练前准备演练前召开教师会及学生会，然后再次由班主任组织各班学生召开班队会，使其各班的每个学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。

同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

通过此次的应急演练后，要让学生正确而切实的掌握地震的逃离办法。

三、演练时间：2014年11月四、参加人员：石口小学全体师生五、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

六、组织机构(一)领导小组组长：王先桥副组长：晏飞刘国勇陈广李支桥成员：各班班主任信号员：晏飞拍照：龙乾操场集合：陈广工作职责：负责学生到操场后的纪律、各班站队位置并蹲下。

(二)教室室内指导及撤离：各班班主任教室室内指导职责：1、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

2、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校操场集合。

3、班主任要自始至终跟队并压后，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

江店小学2014年纪念“5.12”防震紧急疏散安全演练实施方案一、演练目的5月12日是四川汶川地震纪念日，也是全国防灾减灾日，根据上级文件精神的要求，为提高我校全体师生防震减灾避险逃生的能力，培养师生的规则意识，熟悉紧急疏散的路线，检查防震紧急疏散预案的可行性和全体师生的协同情况。

结合我校实际，特制定本方案。

二、演练内容及时间1、利用本周夏季安全教育主题班会，班主任带领学生学习有关紧急情况下的防震逃生知识，及演练实施方案；2、2014年5月12日星期一上午第二节课后进行预防地震紧急疏散演练。

三、组织领导学校各职能部门和全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校地震灾害事故的救援及处置。

1、临时指挥部：操场旗杆下2、总指挥：张栋现场指挥：蒋再蘅主要职责：负责本次演练的全过程；3、副总指挥：岳保亮主要职责：除了负责本组的任务之外，听从总指挥的安排；4、各楼层负责人：东一楼李西勤东二楼钱席西二楼王怀莲西一楼周学军主要职责：对本年级的全体师生的生命安全负责，安排师生有秩序的逃生；5、广播室负责人：组长：江海主要职责：保证信号畅通，即时播报有关事项；6、后勤保障、救护组：组长：王瑜组员：王绍合主要职责：负责后勤保障及伤员救护7、信息组负责人：岳保亮主要职责：负责指挥部的信息畅通，宣传标语、录像、照相等及演练过程资料的收集。

8、保卫组负责人：秦侠龙负责学校大门安全畅通；9、机动组：其他班子成员及教师，及时到临时指挥部听从指挥。

四、演练的程序1、现场指挥部设在操场旗杆下，现场总指挥下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地避险、撤离。

”2、广播室第一次发出警报，各班学生紧急避险，双手护头，躲到墙角或桌子旁边，师生们冷静、沉着，紧急避险。

师生不得乱跑动。

3、广播室第二次警报，班主任和楼层负责教师各就各位，指导学生有秩序地迅速撤离。

锦绣川中心小学防震、防火、疏散逃生演练应急预案2016.3一、演练目的通过开展防震、防火、疏散逃生演练，提高我校全体师生防震、防火、逃生安全意识，了解地震、火灾发生的有关知识，学习地震、火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。

通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。

二、组织机构（一）领导机构总指挥：楚光民副总指挥：田恩国徐怀振组员：所有班主任（二）演练活动工作机构1、通讯联络组组长：王庆友组员：胡富贵杨茂武主要职责：拨打119迅速与当地消防等部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的对外宣传）。

2、疏散指挥组：组长：杨茂武副组长：胡富贵组员：所有语文老师（1）把学生及教师疏散到教学楼东的领操台处。

如果是上课时间，本班任课教师直接担任所授课班级学生的疏散工作，班主任来之后共同从事疏散工作。

教室疏散：一楼：王胜美、刘玥露负责一楼班级师生的疏散工作，各个房间的最后清查工作，清查结束后向总指挥王校长报告。

二楼：闫娜、陈学静负责二楼班级师生的疏散工作，各个房间的最后清查工作，清查结束后向总指挥王校长报告。

三楼：何明霞、李宁宁负责三楼班级师生的疏散工作，各个房间的最后清查工作，清查结束后向总指挥王校长报告。

四楼：赵光芹、刘春红负责四楼教师的疏散工作及各个房间的最后清查工作，清查结束后向总指挥王校长报告。

（2）疏散通道：吴丽丽（东楼梯）郑荣伟（中楼梯）张明秀（西楼道）主要职责：在楼梯口，引导师生迅速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。

