《项目进度管理与成本管理》课程教学大纲

项目管理课程教学大纲一、引言1.1 课程背景与目的1.2 教学方法与学习要求二、项目管理概述2.1 项目管理的定义与重要性2.2 项目管理的基本原则与特点2.3 项目管理的生命周期三、项目管理知识体系3.1 项目范围管理3.1.1 项目需求分析与规划3.1.2 项目范围定义与变更控制3.2 时间管理3.2.1 项目进度计划与控制3.2.2 时间估算与调整3.3 成本管理3.3.1 成本估算与预算控制3.3.2 成本分析与优化3.4 质量管理3.4.1 质量规划与管理3.4.2 质量控制与改进3.5 人力资源管理3.5.1 项目组织与沟通3.5.2 项目人员招募与团队建设3.6 风险管理3.6.1 风险识别与评估3.6.2 风险应对与控制3.7 采购管理3.7.1 采购需求与合同管理3.7.2 供应商选择与评估3.8 沟通与沟通管理3.8.1 项目沟通策略与方案3.8.2 沟通效果评估与改进四、项目管理工具与技术4.1 项目管理软件的应用4.2 关键路径法与甘特图4.3 敏捷项目管理方法4.4 项目绩效评估指标与体系五、案例分析与实践5.1 项目管理案例分析5.2 项目管理实践与演练5.3 项目管理经验分享六、教学评估与考核6.1 课堂参与度与讨论质量6.2 作业与实践报告6.3 期末考试或项目管理案例分析七、参考文献八、附录本项目管理课程旨在为学生提供全面的项目管理知识体系以及丰富的案例分析与实践经验，培养学生在实际项目管理中的技能和能力。

课程将通过多种教学方法，如理论讲授、案例分析、小组讨论、实践演练等，帮助学生掌握项目管理的核心知识和工具，加强分析和解决实际问题的能力。

课程的第一部分将介绍项目管理的基本概念和重要性，以及项目管理的生命周期。

学生将了解到项目管理与传统管理的区别，掌握项目管理的基本原则和特点。

在第二部分中，课程将深入介绍项目管理的知识体系，包括项目范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、风险管理、采购管理以及沟通与沟通管理等内容。

工程项目管理教学大纲工程项目管理教学大纲引言：工程项目管理是一门综合性学科，它涉及到计划、组织、控制和监督工程项目的各个方面。

在当今社会，工程项目管理的重要性日益凸显。

本文将探讨工程项目管理教学大纲的设计和内容，以帮助学生全面了解和掌握这一学科的核心概念和技能。

一、课程目标1. 培养学生的工程项目管理意识，使他们能够认识到项目管理在工程实践中的重要性。

2. 培养学生的团队合作和沟通能力，使他们能够有效地与项目团队成员合作。

3. 培养学生的问题解决和决策能力，使他们能够在项目实施过程中做出明智的决策。

二、课程内容1. 项目管理概述- 工程项目管理的定义和特点- 项目生命周期和关键阶段- 项目管理知识体系和标准2. 项目发起与规划- 项目目标和范围的确定- 项目需求分析和可行性研究- 项目计划编制和资源分配3. 项目执行与控制- 项目团队的组建和管理- 项目进度和成本控制- 项目风险管理和质量保证4. 项目收尾与评估- 项目交付和验收- 项目总结和经验教训的总结- 项目评估和绩效管理三、教学方法1. 理论讲授- 通过课堂讲解，介绍项目管理的基本概念和理论知识。

