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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识要点1、种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。
2、不同植物的种子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）各不相同，但是它们的（内部结构）基本相同，且都具有（繁殖）功能。
3、综合运用（感官）并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。
（1）用眼睛看：①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其（显著特征）。
②用放大镜观察种子的（细微结构）和颗粒较小的种子。
（2）用手摸：（软硬）和（光滑程度）。
（3）用鼻子闻：（气味）。
（4）用工具测量：（重量）、（大小）等4、种子的结构包括（种皮）和（胚），其中胚分为（胚根）、（胚芽）和（子叶）三部分。
种皮具有保护作用，胚芽将来发育成茎和叶，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
5.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
2、种植凤仙花1、播种前、挑选那些（饱满的）、（没受过伤）的种子的过程叫做（选种）。
我们可以将凤仙花的种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，（不够饱满）的种子会浮在水面上，这样的种子应挑出去，以保证种子的（发芽率）。
2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的（4月份）。
3、种植植物是一项（长期）观察活动、需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。
4、有些植物可用(茎)繁殖后代，如（天竺葵）、(土豆)；有些植物可以用（叶）繁殖后代，如（秋海棠）。
3、种子长出了根1、种子的萌发需要（适宜的温度）、（适量的水分）和（充足的空气）。
2、种子萌发时先长出（根）、然后长出（茎）和(叶），植物的根（向下）生长，且生长速度（快）。
3、根生长的方向和种子放置的方向（无关）、无论把种子的种脐朝什么方向放置，萌发出的根总是（向下生长）。
4、研究根的作用实验中，在水上滴些植物油是（防止水分的蒸发）。
四年级下册科学素材知识要点总汇教科版第一章电一、概念1、静电存在于我们周围的所有物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
物质具有两种电荷;正电荷和负电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
3、电荷流淌起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也确实是电源；另一个是要有电路。
4、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
5、电池的一端是铜帽，称为正极。
一端是锌壳，称为负极。
当用电线把这两端直截了当接在一起时，就会发生短路。
6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。
这是足以引发触电事故、致人死亡的电。
不要用这些电线、插座的电做实验。
7、明白小灯泡的各部分名称玻璃泡灯丝金属架连接点连接点8、电路故障了，我们能够用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也能够用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
但不能检测家用220V电路。
9、像铜丝那样能够通过电流的物质，叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等差不多上导体。
利用导体能够把电送到人们需要的地点。
10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等差不多上绝缘体。
利用绝缘体能够阻止电流到人们不期望有电的地点。
11、开关是操纵电流通断的装置12、电路连接方法有两种：串联和并联。
二、简答1、两节电池在同一电路里，串联和并联哪种连接方法灯泡更亮，什么缘故？答：电池和灯泡都能够串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压确实是3V，因此把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来，电压依旧1.5V，因此小灯泡可不能太亮。
2、造成小灯泡不亮的缘故有哪些?答：连接点生锈了；导线断了；灯泡坏了；灯泡与灯座没安装好；电池没点了3，安全用电应注意事项有哪些？答：不能用湿手、湿布等擦带电设备，电器起火应先切断电源再灭火，在户外不要活动是不要靠近高压电线等带电设备。
教科版四年级下册知识点归纳班级：姓名：第一单元《植物的生长变化》1.绿色开花植物的一生从种子发芽开始。
2.种子发芽需要适宜的温度、适宜的水分、充足的空气。
3.不同的种子的形状、颜色、大小不同。
4.我们用放大镜观察种子特征。
5.凤仙花种子的特点：纺锤形、白色绒毛、开花结果时间为6个月，生命周期为一年。
6.种子由种皮和胚组成。
胚包括胚根、胚芽、子叶，胚是种子最重要部分，发育成一株植物7.种子各部分的作用是什么？答：种皮：保护作用子叶：储存养料胚根：发育成根胚芽：发育成茎和叶8.要挑选饱满、不受伤的植物种子播种。
