安场教管中心对片区内学校体卫艺工作的督查报告
- 格式:doc
- 大小:34.00 KB
- 文档页数:5
学校体卫艺工作专项督导评估总结模板一、综述体卫艺工作是学校教育的重要组成部分,对学生的身心健康和全面发展至关重要。
本次督导评估旨在全面了解学校体卫艺工作的开展情况,明确存在的问题,提出改进意见,促进学校体卫艺工作的健康发展。
二、工作概况1. 体育工作(1)体育设施和器材通过实地调研和观察,了解学校的体育设施和器材的使用情况。
观察发现,学校的体育设施较为完善,大部分设备都处于良好状态,能满足学生体育活动的需求。
但仍存在一些设施老化和更新不及时的问题,建议学校应加强设备维护和更新工作。
(2)体育课程对学校体育课程的开展情况进行了调查和分析。
发现学校注重体育课程的综合性和针对性,能够满足学生的学习需求。
但在课程内容方面,还可以注重培养学生的动手能力和创造力,增加一些实践性较强的项目。
2. 卫生工作(1)卫生设施和环境通过实地观察和检查,了解学校的卫生设施和环境的卫生状况。
发现学校的卫生设施和环境基本符合卫生标准,但还存在一些问题,如卫生设施的维护保养不及时,卫生环境的整洁程度有待提高。
建议学校建立健全卫生管理制度,加强对卫生设施的维护和卫生环境的清洁工作。
(2)卫生知识教育通过调查和访谈,了解学校对学生进行卫生知识教育的情况。
发现学校注重卫生知识的教学和宣传,能够有效提高学生的卫生意识和健康素养。
但需要进一步加强卫生知识教育的内容和形式创新,提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 艺术工作(1)艺术教育课程通过观察和听课,了解学校的艺术教育课程的开展情况。
发现学校的艺术教育注重培养学生的艺术修养和创造力,能够提高学生的审美能力和表现力。
但在教师队伍和教学资源方面,还存在一些不足,建议学校加强师资培训和教学资源的配置。
(2)艺术团队和活动通过观摩和了解,了解学校艺术团队和活动的开展情况。
发现学校的艺术团队和活动丰富多样,能够满足学生的艺术需求。
但还存在一些问题,如活动的组织和管理不够规范,艺术团队的师资力量不够充足。
学校体卫艺工作专项督导评估总结一、背景介绍体育、卫生、艺术和工程四个方面是学校教育的重要组成部分,对于学生全面发展具有重要的作用。
为了对学校的体卫艺工作进行全面评估,我们组织了一次专项督导活动。
本次评估主要从体育教学、学校卫生、艺术教育和工程建设四个方面进行了调查和评估。
二、体育教学评估总结体育教学是学校教育的重要组成部分,对学生身心发展具有重要作用。
通过对体育教学的调查和评估,我们发现以下几个方面需要进一步加强和改进:1.体育设施不够完善:学校的体育设施较为简陋,缺乏足够的运动场地和器材。
这给学生的体育锻炼带来了一定的困难。
2.体育课程设置不合理:部分学校的体育课程设置过于单一,缺乏多样性和趣味性,学生在体育课上学习的积极性不高。
3.体育教师队伍建设不足:部分学校的体育教师水平较低,教学方法单一,缺乏与学生的有效互动。
为了加强学校的体育教学工作,我们建议学校:1.加大对体育设施的建设投入,提供足够的运动场地和器材,创造良好的体育锻炼环境。
2.优化体育课程设置,增加多样性和趣味性,注重学生的参与和体验。
3.加强体育教师队伍建设,提高教师教学水平,增加教师与学生的互动方式。
三、学校卫生评估总结学校卫生是保障学生健康成长的重要环节。
通过对学校卫生状况的调查和评估,我们发现以下几个方面需要进一步加强和改进:1.学校卫生条件不够清洁整洁:部分学校的教室、餐厅和卫生间等公共场所存在卫生死角,影响了学生的身体健康。
2.垃圾分类不到位:部分学校对垃圾分类工作不够重视,垃圾处理不规范,没有形成良好的环境保护习惯。
3.学校卫生管理制度不完善:部分学校缺乏卫生管理的规范和标准,缺乏有效的管理手段和措施。
