自由随笔
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中班自由活动随笔5篇我教的孩子已经是中班了,可是有些问题还是时常会浮现,“老师,我的剪刀找不到了?”“老师,我的书应该放到哪里?”“老师,图书又变得乱七八糟了?”“老师这个我不会”,我开始担忧,开学初或许因为对于物品不熟悉,对于程序有点短暂的忘却情有可原,但现在已经是中班下学期了,孩子们该是能很好地去解决这类生活小问题了,但显然我高估了我的这群孩子。
是什么原因阻碍了孩子该有的成长呢?过多的包办,过多的限制,过多的干预,让孩子也慢慢习惯了接受,习惯了求助。
于是,我们决定对班级幼儿的生活教育来一次大的变革,让孩子学会做事,真正展示中班幼儿该有的自主、活力和风采。
我们首先做的就是让幼儿自己的事情自己做。
作为中班幼儿,他们具备了基本的自我服务能力,一方面巩固他们既有的生活能力外,我们也应该为其制定一些新的生活技能学习,这样才能促进他们的成长,同时满足他们成长的荣誉体验。
因此,我们试着相信孩子是很棒的,改革中我们解放了自己的“服务”角色,开始让孩子去实现服务自我:自己整理饭后桌面和地面,自己接水漱口,自己起床叠被,自己擦小椅子,自己便后擦屁股,生活过渡环节自主安排自己的活动,学习活动前自己做好准备工作如取蜡笔、铅笔、胶水等。
,设置值日生小班长主动帮助老师干力所能及的事情,在榜样演示中孩子们很快地学会了更多的生活本领,这不单是一个动作的学会,更多的是幼儿一种自主意识、自主能力的培养。
另外,我们还鼓励幼儿别人的事情帮着做、大家的事情一起做。
学会做事,就要从做小事起步,扎扎实实做好每一件小事,才能最终胜任一件大事。
我们的“学会做事”生活教育已经开始贯穿与生活的每一天,我们的孩子也比以前更会处事,这种价值将会延续,相信明天我们的孩子会是出色的、自主的、能干的!一、幼儿园常规教育的某些现状及分析常规教育具有重要的意义和价值,但是在实践中,常规教育却常常被异化,这一现象已引起越来越多人的关注。
笔者拟从常规教育的目的、实施常规教育的手段以及途径三个方面对幼儿园常规教育的某些现状进行分析。
我想自由满分作文随笔600字我想自由满分作文随笔600字1人总是幻想美好的事情,但也有一些达不到的事情,曾经有人说过:“理想很丰满,现实很骨感。
”人生漫长的道路上,岂不是有很多不称心如意的事吗?自从上初中以后,书变得越来越多,教材、教辅、名著、练习册。
如果认真数一数,有百本都不为过。
小学时候回家书包只有两三本,上初中后大包小包加箱子,里面装的是什么?我会淡定的说:“书,书,还是书。
”小时候天天数着上课时间,上课吃东西、说话,照样能考进全班前几名,初中天天算着一个课间能写几道题,能看多少书,赶着时间,和时间赛跑,一排名别说前几了,不是倒数就是万幸了。
在人口稠密的中国,每个学校竞争压力都很大,每个学生压力更大。
书桌上两三排厚厚的书本摆在我的面前,使我难受到不能呼吸,空气中弥漫着紧张压抑的气息,把我层层包围。
晚上独自来到空旷的操场,天体垂幕,繁星满天,月亮像吃得太饱鼓着自己的肚皮,看着看着眼角却情不自禁溅起泪光。
