平阳二中三年发展规划(2011—2013)

经济发展
改革开放以来，平阳经济持续快速健康发展。

形成了皮革制革、塑料包装、机械电子、服装服饰、食品加工等五大支柱产业。

全县民营企业的数量占全县企业总数的95%以上、产值占全县的98.1%。

规模工业迅速发展，产值超亿元的企业10家，超1000万元的企业94家，超500万元的企业138家，企业集团13家。

2001年，拥有国家、省、市级在建技改项目62项，总投资9.08亿元。

产品档次和质量不断提高，拥有国家、省、市级名牌产品30多个。

开放型经济势头强劲，出口产品8个大类、近30个品种，产品销往54个国家和地区，有进出口自营权的企业70余家，2000年出口商品交货值达13.1亿元。

工业园区的规模效应和集聚效应开始显现，萧江塑包科研生产园区、平阳经济开发区鞋业园区、昆阳服饰工业园区、水头皮件制革工业园区相继建成投产，给平阳的工业经济注入强大的发展后劲。

2000年以来，平阳县委、县政府深入实施“产业提升、中心集聚、生态优化、开放带动、城乡统筹、和谐构建”六大战略，以加快发展、科学发展、创新发展、和谐发展、持续发展为主基调，凝心聚力，奋勇争先，扎实工作，全力推进平阳经济社会发展新跨越。

2007年，实现地区生产总值139.4亿元，同比增长12.7%；工业总产值335.2亿元，同比增长15.7%；外贸进出口总额3.97亿美元，同比增长24.3%；财政总收入13.3亿元，同比增长21.7%，其中地方财政收入7.1亿元，同比增长24.7%；城市居民人均收入17708元，农民人均纯收入6934元，分别同比增长8.2%和10.8%。

2006、2007连续两年跻身全国最具潜力中小城市（县）百强和全国中小城市（县）综合实力百强。

毕节三中2012 年一2013 年学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期，我校将以十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想的指导，全面推进素质教育，加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风，落实安全管理，建设平安校园。

二、工作目标1、行政班子按分工各司其职、各负其贡。

2、常规管理科学规范、形成良好的校风、班风。

3、扎实推进课堂教育教学管理，促进学生德智体美劳全面发展。

4、教研工作更注重实效，教师综合素质有所提高，教学管理科学规范，教育教学质量稳步提升。

5、做好省级绿色学校的巩固工作，进行校园文化建设的启动。

6、做好市级“德育示范校”的巩固工作，杜绝安全事故发生。

7、关爱留守儿童少年，营造温馨和谐校园。

8、组建部分学科学习兴趣小组，提升学生综合素质。

大加强《中学生日常行为规范》的学习，促进学生良好的行为习惯的养成。

三、工作措施(一)加强班子建设通过学习交流，逐步形成分工明确，协调合作，各司其职、各负其责的工作机制。

树立安全第一，以质量求生存和发展的理念。

做到思想上“合心”。

工作上“合力”。

行动上“合拍”，打造一文讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁的管理团队，出色完成所分管的工作。

(二)加强教师队伍的建设，努力创建一支师德高尚、业务精湛的教师团队。

坚持和完善政治、业务学习制度，认真学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》提高教师的政治和职业道德素养。

严格遵守《教师职业道德行为规范》用爱心、真心、良心赏识每一位学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。

严格遵守《毕节市教育局关于教师“八不准”行为规范》不乱收费、乱补课、乱办班，做一个品德高尚、工作敬业的好教师。

(三)做好党建工作，积极开展“创先争优”活动发挥党组织的先锋模范和战斗堡垒作用。

认真开展“三会一课”工作，教育和带领广大党员发挥思想上是模范，工作上是先锋的模范作用。

(四)德育为本，增强德育工作的针对性时效性1、完善管理体系，建立管理机制、提高管理效益。

中学教育教学质量提升三年行动计划中学教育教学质量提升三年行动计划为认真贯彻落实洛江区《关于开展教育教学质量提升三年行动计划》，进一步加强教育教学管理,全面提高教育教学质量,办人民满意的教育。

