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大学生职业生涯规划综合测试题题库第一部分：自我认识与定位
1. 请描述一下你目前的兴趣爱好以及在校期间的特长和优势。
2. 你认为自己的性格特点是什么，如何评价自己的沟通能力和团队合作能力？
3. 对自己未来的职业规划有哪些想法和期待？你希望在哪个领域发展并取得怎样的成就？
第二部分：职业探索与实践
4. 请列举你认为适合自己发展的职业方向，并说明选择该方向的原因。
5. 你是否参加过与自己职业规划相关的实习或社会实践活动？请分享一次经历并总结得到的收获。
6. 你是否有通过实习或社会实践了解到的新职业信息或发展趋势？请描述并谈谈你的看法。
第三部分：职业能力与成长
7. 你认为一个优秀的大学生应该具备哪些职业能力？请列举并逐一说明。
8. 你在大学期间如何提升自己的职业能力？有哪些具体实践或经验分享？
9. 对于未来职业生涯的发展，你觉得自己还需要提升哪些能力或技能？你有什么打算和计划来实现这些提升？
第四部分：职业规划与实施
10. 你制定或执行过自己的职业规划吗？如果有，你的规划是什么样子的？如果没有，你打算何时开始并如何制定？
11. 你对于未来职业规划的目标和计划是否有清晰的思考和安排？你有没有考虑过中长期的职业目标？
12. 请简要描述你对于未来的职业发展设想，并说明你将如何逐步实现这一设想。
总结：通过对以上问题的思考和回答，可以更清晰地了解自己的职业生涯规划现状和需求，帮助大学生更好地定位自己的发展方向，提升自身职业素养，实现个人职业目标和发展规划。
希望大家可以认真对待职业规划，不断学习和成长，努力实现自己的职业梦想。
愿青春无悔，未来可期！。
2012级第一学年职业发展与就业指导测验1————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2012级第一学年职业发展与就业指导考试1试卷总分:100分通过分数:75分考试时长:100分钟客观题(每小题:2分)1,关于兴趣的发展阶段，以下说法中错误的是：A. 兴趣是在一定需要基础上，在社会实践中形成的，兴趣实际上是你需要的延伸。
B. 有趣是兴趣过程的第一个阶段，也是兴趣发展的低级阶段，它往往短暂易逝，非常不稳定。
C. 乐趣是兴趣过程的第二个阶段，它是在有趣定向发展的基础上形成的，是兴趣发展的中级阶段。
D. 志趣是兴趣发展过程的第三个阶段，当乐趣同你的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时，乐趣便变成了志趣。
志趣具有社会性、自发性和方向性。
正确答案：D2,在探索自我兴趣时，我们可以利用下列哪个测量量表？A. 卡特尔１６ＰＦB. 霍兰德量表C. ＭＢＴＩ量表D. 斯坦福-比奈测验正确答案：B3,在选择实习单位时，很多大学生都带有很大的盲目性，有的是哪钱多去哪，有的是哪轻松哪去，而有的是看哪里有熟人再过去。
这些都是实习兼职的误区，你认为大学生应该怎样选择实习企业？以下说法正确的是？A. 尽量选择感兴趣以及和专业贴边的行业B. 要对企业的性质，产品和老板有所选择C. 要选择你了解和知道资讯最多的单位以便融入其中D. 以上都对正确答案：D4,某宿舍的A、B两位同学非常勤快，总是把宿舍卫生搞得干干净净、整整齐齐。
C 君只是偶尔搞一下，而D君则从不搞卫生、以我为中心。
当别人正干得满头大汗时，他却躺在床上悠闲地看书。
A、B多次动员也不见效。
时间久了，A、B就心理有点不平衡：干嘛是我们干，他们就不用干！于是两人就采取隔离措施：排挤C和D同学、把他们的垃圾放在他们的位置上、不和他们说话等等，导致宿舍关系极度紧张。
对于这种矛盾的解决方法，下面哪项是不可取的？A. 每个舍员自我检讨、相互协商，选出舍长，制定宿舍制度B. 舍友之间多交流沟通、建立起团结友爱、互助上进的人际交往环境C. 报告辅导员和宿管科，将D同学调离宿舍D. 给C和D同学以真诚的关注，帮助他们养成良好的生活习惯正确答案：C5,面对严峻的就业形势，许多大学生纷纷走出校园，寻找实习和兼职的机会，为自己未来的工作增加具有说服力的筹码，针对大学生实习兼职的现象，下列哪一项表述是错误的：A. 学生的天职是学习，而实习兼职严重影响了学生的专业学习，因此实习兼职与专业学习是矛盾的。
《大学生职业生涯规划与管理》期末考试考题2012—2013学年第1学期1。
你的职业方向和目标是什么？试结合自我探索、工作世界探索、生涯决策相关知识加以说明和论述。