他们在偌大的太阳系自由穿梭,无拘无束。
我若是一颗星星该多好,可以自由自在。
哪怕是流星,只有一刹那的自由也好。
我是多么渴望自由,即使不能在太阳系穿梭也可以去绿树成荫的山涧里大声呐喊,让自己被雨水洗涤,让这晶莹剔透的水把烦恼、成绩统统洗刷掉,只剩下那颗热爱生命的心。
有时,我也想要自由,如果我是一只小鸟,我会从那些禁锢我的地方飞出,飞出那冰冷的鸟笼,飞回山涧丘陵之中,回归大自然的怀抱,那里树木长得郁郁葱葱,散发着舒心的凉爽。
阳光像一缕缕金色的细沙,穿过层层叠叠的枝叶,洒落在土地上,上面开着无尽的野花,不时发出沁人心脾的芳香,在山涧中可以听到潺潺的流水声在微风中久久地回荡着,可以看到山峰连为一体,宛如一条蜿蜒盘旋的巨龙,可以和鸟群一起唱着优美的歌曲。
自由,使世界更宽广;自由,使生活更美好;自由,使人生更加亮丽!有时,我是多么想自由!多想回归五彩的自然界!我想自由满分作文随笔600字2我时常会问自己:人生下来是为了什么?人生下来要不断进步、成长,向更高的山峰攀登。
幼儿园中班自由活动随笔大全7篇杨小朋友也是我们班一个很有特色的小朋友,他最大的优点就是特热心,而且动作特快。
只要班级里一有响动,第一个反应的就是他,他马上会离开座位,跑到现场,如果看见什么东西掉了,他会毫不思索地去捡,哪怕人家不需要他捡,有时候还跟别人抢着捡,别人有什么事了,他会不假思索地去帮助,他不管这个帮助别人需不需要,有时候动作快得连别人还没反应过来,他已经做完了,甚至有的时候别人根本就不需要帮助,他做的是适得其反的事情,当受到别人的责怪时,他也只是怔怔地站着,傻傻地看着你,一副很无辜的样子,真是让人哭笑不得。
尽管我们按照我们成人的思路,经常要告诫他怎么做怎么做,但是无论我们苦口婆心一万次,对他来说,他还是他,下次他仍然一如既往地这么做,毫无改变的意思,真是天下之大,任我独行!这就是我们杨小朋友们,一个特有个性的,别人不能复制的杨小朋友吧。
每天和这些小朋友相处,你觉得我们是快乐多,还是苦恼多?对我来说,我觉得在现场看似经常有许多"烦恼",但是回忆起来都是开心!作为一名幼儿教师,我们每天面对几十位名各色各样的幼儿,再加上园里各种各样繁琐的事情,有时在面对调皮的孩子时我们难免会控制不了自己的情绪,在面对孩子们吵吵闹闹的时候,难免会大声斥责幼儿。
在一些你反复说都不听的孩子面前,在哪些不遵守规则的孩子面前。
在这些时候,我们总希望孩子们能听话,能好好地遵守规则,在这些时候往往也会让老师产生挫败、无力、或者焦虑,进而用发怒的方式来要求幼儿。
吼叫会给孩子带来什么?1.伤害孩子自尊心和师幼关系3-6岁是儿童性格形成的关键时期,孩子大部分时间都是待在幼儿园里,和老师生活在一起。
吼叫会对孩子的自尊心造成很大的伤害,更严重的会影响孩子的性格改变。
当你对孩子吼叫的时候,你是在对孩子进行言语上的侮辱,这已经严重摧毁了孩子本来就很脆弱的自尊心。
这会让一个平时很乐观的孩子慢慢变得不爱讲话。
长期对孩子发脾气、吼叫,不仅会影响良好师幼关系的建立,也会让孩子在成长过程中形成自我否定的消极心理,严重的还会影响他们与别人建立亲密关系的能力。