3、救护组：组长：王元花主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救，最后都撤离到东部操场集体抢救。

4、灭火消防组：组长：徐怀振组员：田恩国楚光民主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

2014年晓景完小应对突发自然灾害应急疏散演练方案按照县教育局有关要求，鉴于目前灾害性天气频发的严峻形势和我县特殊的地理地貌，为增强广大学生安全意识，提高学生防灾减灾能力，强化宣传，营造气氛，进一步强化师生防灾自救能力及快速反应能力，确保暴雨、崩塌、泥石流、滑坡、山洪、消防、地震等发生时转移安置和抢险救灾工作有序进行，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。

拟以汛期为教育契机，开展防汛抗灾演练，特制订如下演练方案。

一、应急疏散演练领导小组1、领导小组总指挥：何万刚副总指挥：陈应洪成员：校委成员及各班主任2、教室室内指导组：各班正在授课的教师。

演练人员分工安排及职责1、指挥组：何万刚（全面负责本次演练活动）陈应洪（具体负责本次演练活动）冉顺光（负责学生疏散到操场后各班站位的指导及维持现场秩序，并在集合完毕后清查教师数上报）2、现场巡视指导管继成（负责对本次活动现场的巡视及指导，发现问题及时解决。

以及拍摄工作）3、紧急信号发送：陈富强（负责紧急信号的发出）4、信息收集报告：陈应洪（负责相关信息的收集、报告含向相关机构报告并请求援助，计时等）5、医务组：冉芳、杜朝枝（制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

）6、后勤保障组：冯林海（负责演练期间救援物质供应和医疗救援等工作）7、操场疏导安置组：程红：负责一年级、二年级场地王朝龙：负责三年级、四年级场地崔丽芳：负责五年级、六年级场地职责及要求：操场疏导安置小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。

在拐角、叉道处有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

8、疏散线路沿线工作组：罗仕华：一层楼道出口王莉丽：二层楼道出口刘敏：三层走廊楼道出口陈丹：一层楼道出口管继京：二层走廊楼道出口处杨猛：三层走廊楼道出口处1、负责学生疏散时楼道各段的指挥，确保走廊和楼道不出现拥挤现象，走廊出口处教师注意安排各班疏散时的紧密连接。

我校举行防震减灾应急疏散演练
为进一步普及防震减灾知识，使全体师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，5月12日下午，我校组织全体师生进行了防震减灾应急疏散演练。

演练前，学校组织全体教职工学习了《防震应急疏散演练预案》，要求全体教师提高认识、明确责任，演练时所有教师要按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。

下午15时整，随着警报的响起，防震疏散演练开始，教师快速到位，各班级老师立即告知学生“地震了，不要慌”，并指挥学生紧急避险（指导学生双手护头，蹲在课桌下等）。

之后，各班老师组织学生按预定的疏散路线迅速有序地撤离到操场，各班级立即清点人数向总指挥汇报。

整个演练过程历时1分47秒。

演练结束后，本次演练活动总指挥叶志明校长对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的；曾国波副校长对全体师生提出了今后安全方面的一些注意事项。

通过此次防震应急疏散演练，使我校全体师生及时了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。

凉山中心完小2014年防震疏散演练方案为根据我校制定的每星期进行一次防震疏散演练会议要求，特制定我校本学期学生宿舍防震自救演练实施方案如下：一、目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导总指挥：吴金龙（校长）副总指挥：樊本华（副校长）成员：肖洪国（德育室主任）王永前（教导主任）吴国燕（办公室主任）黎桂丽（教科室主任）李贵仁（总务主任）文秀芳（少先队辅导员）三、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。