为了加强学校的卫生工作,我们建议学校:1.加大学校卫生环境的清洁力度,对教室、餐厅和卫生间等公共场所进行定期清洁,消除卫生死角。
2.加强垃圾分类工作,在学校设立垃圾分类收集点和宣传橱窗,并开展相关教育宣传,提高学生的环境保护意识。
2024体卫艺专项督导检查自查报告随着社会的不断发展和进步,体育、卫生和艺术教育的重要性日益凸显。
为了全面了解我校体卫艺专项工作的实施情况,提高教育质量,我校特别开展了2024体卫艺专项督导检查自查活动。
本次自查旨在深入剖析我校体卫艺专项工作存在的问题和不足,为今后的改进和发展提供有力的依据。
一、检查的内容及标准本次自查严格遵循国家及地方教育部门关于体育、卫生和艺术教育的相关政策和标准,对学校的课程设置、师资配备、设施设备、教学管理等方面进行了全面细致的检查。
具体检查内容涵盖了体育课的开设情况、体育活动的组织与实施、学生体质健康状况、卫生环境的营造与维护、艺术课程的设置与实施等多个方面。
通过对照标准和要求,我校对体卫艺专项工作进行了深入的自查和评估。
二、自查过程和方法在自查过程中,我校采取了多种方法和手段,以确保自查结果的客观性和准确性。
首先,成立了由校领导牵头的自查小组,负责组织和指导自查工作。
其次,通过问卷调查、实地走访、教学观摩等方式,全面了解师生对体卫艺专项工作的看法和建议。
同时,结合学校日常管理和教学检查的资料,对体卫艺专项工作进行了全面的梳理和分析。
在整个自查过程中,我校始终坚持以问题为导向,注重收集和分析师生的反馈意见,确保自查结果能够真实反映学校的实际情况。
三、发现问题及原因分析通过自查,我校发现体卫艺专项工作存在以下问题:一是体育课课程设置不够丰富多样,部分学生对体育活动的兴趣不高;二是体育场地和设施设备的更新和维护不及时,影响了学生体育锻炼的效果;三是卫生环境的管理和维护有待加强,部分学生卫生习惯不良;四是艺术课程的教育教学内容与时代发展脱节,教学方法单一,缺乏创新和个性化。
针对上述问题,我校进行了深入的原因分析。
我们认为,这些问题的产生既有学校管理层面的原因,也有教师和教学层面的原因。
学校管理层面的问题主要包括制度不完善、投入不足、监管不力等;教师和教学层面的问题主要包括教学理念陈旧、教学方法单一、教学内容更新不及时等。
体卫艺专项督导检查自查报告【体卫艺专项督导检查自查报告】一、检查背景与目的我校是一所综合性大学,拥有丰富的体卫艺教育资源。
为了进一步提高体卫艺教育水平,增强学生体质和艺术修养,我们决定进行体卫艺专项督导检查,并制定自查报告,以便查找问题,并制定改进措施。
二、自查内容1. 体育教育- 学校体育设施是否完善,是否满足学生的体育锻炼需要。
- 学校是否推行全员参加体育课的政策,并是否存在落实不到位的情况。
- 体育教师队伍的构成和专业素质是否满足教学要求。
- 学生是否积极参加体育锻炼,是否达到国家规定的身体素质标准。
- 学校是否开展多样化的体育活动,以满足学生的兴趣和需求。
2. 卫生教育- 学校的卫生设施是否整洁、完善,是否能够保障学生的日常生活和学习环境。
- 学校是否开展健康安全教育,包括食品安全、环境卫生、传染病预防等方面的知识。
- 学校是否定期进行健康体检,以及对学生身体健康的跟踪和管理。
- 学校是否建立健康档案,记录学生的身高、体重、视力、听力等身体指标。
3. 艺术教育- 学校的艺术教育资源是否充足,如音乐、舞蹈、美术等方面。
- 学校是否开设多样化的艺术课程,以满足学生对艺术的兴趣。
- 学校的艺术教师队伍是否合格,是否具备相应的专业背景和教学经验。
- 学生是否积极参与艺术活动,是否达到一定的艺术水平。
三、自查结果1. 体育教育方面:- 学校体育设施相对完善,但部分设施需要进行维修和改进。
- 学校落实全员参加体育课的政策比较到位,但仍存在个别班级和学生没有按时参加体育课的情况。