爱和自由随笔(精选9篇)爱和自由随笔篇1在《爱和自由》这本书中,蒙台梭利幼儿园园长孙瑞雪经过实际例子叙述了自我的观点:只要给孩子充分的爱、给孩子充分的自由,才能使孩子按照自我的内心发展成为一个专注、坚强、完整的人。
孙瑞雪园长的这一观点,我是很赞同的。
本来嘛,小孩子就像一张白纸一样来到世界上,对什么都好奇是肯定的,既然好奇,那么肯定要去探索,口、手、脚等身体部位都是孩子探索世界的好武器!在孩子探索世界的过程中,因为经验的不足,必然会产生各种各样大人看起来顽皮的行为。
如果是真的爱孩子,应当给予孩子更多的自由,让他按照自我的想法发展、完善,岂不是更能塑造孩子!我们成人总是"干涉"的太多,总感觉孩子就是孩子,为了避免不必要的麻烦我们总是让孩子什么事情都听从成人的安排,可不明白这样恰恰违背了孩子发展的过程和心理,所以我很欣赏书名中的自由两个字,以前我也只是认为自由就是让孩子随心所欲,任其发展,它怎样可能会和纪律以及自律相提并论呢,能让孩子更好的学会控制自我呢?但经过和孩子们生活在一齐我身受感触。
首先,我觉得无论是家长还是教师必须要改变自我想要左右孩子的想法,同时要把孩子们的行为认为是有原因的行为,仅有这样我们才能看到一个在爱和自由的环境里健康成长的孩子。
第二,要做一个有心的人,去仔细观察孩子们的一言一行,倾听和交流是最好的桥梁,也是拉近我们和孩子距离的最好方法。
第三,成人就是孩子的榜样,俗话说:"言传不如身教",孩子就是镜子映照着成人的言行举止,所以,我感到自我肩上的职责很重大。
其实,不只是儿童在充满指责、冷漠、抱怨的环境里不欢乐,任何人都不会感到欢乐,也不能好好工作。
相反,如果周围的环境充满了爱、自由和温暖,人与人之间要是能够相互理解、相互宽容,是不是都会得到好的结果。
爱与自由同样重要,我们要把爱带给每个孩子,同时,也要适当放手给孩子们自由,只要多加引导和宽容,学会理解孩子、懂孩子,我相信在这种环境中长大的孩子,肯定也会欢乐、坚强、充满创造力和勇气。
随笔范文(精选10篇)随笔,作为一种自由自在的文体,经常出现在我们的生活中。
它不像论文那样要求严格的结构和严密的论证,而是以一种流畅自然的方式表达作者的情感、思想和见解。
下面,我为大家挑选了10篇优秀的随笔范文,让我们一起走进这些作者的内心世界。
1. 天行健,君子自强不息这是一篇励志的随笔,作者借用了“天行健,君子自强不息”的名言,表达了对于人生的理解和追求。
通过对于历史和哲学的思考,作者揭示出了“自强不息”的真正含义,并鼓励读者在追求事业与理想的过程中不气馁,要坚持自己的信念,勇往直前。
2. 遇见一次偶然的遇见,让作者重新认识了自己和生活。
他发现,生命的真相并不在于得到和失去,而在于经历和感受。
在这篇随笔中,作者以简洁而深刻的语言,探讨了人生的意义和目的,表达了对于真正的幸福和自由的渴望。
3. 墨客行走一位喜爱写作的年轻人,带着一腔热血和梦想,踏上了旅途。
他用文字记录下了自己的所见所闻、所思所想,为读者呈现了一个真实而丰富的世界。