（每周星期二下午17时）2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

（每周星期二下午17时-17时20分）3、进行模拟发生地震的演练。

（每周星期二下午17时20分——18时）四、演练安排1、演练时间：每周星期二下午17时2、演练内容：演练包括应急避震和疏散消防三个内容。

当地震发生时，先进行应急避震。

当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

3、警报信号：地震及火灾发生的口令为：哨声及喊声：“地震了”（3遍）。

代表发生地震或火灾，学生进行应急演练。

发生后，组织疏散的口令为：哨声及喊声：“紧急疏散”（3遍）。

代表事故发生结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。

听到哨声及喊声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

五、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。

教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任.演练开始前要到达所负责的岗位每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

吴金龙——总指挥、总负责宿舍演练肖洪国——哨声及喊声王雪梅——负责组织女生宿舍楼避震演练李建清——负责组织男生宿舍楼避震演练樊本华、赵烨岚——负责组织女生三楼避震演练黎桂丽、吴国燕——负责南组织女生二，三楼楼梯阶口王永前——负责组织女生二楼避震演练文惠仙、朱自文——负责组织女生一楼避震演练杨子谦、年贵荣——负责南组织男生二，三楼楼梯阶口杨玉成、白花——负责组织男生二楼避震演练吴金强——负责组织男生三楼避震演练李如林文秀芳——负责男生一楼避震演练肖洪国——负责集合学生李贵仁——负责意外事故处理教室演练各班主任负责本班教室避震演练任科教师负责楼道及跑路线的安全2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

防震减灾，为幸福平安保驾护航为进一步增强师生的防灾避险意识，提高师生紧急避险、自救自护和应急处置能力，蓼泉镇中心小学于11月8日下午大课间组织全校师生开展了防震减灾紧急疏散演练活动。

下午15:17，演练正式开始。

当第一道警报声响起，各班班主任迅速组织学生做好室内应急避震，学生蹲在课桌下，用双手保护头部。

第二道警报响起后，班主任和任课老师组织学生按照规定路线快速有序撤离教学楼。

在两分钟内，全体师生撤离至应急避险场地，集合、列队、清点人数后，全校师生进行地震自救儿歌说唱及动作表演，让地震自救自护要领深入人心。

随后，政教处负责人领学了地震逃生十大法则，学校领导对本次演练活动做了总结。

整场演练严肃、紧张、有序，有效提升了师生们在紧急情况下的快速反应能力和自救互救能力，增强了同学间的团结互助精神，达到了预期目的。

（岩有荣刘自超张丽珍）。

铁路二小防震演练方案为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，特制定本次地震疏散演练方案。

一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。

2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。

3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

二、演练对象：潮丰小学全体师生三、演练时间： 2014年11月13日上午9时50分四、成立演练指挥部：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

总指挥：徐子瑜副指挥：马春新小组人员：后勤人员体育组人员以及班主任与副班主任五、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准）， 1、就地避震；2、安全撤离。

六、演练实施过程：1.正式演练前准备工作：(1) 学习防震减灾知识由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤。

(2)演练内容要领：①听到地震音响，教师组织学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛。

②当教师通知撤离，学生迅速按座位次序排好队有序跑出教室。

③班主任带领学生撤到安全地点，清点人数，安抚学生。

2、正式演练：(1) 就地避震：听到地震音响后，按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。

(2) 安全撤离：听到第二次号令后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定位置上。

七、其他事项1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。

2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。

3、教师要严肃认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。

铁路二小2014年11月。

小学防洪防地震应急预案
一、防洪预案
在遇到洪水的情况下，学校将按照以下预案进行防洪工作：1. 水库放水前，学校将及时通知相关单位和家长，做好疏散准备工作；
2. 学校将清理排水沟、河道等，确保水能够顺利排出；
3. 学校将组织学生和教职工进行防洪知识教育和演练，提高应急预案的熟练度；
4. 学校将安排专人负责监控气象信息，及时掌握洪水情况，做好预警工作。