- 体育教师队伍整体素质较高,但需要进一步提升教学能力和专业水平。
- 学生参加体育锻炼的积极性较高,但部分学生体质指标未达到国家规定的标准。
- 学校开展了一些体育活动,但种类和规模都相对较少。
2. 卫生教育方面:- 学校卫生设施整洁,但个别区域需要加强管理。
- 学校开展了健康安全教育,但内容和频率有待增加。
- 学校定期进行健康体检,但需要加强对学生身体健康的跟踪和管理。
2024年学校体卫艺工作专项督导评估总结范本【____学校体卫艺工作专项督导评估总结】一、背景介绍____年学校体卫艺工作专项督导评估是为了全面了解和评估学校在体育、卫生、艺术和工作方面的表现和发展情况,为进一步推动学校的体育、卫生和艺术教育工作提供科学依据。
经过专项督导评估,综合考察了学校体育、卫生、艺术和工作的各项数据以及实地考察的情况,形成了本次的综合评估总结报告。
二、总体评估结果在体育、卫生、艺术和工作方面,学校整体表现出色,取得了显著的成绩。
以下是具体的评估结果:1.体育工作方面:学校高度重视体育教育,投入了大量的人力和物力资源,形成了一套科学合理的体育教育体系。
学校的体育项目齐全,学生的体质素质得到有效提升。
每年的体育活动丰富多彩,学生积极参与,展现了良好的体育风貌。
2.卫生工作方面:学校卫生工作细致入微,注重学生的健康成长。
各级卫生保健机构之间的协调配合良好,及时发现和处理学生的健康问题。
学校注重卫生教育,开展了一系列的健康教育活动,增强了学生的卫生意识和自我保护意识。
3.艺术工作方面:学校注重培养学生的艺术素养,开设了丰富多样的艺术课程和活动。
学生在音乐、舞蹈、美术等方面的表现优秀,多次参加各类艺术比赛并获得了优异成绩。
同时,学校也注重培养学生的创新能力和审美能力,通过举办艺术展览和演出等活动,为学生提供了展示和交流的平台。
4.工作方面:学校管理规范,各项工作有序进行。
学校注重教职工队伍建设,通过举办各类培训和研讨活动,提升了教职工的专业素质和教学水平。
学校还积极推进校园文化建设,营造了浓厚的学习氛围和和谐的校园环境。
三、存在的问题和不足尽管学校在体育、卫生、艺术和工作方面取得了成绩,但仍存在一些问题和不足:1.体育工作方面:少数学生对体育教育缺乏兴趣,参与积极性较低。
运动设施和器材更新不及时,无法满足学生的实际需求。
2.卫生工作方面:学校的卫生保健机构数量不足,无法及时处理学生的健康问题。
2024年学校体卫艺工作专项督导评估总结一、引言在过去的一年里, 学校体卫艺工作团队通过不断探索与创新, 取得了显著的成绩。
本次评估旨在总结过去一年的工作, 发现存在的问题, 并提出改进的建议, 以便进一步提升学校体卫艺工作的质量和水平。
二、总体情况在过去的一年里, 学校体卫艺工作专项督导评估的范围包括体育、卫生、艺术三个方面。
通过督导和评估, 我们发现了以下几点情况:1.体育工作方面: 学校体育工作取得了较为显著的成绩, 学生参与度较高。
学校加强了课堂体育教学, 丰富了体育课程设置, 组织了一系列的体育比赛和活动。
体育设施的维护和更新也得到了重视。
2.卫生工作方面:学校卫生工作较为稳定, 保持了良好的卫生环境。
学校加强了对学生个人卫生习惯的培养, 定期进行卫生检查和消毒工作。
3.艺术工作方面:学校艺术工作取得了一定的进展, 学生的艺术修养不断提高。
学校加强了艺术课程的教学, 举办了多次艺术节和文艺汇演, 提供了丰富多样的艺术活动和展示机会。
三、问题与挑战虽然学校体卫艺工作取得了一定的成绩, 但我们也面临着一些问题和挑战:1.体育工作方面: 部分学生参与度不高, 体育设施的供给仍不够完善。
有的教师缺乏专业知识和教学能力, 体育课程设置还有待进一步改进。
2.卫生工作方面:个别教室和公共区域的卫生条件仍有待改善, 学生个人卫生意识有待提高。
部分学生口腔卫生健康状况较差, 需要加强宣传与健康教育。