现结合我校实际，特制定本计划。

一、指导思想和基本原则(一）指导思想以邓小平理论、“三个代表"重要思想和党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入有效实施素质教育。

树立先进教育思想，坚持育人为本、德育为先、立足基础、挖掘潜力、注重创新、统筹发展，不断提高教育现代化水平，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意教育。

（二）基本原则树立“一切为了学生的全面发展和终身幸福”的办学理念，以“做温暖教育，育幸福之人"为办学目标,营造“和谐文明、求真向善”的校风、“爱生乐业、严谨高效”的教风和“厚德、乐学、合作、创新”的学风，培育“知文达礼、至真至善”的学校精神。

把促进学生的健康成长和适应社会需要作为教育工作的出发点和落脚点，尊重教育规律和学生身心成长规律,努力为每一个学生提供适合的教育。

二、总体目标（一）发展目标提升学校教育内涵，塑造高素质学生群体，打造研究型教师团队，构建现代化管理模式，三年内争创福建省教育系统先进集体、泉州市教学常规管理先进学校等，把我校办成具有特色的现代化农村初中校。

（二）具体目标2016年——力争毕业班巩固率达到98%，在中考综合成绩进入前5名的同时,一级达标学校上线率10％以上，普通高中上线率60％，职校上线率27%，毕业合格率97%，教师所任学科有两科以上进入全区前3名.八年级巩固率达到98％，七年级巩固率达到100％,学期期末缩短与区平均水平的差距。

2017年-—力争毕业班巩固率达到98％，在中考综合成绩进入前5名的同时,一级达标学校上线率12%以上，普通高中上线率62%，职校上线率27％，毕业合格率98%，教师所任学科有两科以上进入全区前3名。

二中发展规划实施方案一、规划背景二中是一所具有百年历史的学校，经过多年的积累和发展，已经成为本地区的重要中学之一、然而，随着教育的深入推进和学生需求的多样化，二中需要制定一份发展规划，以适应未来的发展需求。

本次规划的目标是进一步提升二中的教育质量和办学水平，培养更多的优秀人才，成为全国一流的中学。

二、规划目标1.提高教育质量和办学水平，使二中成为全国一流的中学；2.培养更多的优秀人才；3.适应学生需求的多样化，提供全面发展的教育。

三、规划内容1.教育教学（1）完善课程体系，开设更多的选修课程，满足学生多样化的学习需求；（2）加强教师培训，提高教师教学水平；（3）建设智慧教室，推进信息技术与教育教学的融合；（4）考试评价制度，降低对分数的过分强调，鼓励学生全面发展。

2.优秀人才培养（1）建立完善的优秀人才选拔机制，设立各类奖项和学术竞赛，鼓励学生积极参与；（2）建立导师制度，为学生提供个性化指导；（3）积极开展国际交流与合作，拓宽学生的国际视野。

3.课外活动发展（1）加强学生社团建设，提供多样化的课外活动，满足学生的兴趣和需求；（2）加强体育教育，提供多样化的体育项目和运动场地；（3）推进艺术教育，鼓励学生参与艺术创作和表演。

4.学校环境建设（1）增加学校设施的投资与改造，提升学校的教学和生活条件；（2）加强安全管理，确保学生的安全；（3）营造良好的校园文化，促进师生之间的良好关系。

四、实施计划1.教育教学的实施（1）逐步完善课程体系，制定课程方案，并推进实施；（2）定期开展教师培训，提高教师的专业素质和教学水平；（3）购置智慧教室设备，并加强教师培训，推广信息技术在教学中的应用；（4）组织教师和学生参与考试评价制度的研讨会，制定方案并推进实施。

2.优秀人才培养的实施（1）成立优秀人才选拔与培养专门小组，制定选拔与培养方案；（2）设立各类奖项和励志奖学金，鼓励学生积极参与各类学术竞赛；（3）建立学生导师制度，每个学生指定一位指导老师，为其提供个性化的学术指导和职业规划建议；（4）积极探索国际交流与合作的方式，推动学生参与国际交流活动。