二、防地震应急预案
在遇到地震的情况下，学校将按照以下预案进行应急工作：
1. 学校将进行定期地震演练，提高师生的应急逃生能力；
2. 学校将组织建筑物的结构安全检查，确保建筑物的抗震性；
3. 学校将建立地震应急预警系统，及时发出地震预警并进行应急疏散；
4. 学校将配备应急救援物资和设备，做好地震灾害的紧急救援准备。

高崖中心小学防震演练活动预案-2高崖乡九年一贯制小学部防火、防震、防踩踏演练活动预案（2014-2015学年第一学期）为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故和上海外滩踩踏事件的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定本次地震疏散演练方案。

一、演练目的提高学校师生防震抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间时间：2015年1月6日下午总指挥：吴成成员：黑剑锋亢全生杨梅冉文良白晓风黄玉风马兰芳周贵霞马晓琴金玉洁及各班主任四、工作小组1、应急疏散指挥小组：吴成李彦花职责：负责各班疏散路线指挥、引导。

2、现场警戒小组：冉文良职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。

3、救护小组：杨梅职责：（1）杨梅具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；并与班主任负责送受伤学生去医院诊治。

(2)冉文良负责通知受伤学生班主任及家长；4、宣传小组：亢全生职责：具体负责应急人员撒离现场的广播警告、宣传教育、宣传报道等。

5、对外联络小组：亢全生职责：如有需要，拨打110 119 120求助电话，请求援助。

摄像：赵永蛟演练计时：亢全生五、演习过程（自护－应急避震—疏散－互救）1、总指挥：高崖中心小学年师生防震抗灾演习现在开始，各小组迅速启动突发事故应急处置预案。

高升学校小学部地震应急预案一、演练目的为了使我校学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、实地考察：通过教学楼及周围环境的实地考察对每位教师进行了明确分工，并责任到人。

进行详细安排。

（一）、演练安排1、内容：师生地震应急疏散演练2、对象：全校师生3、时间：2018年5月12日（二）、组织机构高升学校小学部安全演练领导小组。

总指挥：冯立新指挥员：冯立红赵丽新1、操场指挥员：冯立红（负责各班学生有序集合）2、教学区疏散组：王金玲（负责四楼学生疏散）杨雪梅（负责三楼学生疏散）雷艳艳（负责二楼学生疏散）王金玲（负责一楼学生疏散）一楼中：李海侠刘志琴陈伟星孟凡绪刘艳红范素清西楼梯口：王卓陈晓凤东楼梯口：王秋阚亚光郑玉莲李英二楼中：张福新陈积玉西楼梯口：王小红东楼梯口：储艳丽三楼中：李春日魏东西楼梯口：张加永东楼梯口：苗维顺四楼中：王建周思博西楼梯口：陆亚静东楼梯口：张振明救护组：负责人：高英丽成员：杨柳白凤艳刘秀艳医疗组：负责人：刘素侠成员：苏荣菊张素贵集合地区域指挥组：一区：季录、王琼(东北区) 二区：刘伟、丁萌萌（东南区）三区：秦志新、邬久玲（西北区）四区：王侠、周玉玲（西南区）警报信号、报导组、：负责人：杜宇、成员：冯亮刘永春王艳三、安全疏散撤离路线一年级直接到操场二、三、四、五、六年级走楼梯从教室排队出来，两路纵队，下楼后到教学楼前按间操的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

四、演练步骤1、让学生熟悉应急防地震避险的方法。

2、让学生熟悉防震避险集中地点和途径的路线。

3、进行模拟地震发生危险的演练。

五、演练安排1、演练时间：2018年5月12日2、演练内容：（1）、防震、避险演练；（2）、疏散、集中演练；（3）、防拥挤、踩踏演练。

3、警报信号：（1）、应急地震避险和疏散以警报声（钟声或哨声）作为启动信号。

高崖乡九年一贯制小学部防火、防震、防踩踏演练活动预案（2014-2015学年第一学期）为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故和上海外滩踩踏事件的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定本次地震疏散演练方案。