3.艺术工作方面:学生参与艺术活动的积极性有待提高, 有的学生缺乏艺术修养。
教师队伍中艺术教育专业知识和教学能力的不足也是一个问题。
四、改进建议为了进一步提升学校体卫艺工作的质量和水平, 我们提出以下改进建议:1.体育工作方面:(1)加强体育设施建设, 优化供给, 提高学生参与度。
(2)加强对教师的培训, 提高他们的专业知识和教学能力。
(3)进一步改进体育课程设置, 注重学生兴趣爱好的培养。
2.卫生工作方面:(1)加强校园卫生管理, 制定更加严格的卫生规定, 并进行定期检查。
2024年学校体卫艺工作专项督导评估总结一、评估背景和目的体卫艺工作是学校教育的重要组成部分,对于学生的全面发展起着至关重要的作用。
为了促进学校体卫艺工作的健康发展,提高学生的身体素质和艺术修养,我校于2024年开展了体卫艺工作专项督导评估。
本次评估的目的是全面了解学校体卫艺工作的情况,查找问题,找出不足,为今后的工作提供参考和改进方向。
二、评估方法和过程评估采用了多种方法,包括实地观察、问卷调查和访谈等。
通过实地观察,我们对学校的体育场馆、艺术教室和卫生设施进行了细致的检查,了解了学校提供给学生的体育、艺术和卫生条件。
同时,我们与学生、教师和家长进行了问卷调查和访谈,听取了他们对于体卫艺工作的意见和建议,了解了学生参与体卫艺活动的情况和意愿。
评估过程中,我们发现了学校体卫艺工作中存在的一些问题,如师资不足、设施缺乏更新和管理不力等。
同时,我们也发现了一些亮点,如学生参与度较高、部分教师教学水平较高等。
三、评估结果和问题分析1. 师资不足问题在评估过程中,我们了解到学校体育和艺术教师的数量明显不足。
老师的教学负担过重,难以保障学生的教育质量和个别化学习需求。
这一问题主要是由于学校在招聘上的不足导致的。
2. 设施更新和管理问题我们发现学校的体育场馆、艺术教室和卫生设施存在一定的老化和损坏,需要及时进行维修和更新。
同时,对于设施的管理也存在一定的问题,如设施使用时间安排不合理、设施的使用范围不明确等。
3. 教师教学水平不均衡问题在实地观察和访谈过程中,我们发现学校部分教师的教学水平较高,但也存在一些教师教学水平较低的现象。
这可能是由于教师培训不足、教学资源不均等问题导致的。
四、改进措施和建议1. 加强师资队伍建设学校应该加大对体育和艺术教师的招聘和培训力度,提高他们的教学能力和专业素养。
同时,学校还可以与其他学校或相关机构合作,引进优秀的教师资源,共同提高学校的体卫艺工作水平。
2. 更新设施和加强管理学校应当加大对体育场馆、艺术教室和卫生设施的维修和更新力度,为学生创造更好的学习和锻炼环境。
2024年学校体卫艺工作专项督导评估总结精选2024年,我校积极配合上级教育部门的要求,组织开展了学校体卫艺工作专项督导评估。
经过几个月的工作,督导评估组对学校体卫艺工作进行了全面细致的检查和评估,此次评估为我们学校今后体卫艺工作的发展指明了方向,提供了宝贵的经验和借鉴。
首先,本次评估明确了我校在体卫艺工作中的诸多优势。
我们学校非常注重体育、卫生和艺术教育的融合发展,投入大量的人力物力去完善基础设施和资源。
在教学方面,教师专业素养高,授课内容丰富多样,能够满足学生个性化发展的需求。
体育、卫生和艺术活动丰富多样,学生积极参与,取得了一定的成绩和荣誉。
此外,我校体卫艺工作注重与社会的紧密结合,积极参与各类比赛、展演和志愿服务活动,为学生提供了丰富的实践机会。
然而,本次评估也发现了我校体卫艺工作中存在的一些问题。
首先,教师队伍建设方面还存在一定的不足,有些老师的教学方法和手段相对陈旧,需要进一步更新和改进。
其次,学校对于体育、卫生和艺术资源的利用还不够充分,有些设备和场地的利用率较低,需要进行合理规划和管理。
同时,体卫艺工作的组织管理需要进一步完善,要加强各级领导的指导,督促各部门、各岗位的责任落实。