9.播种凤仙花种子要挖2—3个小坑，种子埋入1厘米左右的土里，花盆底放小瓦片是为了浇水时，多余的水分流出，防止土壤流出。
10.为了方便观察种子发芽，我们可以把种子种在杯壁和卫生纸中间。
11.观察植物生长过程，我们可以填写记录表、写观察日记、画画、拍照等。
12.开花植物大部分用种子繁殖后代，如：桃树、梨树、凤仙花、白菜、油菜花等13.有的植物用根、茎、叶繁殖后代，如：土豆、红薯、多肉等。
14.一株完整开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
15.种子萌发先长根，再长茎和叶，然后开花结果，16.根总是向下生长，生长速度很快。
17.为了研究根的生长方向，我们把种脐朝不同方向放置。
18.根生长方向和种子放置方向无关。
19.根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是繁殖器官。
20.连接根和叶的部分是茎。
21.植物为人们提供食物和药材。
22.植物叶子进行光合作用，吸收二氧化碳，排放氧气。
23.根的分类：①须根系。
如：葱、蒜；②直根系。
如：凤仙花、桃树、梨树；③变态根。
如：榕树、土豆、红薯。
24.茎的分类有哪些？举例说明。
答：①直立茎：如：凤仙花、桃树、梨树；②缠绕茎：如：牵牛花、扁豆、菜豆③攀缘茎：如：葡萄、爬山虎等④匍匐茎：如：红薯、西瓜等25.说一说根、茎、叶的作用是什么？答：①根的作用：A吸收水分；B吸收养料；C固定植物②茎的作用：A运输水分；B运输养料；C支撑植物③叶的作用：A吸收阳光；B制造养料；C蒸腾作用26.开花植物一般由由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
教科版科学四年级下册复习资料第一单元《电》1、静电存在于周围的一切物体之中，包括人类在内的生物和非生物。
摩擦能使电荷从一个转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
3、带同种电的物体靠近时会互相排斥，带异种电的物体靠近时会互相吸引。
4、使电荷流动起来形成电流，需要具备的条件是：动力（电源）和电路。
电流只有在电路中才能流动。
5、由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路叫电路。
8、电池是一种便携式的电源。
有铜帽的一端是正极，有锌壳的一端是负极。
电从电池的一端正极流出来，从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极。
当电池的两端直接用导线连接后，就会发生短路，电池会发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
9、要使小灯泡发亮的连接方式是：电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。
10、日常使用的电有交流电和干电池电两种。
我们生活中的电都是靠电源提供的，如电池、发电机。
11、电压的单位是伏特，用V表示。
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。
干电池里1.5 V的电是没有触电危险的。
12、组装一个“电路检测器”需要的材料有：1 个小灯泡、1 节电池、3 根导线。
13、如果电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
14、像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体，像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为绝缘体。
教科版四年级下册科学知识要点总汇第一章电一、概念1、静电存在于我们周围的所有物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
物质具有两种电荷;正电荷和负电荷。
2、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
3、电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。
4、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
5、电池的一端是铜帽，称为正极。
一端是锌壳，称为负极。
当用电线把这两端直接接在一起时，就会发生短路。
6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。
这是足以引发触电事故、致人死亡的电。
不要用这些电线、插座的电做实验。
7、知道小灯泡的各部分名称8、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
但不能检测家用220V电路。
9、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
11、开关是控制电流通断的装置12、电路连接方法有两种：串联和并联。
二、简答1、两节电池在同一电路里，串联和并联哪种连接方法灯泡更亮，为什么？答：电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。
2、造成小灯泡不亮的原因有哪些?答：连接点生锈了；导线断了；灯泡坏了；灯泡与灯座没安装好；电池没点了3，安全用电应注意事项有哪些？答：不能用湿手、湿布等擦带电设备，电器起火应先切断电源再灭火，在户外不要活动是不要靠近高压电线等带电设备。
第二章新的生命一、概念1、生物具有的共同特征是：繁殖。
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理第一单元植物的生长变化第一课种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。
