东北师范-管理学基础2023年春学期在线作业2-辅导资料答案4

东北师范大学智慧树知到“行政管理”《管理学基础》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.沟通必须涉及两个或两个以上的人。

()A.正确B.错误2.法律方法是实施其他各种管理方法的必要手段。

()A.错误B.正确3.按重要程度或优先顺序，目标可分为()A.主要目标和次要目标B.长期目标和短期目标C.定量目标与定性目标4.系统结构的有序性表现在 ()A.在系统中各个要素或子系统具有相对独立性，但又相互联系B.系统的功能不是各个要素功能的简单相加，而是各个要素功能的有机结合C.系统中的物质、能量、信息的流通是以一定的渠道，有秩序地进行的5.全通道式沟通是一个开放式的网络系统，其中每个成员之间都有一定的联系，彼此了解。

()A.错误B.正确6.老百姓常说“做事要有头绪”，强调了任何工作都要有目标。

()A、错误B、正确7.控制，是组织在动态变化的环境中，为了确保实现既定的组织目标而进行的检查、监督、纠正偏差等管理活动的统称。

它是一种动态的、适时的信息处理过程。

()A、错误B、正确8.价格和税收不属于经济手段的范畴。

()A.错误B.正确9.麦格雷戈在德鲁克目标管理概念的基础上，提出了新的业绩评价方法，提出下属人员承担为企业设置短期目标的责任，并同其上司一起检查这些目标的责任。

()A.正确B.错误10.工作的难度应该比承担工作的人平时表现的能力小些，使其有紧迫感，完成后有成就感。

()A.正确B.错误11.1987年，美国经济学家纳尔逊和英国经济学家弗里曼提出了“国家创新体系”的概念。

()A.错误B.正确12.能否招聘到合格的尤其是优秀的人才，是衡量人力资源管理部门成绩的主要依据之一。

()A.正确B.错误13.具有高度成就需要的人，对企业、国家都有重要作用。

()A.正确B.错误14.假如各种可行方案的条件大部分是已知的，且每个方案执行后可能出现几种结果，各种结果的概率已知，那么，这种决策属于()决策。

幼儿园管理学23春在线作业2答案2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是（）。

[第一项A.]自我实现需要
[第二项B.]尊重需要
[第三项C.]学习的需要
[第四项D.]社会交往需要
[正确.选项]:A
2.管理的首要职能是（）。

[第一项A.]计划工作
[第二项B.]组织工作
[第三项C.]指导与领导工作
[第四项D.]控制工作
[正确.选项]:A
3.幼儿园体制改革的核心是（）
[第一项A.]园长对幼儿园工作全面负责
[第二项B.]实行民主集中制
[第三项C.]坚持“一切为了孩子”
[第四项D.]听从上级领导
[正确.选项]:A
4.现代管理主体的构成要素中，核心要素是（）。

[第一项A.]管理资金
[第二项B.]管理信息
[第三项C.]管理设备
[第四项D.]管理者
[正确.选项]:D
5.下列不属于幼儿园保教工作管理的内容的是（）。

[第一项A.]日常生活管理
[第二项B.]清洁卫士管理
[第三项C.]保健工作管理
[第四项D.]总务工作管理
[正确.选项]:D
6.美国心理学家（）在《管理才能探索》认为有效的领导者具有8种个性品质和5种激励品质。

[第一项A.]亨普希尔
[第二项B.]齐塞利
[第三项C.]马斯洛。

幼儿园管理学23春在线作业2答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.幼儿园规章制度的核心内容是（）。

[第一项A.]财务制度
[第二项B.]财产管理制度
[第三项C.]伙食管理制度
[第四项D.]岗位责任制
[正确.选项]:D
2.科学管理运动的主要倡导者和代表人物泰罗于1911年撰写了（）一书。

[第一项A.]《学校管理》
[第二项B.]《科学管理原理》
[第三项C.]《科学化的社会》
[第四项D.]《现代管理学原理》
[正确.选项]:B
3.欧美学者通常将20 世纪 30——50年代划分为（）。