针对以上问题,我们根据评估结果制定了相关的改进措施。
首先,我们将加大对教师的培训力度,鼓励他们不断更新教学方法和手段,在教学过程中更加注重学生的个性化发展。
其次,我们将进一步完善体育、卫生和艺术资源的规划和管理,提高设备和场地的利用率,更好地满足学生的需求。
同时,我们还将加强对体卫艺工作的组织管理,健全相关的工作机制,明确职责,加强督导和监督,确保各项工作的落地实施。
综上所述,本次学校体卫艺工作专项督导评估为我们找出了问题,也提供了改进的方向和措施。
我们相信,在学校领导的正确指导下,全体教师和职工的共同努力下,我们的学校体卫艺工作将在未来得到更大的发展和进步。
2024年学校体卫艺工作专项督导评估总结精选(2)一、背景介绍我校是一所综合性学校,注重学生全面发展,体卫艺工作一直是学校的重点工作之一。
学校体卫艺工作专项督导评估总结近年来,学校体卫艺工作在教育改革与发展的背景下,得到了更高的重视与关注。
为了进一步提升学校体卫艺工作水平,学校进行了专项督导评估。
本次评估主要聚焦在体育、卫生与艺术三个方面,通过对学校体卫艺工作的梳理与总结,提出了以下几点建议。
首先,在体育方面,学校体育工作积极推动学生的身心健康发展。
体育课程设置合理,能够满足学生的需求,并通过多种体育活动的开展,培养学生的团队合作意识和竞技精神。
但是,还存在一些问题。
一方面,体育设施的不足影响了体育教学的开展。
学校应该加强投入,提升体育设施的建设水平,为学生提供更好的体育教学环境。
另一方面,学校体育教师队伍需要加强培训与自身素质的提高,提升专业水平,为学生提供更好的指导与服务。
其次,在卫生方面,学校注重学生的卫生保健工作。
学校卫生保健设施完善,定期开展学生身体健康检查,及时发现和防控学生的健康问题。
但是,学校也存在一些问题。
一方面,学校卫生保健工作的宣传力度不够,学生对卫生保健的重要性认识不足。
学校应该加强与家长的沟通,加强家校合作,共同关注学生的身体健康。
另一方面,学校应该进一步加强卫生保健知识的培训,提高师生的卫生保健意识。
最后,在艺术方面,学校注重培养学生的艺术素养。
学校开设了丰富多样的艺术课程和活动,为学生提供了广阔的艺术发展空间。
但是,学校在艺术教育方面还存在一些问题。
一方面,学校艺术教育的资源不足,学校应该加强与外部文化机构的合作,引进更多的优质艺术资源。
另一方面,学校应该加强对学生艺术素养的培养,注重学生的创造力和表现力的培养。
综上所述,学校体卫艺工作专项督导评估总结了学校在体育、卫生与艺术三个方面的工作情况。
通过对问题的剖析与总结,提出了相应的解决方案。
学校应该加强体育设施的建设,提升体育教师的专业水平;加强卫生保健工作的宣传力度,提高学生和家长的卫生保健意识;加强与外部文化机构的合作,引进更多的优质艺术资源,同时注重培养学生的创造力和表现力。
2024年学校体卫艺工作专项督导评估总结模板一、工作背景和目标____年是我校体卫艺工作发展的关键一年,为了进一步提高体卫艺工作质量,加强学校综合实力的提升,我们制定了____年学校体卫艺工作专项督导评估计划。
该计划的目标是全面评估学校体卫艺工作的现状,找出问题和不足,并提出改进措施,推动体卫艺工作的发展。
二、评估的内容和方法本次评估主要包括以下内容:体育教学、卫生保健、艺术教育及校园文化建设等方面的工作。
评估方法主要采取问卷调查、实地观察、文件资料分析等方式。
评估的参与者包括教师、学生、家长以及相关管理人员。
三、评估结果及分析1. 体育教学方面:体育教学普及率较高,但存在一些问题,如体育设施不完善,学生参与度不高等。
建议加大对体育设施的投入,提升师资队伍的素质,增加体育课程的多样性和趣味性,提高学生的参与热情。
2. 卫生保健方面:学校的卫生保健措施比较完善,但还存在一些细节方面的问题,如卫生室布置不合理,医务人员的技术水平不够高等。