（不少于800字）一．前言：人的生命只有一次，人的一生要这样度过:当回忆往事时，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
因此，职业生涯规划的意义就不言而喻了。
通过对“大学生职业生涯与发展规划"这门的课程的学习，我更清楚地认识了自己，也认识了工作世界，我对自己未来的职业风向也有了规划。
二．自我分析：1．性格分析：（1）比较敏感，非常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚、理想化，一旦做出选择，就会约束自己去完成。
（2）外表看起来沉默而冷静,但内心非常善良，有同情心,善解人意。
重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作，欣赏那些能够理解自己价值的人.(3)个性鲜明，好奇心强,创造力突出，思维开阔,有远见,乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。
（4）一旦全身心地投入一项工作时，往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。
对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。
2.动力类型：职业发展报告显示,我的成功愿望为49.6％，做事有特定的目标和方向，愿意承担一定的责任;影响愿望为79。
9％，喜欢指导别人怎样完成一件事，希望别人根据自己提供的方法。
能够及时和有效地传达自己的观念和想法，并且能够让别人贯彻和实现自己的想法；挫折承受为80.8％,挫折承受能力很高，意志顽强，在逆境在不失斗志；人际交往为85。
6%,人缘好,交友广泛。
动力类型为寄托型，希望能促进团队的发展和别人的进步,会很自然地表达自己的观点，善于组织，协调和管理.3。
我的弱势能力：比较固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事务没有兴趣，行动力较弱，总是以高标准来要求自己，对批评相当敏感;讨厌以传统或习惯的方式行事，在细节上缺乏纪律或原则性，做事可能存在感情用事的倾向。
姓名： 班级： 学号：《职业生涯规划》期中考试题卷 第 1 页 共 3 页江安职校2012-2013学年度第一学期《职业生涯规划》期中考试卷 (闭卷)（总分100分 时间90分钟)第一部分 客观题一、单选题（每小题2。
5分,共50分）1. 要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念,从（ ）做起，尽早规划人生. A 。
入学 B 。
就业 C 。
现在 D 。
积蓄一定实力时2。
在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（ ）. A 。
学历 B. 实践能力 C. 良好的道德品质 D. 工作热情3。
职业教育的专业设置，其特点是明显的（ ），往往与社会上一定的职业群相对应。
A. 技术性和职业性 B. 专业性和特殊性 C 。
阶段性和发展性 D 。
整合性和独特性 4. 职业道德素质的重点是（ ）。
A ．敬业、诚信 B ．专业精通 C ．身体强健 D 。
手脚利索 5。
外向型人的主要特征有( )。
A 。
灵活、开放B 。
安全、规律C 。
缜密、严谨D 。
克制性强 6. 下列观点不正确的是：（ ）。
A. 兴趣可以培养 B 。
性格可以改变 C. 能力一成不变 D 。
能力可以提高 7. 职业生涯规划的重要性是( )。
A. 帮助你最终能实现自己的美好理想 B 。
帮助你目标明确地发展自己 C. 帮助你不用太努力就可以发展自己 D. 帮助你轻易地达到一定的层次8. 职业是人们所从事的比较稳定的、有（ ）收入的工作。
A 。
稳定B 。
合法C 。
持续D 。
适当 9. 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现，经抢救脱离危险。
不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉.此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉—-—-——没跑的事了"可没想到的是，又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。
