幼儿教师职业幸福感调查问卷

幼儿园教师满意度调查问卷表一、个人信息1. 姓名：2. 幼儿园名称：3. 教龄：4. 学历：5. 年龄：6. 性别：二、教学环境满意度1. 对幼儿园的教学环境是否满意？（）满意（）基本满意（）不满意2. 对教室、操场、食堂等场所的卫生情况是否满意？（）满意（）基本满意（）不满意3. 是否觉得教学设施是否齐全且合理？（）是（）否三、工作情况满意度1. 是否满意幼儿园的工作制度？（）满意（）基本满意（）不满意2. 是否对教研活动、培训等教师专业发展的支持感到满意？（）满意（）基本满意（）不满意3. 是否满意幼儿园的教学管理制度与教师职业发展支持？（）满意（）基本满意（）不满意四、人际关系满意度1. 是否满意与同事之间的相处？（）满意（）基本满意（）不满意2. 是否满意与家长之间的沟通与交流？（）满意（）基本满意（）不满意3. 是否满意与幼儿的相处及教学互动？（）满意（）基本满意（）不满意五、职业发展满意度1. 是否满意自己的教学水平？（）满意（）基本满意（）不满意2. 是否满意自己的职业发展前景？（）满意（）基本满意（）不满意3. 是否满意幼儿园为教师提供的培训机会？（）满意（）基本满意（）不满意六、其他建议1. 对幼儿园的意见或建议：2. 其他需补充内容：以上是对幼儿园教师满意度进行调查的问卷表，希望各位老师能够如实填写，并提出宝贵的意见和建议。

为了不影响您的日常工作，请在空闲时间填写，谢谢您对我们工作的支持与配合！幼儿园教师满意度调查问卷表扩写新内容七、教育资源满意度1. 是否得到足够的教学资源支持?( ) 满意( ) 基本满意( ) 不满意2. 是否满意学校的教学设备与技术支持情况?( ) 满意( ) 基本满意( ) 不满意3. 是否满意学校提供的教材、教辅书籍与教学资料?( ) 满意( ) 基本满意( ) 不满意八、安全管理满意度1. 是否对幼儿园的安全措施感到满意?( ) 满意( ) 基本满意( ) 不满意2. 对教室、操场等场所的安全设施是否满意? ( ) 满意( ) 基本满意( ) 不满意3. 是否对幼儿园的突发事件处理及时感到满意? ( ) 满意( ) 基本满意( ) 不满意九、总体满意度1. 您对幼儿园整体的教育教学工作满意吗? ( ) 满意( ) 基本满意( ) 不满意2. 您是否愿意长期留在目前的幼儿园工作? ( ) 愿意( ) 不确定( ) 不愿意十、其他建议1. 对幼儿园的意见或建议：2. 其他需补充内容：重视幼儿园教师满意度调查，对幼儿园教师的满意度进行全面了解和分析，是提高教师工作积极性和提高教学质量的有效途径。

幼儿园幸福感主题调查表幼儿园幸福感主题调查表本次调查旨在了解幼儿园儿童对于幼儿园生活的幸福感和满意度，针对性地了解其生活、游戏、学习等多方面的情况。

以下是具体问题及其结果：一、生活方面1.您觉得自己在幼儿园的生活幸福吗？A.非常幸福B.比较幸福C.一般D.比较不幸福E.很不幸福结果：A的占比最高，占40%；B的占比21%；C的占比28%；D的占比8%；E的占比3%。

2.在幼儿园，你有没有遇到什么不开心的事情？A.没有B.有过，但已经解决了C.有过，但还没有找老师或家长解决D.有过，但不想跟任何人说结果：A的占比为56%；B的占比为27%；C的占比为12%；D的占比为5%。

3.你认为幼儿园的食物味道如何？A.非常好吃B.比较好吃C.一般D.不太好吃E.很难吃结果：A的占比为32%；B的占比为43%；C的占比为20%；D的占比为3%；E的占比为2%。

二、游戏方面1.你喜欢在幼儿园里玩什么游戏？A.运动类B.智力类C.互动游戏D.手工游戏E.其他结果：A的占比为23%；B的占比为16%；C的占比为38%；D的占比为18%；E的占比为5%。

2.你觉得和同伴一起玩游戏开心吗？A.非常开心B.比较开心C.有点开心有点无聊D.比较无聊E.很不开心结果：A的占比为44%；B的占比为27%；C的占比为15%；D的占比为10%；E的占比为4%。