浙江省平阳二中2011-2012学年高一上学期期末考试语文试题高三2012-03-21 10:07浙江省平阳二中2011-2012学年高一上学期期末考试语文试题高一语文考生须知：1．试卷共7页，六大题，满分为120分，考试时间为120分钟。

一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）1. 下面各组词语中加点字的读音全部正确的是（）A．摭拾（zhí）隽（juàn）永给（jǐ）予逦迤（yǐ）装模（mú）作样B．瞭望(liáo) 敕（chì）造踱（dú）步锱（zī）铢曝（pù）背谈天C．坍圮（qǐ）亘（gân）古恪（kâ）守诳语（kuáng）凝眸(máo)远眺D．颤动（chàn）数（shù）落纶（guān）巾监（jiān）生含英咀（jǔ）华2．下列各句中没有错别字的一句是：（）A．惊蜇一过，春寒加剧。

先是料料诮诮，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着。

B．譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。

C．花草是废钱的玩艺，可是北平的“花草儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。

D．海天茫茫，风尘碌碌，酒澜灯灺人散后，良晨美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地掂念它。

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．园子里的味道是最说不清楚的。

味道不能写只能闻，要你设身处地去闻才能明了。

B．他终于给我拿水来了，我又闻到他呼出的一股蒜头加烟草的混合味儿，我情不自禁地睁开眼睛：这是一张疲惫苍老的脸，没有刮胡子，身上穿着消防队的制服。

C．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富叹为观止，因为问题不在于数量。

D．我多么的卑微呀！我多么的平庸呀！感谢落日，它让我看见了他们远去的背影，它把世间惊世骇俗的一幕展示给我。

2023年二中发展规划学年度自评方案二中2024年学年度自评方案一、引言自评是学校进行自我反思和发展的重要手段，是推动学校不断提高的有效途径。

本方案旨在全面评估二中在2024年度的工作成绩，总结经验，发现问题，并提出改进方案，进一步提升学校的办学水平和教育质量。

二、自评范围和方法1. 自评范围：涵盖学校办学目标、教学质量、学生成长、师资队伍和教育资源等方面。

2. 自评方法：采用多种途径进行自评，包括问卷调查、学生成绩分析、师资培训情况反馈、家长会议和教师座谈等。

三、自评内容1. 学校办学目标评估评估学校在2024年度的办学目标完成情况，包括提升教学质量、构建和谐校园、促进学生成长等方面。

2. 教学质量评估（1）分析学校教学质量的整体表现，包括学生学业成绩、教育教学改革的推进情况、教师教学水平等。

（2）评估教师教学效果，包括教学观摩、听课评课、交流研讨等方式，重点关注教师课堂教学设计和教学方法。

（3）评估学生学习动力和自主学习能力的培养情况，包括学生学习态度、学习方法和学习成果等。

3. 学生成长评估（1）评估学校在2024年度对学生的关怀和培养情况，包括关爱与支持计划、学生幸福指数调查等。

（2）评估学生成长成果，包括综合素质评价、学生社会实践和奖励等方面。

4. 师资队伍评估（1）评估教师专业素养，包括教师培训与进修、教学科研和教学观摩等方面。

（2）评估教师教育水平，包括教师学历、职称和教师资格证等方面。

5. 教育资源评估（1）评估学校教育资源配置情况，包括教室设施、实验室设备、图书馆资源和信息化设备等方面。

（2）评估学校财务收入和支出情况，包括财务报表和资产管理情况。

四、自评结果分析基于以上自评内容，对二中2024年度的工作进行综合分析和评估，总结工作亮点和不足之处，找出存在的问题，并提出改进方案。

1. 工作亮点：（1）学校在教育教学改革方面取得了一定成绩，教学方法和手段不断创新，提高了教学效果。

XX市第二中学文件二中〔201４〕6号XX市第二中学２014－２016学年三年发展规划一、学校的历史和现状（一)学校沿革2００８年8月，袁花镇初级中学和袁花镇谈桥初级中学合并，袁花镇初级中学搬入袁花镇荷溪街６8号原XX市第二中学(高中）校区，200９年８月原谈桥初级中学搬入，校名沿用“XX市第二中学＂。