创业计划培训试题第一部分：创业意识与素质测试一、创业意识测试1. 你对创业有多少认识？自愿自愿A. 完全不了解B. 了解一点C. 有一定了解D. 了解很多E. 拥有丰富的创业经验2. 你是否愿意从事创业？A. 绝对不愿意B. 不太愿意C. 视情况而定D. 愿意E. 非常愿意3. 你认为创业是一种怎样的职业？A. 风险较高，回报不确定B. 挑战很大，但回报可观C. 风险与回报相对平衡D. 回报较低，但风险也较小E. 机会与挑战兼备，回报丰厚4. 你对自己的创业潜力如何评价？A. 很低B. 较低C. 一般D. 较高E. 非常高5. 你觉得创业成功的关键因素是什么？A. 运气B. 资金C. 关系D. 实力E. 品质二、创业素质测试1. 你觉得自己是否具备踏实肯干的品质？A. 完全没有B. 有一点C. 一般D. 较为突出E. 非常明显2. 你认为自己是否具备创新意识？A. 完全没有B. 有一点C. 一般D. 较为突出E. 非常明显3. 你对风险的承受能力如何？A. 完全不能承受B. 很小C. 一般D. 相对很大E. 非常大4. 你是否具备坚韧不拔的品质？A. 完全没有B. 有一点C. 一般D. 较为突出E. 非常明显5. 你认为自己是否具备领导能力？A. 完全没有B. 有一点C. 一般D. 较为突出E. 非常明显第二部分：创业计划知识测试一、创业前的准备1. 你认为创业前需要进行哪些准备工作？2. 请列举创业前需要克服的困难和挑战。
3. 创业前的市场调研工作有何重要性？二、创业计划书的编写与作用1. 你认为创业计划书的作用是什么？2. 请简要说明创业计划书的编写步骤和要点。
3. 你对创业计划书的编写有何经验和建议？三、创业资金筹备1. 你认为创业资金对于创业的重要性如何？2. 请列举创业资金筹备的途径和方法。
3. 你认为创业资金筹备中需要注意的事项有哪些？四、创业风险与应对1. 你认为创业过程中会遇到哪些风险？2. 请简述应对创业风险的方法和策略。
职业生涯规划与创业就业指导测试题与参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、创新的三个层次不包含以下哪个?(1.0分)1.0分A、应用性创新B、支撑性创新C、突破性创新D、基础性创新正确答案：C2、以下属于创新创业者的外在动机的是:(1.0分)1.0分A、追求财富B、政策环境C、把握机会D、兴趣爱好正确答案：B3、创业精神是在什么中激发出来的:(1.0分)1.0分A、理论B、经验C、存在D、实践正确答案：D4、下面哪项技能是创业者技能中最重要的:(1.0分)1.0分A、控制内心冲突的能力B、发现因果关系的能力C、洞察力,发现细微处的商机D、应变能力,灵活应对环境的变化正确答案：D5、属于创新创业者思维特征的是:(1.0分)1.0分A、目标导向性B、自信C、冒险精神D、敏感正确答案：A6、以下哪个选项不是创新的基本要素(1.0分)1.0分A、创新手段B、创新机制C、创新客体D、创新主体正确答案：B7、众创空间的作用有?(1.0分)A、为创新创业引导协同创新,营造氛围B、为创新创业减少初创成本,提供硬件支持C、为创新创业解决后顾之忧,提供服务支撑D、为创新创业加油增力,调配资源正确答案：D8、企业在掌控内部条件上犯错误,造成了损失,这种风险称为()风险?(1.0分)1.0分A、非系统B、系统C、人为D、内部正确答案：A9、小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中,萌生自己去做生意的念头,这是()的创业动机?(1.0分)1.0分A、偶尔发现市场机会B、展现个人才能C、向往发财致富D、受他人成功影响正确答案：A10、新办企业必须认真研究顾客,了解对手,对市场做出()的估计?(1.0分)1.0分A、不同一般B、实事求是C、大胆积极D、谨慎保守正确答案：B11、创业者具备的自由中不包括:(1.0分)1.0分A、时间B、人脉C、资金D、决策正确答案：B12、互联网新时代需要具备什么新理念?(1.0分A、创新精神B、服务精神C、团队意识D、体验思维正确答案：A13、()是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。
2013年上半年考试试卷总分：100分通过分数:60分考试时长:120分钟客观题（每小题：2分）1,大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的.通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。