2、解剖种子的顺序是先剖开种皮，在分开子叶，然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么。
3、种子的种皮能保护内部的组织结构。
4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。
5、浸泡一天的种子的胚芽变长。
6、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫子咬坏。
6、浸泡一天的蚕豆种子，种子外部的种皮破裂，内部的胚根和胚芽开始萌发。
7、不同植物的种子大小，形状，颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。
8、种子的结构：种皮：保护种子，减少水分流失；胚芽：发育成茎和叶；胚轴：连接根和茎的部分；胚根：形成根；子叶：为胚的生长发育提供营养。
第二课种植凤仙花1、我们选种子时，要选择那些丰满的，没有受过损伤的种子。
2、为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。
3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。
4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分。
5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。
6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌收回幼苗。
7、凤仙花种子萌发需要相宜的温度、水分、空气、泥土等必备前提。
8、播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上，然后再放适量的土。
放一块小瓦片的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。
9、播种凤仙花时，凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。
10、播种完成后，要在花盆中浇适量的水，适量的水是指使土壤湿润即可。
11、播种完成后，要将花盆放在温暖的地方。
12、播种凤仙花时，要挑选丰满，没有受过伤的种子。
丰满的种子储备的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。
第三课种子长出了根1、种子萌发先长根，再长茎和叶。
第一单元1、绿色开花植物几乎都是由(种子)开始新生命的。
有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代。
2、种子的构造分（种皮）和（胚），胚由（胚芽）（胚根）和（子叶）组成。
种皮起到（保护种子）的作用。
胚芽发育生长后变成植物的（茎和叶）；胚根发育生长后变成（植物的根）。
种子萌芽先长（根），再长（茎和叶）。
3、种子萌发需要（空气）、（水分）、（适宜的温度）的条件。
4、植物的根分为（直根系）、（须根系），根有（吸收水和矿物质）、（固定植物）的作用。
5、植物的茎具有（支撑植物）、（运输水分和养料）的作用。
（从上向下）运输绿叶制造的养料；（从下向上）运输根吸收的水分及矿物质。
6、直立茎—（凤仙花、向日葵、香樟树）；攀缘茎—（葡萄）；缠绕茎—（牵牛花）；匍匐茎—（西瓜、红薯）。
7、叶的作用是（蒸腾作用）、（光合作用）。
香蕉树适合生长在多雨的环境中，仙人掌适合生长在沙漠。
8、凤仙花由（萼片）（花瓣）(雄蕊)(雌蕊)四部分组成。
9、像凤仙花一样，由（萼片）（花瓣）（雄蕊）（雌蕊）四部分组成，这样的花叫做（完全花）。
有些花却缺失其中的（一部分或几部分），这样的花叫做（不完全花）。
10、只有（雄蕊）没有（雌蕊）的花叫做（雄花）。
只有（雌蕊）没有（雄蕊）的花叫做（雌花）。
既有（雄蕊）又有（雌蕊）的花是（两性花）。
植物的花承担着生产（种子）、繁殖（新生命）的任务。
11、植物的花蕊分（雄蕊）和（雌蕊）。
雄蕊（花药）上的花粉传播到雌蕊的（柱头）上，会使雌蕊（子房）里的（胚珠）受精。
胚珠受精后，（果皮）和（种子）开始生长，花朵开始凋谢。
12、雄蕊一般由（花药）和（花丝）组成，花药里藏着许多（花粉）。
雌蕊一般由（柱头）（花柱）和（子房）组成。
柱头上有（黏液），能粘住（花粉）。
13、植物散播种子的常见方式有（水流传播）（弹力传播）（风力传播）（动物传播）。
油菜的果实在成熟时会突然（炸裂），在炸裂的同时就将种子（弹射出去），称为（弹力传播），像油菜一样借助弹射传播种子的植物还有（豌豆）（芝麻）（凤仙花）（喷瓜）等；蒲公英则利用（风力传播）种子，利用风力传播种子的植物还有（芦苇）（槭树）（枫树）等，它们的种子都具有（轻）（带翅或绒毛）等特点；利用（水流传播）种子的植物有（莲蓬）（椰子）等；利用（动物传播）种子的植物有（苍耳）（樱桃）（野葡萄）等，这些植物的种子或果实具有或长有钩或刺，或味道鲜美等特点。
教科版小学科学四年级下册复习资料整理第一单元 植物的生长变化1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2. 综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
3. 用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。
4. 不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同，但是它们的内部结构基本相同。
5. 挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。
6.7.8. 有些植物可以用根、茎来繁殖后代。