袁花镇初级中学源于187０年创立的龙山讲舍，1992年8月袁花镇中心学校实行小学、初中分治，袁花镇初级中学命名、独立.谈桥初级中学源于193９年建立的谈桥乡中心国民学校，19９2年８月谈桥乡中心学校实行小学、初中分治，谈桥初中命名、独立.(二)学校现状１。

基本现状现有在编教职工９7人，女教职工４７人,占比４8．5％，平均年龄36.8岁, 不到３０岁14人，３０岁至3９岁5７人，4０岁至4９岁１7人，5０岁至５9岁1０人，教职工队伍结构较合理。

其中研究生学历1人，本科学历8５人，专科学历１1人;其中高级职称１1人,中级职称5４人，初级职称３1人,中级工1人；XX市级以上名优教师19人(在任15人),占比19。

６%。

校园占地面积24９50平米，校舍面积15４9５平米，绿地面积200０平米,现有教学班２５个,学生８２５名.运动场面积8340平米，拥有2５0米环形塑胶跑道１个、篮球场４个、足球场1个和综合锻炼区一个．拥有计算机教室３个、实验室5个、网络多媒体教室3０个，图书53２33册,计算机308台。

固定资产总值1195。

72万元。

学校现为浙江省首批义务教育标准化学校、浙江省卫生先进单位、XX市第二批小班化教学试点学校、XX市中小学行为规范示范学校、XX市绿色学校。

学校在09至12学年在发展性评价考核中1年优秀３年良好。

近年来,全校师生不懈努力,教育教学质量不断提高，学校办学思想和办学水平得到了社会各界及广大群众的认可与好评.2。

发展优势办学理念符合时代发展要求。

学校坚持“面向未来,师生共同发展”的教育理念，把师生共同发展作为学校追求的终极目标。

精心整理学校发展三年规划平阳镇中心学校（2011--2014）一、学校发展现状分析1、学校概况面积人。

人，7人，。

个2（1）提升品味，凸显学校特色。

学校全面推进素质教育，优化办学条件。

通过各种创建活动，加大学校设施建设，先后通过了黑龙江省“双高普九”验收、黑龙江省标准化建设“合格学校”的验收、黑龙江省标准化建设“先进学校”的验收。

学校以“健康的体育”运动为特色，获得鸡东县中小学阳光体育运动小学组“大课间活动先进集体”；全县中小学生阳光体育运动会小学组田径比赛“团体第一名”、“团体第四名”、“团体第三名”、“团体第二名”的好成绩。

“多彩的校园文化”是学校发展的第二大特色。

“一楼一品”的校园文化受到了省、市、县领导的一致好评。

（2）把握关键，在深化责任教育内涵中引领学校发展。

我校紧紧把握教师责任教育及业务素质提升这个学校发展关键，在布局网点调整后，选（3（1）环境地理位置制约。

学校发展定位亟待明确。

由于学校地处县城郊区，随着经济社会进一步发展，县城学校规模不断扩大等因素影响，学校在生源、师资等受县城学校的冲击将显得更为突出，优质生源流失的现象将更为彰显，而农民工进城务工以来，农民工子女平等入学对我校的影响也将越来越大，此消彼长，将严重考验我校的教育教学质量。