一、演练目的提高学校师生防震抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间时间：2015年1月6日下午三、演练领导小组总指挥：吴成成员：黑剑锋亢全生杨梅冉文良白晓风黄玉风马兰芳周贵霞马晓琴金玉洁及各班主任四、工作小组1、应急疏散指挥小组：吴成李彦花职责：负责各班疏散路线指挥、引导。

2、现场警戒小组：冉文良职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。

3、救护小组：杨梅职责：（1）杨梅具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；并与班主任负责送受伤学生去医院诊治。

(2)冉文良负责通知受伤学生班主任及家长；4、宣传小组：亢全生职责：具体负责应急人员撒离现场的广播警告、宣传教育、宣传报道等。

5、对外联络小组：亢全生职责：如有需要，拨打110 119 120求助电话，请求援助。

6、演练后勤小组：摄像：赵永蛟演练计时：亢全生五、演习过程（自护－应急避震—疏散－互救）1、总指挥：高崖中心小学年师生防震抗灾演习现在开始，各小组迅速启动突发事故应急处置预案。

高才学校地震逃生演习信息
12月6日上午我校举行了地震逃生演习，整个过程紧张而有序。

防空警报响起的刹那，同学们在老师的带领下或急速奔向宽敞的大操场，或抱头躲在桌子下，或用书本顶在头上，用正确的逃生自救方式来躲避地震。

此外，专门负责此次地震逃生演习的老师还给大家讲解了一系列与地震相关的知识，而通过些演习，全校师生也增强了学习自然灾害逃生方法的意识和提高了自然灾害逃生的技能。

同学们在老师指导下躲到桌子下面
大家快速奔向操场“避难”
老师为大家讲解地震知识。

高寨小学防震应急疏散演练报道
今年5月4日是根据上级部门的要求，我校开展了防震应急疏散演练。

3月26日上午8：40，随着一阵急促的铃声响起，高寨小学全校师生按照既定的“防震应急疏散演练预案”进行抗震演练。

整个场面扣人心弦，同学们在老师的指导下，只见同学们双手抱头迅速进行安全撤离，按预定方案进行疏散。

整个过程用时不到两分钟，全校师生就安全撤离到指定的操场位置，演练过程秩序井然，达到了预期效果。

同时学校还利用校园广播、安全教育平台等对全体学生进行抗震救灾知识的教育，提高了全校师生的安全防范意识和科学自救能力，真正做到了防患于未然。

金桥小学四年级防灾减灾脱身疏散演练方案（2013〜2014学年度第二学期）一、目的根据县教育局要求，为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特组织本次演练。

二、组织领导建立防震疏散演练领导小组组长：罗学情副组长：王正付涂吉雪成员：四年级全体学生三、演练步骤1、让全体学生明确演练意义与步骤。

2、让学生熟悉应急避火、避震的方法。

3、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

4、进行模拟发生地震的演练。

四、演练安排1、演练时间：2014年5月12日2、演练要点：因为地震时间一般持续不超过1分钟，有的甚至只有几秒钟。

根据测算，一楼人员有及时逃生的时间，二楼以上人员一般来不及撤离。

所以演练应该包含应急避震、逃离与疏散两个要点。

（1）应急避震。

三楼人员当地震发生时，先进行应急避震。

（2）逃离与疏散。

一楼、二楼上课学生在地震发生的第一时间由任课教师组织及时逃离教室到操场指定位置。

三楼所有人员在地震发生后先进行紧急避震，当主震结束后，再组织疏散到操场预定地点集中，以防余震发生。

3、警报信号：应急避震和疏散以广播铃声作为信号。

地震发生的信号：三次警报声，代表发生地震，一楼、二楼学生及时组织逃离教室，三楼所有人员进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：音乐响起，代表主震结束，三楼、四楼所有人员进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到相应钟声及广播后按预订方案进行演练。

五、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。

老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也耍防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每组都要有人负责。

罗学情一一组长、总负责王正付一一负责钟声信号祝代虎教师一一组织本班学生及时逃离教室（三楼所有人员在地震发生后先进行紧急避震，当主震结束后，再组织疏散到操场预定地点集中，以防余震发生。