3.你喜欢哪些老师和同学一起玩游戏？A.性格开朗的B.善良的C.聪明的D.有趣的E.其他结果：A的占比为28%；B的占比为25%；C的占比为18%；D的占比为23%；E的占比为6%。

三、学习方面1.你喜欢老师教的哪些科目？A.语文B.数学C.音乐D.美术E.体育F.其他结果：A的占比为30%；B的占比为23%；C的占比为14%；D的占比为9%；E的占比为10%；F的占比为14%。

2.你在学习中有没有遇到过困难？A.没有B.有，但有老师和同学帮忙就解决了C.有，但没找到老师和同学帮忙解决D.有过，但还没有想好怎么解决结果：A的占比为43%；B的占比为28%；C的占比为16%；D的占比为13%。

摘要本文是针对于幼儿园教师职业认同的研究,对当前幼儿教师职业认同现状进行调查并剖析了影响幼儿教师职业认同感的因素，本研究采用三种研究方法,选取陕西省咸阳市周边不同形式的幼儿园老师作为研究对象，通过多方面的考察对比,分析出目前幼儿园教师职业认同的现状，影响幼儿教师职业认同的原因，最后在文献研究的基础之上，研究者结合前人的研究和专家意见,以及我国幼儿教师基层作实际情况和幼儿教师心理特征，编制并实施了“幼儿园教师职业认同调查问卷”的市场调研。

通过对问卷中的数据分析以及访谈结果，把幼儿教师职业认同分为职业动力、职业认知、职业认同、职业期望、职业幸福感这5个维度进行深入探讨，本次研究结果与文献中大部分结果基本吻合，显示该问卷结构清晰、效果良好。

基于上述研究过程,研究者还从多方面进行深入分析，问题背后就是答案，研究者从社会、政府和幼儿园出发，为幼儿老师以及幼儿教育事业的发展营造良好环境，并且对不同成长阶段的幼儿教师提出建议。

关键词：幼儿教师；职业认同；幼儿教育AbstractThis paper investigates the status quo of kindergarten teachers'professional identity. Through the investigation of the current status of kindergarten teachers' professional identity and thefactors influencing the professional identity of preschool teachers, this study adopts three kinds of research methods to select children of different nature in Xianyang City of Shaanxi Province Teachers as the object of study, through a wide range of study and comparison, the kindergarten teachers professional identity of the status quo and the impact of factors to study.On the basis of literature research, the researchers compiled and implemented the "Kindergarten Teacher Professional Identity Questionnaire" and analyzed the data carefully by combining interviews and expert opinions, as well as the actual work of kindergarten teachers and the psychological characteristics of kindergarten teachers. By analyzing kindergarten teachers The relationship between the various factors of professional identity and the factors that affect the identification of kindergarten teachers. Most of the research results and literature show that the questionnaire has a clear structure and good effect. The kindergarten teacher's professional identity is composed of five elements. Based on the above research process, But also from the various aspects of in-depth analysis, the answer is behind the question, the researchersfrom the community, government and kindergarten, for the development of kindergarten teachers to establish a good environment for different professional growth stage kindergarten teachers to make recommendations.Key words： g kindergarten teachers Professional identity Early childhood education目录摘要 IAbstract II目录 III一、引言 1(一)研究缘由 1（二）研究意义 1（三）概念界定 2二、幼儿教师职业认同感现状的调查与分析 2（一）研究目的 2（二）研究对象 31.访谈对象 32.问卷对象 3(三)研究方法 41．文献法 42.访谈法 43.调查问卷法 4（四）研究结果 51.年龄为变量情况下的职业认同感差异 52.教龄为变量情况下的幼儿教师职业认同感差异 63.学历为变量情况下的幼儿教师职业认同感差异 74.园所性质为变量情况下的幼儿教师职业认同感差异 85.在工资水平为变量情况下的幼儿教师职业认同感差异 8（五）分析结果影响幼儿教师认同的因素 91.环境因素 92. 自身因素 11四、改善幼儿教师职业认同的建议 13（一）政府方面 131.加大宣传力度，提升社会对幼儿教育工作者的认可 132.扶持私立幼儿园发展，加大教育成本投入 133.建立幼儿教师最低工资保障制度，提高幼儿教师工资满意度 144.规定幼儿教师入职学历门槛，减少低学历入职 14（二）幼儿园方面 141．完善规章制度 142．幼儿园应形成自己的核心文化 153．鼓励创新，设置激励制度以及内部竞争机制 15（三）个人层面 15结语 17参考文献 18谢辞 24III一、引言(一)研究缘由幼儿教师是教育的实践者，对于幼儿来讲，教师是除了父母以外的重要领路人，幼儿教师的的职业认同感不仅关系着幼儿教师的身心发展，同时也影响着幼儿的身心发展健康，当前，幼儿教师工作懈怠、混日子等现象层出不穷，离职率上升，造成教育资源的浪费，加大了教育成本。