[第一项A.]古典管理理论阶段
[第二项B.]科学管理阶段
[第三项C.]社会科学阶段
[第四项D.]人际关系阶段
[正确.选项]:D
4.（）是指共同的地域生活的人群，即社会区域共同体，是以一定的社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，具有相对独立性。

[第一项A.]学前社区教育
[第二项B.]社区
[第三项C.]幼儿园
[第四项D.]社区管理
[正确.选项]:B
5.幼儿园绿化面积需要占总面积的（）。

[第一项A.]10%～20%
[第二项B.]15%～50%
[第三项C.]20%～70%
[第四项D.]80%～90%
[正确.选项]:B
6.我国幼教管理体系的特点之一是（），主要表现为政府负责，幼儿教育地方化；教育部门具有主管作用。

[第一项A.]社会化
[第二项B.]地方化。

管理学基础23春在线作业2答案3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.经济活动中，指明组织活动的方向和范围，在决策和处理问题时指导及沟通思想活动的方针和一般规定，这就是
[第一项A.]策略
[第二项B.]目标
[第三项C.]政策
[第四项D.]-
[正确.选项]:C
2.定量预测是根据调查得到的数据资料，运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体的描述。

它需要有充分、有效的（）做支持。

[第一项A.]数据资料
[第二项B.]科学技术
[第三项C.]信息
[第四项D.]-
[正确.选项]:A
3.（）不属于管理过程学派的早期创始人。

[第一项A.]亨利.法约尔
[第二项B.]孔茨
[第三项C.]古利克
[第四项D.]-
[正确.选项]:B
4.以尽量少的劳动消耗和资源，生产出尽可能多的产品，是为了追求
[第一项A.]效果
[第二项B.]效率
[第三项C.]效益
[第四项D.]-
[正确.选项]:C
5.在“责权利三角定理”中，（）可以略小于职责。

[第一项A.]权限
[第二项B.]义务
[第三项C.]能力
[第四项D.]-
[正确.选项]:C
6.国外人力资源管理发展进程中人际关系运动的基础是.
[第一项A.]经济人假设
[第二项B.]双因素理论。

【奥鹏】-[东北师范大学]管理学基础20春在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,沟通中的方法是多种多样的，表现在以下几个方面，其中不包括A、发布命令B、激励C、会议制度正确答案:B第2题,马斯洛的需要层次理论之所以广为传播，并为许多管理者引用，是因为它揭示并提出了四点基本假设，以下描述不正确的是A、人类的需要会随着经济条件的变化而改变B、满足高层次的需要比满足低层次的需要的途径更多C、已经被满足的需要，同样具有激励行为的力量正确答案:C第3题,控制的两重目的分别为A、维持现状和打破现状B、计划与协调C、组织与创新正确答案:A第4题,该项决策具有极大偶然性和随机性，又无先例可循且有大量不确定因素，其方法和步骤也难以程序化和标准化，这项决策就是A、风险型决策B、不确定型决策C、非程序化决策D、-正确答案:C第5题,对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理，就是（）的核心。

A、经营管理B、战略管理C、企业战略D、-正确答案:B第6题,管理的教育方法的根本任务是A、充分发挥教育的作用B、提高人的思想政治素养C、适应和满足社会的需要，培养具有较高思想道德素质和科学文化素质，具有社会和组织所提倡的精神的组织成员D、-正确答案:C第7题,下列表述中，符合人本原理的是A、只有充分利用分工和严格的奖惩制度，才能充分挖掘人的工作能力，使组织获得最大利益B、组织成员的工作积极性很大程度上取决于成员之间的关系C、只有满足成员的需要，成员才会全身心地为组织的发展做出贡献D、-正确答案:C第8题,分权的主要优点在于（）A、可以使上级领导有更多的时间处理对外关系B、可以让下级来参与上级的决策C、可以减轻上级领导的工作负担，使他们能够集中精力处理高层管理问题正确答案:C第9题,下列关于网络控制技术的特点不正确的是A、完善的和先进的控制功能B、复杂的结构和模块化组网C、超强的跨平台交互能力和远程控制能力正确答案:B第10题,任何管理思想和管理活动都有一定的（）的指导。

学校管理23春在线作业2答案5
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.学生入校学习情况记录备案的开始是（）。