- 结合实际案例，让学生理解项目管理在实际工程项目中的应用。

2. 小组讨论- 分组讨论特定的项目管理问题，培养学生的团队合作和沟通能力。

- 学生可以通过小组讨论，共同解决问题，并提出改进方案。

3. 实践案例分析- 分析实际工程项目的案例，让学生了解项目管理的具体实施过程。

- 学生可以通过案例分析，掌握项目管理的方法和技巧。

四、教学评估1. 课堂测试- 设计一定数量的选择题和简答题，以检验学生对项目管理知识的掌握情况。

2. 项目实践- 要求学生参与一个小型工程项目的实践，评估他们在实际项目中的综合能力。

3. 学术论文- 要求学生撰写一篇关于工程项目管理的学术论文，评估他们对项目管理理论的理解和运用能力。

结论：通过工程项目管理教学大纲的设计和实施，可以使学生全面了解和掌握项目管理的核心概念和技能。

项目管理课程大纲
项目管理课程大纲通常包括以下几个部分:
1.项目与项目管理概述:介绍项目的定义、特征、项目管理的概念、项目管理的重要性以及项目管理的基本原则。

2.项目生命周期与项目管理过程:讲解项目生命周期的概念，各个阶段的项目管理过程，包括项目启动、项目规划、项目执行、项目监控和项目收尾等。

3.项目范围管理:介绍项目范围管理的概念项目范围管理的过程，包括确定项目范围、制定项目范围计划、实施项目范围控制等。

4.项目时间管理:介绍项目时间管理的概念项目时间管理的过程，包括制定项目进度计划、项目进度控制等。

5.项目成本管理:介绍项目成本管理的概念项目成本管理的过程，包括制定项目预算、成本控制等。

6.项目质量管理:介绍项目质量管理的概念项目质量管理的过程，包括制定项目质量计划、质量控制和质量保证等。

7.项目人力资源管理:介绍项目人力资源管理的概念项目人力资源管理的过程，包括组织规划、人员招聘和培训、团队建设等。

8.项目沟通管理:介绍项目沟通管理的概念、项目沟通管理的过程，包括沟通计划制定、信息发布、绩效报告等。

9.项目风险管理:介绍项目风险管理的概念项目风险管理的过程，包括风险识别、风险评估、风险应对和风险监控等。

10.项目采购管理:介绍项目采购管理的概念.项目采购管理的过程，包
括采购计划制定、供应商选择和管理、合同管理等。

以上是项目管理课程大纲的一般内容，具体课程安排可能因学校、培训机构或企业而有所不同。

《项目管理》教学大纲●教学目的通过本课程学习使学生掌握有关项目管理的基本理论和基本方法，培养学生项目管理的技能和按照项目方法去管理某些工作的技能。

具体目标有：使学生了解项目管理的基本过程和内容；掌握项目集成管理、项目范围管理、项目工期管理、项目造价管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目风险管理、项目沟通管理和项目获得管理方面的方法与技能。

●教学手段本课程的教学方法以课堂讲授教学为主，以实践和课堂讨论为辅。

主要的教学手段包括 :1.课前预习相关资料：2.课堂讲授加课堂讨论：通过课堂讨论应加深学生对基本知识的深入理解。

3.课后作业与案例分析：课后作业中应包括引导同学进一步思考的部分。

4.学生报告：学生可根据老师所提供的有关项目管理的选题进行报告设计，也可根据兴趣自行选择。

●教学要求：本课程的考评方式将采用分组案例讨论与结课考试相结合的方式，其中学生的分组案例讨论的成绩占30%，结课考试的成绩占70%。

●课程内容：本课程主要讲授项目管理的知识体系和相关工具与方法。

现代项目管理知识体系（Project Management Body of Knowledge —PMBOK）包括项目范围、项目工期、项目成本、项目质量、项目风险、项目沟通、项目采购、项目集成和项目人力资源管理等九个基本的项目管理知识领域，具体如下：一、绪论2 学时首先介绍项目、项目管理的概念及基本特性；通过对项目管理在世界和中国的发展历程，以及项目管理与日常运营管理的区别，让学生对项目管理这一学科有一个初步的认识；并向学生介绍现代项目管理知识体系的构成以及现代项目管理知识与其他知识之间的关系。

二、项目的生命周期与管理过程6 学时主要讲述项目过程、项目管理过程和项目生命周期的基本内容及基本应用。

通过这一部分内容的学习使学生理解项目管理中阶段性的特点(项目的定义与决策阶段、项目的计划和设计阶段、项目的实施与控制阶段、项目的完工与交付阶段)，了解不同项目的生命周期。

《项目成本管理》课程教学大纲第一部分说明一、适用专业2012级——项目管理专业——1、2、3、4班二、课程的性质和任务本课程是与国际项目管理专业资质认证体系（IPMP）相结合的高等教育阶段项目管理（独立本科段）专业所开设的专业证书课程之一，它既是项目管理专业的核心课程，也是以国际项目管理专业资质认证标准为依据的认证考试课程，是一门理论与实用性兼具的课程。