同时，教师生活在城区，工作在郊区，学校在内部管理及教师培养上也存在诸多的不方便。

为此，我们早已明确学校定位，打造农村凸显特色的学校，已成为学校发展理念上亟待明确的问题。

（2）学校虽然步入省级标准化先进学校的行列，但硬件建设滞后制约学校进一步向前发展。

如语音室设备老化，尚不能正常使用，教师无电子（儿教育的需要。

与其在镇内上幼儿园，不如把孩子直接送进城里选择条件优越的幼儿园。

另外，城市建设突飞猛进，年轻的农民工涌进城里，结婚后，户口在农村，可出生的孩子生活在城里。

乡镇个体幼儿园条件差，管理混乱，农民工不认可农村幼儿园。

因此，就不会把孩子送到农村接受幼儿园教育。

平阳水头北港片规划1.不悔梦归处，只恨太匆匆。

有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!2.3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。

4.方茴说:“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。

”5.方茴说:“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

平阳水头，北港，片分区规划2010-12-25为了更好的指导以水头为中心的西部城镇群的城乡建设，进一步深化和落实《平阳县县域总体规划(2006-2020年)》的重要思想，促进西部20个乡镇城乡一体化发展，特编制《平阳县水头片分区规划》。

为广泛听取群众意见，做到公开、公平、公正，特对此规划进行批前公示。

规划编制单位:温州市城市规划设计研究院协编单位: 平阳县规划建筑勘察设计院规划概述:一、规划范围本分区规划核心区范围包括水头镇、腾蛟镇、鹤溪镇、凤卧镇、凤巢乡、南湖乡，总面积约179.7平方公里;协调区除了核心区的4镇2乡，还包括麻步镇、山门镇、顺溪镇、南雁镇、梅溪乡、梅源乡、龙尾乡、朝阳乡、闹村乡、晓坑乡、怀溪乡、青街乡、维新乡、吴垟乡等14个乡镇行政区以及一个县农林场，合计20个乡镇，总面积约629.9平方公里。

二、规划主要内容(1)规划目标将水头副中心城市建成平阳县的副中心，鳌江流域的重要增长点，以工贸、旅游、居住为主要功能的适宜人居和创业的现代化小城市。

初中教科室下学期计划坚持以科学发展观为统领, 全面落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和县政府《学在平阳三年行动》精神, 根据市教研院、市教师教育院和平阳县教育局、水头学区的工作要求, 配合水头一中校长室和教务处的工作部署, 强化“培训、研究、指导、管理、服务”职责, 加强学校教科研骨干队伍建设, 促进教科研为教育行政决策服务、为学校特色发展服务、为教师专业发展服务, 围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务, 重点做好全校教师专业发展培训、教学常规管理和教科研文章、课题管理等工作, 努力为教育教学、行政决策、教师发展服务, 为我校的可持续发展和学生的教育教学工作服务。

二、主要工作1、优化教学管理, 规范校本培训活动。

规范教学计划、教研组备课组教研活动和备课、上课、改作、检测等管理环节, 并在规范基础上有所创新和发展, 引导教师重点研究课堂, 研究学生的学习行为, 研究四项规范之间的协同性。

为保证教学科研工作有序有效进行, 学校继续深入开展教师规范化活动, 规范教师教学行为的管理, 进一步实施随堂课听课制度。

结合《水头一中先进教研组评选标准》、《水头一中教师教学工作量化考核标准》和《水头一中随堂课听课制度》, 积极深入开展“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”等各项规范活动, 促进教研组建设的规范和创新, 全面提高教学质量。

2、加强队伍建设, 促进教师专业发展。

全面实施教师专业发展培训制度, 积极开展教师培训工作。

通过教师培训平台自主选择各项中短期培训和90学时集中培训, 本学期计划完成90学时集中培训人数达到100%。

通过中短时培训及各种评比等活动, 紧紧围绕着“学为中心”的宗旨, 给不同层次的教师提供学习交流、展示才能的平台, 进一步优化我校教师队伍, 促进教师专业发展, 提升教师专业素养。

3、研究备考策略, 关注毕业班相关工作。

认真研究2022年中考考试说明, 认清中考改革的方向和趋势, 深入了解毕业班教学现状, 探讨复习教学工作；研究解决问题的方法, 努力提高复习效果。