建议加强卫生设施的管理和维护,提升医务人员的综合素质,增加卫生健康知识的宣传。
3. 艺术教育方面:学校的艺术教育工作取得了一定成绩,但还存在一些问题,如专业教师不足,课程设置不合理等。
建议加大对艺术教师的培养力度,增加艺术教育资源的投入,优化课程设置,提高学生的艺术修养。
4. 校园文化建设方面:学校的校园文化建设工作较弱,缺乏明确的发展目标和规划,学校的特色文化不够突出。
建议制定校园文化建设规划,加强文化活动的组织和开展,引进优秀的校园文化资源,丰富校园文化内涵。
四、改进措施1. 加大对体育设施的投入,提升师资队伍的素质,增加体育课程的多样性和趣味性,提高学生的参与热情。
2. 加强卫生设施的管理和维护,提升医务人员的综合素质,增加卫生健康知识的宣传。
3. 加大对艺术教师的培养力度,增加艺术教育资源的投入,优化课程设置,提高学生的艺术修养。
4. 制定校园文化建设规划,加强文化活动的组织和开展,引进优秀的校园文化资源,丰富校园文化内涵。
安场教管中心
关于对片区内中小学体艺卫工作专项督导检查情况的
报告
为继续贯彻执行国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,切实加强我片区各中小学校体艺卫教育工作,迎接国家督导检查,正安县安场片区教管中心、安场片区教育督导组组成体艺卫工作专项督查组,教管中心主任邓小林任组长,向克书、张禄定、李怡、罗开鼎、冯小军5人为成员。
根据县教科局工作安排,遵照遵教督(2011)6号,黔教督(2011)26号,国教督(2011)2号文件精神,于2011年9月21日,深入到安场中心小学,正安五中,建政中学三所学校,通过听情况介绍、询问学生、查资料、看设施、看两操一课开展等形式,对学校体艺卫教学工作进行了专项督查指导。
现将督导检查情况汇报如下:
一、基本情况:
安场片区辖二间中学、一间中心小学。
正安五中现有在校学生1878名,32个教学班,教职工118名,体育专业专职教师6人,音乐专业教师2人、专职教师1人,美术专业专职教师1人;建政中学现有在校学生550人,13个教学班,教职工51人,体育专业教师2人、音乐1人,美术专业教师4人;安场镇中心小学现有在校学生1580人,26个教学班,教职工67人,体育教师5人、专职3人,音乐教师6人、专职1人,美术教师5人、专职1人。
二、工作开展情况
总体上看,各校自视频会议后,认真组织学习了有关文件,组成
了专门的迎检工作领导小组,对工作进行了具体落实,认真做了自查自评。
各校能认真贯彻落实中发(2007)7号、教体艺(2005)1号文件精神,对体育卫生艺术教学工作比较重视,不断加强对体卫艺工作的领导,两操一课正常开展,每天一小时的阳光体育运动全面启动,校园文化建设正在起步,学校卫生状况不断改善。
1、领导重视、各项制度健全,落实到位。
各学校能坚持贯彻体卫艺工作的相关法规、条例和文件精神,均成立了体卫艺工作领导小组,实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。
责任分工明确并由一名校级领导分管主抓体卫艺工作,做到分工明确,责任落实,基本保证了学校体卫艺教学工作的开展。
制定了长远规划和相关制度,保障了体艺卫工作的落实和长效持续发展。
2、按规定开齐课程、开足课时。
各校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程,小学一二年级每周四节体育课,2节体育活动课,三至九年级每周三节体育课,并且每天早上有住校生晨操活动和大课间活动,内容丰富,每天两次眼保健操,严格按照课程标准或教学大纲要求授课。
每周设美术课2节[七至九年级各1节],音乐课2节,开齐开足各门艺术课程,并按照课程标准或教学大纲要求授课。
卫生教育工作通过开设专题讲座,利用广播、电视、板报等宣传阵地,还结合体育保健课开展教育,卫生保障工作通过后勤工作予以落实。