本课程重点讲述项目成本的概念、项目成本的构成、项目成本管理的理论框架；沿着项目资源计划、项目成本估算、预算、控制、决算和审计的思路展开论述。

通过学习可以使学生对上述内容有系统的认识。

三、课程的目的和要求课程目标：通过学习本课程，使学生对项目成本有整体的认识（从感性认识到理性认识），掌握项目成本管理的一般原理和方法，了解项目成本管理的新发展趋势，从而为今后从事项目管理工作打下基础。

课程要求：1、全面掌握项目成本、项目成本管理的概念；2、掌握项目资源计划的编制，了解典型类型项目资源单价的构成；3、掌握项目成本估算和预算的编制方法，熟悉成本估算的编制依据，了解工程项目和软件开发项目成本计划的编制；4、掌握成本控制的方法，熟悉价值工程的原理及其运用；5、熟悉项目成本决算的编制步骤和相关表格，熟悉项目审计的有关原理；6、熟悉项目成本管理系统的功能和组成，了解项目成本管理的网上资源；7、熟悉项目成本管理的一般过程；8、了解全生命周期成本管理、全过程成本管理、全面成本管理的产生及发展。

四、课程时间安排开课学时：每教学周开课4学时，共开课16周，总学时为64学时；具体安排：导入课1学时，常规教学56学时（理论课56学时，实践课0学时），期中复习、期中测试1+2学时，期末复习4学时。

五、使用教材《项目成本管理》（第2版）；主编：孙慧（天津大学）；机械工业出版社；2010年07月第2版，第2次印刷。

六、参考教材1、《项目管理教程》（第2版）；主编：骆珣；机械工业出版社；2010年09月01日第2版。

项目管理教学大纲一、引言项目管理是一门独特的管理学科，它关注着如何有效地组织、计划和实施项目，以达到预期目标。

本教学大纲旨在为学生提供全面的项目管理知识和技能培训，帮助他们成为优秀的项目管理专业人才。

二、课程目标本课程的主要目标是培养学生掌握以下几个方面的能力：1. 理解项目管理的基础理论和原则；2. 掌握项目生命周期管理的方法和技巧；3. 熟悉项目范围、时间、成本和风险管理的基本流程；4. 学习项目团队组织和沟通技巧；5. 掌握项目质量和供应链管理的关键要素；6. 理解项目合同和法律风险管理的基本知识；7. 学习项目问题解决和决策分析的方法；8. 培养项目创新和领导能力。

三、课程内容1. 项目管理基础1.1 项目管理概述1.2 项目管理方法论1.3 项目管理职能和角色1.4 项目管理的挑战和趋势2. 项目生命周期管理2.1 项目启动和立项2.2 项目执行和监控2.3 项目收尾和验收3. 项目范围管理3.1 项目目标的确定和分解3.2 工作分解结构（WBS）的制定3.3 范围变更和控制4. 项目时间管理4.1 项目进度计划的制定4.2 网络计划图的绘制和分析4.3 进度控制和调整5. 项目成本管理5.1 项目预算的编制和控制5.2 成本估算和成本管理工具5.3 成本风险和变更管理6. 项目风险管理6.1 风险识别和评估6.2 风险应对策略的制定6.3 风险监控和控制7. 项目团队管理7.1 项目组织结构和角色分配 7.2 团队建设和激励7.3 沟通和冲突管理8. 项目质量管理8.1 质量计划和质量控制8.2 质量度量和改进8.3 供应商质量管理9. 项目合同和法律风险管理9.1 合同类型和基本条款9.2 合同管理和风险规避9.3 法律纠纷的解决10. 项目问题解决和决策分析10.1 问题识别和分析10.2 决策模型和方法10.3 决策风险和效果评估11. 项目创新和领导能力11.1 创新管理和创新团队11.2 领导力理论和实践11.3 项目经理的职业发展四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1. 讲授项目管理理论和实践；2. 分析真实案例和项目模拟练习；3. 小组讨论和团队合作项目；4. 客座演讲和行业研讨会；5. 个人作业和课堂展示。