[第一项A.]报到
[第二项B.]交费
[第三项C.]注册
[第四项D.]上课
[正确.选项]:C
2.学生在学校学习和活动的正式组织是（）。

[第一项A.]班级
[第二项B.]少先队
[第三项C.]小组
[第四项D.]共青团
[正确.选项]:A
3.教师的发展不包括（）。

[第一项A.]自由发展
[第二项B.]个性发展
[第三项C.]情感发展
[第四项D.]智力发展
[正确.选项]:D
4.学校工作一直贯穿着两条主线，这两条主线分别是学校教育活动和（）。

[第一项A.]学校教育活动
[第二项B.]学校管理活动
[第三项C.]学校人事活动
[第四项D.]学校财务活动
[正确.选项]:B
5.教师在教育教学过程中始终处于（）的地位。

[第一项A.]主体
[第二项B.]主导
[第三项C.]次要
[第四项D.]辅助
[正确.选项]:B
6.需要层次理论的代表人物是（）。

[第一项A.]马斯洛
[第二项B.]梅奥
[第三项C.]亚当斯
[第四项D.]赫茨伯格
[正确.选项]:A
7.按照领导生命周期理论，低工作、低关系式（）领导方式。

[第一项A.]命令式
[第二项B.]授权式
[第三项C.]参与式。

教育基础知识与教学23春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( ) [第一项A.]个别教学
[第二项B.]复式教学
[第三项C.]分组教学
[第四项D.]班级教学
[正确.选项]:A
2.“活到老，学到老”体现的教育趋势是（）
[第一项A.]公平性
[第二项B.]大众性
[第三项C.]普及性
[第四项D.]终身性
[正确.选项]:D
3.人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。

[第一项A.]防微杜渐
[第二项B.]因材施教
[第三项C.]教学相长
[第四项D.]循序渐进
[正确.选项]:D
4.注重培养学生基础学力的课程是（）
[第一项A.]基础型课程
[第二项B.]拓展型课程
[第三项C.]研究型课程
[第四项D.]发展型课程
[正确.选项]:A
5.被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）
[第一项A.]《课程与教学的基本原理》
[第二项B.]《教育目标分类学》
[第三项C.]《教育过程》
[第四项D.]《教学与一般发展》
[正确.选项]:A
6.1959年我国曾提出“两个必须”的教育方针，“两个必须”是指（）[第一项A.]教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合
[第二项B.]教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合
[第三项C.]教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合[第四项D.]教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合。

东师《《管理学基础(高起本)》15春在线考核试卷一、单选题：1.国外人力资源管理发展进程中人际关系运动的基础是(满分:3)A. 经济人假设B. 双因素理论C. 泰勒的科学管理理论2.美国经济学家理查德•R•纳尔逊（Richard R•Nelson）和英国经济学家( )于1987年提出了“国家创新体系”这个概念。

(满分:3)A. 凯因斯B. 戴维.迈尔斯C. 克里斯托弗•弗里曼3.下列表述中属于管理的经济方法中的税收的作用的是(满分:3)A. 最灵活、最有效的经济杠杆B. 是国家获得经济收入的重要来源，同时也是国家管理社会生活的重要手段之一C. 是反映经济组织经济效益的综合指标D. -4.责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。

这就是组织工作中的( )原则。

(满分:3)A. 责权利相结合B. 分工协作C. 目标任务D. -5.组织是管理的基本职能之一，从其定义中可以看出，它由( )三个基本要素构成。

(满分:3)A. 目标、原则和结构B. 目标、部门和效率C. 目标、部门和关系D. -6.正式沟通包括多种具体的形式，每种特点具有不同的特点，其中轮式沟通适用于哪种情况(满分:3)A. 组织系统过于庞大，需要实行分权管理B. 主管人员的工作任务十分繁重，需要有人选择信息，提供决策依据C. 组织需要加强组织控制、争时间抢速度7.下列有关管理的科学价值观的论述不正确的是(满分:3)A. 现代管理科学理论发展的程度直接影响到管理思想的完善和成熟程度B. 心理学、语言学、社会学、逻辑学、美学、艺术学和战略学等也日益进入管理科学领域，构成了当代管理理论体系的框架和主要内容C. 管理实践活动经验比起对管理实践活动的抽象化、概括化和规范化的总结更为精确、更加符合逻辑D. -8.( )是社会系统学派的创始人。