3、教育活动,丰富多彩。
体育:每天组织开展“两操一课活动”,并坚持检查评比,将评比的结果纳入班级考核和教师考核,有详细的评比细则和检查记录。
按要求制定好各班的课外活动计划,并有专人
负责。
安场中心小学每年举行一次全校性的小学生田径运动会。
各学校按照《正安县中小学生每天一小时阳光体育运动实施方案》要求,结合本地本校实际,全面启动了阳光体育运动,制定了阳光体育运动活动方案,并制定了有关体育活动的安全要求与措施。
2007年,新的《国家学生体质健康标准》颁布实施后,各学校每年均认真组织学生进行体质健康测试,并按时上报学生体质健康测试数据。
艺术:每年举办艺术节,开展各种艺术活动:各小学均在“六〃一”、各中学在“一二〃九”期间组织学生开展文艺表演、绘画、书法等艺术活动,平时开展了小型多样的文体活动,有计划、有记录、有成绩、有总结,全面提高学生的素质,培养学生的审美能力。
校园文化建设正在起步。
各校均根据学校实际情况进行了校园文化打造,各具特色。
4、学校卫生工作(1)教学卫生。
教室采光符合要求,教室黑板无破损或裂缝,有局部照明灯,教室课桌椅基本达标。
(2)学校食品卫生制度完善,管理规范。
学校建立食物中毒责任追究制度,无发生过食物中毒事件。
建立食品卫生主管校长负责制,由专人负责食品卫生安全工作,食堂有卫生许可证,从业人员有健康证,食堂环境与设备,食品加工,存放器具均符合卫生要求,食堂布局合理。
学生的饮用水,安全达标。
(3)健康教育。
充分利用宣传画、黑板报、讲座等形式对学生进行有效地健康教育,注重学生养成健康的行为和习惯。
三、存在的主要问题
1、学校体育硬件设施建设不能满足教学需求。
安场镇中心小学校园面积狭小,体育场地还达不到国家要求,学生开展体育活动在空间上受到限制,没有专门的舞蹈室;五中、建中的体育设施不完善,影
响了学生运动技能和健康水平的提高。
建中没有专门的音乐,美术教室。
2、专任教师不够,且分配不均,学科不合理,未做到专业专职。
各校体育、艺术课教学专职专任教师不足,出现由其他学科教师分散兼职任教情况,影响了体育、艺术课堂教学质量。
其中五中差1名专业音乐教师;安场镇中心小学差2名专业体育教师、1名专业美术教师、1名专业音乐教师。
3、所有学校都没有独立卫生室,没有专职校医或专职保健教师,影响了卫生保健工作的正常开展。
4、各校厕所均未达标。
5、学生体检各校均未实施,学生视力状况监测,五中、建中没有开展。
6、五中、建中学生每天做早操制度不健全。
运动会召开次数不够。
7、艺术教育活动的开展、艺术教育资源的开发不够,特长班开设不够。
8、档案资料建设有待进一步规范完善。
四、整改建议
1、进一步加强课程管理,规范办学行为。
各校要认真学习贯彻上级有关文件精神,全面贯彻教育方针,落实健康第一的指导思想,把国家对学校体育卫生工作提出的各项任务落到实处,认真实施《国家学生体质健康标准》,广泛开展学生阳光体育活动。
积极采取措施,尽快完成学生体检、学生视力监测工作,完善校运会制度,寄宿生晨操制度,确保学生每天一小时的体育锻炼时间
2、进一步充实设施设备,加强管理使用。
继续投入资金,添置更新体卫艺器材,确保能基本满足教育教学需要,保障学校体、音、美教学和各项活动的正常开展。
3、加强体音美教师的培训力度,着力提高教师整体素质。
各校在人员安排上,尽量做到专业专职,有计划地组织体音美教师开展业务培训和教学研讨活动,不断提高其业务素质。
4、认真规划体育、艺术“2+1”项目目标,不断完善各类兴趣小组和体育、艺术节活动方案,注重全员参与,提高活动质量,形成特色项目。
6、切实做好整改提高工作。
各学校要对本次督导检查发现的问题,进行认真疏理,制定切实可行的整改方案,明确责任,限时整改。
安场片区教管中心
安场片区教育督导组
2011年9月21日。