这篇随笔充满了对于生命的热爱和对于未知事物的好奇,让人不禁为这个年轻人的追求而感到钦佩。
4. 冬至一年一度的冬至,让作者回忆起了童年时的点滴。
他为我们描绘了一个温暖、朴实而充满乡土气息的场景,用一种娓娓道来的方式展现了他对于家乡和亲人的思念之情。
这篇随笔让人感受到了生活的真谛和温情,也让我们想起了自己曾经的岁月。
5. 圆梦路上每个人都有自己的理想和追求,在这条路上我们或许会经历挫折、失败、甚至是痛苦,但是这不应该让我们丧失信心和勇气。
这篇随笔通过讲述一位画家的成长历程和奋斗故事,告诉我们只有坚定信心,才能实现自己的梦想。
6. 空气质量随着城市化进程的加速,我们的生活环境变得越来越复杂和危险。
空气质量,是一个影响着我们身体健康和生活质量的大问题。
这篇随笔,通过讲述作者亲身经历的故事,用一种比较客观的方式来探讨空气质量的情况和对策。
它既引起了我们对于大问题的关注,也提供了一些可行的解决方案。
关于自由作文随笔600字有人认为自由是一切以自己为中心,也有人认为自由是有钱有权,心有所想,事有所成。
而他认为自由不仅仅是物质的,更体现在精神层面。
这里给大家分享一些关于自由作文随笔600字,希望对大家能有所帮助。
关于自由作文随笔600字1雨后,我漫步在小区的小路上,花坛里开满了娇艳的花朵,真美好啊!“啾啾”两声打破了这雨后的安静。
“是什么在叫呢?”我低下头,看到了一只小鸟。
它的羽毛是污涩的,身上还流着血,并且粘满了泥土,地下还散落着几根掉下来的羽毛。
我想把它捡起来,刚伸出手去,它就急忙扇动翅膀,眼睛里充满了惊恐。
可是,它的翅膀受伤了,它飞不起来,我轻轻的把它放到手心里,捧回了家。
回到家,我找到了一个小箱子,我往里面放了许多棉花,把水和小米分别放在两个小杯子里。
接着,我用消过毒的棉签轻轻擦拭它的伤口,并找到纱布细细地包扎它的翅膀。
每天早上,我都用水和小米把它的杯子填满。
有时上课,我看见外面的小鸟就会想起它,每天下午放学后,我都会急忙冲回家陪它玩耍。
它每次都开心地“啾啾”直叫。
渐渐地,这个小家伙的羽毛油亮油亮的,吃得胖胖的,眼睛里的悲伤、恐惧消失了,取而代之的是纯洁和快乐。
它的伤口也在慢慢愈合。
可是有一天,它不愿和我玩了,一天到晚总是悲伤地凝望着外面的蓝天、白云、大树。
,有时有一两只鸟儿飞过,它就会急得上窜下跳。
我一开始觉得奇怪,后来恍然大悟,它渴望自由,渴望回到它真正的家,渴望有一片属于它自己的天地。
于是,我选了一个风和日丽的宁静的清晨,准备归还它应有的自由。
我来到我们相遇的地方,把它捧在手心里,把手伸向蓝天,让它自由地飞去。
小家伙见了蓝天很兴奋,“叽叽喳喳”地叫着,最后飞向了那湛蓝的天空,我的泪水在此刻夺眶而出,但我的心却为它重获自由而感到快乐。
每个人都需要自由,小动物也一样。
如果因为我们一时的贪欲而禁锢他们的自由,蓝天下将会少了一份自在的快乐。
关于自由作文随笔600字2我是一个非常向往自由的女孩。
散文诗,我心灵自由的一支牧歌(随笔)在这个纷嚣的世界,我总是在追寻一片属于自己心灵的净土。