（马铃薯、洋葱、番薯等）9. 种子萌发时先长出根，然后长出茎和叶，根的生长速度很快。
地性）E:（1）选用红色的水是为了便于观测。
（2）在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。
（4）实验结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。
13.不同的植物，根的形态特征不同。
常见的有直根系、须根系和变态根。
（2）实验结论:茎具有运输的作用。
18.不同形态的茎20.像凤仙花一样由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分组成的花，叫完全花。
如：油菜花、白菜花、豌豆花、牵牛花、桃花、玉兰花、梨花、海棠花、迎春花等。
21.缺少其中一部分或几部分的花，叫不完全花。
如：南瓜花、黄瓜、丝瓜、柳树、杨树、桑树等。
22.既有雄蕊，又有雌蕊的花叫两性花。
有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花，雄花和雌花都是单性花。
23.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。
只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。
24.像油菜花那样由蜜蜂等昆虫传播花粉的叫做虫媒花。
像蒲公英那样，靠风传播花粉的叫风媒花。
25.植物有传播花粉的方法：（1）自花传粉，如大麦、小麦、大豆、豌豆、芝麻等；（2）异花传粉；（3）风媒花，如杨树、栎树、桦树等；（4）虫媒花，如油菜花、白菜花、桃花等。
26.果实一般包括果皮和种子两部分。
27.果皮的作用是能保护胚珠，使种子正常发育。
28.苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。
豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子。
教科版四年级科学下册知识点汇总1.生活中的静电现象一、概念1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
2.物质具有两种电荷;正电荷和负电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3.当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。
在它们靠近时，会产生相互吸引的现象。
4.静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。
5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了，物体带上静电。
6.电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。
电流只有在电路中才能流动。
电流就是电荷的运动。
7.电是一种常见的能量。
电在电路中流动和工作。
电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动。
8.电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
9.闪电是一种大气放电现象。
屋顶的一根金属物起避雷作用。
10.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯。
11.静电一般不伤人。
12.在干燥二寒冷的天气里，用手触及门的把手，会有被电击的感觉。
二.简答题13.为什么我们感觉不到物体带电呢？答：物质同时具有两种电荷，正电荷和负电荷。
由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体就不显示带电了。
14.物体不显示带电的原因？答：正负电荷数量相同，相互抵消，所以物体就不显示带电了15.安全用电常识有哪些，日常生活中如何防止触电？答：1.不用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器、开关以及电源。
2.及时更换旧电线，保护好绝缘体3.有人触电应先切断电源，再救人。
4.不用家里和学校插座里的电做实验。
5.不在高压线下活动。
6.雷雨时不在树下避雨。
7.用完电器后，拔出电源插头，移动电器时切断电源16.摩擦生电的原因？答：摩擦使物体表面的电荷发生转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
2.点亮小灯泡一、概念1..我们生活中的使用的电都是靠电源提供的，如电池、发电机。
新教科版四年级科学下册重点知识归纳整理第一单元《植物的生长变化》1.绿色开花植物几乎都是从（种子)开始新生命的。
2.种子基本包括（种皮）、（胚芽)、(胚根）、（子叶）。
胚根形成植物的（根）, 胚芽形成植物的（茎）和（叶）, 种子里面的（胚）将来会发育成植物。
3.不同植物的种子（形状）、（颜色）、（大小）、（光滑程度)、(软硬程度)、(气味)等不同的外部特征.4.种子各部分的作用: 种皮具有（保护）作用, 胚根形成植物的（根）, 胚芽形成植物的（茎）和（叶）, 子叶具有（储存）营养物质的作用。
5.选择饱满的种子, 是因为种子没有受伤, 具有完整的（胚）, 能保证种子顺利发芽。
种植凤仙花的步骤有：（选种）、（放土）、（下种）、（浇水）。
6.种子萌发的条件: 适宜的（温度）、充足的（空气）、一定量的（水分）。
7.植物的生长变化过程: 种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡。
8.一株开花绿色植物, 一般包括(根)、(茎)、（叶）、（花）、（果实)、(种子)六部分。
9.种子萌发,先长(根), 再长(茎)。