教师问卷调查
尊敬的老师：
您好！非常感谢您在百忙之中能够抽出时间来配合我们做这项调查。

此问卷的目的在于了解您对教学相关工作所持的看法。

对于问卷的统计结果，本研究只从整体的角度进行分析，且纯做学术之用。

每份问卷都采用匿名的方式，它与您的职称评定成绩考核、教学评价等没有任何关系。

诚请各位老师能够客观真实填写！
第一部分、基本信息
请填写您所在城市的名称：
第二部分、职业认同状况
第三部分、课堂教学情况
第四部分自尊量表
第五部分抑郁-幸福感量表
再次感谢您能认真填写该调查问卷，我将认真仔细记录您所填写信息。

祝您生活愉快每一天！。

尊敬的幼教同仁：您好！为了更好地了解幼教行业现状，提升幼教服务质量，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将为我们提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）20岁以下（2）20-30岁（3）30-40岁（4）40-50岁（5）50岁以上3. 您的学历：（1）高中及以下（2）大专（3）本科（4）研究生及以上4. 您在幼教行业的工作年限：（1）1年以下（2）1-3年（3）3-5年（4）5-10年（5）10年以上二、工作环境与待遇5. 您所在幼儿园的规模：（1）小型幼儿园（2）中型幼儿园（3）大型幼儿园6. 您对目前工作环境的满意度：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意7. 您对目前工作待遇的满意度：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意8. 您认为目前工资水平与您的付出相比：（1）偏高（2）适中（3）偏低（4）非常偏低9. 您是否愿意加班？（1）愿意（2）不愿意（3）看情况10. 您是否愿意接受兼职？（1）愿意（2）不愿意（3）看情况三、工作内容与压力11. 您认为自己的工作内容是否丰富？（1）非常丰富（2）丰富（3）一般（4）单一（5）非常单一12. 您在工作中遇到的主要压力来源：（1）工作量大（2）人际关系（3）职业发展（4）其他13. 您认为幼儿园对员工心理健康关注程度如何？（1）非常关注（2）关注（4）不关注（5）非常不关注14. 您是否参加过幼儿园组织的培训或进修？（1）参加过（2）未参加过15. 您对幼儿园提供的培训内容是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意四、职业发展与晋升16. 您认为幼儿园在员工晋升方面是否公平？（1）非常公平（2）公平（3）一般（4）不公平（5）非常不公平17. 您对目前职业发展前景的满意度：（1）非常满意（2）满意（3）一般（5）非常不满意18. 您是否愿意继续从事幼教行业？（1）愿意（2）不愿意（3）看情况五、其他19. 您认为幼儿园在哪些方面需要改进？（1）工作环境（2）待遇福利（3）培训与发展（4）人际关系（5）其他20. 您对幼教行业的未来发展趋势有何看法？（1）看好（2）一般（3）不看好感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您工作顺利，生活愉快！[问卷结束]说明：本问卷旨在了解幼教员工的工作现状、需求与建议，为幼儿园改进工作提供参考。

农村中小学教师职业幸福感情况调查您好！十分感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷调查，请根据您的自身情况如实填写，最终结果仅作为学术研究，不会外泄您的个人资料，谢谢合作！1.您的性别：A.男B.女2.您的教龄：A.1--- 5年B.6---10年C.11---20年D.20---25年E.26年以上3.您是否担任班主任：A.是B.否4.您所执教的学科(包括兼教学科）：________________5.您的职务：A.教研(年级)组长B.中层干部C.一般教师6.您的职称：A.中学高级B.小学高级C.小学中级D.小学初级7.对于从事教师这个职业，您觉得？A.非常幸福B.比较幸福C.不幸福D.非常不幸福8.对目前的工资与福利状况，您觉得？A.非常满意B.比较满意C.不满意D.非常不满意9.在与学生相处方面，您觉得：A.非常满意，学生好学上进，师生关系融洽B.比较满意，大部分学生都是好的，只是对个别调皮捣蛋的学生感到头疼C.不满意，现在学生的素质越来越差，不好教D.非常不满意，师生关系很紧张，看到学生就心烦10.在教学上，您觉得：A.非常满意，看到学生的进步有成就感B.比较满意，能完成教学任务就行C.不满意，不得不做D.非常不满意，感到厌倦11.在工作压力方面，你觉得：A.压力不大，能轻松应对B.压力适中，在可承受范围内C.压力较大，勉强承受D.压力过大，很难承受12.在对教师的评价机制方面，您觉得：A.非常满意，客观全面，能够做到一视同仁B.比较满意，还算公正，能够认可C.不满意，参照因素不全面D.非常不满意，有失公允13.你对如何提升农村中小学教师满意度及职业幸福感的建议。