而这片净土,不需要任何束缚,也不需要任何人来评价和批判。
它只需要我自己的内心的自由。
心,是一支游走在宇宙间的牧歌。
没有任何拘束,没有任何羁绊,它随着内心的欢愉舞动,如同蝴蝶在花丛中穿梭,如同飞鸟在蓝天中飞翔。
它不需要言语的沟通,只需要默契的共鸣。
我总是钟爱那些纷纷扬扬的落叶,它们在秋风的吹拂下,飞舞着离开了原本的栖身之地,自由地飘向无尽的天空。
那些美丽的颜色,那些轻盈的身姿,仿佛在诉说着它们逍遥自在的心灵之旅。
每当我看到天边的夕阳,那一簇簇红色的云彩在黄昏的余晖中泛着金光,就仿佛是诗人在给我的灵魂写下最美的悲歌。
我恍惚间产生了一种想法,如果我也能化作一颗飘逸的云彩,随风飘向远方,那该是多么自由美好的事情啊。
但是所谓自由,并不是随心所欲,纵情享受的意思。
它是一种责任,一种对自己内心的承诺。
自由是一种力量,是一种勇气,它需要我们勇敢面对内心的真实,坚定前行。
自由宛如夏日的海风,轻轻拂过脸颊,带来一丝丝清凉。
当我漫步在沙滩上,看着海浪悠闲地拍打着海岸,仿佛我已经融入了这个浩渺的大海,与之相融相合。
我闭上眼睛,感受着海水的润泽,感受着微风的拂面,感受着内心的宁静。
这种自由是一种身心的放松,一种回归本初的感觉。
自由就像是一枚飞翔的羽毛,可以在天空中尽情地翱翔。
只要拥有自由的灵魂,我们可以充分地展现自己的才华,追求自己的理想,散发自己的光芒。
无论是艺术的创造,还是实现生活的目标,都需要自由的翅膀来支撑。
可现实生活中,我们常常被外界的种种束缚所制约。
工作的压力,生活的琐碎,社会的压力,无数个角色的扮演,让我们的心灵越来越沉重。
我们失去了思考的空间,忽略了内心的呼唤,把自己困在了繁杂的琐事中。
即使是在这样的困境中,我们仍然能够找到那份自由。
正如清晨的阳光照射进卧室,为我们带来新的一天的希望一样,我们需要放松自己的内心,理清思绪,以一种积极向上的心态去面对一切。
自由随笔100字初一〔锦集19篇〕篇1:初一作文150字随笔那一路的灯火通明点亮了寂寞的黑夜,稀少的行人增添了几分心中的孤寂,匆匆穿梭于小城之中,看世间的夜,世间的宁静……看那一树枯黄的叶轻轻地飘落,心开场疼了,仿佛掉下的不是枯叶,而是我年轻的岁月,充满希望的青春!身旁,又是一阵嘈杂的机车声,尾后又是一大片扬起的轻尘,昏黄的路灯照着来往的行人,直至他们消失在街角尽头,转后走向另一个拐角。
行人稀少,但总归始有的,身旁那一棵大大的古树,也许经历了好多个这样的夜吧!冬去春来,它总是和路灯一起在孤独的夜里互相温暖着,即使它,和它都在渐渐地老去,即使灯杆已锈迹斑斑,大树的枯叶落满泥泞的土地,即使有我……篇2:初一作文150字随笔一颗流星划过天空,我错过了许愿。
一朵浪花溅过岩石,我错过了祝福。
一个故事只说过一次,我错过了聆听。
一段人生只能走一回,我错过了……生活中,我们失去了太多太多,错过正是对失去最好的解译;而错过早已在本质上发生了改变;因为错过能使我们更加懂得珍惜。
错过了春季的一场绵绵细雨,却观得雨后的彩虹;错过了夏季的一场清爽的凉风,却听到一场清脆的蝉鸣;错过了秋季最后一片落叶;却闻得泥沙碾叶的芳香;错过了冬季唯一的一场雪,却欣喜没有在圣洁之上玷下脚银印。