无论种子朝向哪个方向, 最后根总是(向下)生长, 茎、叶总是(向上) 生长。
10.植物生长过程中,根有(固定)植物和（吸收）水分和养分的作用。
植物的根系分为（直根系）和（须根系）, 直根系由(主根）和（侧根）组成。
在形态、结构和生理功能上发生了显著变化的根称为（变态根）。
11.植物的茎的作用: 支撑作用---茎能支撑植物的花、叶和果实；运输作用---运输水分和养料。
12.植物的叶的作用：蒸腾作用---蒸发水分, 散发热量；光合作用---制造养料。
13.植物的叶子在茎上（平展）和（交叉）生长, 这样生长的好处是：为了获得更多的（光照）, 更有利于植物的（光合）作用, 制造出更多的（养料）；加快（蒸腾）作用, 有利于植物体内的（水分）调节和（温度）调节。
14.植物有不同形态的茎:直立茎---玉米、向日葵；缠绕茎---牵牛花、菜豆；攀缘茎---黄瓜、爬山虎匍匐茎---西瓜、红薯；根状茎---莲藕、姜；15.一朵凤仙花由（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）四部分组成。
教科版四年级下册科学复习资料第一单元第1课生活中的静电现象12、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一34、由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
56、静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。
7、要想使电荷流动起来，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有8、电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
9、梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
10、电路：有电源、用电器、导线等电路元件连接而成的电流通路。
11第2课点亮小灯泡1、电是一种能量来源，能产生光和热。
2345、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
不仅小灯泡不能发亮，而且电池会发6、小灯泡的构造由玻璃泡、灯丝、金属架和7、能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝，形成通路，灯泡就会发光。
8、电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。
9、发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V第3课简单电路12、电从电池的正极（3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，最基本的电路连接方法有串联和并联两种。
4、在简单电路中，电源、导线和用电器是必须的，但开关不是必须的。
5、电路中导线的作用跟自来水管功能相似。
第4课电路出故障了1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路2、电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。
3、电路检测器只适合电池类电路，但不能检测45、使用前先检测电路检测器是否破损，只要将两个检测头接触一下即可，如果灯亮说明可以正常使用。
6、检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出。
7、检测时，不需要逐个拆除检测，可以直接在电路中逐一进行检测，如果灯亮说明正常。
8、检测小灯泡时，只要检测小灯泡的两个连接点即可。
第5课导体与绝缘体1、有的物质容易导电，这样的物质叫做导体，一般情况下多数金属属于导体，还有人体和;等。
23、检测材料是否容易导电，可以借用电路检测器进行检测。
4、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。
5、电线外面用塑料包裹，是因为塑料为绝缘体。
6、不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿的手触摸它们。
第6课做个小开关1、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
2、开关进行电路连接和断开的部分需要用金属来做导体，3第7课不一样的电路连接12、如果一个电路中有两节串联的1.5V干电池，那么这个电路的电压是3、如果一个电路中有两节并联的1.5V干电池，那么这个电路的电压是4、同一电路中的电池，串联电池连接的比并联电池连接的小灯泡亮。
5、同一电路中的小灯泡，并联连接的小灯泡比串联连接的小灯泡亮。
6、电路连接一般有两种基本方法，它们分别是（并联与串联）。
78、使用电路检测器检测物体的导电性，需进行多次检测。
9、电线使用久了，外面的塑料皮会老化，可能发生漏电现象。
10、开关的制作材料一般采用导体和绝缘体两种。
11、最可能损坏干电池的是电路短路。
12、一节干电池的电压一般是13第二单元新的生命第1课油菜花开了1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成，它们能够帮助植物满足自身的需要。
23、油菜花包括4长2短）和分。
4、解剖油菜花时，应该用镊子尖轻轻地夹住油菜花各部分的上部，小心地把它们撕下来。
第2课各种各样的花12、有萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊四部分组成，这样的花叫做完全花；而有些花缺少其中的一3、既有雄蕊，又有雌蕊的花叫做两性花；只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花，如雄南瓜花和第3课花、果实和种子1、果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。