(满分:3)A. 巴纳德B. 乔治.弗雷德里克森C. 柯林斯D. -9.中层管理者比低层管理者更多地依靠（）(满分:3)A. 正式权力与沟通技巧B. 个人权力与技术技能C. 人际关系技能与技术技能10.假如各种可行方案的条件大部分是已知的，且每个方案执行后可能出现几种结果，各种结果的概率已知，那么，这种决策属于( )决策。

管理学基础23秋在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
第一题，在下列选项中，（）是社会系统学派的创始人。

[A]选项.巴纳德
[B]选项.乔治.弗雷德里克森
[C]选项.柯林斯
[D]选项.-
[本题选择]:A
第二题，综摄法又称（）、隐喻法、分合法，是由美国麻省理工大学教授W?J?戈登（W?J?Gordon）于1944年提出的一种利用外部事物启发思考、开发创造潜力的方法。

[A]选项.类比思考法
[B]选项.智力激励法
[C]选项.归纳法
[本题选择]:A
第三题，下列有关管理的科学价值观的论述不正确的是
[A]选项.现代管理科学理论发展的程度直接影响到管理思想的完善和成熟程度
[B]选项.心理学、语言学、社会学、逻辑学、美学、艺术学和战略学等也日益进入管理科学领域，构成了当代管理理论体系的框架和主要内容
[C]选项.管理实践活动经验比起对管理实践活动的抽象化、概括化和规范化的总结更为精确、更加符合逻辑
[D]选项.-
[本题选择]:C
第四题，责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。

这就是组织工作中的（）原则。

[A]选项.责权利相结合
[B]选项.分工协作
[C]选项.目标任务
[D]选项.-
[本题选择]:A
第五题，与传统硬性管理相对应的现代管理理论是.
[A]选项.人本管理理论
[B]选项.软性管理理论
[C]选项.“Y”理论。

东北师范-教育学基础2023年春学期在线作业2-辅导资料-答案1一、选择题1.下列教育学家中，哪位提出了“教育是一种社会现象”的观点？A. 约翰·杜威B. 让·皮亚杰C. 伊曼纽尔·康德D. 赫伯特·斯宾塞正确答案：D. 赫伯特·斯宾塞2.智力测验是评价个体智力发展水平的重要工具，以下关于智力测验的说法中正确的是：A. 智力测验的评价结果是绝对的，能够全面客观地评价个体的智力水平B. 智力测验可以准确地预测一个人的智力潜能C. 智力测验的结果可以用来制定具体的个体教育方案D. 智力测验是唯一能够评价智力的方法正确答案：C. 智力测验的结果可以用来制定具体的个体教育方案3.下列哪一条不是有效的人际沟通原则？A. 理解对方的观点和感受B. 积极倾听，主动表达C. 使用恶意的言语攻击对方D. 尊重和珍惜别人的观点正确答案：C. 使用恶意的言语攻击对方4.下列属于认知发展的主要研究对象的是：A. 情绪B. 性格C. 语言D. 国际关系正确答案：C. 语言5.下列关于学习风格的描述中，正确的是：A. 每个人都只有一种学习风格，不能改变B. 学习风格对学习成绩没有任何影响C. 学习风格是个体在学习过程中习得的特定方式和方法D. 学习风格一定与年龄、性别等因素相关正确答案：C. 学习风格是个体在学习过程中习得的特定方式和方法二、简答题1.请简要解释教育学家约翰·杜威的教育理论。

答：约翰·杜威的教育理论被称为“经验主义教育理论”。

他认为教育应该从学生自身经验和社会环境中出发，强调学生的经验对于学习的重要性。

他提倡通过实践和体验来促进学生的全面发展，强调培养学生的创造力和批判思维能力。

他主张学校应当创设有利于学生发展的环境，为学生提供各种资源和机会，让学生在实践中学习和探索。

他的教育理论对于现代教育仍然具有重要的启示作用。

2.请简要论述智力发展的遗传因素和环境因素对于个体智力发展的影响。