篇3:初一抒情散文 :随笔100字一、夜色——覆盖了大地远处的清香,应当是茉莉花的——而不是你的体香二、那洁白的花瓣上,晶莹的——是露珠,还是你的热泪?三、眺望远方,总有一种奇异的感觉涌上心头不是忧愁,也不是悲伤有一丝恍惚,有一丝惆怅或许,这便是思念一个人吧初一:张君池篇4:初一字作文随笔冷暖色的和谐,细雨打伞的声音,似乎都不重要。
人们沉浸在这种色彩的美妙中,有家人陪伴,有朋友陪伴,自己孤独。
这些似乎都不那么重要。
这样的音乐喷泉将魅力传遍整个湖泊,绽放出璀璨的光辉。
他们喜欢欢呼的场面。
可能这个人群中有些人略带伤感,有些人泪流满面。
我只喜欢又圆又暖的小红。
中秋节初中自由随笔7篇中秋节学校自由随笔1每年的农历八月十五是中秋节,妈妈告知我:中秋节是我国传统节日之一,自古就有赏月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等风俗,流传至今,经久不息。
去年的中秋节,我和家人一起赏月、吃月饼,这件欢乐的事情让我记忆犹新。
中秋节的夜晚,我换上了布满月亮和星星亮片的浅紫色长裙,穿上了镶满水晶的银色高跟鞋,和爸爸妈妈一起乘电梯到了43楼的天台。
只见,一轮明月像光滑四射的水晶球挂在天空中,照亮了漆黑的世界。
突然,始终将手背在身后的爸爸神奇地说:“你们猜我手里是什么?”我挠挠脑袋,摇摇头,爸爸笑眯眯地说:“那就来猜个谜吧!平常不思,中秋想你,有方有圆,甜甜美蜜。
”我边拍手边欣喜地喊道:“是月饼,是月饼!”爸爸伸出双手,呀!他的手上真的有三个月饼!我快乐地选择了最爱吃的红豆蛋黄馅儿,急迫地撕开包装袋,急忙咬了一口,月饼皮脆脆的,红豆馅儿绵绵的,蛋黄咸咸的,美味极了,真是甜而不腻!我们一边吃月饼一边赏月,今晚月亮非常圆!它的脸胖乎乎的,圆鼓鼓的,似乎正对着我们微笑呢!快乐的时间总是那么短暂,可是那种美妙又欢乐的感觉始终在我心中萦绕……愿每一年的中秋节,大家都能与家人共团聚!中秋节学校自由随笔2大家都知道中秋节吧,但是在中秋节那一天你们会干什么呢?是吃月饼?串亲戚?还是干其他的事呢?要不今日早上我和爸爸就说忙搅乱的预备着,由于在十点之前,要完成全部的活儿,要不然就没有时间了。
当然包括妈妈,不过她要去买东西。
要买点儿蔬菜、水果、鱼肉,还有海鲜。
不需要买多少,只需要买一丁点儿都够了。
于是呢,当妈妈买回来时。
已经快九点了。
剩下一个小时的时间了。
于是我们手忙脚乱的预备着,一刻也不敢停。
在十点之前,我们最终预备完了,真的好紧啊!这时哥哥也到楼下了,我们就飞速的把东西运到了楼下,以最快的速度用到了车的后备箱里。
之后我的心情也好了一大半,我都觉得,小鸟都在唱歌呢。
但是呢,我不一会儿就睡着了,昨天晚上太兴奋没睡好,今日补一下睡觉。
Burnham,C.W.,1967.Hydrothermal fluids at the magmatic Geochemistry of hydrothermal ore deposits: New Y ork,P.34-76.