项目管理课程教学大纲课程名称：项目管理课程编码：091231103英文名称：PROJECT MANAGEMENT学时：48 其中实验学时：学分： 3开课学期：第三学年 1学期适用专业：工商管理课程类别：专业课课程性质：必修先修课程：管理学、财务管理一、课程性质及任务本课程属于工商管理专业的专业必修课。

它系统地介绍了一般项目管理方法的完整体系和有关知识，强调项目的共同管理规律、方法。

通过学习，可以使学生对项目管理有一个全面的认识，培养学生独立承担项目管理的能力。

项目管理课程的设置，主要是为今后培养具有扎实理论基础的项目管理人才奠定基础。

二、课程目标通过本课程的学习应该达到以下目标：1. 通过学习项目管理的基本理论、方法和管理技术，使学生掌握项目管理的相关知识，理论联系实际，自觉地把所学知识运用到实践中去。

2. 通过系统学习，增强学生的项目管理意识和创新意识，培养学生自学能力、应用能力和管理能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，增强学生的竞争意识和开拓创新能力。

3. 通过计算机软件和项目管理软件的应用，结合项目的特点，引导学生进行项目的进度和费用的控制，切实提高学生的实践能力。

三、课程的教学要求（一）绪论本部分要求了解项目的概念、项目的基本要素，理解项目的基本特征，项目管理产生的发展经过的几个阶段，掌握项目管理知识体系的内容。

1. 项目与项目管理的概念2. 项目管理的发展3. 项目管理的知识体系及内容（二）项目组织管理本部分要求了解项目组织的概念及组织设计的原则、项目经理的地位、责任和权力；理解项目组织三种形式的优点和缺点，掌握不同形式项目组织结构的适用性。

1. 项目的组织2. 项目经理3. 项目团队（三）项目论证与评估本部分要求了解项目论证的作用、阶段、包括的内容，掌握项目财务评估和国民经济评价的指标体系的内容和评价的程序。

1. 项目评价程序与内容2. 项目财务评价3. 项目的国民经济评价4. 项目的环境影响评价（四）项目融资本部分要求了解融资的概念与特征，理解项目融资各种形式的特点和融资的基本程序，掌握项目融资的风险的管理。

《施工项目进度成本集成管理》课程教学大纲课程编号：20321403总学时数：32（理论28 上机4）总学分数：2课程性质：方向选修课程适用专业：工程管理一、课程的任务和基本要求：1、课程的基本任务本课程的基本任务是通过学习使学生突破目前所使用的基于标准成本控制原理的定额预算方法和基于传统会计理论的成本核算方法的静态思维理念，掌握在构建施工项目系统模型的基础上，将其实施过程中进度和成本二大要素集成起来，从而有效地将决策机制融入对施工项目成本的估算和控制过程，实现成本决策和成本估算的互动，进而实现全面和全过程的动态的施工项目进度成本综合控制。

2、课程的基本要求掌握基于施工活动的施工项目成本运动模型；完善施工定额的概念及其编制方法；掌握编制施工项目进度成本集成计划的技术方法；掌握开展动态的进度成本综合控制的技术方法；掌握“施工项目进度成本集成管理计算机辅助系统”在工程实践中的应用。

二、基本内容和要求：第一章、概论基本内容：对施工项目的系统描述；施工项目的进度、资源和成本；施工项目进度成本集成管理的特点教学要求：掌握对施工项目进行系统描述的一般方法；熟悉施工项目进度和资源以及资源和和成本的系统联系；了解施工项目进度成本集成管理的特点。

第二章、施工定额基本内容：时间研究；施工定额的编制原理；汇编施工定额手册的一般原则；材料消耗定额的编制原理及相应手册的应用。

教学要求：掌握时间研究的程序和方法；掌握施工定额的编制原理；掌握材料消耗定额的编制原理及相应手册的应用。

第三章、进度计划基本内容：进度计划的概念和主要作用；工程施工的组织方式；进度计划对象的划分和属性定义；工艺设计；基于单代号搭接网络的进度计划方法；施工项目进度计划的编制；计划过程的若干特殊问题。

教学要求：掌握进度计划的概念和主要作用；熟悉工程施工的组织方式及其选择原则；掌握对进度计划对象的划分和属性定义的一般方法；掌握工艺设计的原理；掌握基于单代号搭接网络的进度计划方法；熟悉进度计划的优化方法了解进度计划过程存在的若干特殊问题。