幼儿园家长对教师工作满意度调查问卷调查问卷：幼儿园家长对教师工作满意度一、家长对学校师生关系状况满意程度总体评价：A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意1.您认为老师能公平对待每一个孩子吗？A、能B、大多数能C、极少数能D、不能2.您认为孩子的老师在师生关系和谐、民主、平等方面做得如何？A、很好B、较好C、一般D、不好3.您的孩子喜欢上学吗？A、喜欢B、一般C、不喜欢4.孩子有不懂的问题愿意向老师请教吗？A、很愿意B、比较愿意C、不太愿意D、不愿意二、家长对学校教师工作状况满意程度总体评价：A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意1.老师经常和您交流孩子的情况吗？A、经常交流B、有时交流C、很少交流D、没有交流2.您认为教师关心孩子的心理健康吗？A、很关心B、比较关心C、不太关心D、不关心3.老师批改作业很认真吗？A、很认真B、比较认真C、不太认真D、不认真4.您认为教师重视对学生思想品德教育吗？A、很重视B、比较重视C、不太重视D、不重视5.您认为教师重视学生文明礼貌行为的养成教育吗？A、很重视B、比较重视C、不太重视D、不重视6．您孩子的任课老师有经常缺课的现象吗？A、没有B、基本没有C、有7.您认为孩子的任课老师教学水平如何?A、好B、较好C、一般D、较弱8.您认为孩子任课老师组织管理水平如何?A、好B、较好C、一般D、较弱三、家长对家校沟通情况满意度总体评价：A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意1．学校每学年组织几次家长会或家长开放日活动？A、四次以上B、两次以上C、一次D、没有2.学校每学期向家长宣传校园文化、办学理念和工作目标吗？A、介绍B、没介绍C、不清楚3.如果您有问题，能通过哪些渠道向学校反映情况？A、面谈B、电话C、网络D、家长委员会E、写信F、没有渠道4.每学期学校征求家长对学校工作的意见吗？A、经常征求B、偶尔征求C、不征求D、不清楚5.您知道学校成立了校级、年级、班级家长委员会吗？A、知道B、不知道6．您觉得家长委员会作用发挥的如何？A、很好B、一般C、没有发挥作用。

幼儿园教师工作满意度调查问卷表模板尊敬的老师:您好！首先对您给予的积极配合和支持表示感谢！以下问卷不署名恳请您根据实际情况如实填写，再次感谢您的真诚合作！Q1：性别□男□女Q2：年龄□20岁以下□20～25□25～30□30～35□35～40□40岁以上Q3：婚姻状况□已婚□未婚Q4：受教育程度□硕士（含以上）□本科□大专□中专□高中(含以下）Q5：您的教龄□5年以下□6～10年□11～15年□16～25年□25年以上Q6：所带班级类别□一直担任大班老师□一直担任中班老师□一直担任小班老师□从小班连续带到大班□其它Q7：您在幼儿园的职务是□主班老师□配班老师□保育老师□其它Q8：您工作单位的性质是□公办□私立□企事业民办□其它Q9：你是在编教师么□是□不是Q10：您愿意继续在这所幼儿园工作吗？□愿意□不愿意Q11：打分题领导关心教职工生活★★★★★领导与教职工沟通良好★★★★★幼儿园领导能礼貌待人，尊重普通教师★★★★★领导对教师的工作能给予公正的评价★★★★★我觉得园领导能体谅教师的辛苦★★★★★我常常受到幼儿园领导的关心★★★★★工作上，同事之间公平竞争、存在真正的合作★★★★★同事之间生活中能互相帮助★★★★★与幼儿园大多数同事交往、沟通良好★★★★★对于同事间的人际关系感到满意★★★★★我认为教学工作有助于提高自我能力★★★★★我认为教师进修培训的渠道很多★★★★★在幼儿工作，使我有发展的机会★★★★★总的来说，我对我的工作感到满意★★★★★Q12：关于这所幼儿园，您有什么建议？ ____________。