A。
发展道路B. 发展思路C。
发展规划D. 发展抉择正确答案：A2,尽早为职业生涯做好准备无疑是获得一份满意工作的最好方法。
对于大学阶段应该做好哪些职业准备，以下选项中正确的是?A。
积累精深的专业知识和技能B。
培养自己的个人能力、实践能力、组织能力等C. 懂得心理健康调适的方法,具有良好的沟通和人际协调能力D。
以上都对正确答案：D3,在社团的舞台上,大学生必须注重学会团队内外的沟通,才能提前感受到社会与人之间沟通的要求，在社团中锻炼和成长，提前将自己打造成个性鲜明、适应社会的人才。
对于这种说法,你认为正确与否？A. 正确B。
错误正确答案:A4,现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职增加砝码，当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备策略.对于同学们热衷的职业资格证书，下列说法中错误的是？ A。
职业资格证书并非多多益善，其多寡与求职的成功率不成正比B. 职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”，对于求职的作用更多的是锦上添花，而不是一锤定音C. 考证是一种盲目行为,而且会因占用太多的时间而影响专业的学习D。
对于那些含金量低，与求职方向不一致的证书,应慎重考虑正确答案:C5，据了解，现在的大学生兼职方式以家教、参与商家促销、做服务员等为主，专业关联度不大，这也导致大学生兼职的价值不高。
专家建议，寒暑假兼职时要根据自己的需要,“缺什么补什么”，提高兼职的“性价比”。
对此，你认为以下做法正确的是：A. 尽量选择与自己的职业规划有所关系的工作，注意专业的相关性B. 把兼职当作职场提前进入角色C. 有针对性地克服自己的弱点，锻炼胆量改善性格D. 以上都正确正确答案：D6，大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺就一条成功之路.在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则。
一、填空题（每题1分）1、职业教育是。
2、职业生涯发展目标分为长远目标和。
3、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是。
4、围绕职业，人的一生大致可分为、从业阶段、从业回顾阶段。
5、是个人对未来所从事的职业的向往和追求。
6、由专业能力、方法能力和社会能力构成。
7、实现目标的措施有三个要素：任务（含方法）、标准和。
8、“学校人”（学生）主要扮演着的角色，“职业人”（员工）主要扮演着付出的角色。
9、角色转换的两个步骤是：第一步，做好学校准备；第二部，做好。
10、社会能力就是我们社会和融入社会的能力。
1、中职生面临激烈的就业竞争，不能过分强调。
2、职业生涯是指一个人的一生的，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
3、是职业生涯规划的起点，它反映着一个人的胸怀、情趣和价值观，在很大程度上决定着一个人成就的大小。
4、职业生涯的落脚点是地发展自己。
5、高素质劳动者和之所以受到各行各业的欢迎，是因为他们有明确的职业理想、良好的职业道德和从业的技能特长。
6、职业教育的专业设置，其特点是明显的和技术性，往往与社会上一定的职业群相对应。
7、职业道德素质的核心是敬业和。
8、在竞争激烈的市场中，中职生的优势不是学历，而是实践能力，证明这一优势力的重要凭证是。
9、中等职业学校的专业是根据而划分的。
10、是对人才本质及展成长规律的基本观点。
1、是一个人积极探究某种事物的心理倾向。
2、是指从业者在职业活动中，在专业技能和专业知识方面表现出来的状况和水平。
3、中职生在校期间的学习，分为文化课和两类。
4、中职生应该树立“”的理念，要对自己的职业充满信心。
5、职业道德要求在“”中“做人”。
6、进入职场后，是用人单位对从业者的最低要求，而尊重顾客，尊重师傅，则是用人单位对从业者的最基本的要求。
7、职业生涯发展目标分为长远目标和。
8、自我剖析，既要立足现实，看清“”，更要着眼发展，看到“将来的我”。
9、规划落实情况，是职业生涯规划管理的重要手段。