人类对自然界的认识能力对一个人、一个时代人类均会有一定的局限性。
随着生产力的提高、科学文化积累的增长和自然史的进一步展开。
人类又总能突破原有的这些局限性。
这种有限性和无限性的矛盾运动,产生了丰富多彩的全部自然科学历史,故此矛盾为自然科学发展的内因。
这种内因以及这三个外部条件(外因),又共同构成了自然科学发展的动力。
不能用辩证唯物,和历史唯物去认识。
这些属于伪知识。
自然科学家就从来不独断的说“能完全认识自然界”,就从来没在什么“真理”,只有追求真理方法不断进步,就如上月球上的第一人说:踏出一小步,是人类发展的一大步。
讲相对的绝对就是独断论的把戏。
SCI:科学引文索引
(Science Citation Index, SCI)是由美国科学信息研究所(ISI)1961年创办出版的引文数据库.SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引) 是世界著名的三大科技文献检索系统,是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具,其中以SCI最为重要。
EI:工程索引
(The Engineering Index,EI)创刊于1884年,是美国工程信息公司(Engineering information Inc.)出版的著名工程技术类综合性检索工具。
Ei Compendex是全世界最早的工程文摘来源。
Ei Compendex数据库每年新增的50万条文摘索引信息分别来自5100种工程期刊、会议文集和技术报告。
Ei Compendex收录的文献涵盖了所有的工程领域,其中大约22%为会议文献,90%的文献语种是英文。
a卷(3选2 )1,对科学文化与人文文化的理解2,怎样理解劳动创造人本身3,科学技术有那些社会功能b卷(3选2)1,中西自然观及其现代化意义。
2,以英国和美国为例说说科学技术在工业社会发展中的作用。
3,科学与伪科学的本质区别,如何培养科学精神
根据计算出的地球化学参数及参考资资料可知:四合屯处的岩石是由深源地幔物质在玄武岩区形成的,而费县处的岩石是由地壳物质在地壳形成的。
前者很可能是地壳厚度变小或深部压力增大导致地幔物质向上迁移的结果。
根据第六题,第七题得出的地球化学数据,可知,四合屯点位的岩石应该是来源于深部地幔的,其初始的εNd(t)值表明其可能十分接近于亏损地幔。
而费县点位的岩石则是明显来源于地壳。
同时,由初始87Sr/86Sr比值可知两个点位的形成环境不同,四合屯属于玄武岩区,费县属于地壳。
两个点位的T2DM代表岩石从亏损地幔演化出来的时间,分别为1000Ma和1990Ma。
四合屯点位,地幔物质出现在地表,说明发生了地幔物质的上涌。
而导致地幔物质上涌的可能因素有两个,一是地壳的减薄,另个是深部压力的变化。
根据文献,郯庐断裂带晚白垩世古近纪伸展活动的岩石圈动力来自深部强烈上隆的软流圈,
其伸展活动属于纯剪模式。
在新近纪以来的挤压活动中, 浅埋软流圈背景上较高温度的上地幔, 使郯庐断裂带成为岩石圈薄弱带, 从而发生了较强的逆冲活动和大规模幔源玄武岩浆的喷发。
根据研究, 本区火山活动具有地慢柱的特点。
火山活动出现在远离板块边界, 属于陆内火山活动。
内岩浆起源于深部地慢, 不受岩石圈的影响。
本区岩浆热点之上具有规模较大的地形隆起, 表明具有额外的慢源热能使岩石圈膨胀。
本区位于重力异常正值区,莫霍面上隆, 地壳较薄, 导致柱状热物质流上升, 形成地慢柱。
地球化学性质表明岩浆起源于受到深部地慢热流影响的富集岩石圈地慢的玄武岩, 显示其源区可能为比软流圈更深的地慢库, 软流圈上升至岩石圈底部, 不仅导致岩石圈热梯度的升高, 还会释放流体交代岩石圈, 软流圈的热传导, 岩石圈最底部物质会发生软化, 在软流圈水平流动产生的水平方向剪切应力的作用下这部分物质就会转变成软流圈的一部分。
硅碱指数
英文:silica alkalic index
释文:又称里特曼指数(Rittmann index)。
是指用化学成分中含的二氧化硅w(SiO2)(%)和全碱[w(Na2O)+w(K2O)](%)来确定火成岩的碱性程度的一种指数,是用岩石化学成分中的SiO2和Na2O+K2O组合指数来表示岩石系列,故又称组合指数。
即σ={〔w(Na2O)〕%+〔w(K2O)〕%}2〔w(SiO2)〕%-43式中:σ值愈大,碱性程度愈强。
根据σ值的多少可划分4种岩石系列,即钙性、钙碱性、碱钙性和碱性系列。