种子最重要的部分是胚，它是有生命2、成熟花粉从雄蕊的花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。
传粉有自花传粉3、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。
雄蕊包括花药和花丝，花药4、利用昆虫、风等将雄蕊花药中的花粉，利用不同方法传递到花朵雌蕊的柱头上，柱头上第4课把种子散播到远处12、种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。
3、科学家经过研究归纳出植物传播种子的四种常见传播方式：1和豌豆等。
23方。
4第5课种子的萌发1、植物的种子能够孕育新的生命，条件适宜的时候，种子就会萌发，新的生命就会开始生长。
2、植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。
3、蚕豆种子由种皮和胚两部分构成。
种皮对胚起保护作用。
4、胚包括胚根、胚芽和子叶，属于双子叶植物。
植物的根由胚根发育而来，茎和叶由胚芽第6课动物的卵12、鸡蛋的从外到内有壳、气室、蛋白、蛋黄和胚组成。
3、蛋白是供给养料和水分的；蛋黄是提供营养的；胚能发育成小鸡；气室提供氧气；蛋壳4、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生5、青蛙的受精卵能在小鸡。
第7课动物的繁殖活动1、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。
用这种方式繁殖后代的动物叫胎生动物。
2、胎生动物是直接生小动物，用乳汁喂养小动物。
3、雌性动物产的卵只有在和雄性动物产的精子结合形成受精卵之后，才能发育成新的生命。
4、“蜻蜓点水”实质上是雌蜻蜓在水里产卵。
5、花是植物的繁殖器官，花的特殊构造使它能够承担生产种子、繁殖新生命的任务。
6、繁殖是生物的基本特征。
动物和植物都需要通过繁殖延续物种。
7、许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。
8、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物，卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。
第三单元食物第1课一天的食物123、记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋应该记为两种食物。
4、食物的分类方法有：主食和副食，植物类和动物类，熟食和生食等。
第2课食物中的营养1、人体所需要的营养是从食物中得到的。
2、人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
3、蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。
糖类和脂肪能提供身体需要的能量。
维生素和4、如果把食物放在白纸上挤压、滑动，白纸上留下了油渍，说明这种食物含有脂肪。
在食56第3课营养要均衡23、只有营养均衡，才能保证我们正常的生活和成长。
45、手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含维生素的食物。
9、为了使自己能均衡地获得各种营养，要不偏食、不挑食。
10、食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收。
第4课生的食物和熟的食物1、为了保证对营养的吸收，有的食物适宜生吃，有的食物适宜熟吃。
2、蛋白质和脂肪加热后，变得容易被人体消化和吸收。
3、生吃食物和熟吃食物各有优点和不足。
4、生的食物会保留自身的维生素等营养成分，能减少营养损失，但饮食时一定要注意饮食第5课面包发霉了12有关。
4、潮湿、低温的面包比潮湿、较高温的面包上的霉菌生长得慢，说明霉菌的生长速度与温56、食物霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，不能食用。
78、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的，微生物的生长需要适宜的环境，破坏微生物生9、霉菌的生长需要适宜的环境，还需要吸收营养。
第6课减慢食物变质的速度12、微生物生长和繁殖需要空气、水分和适宜温度等条件。
4、用冷冻、晒干、灭菌密封等方法储存食物是为了破坏微生物生长的条件。
5、闻变质食物的气味时，要扇闻，并尽量少闻。
第7课食物包装上的信息1、观察食品的包装，可以获取这种食品的有关信息，便于我们了解食物的营养成分、配料、2、食品包装上的信息，能为我们科学、均衡、营养地选择食物提供帮助。
3、食品自身的特点、保存方法、配料等都会影响食品的保质期长短。
4、保质期短的食物不一定比保质期长的食物好。
56、食品添加剂能改善食品的色、香、味，但食用过多对人体有害。
7、加膨松剂能使饼干既松又脆，但是不能多吃。
第四单元岩石和矿物第1课各种各样的岩石1、地壳是由岩石构成的，岩石是一种或多种矿物组成的，岩石、矿物是组成地球的重要物质。
2、不同的岩石和矿物有不同的形态、性质和用途。
34567、到野外采集岩石，一定要在大人的带领下进行。
8、按照不同的分类标准，同一块岩石会归入不同类别。
9、保留有古代生物遗体或遗迹的岩石，叫做化石。
第2课认识几种常见的岩石1、颜色青灰色，遇盐酸会冒泡的是石灰岩。
石灰岩遇到稀盐酸会产生许多泡泡。
稀盐酸有23、大理岩最大的特点是晶莹润泽；页岩的最大特点是层状结构；花岗岩的最大特点是有不4、化石一般存在于沉积岩中。
5、岩石受到一定的压力和高温会发生变化，矿物会重新排列，性质也会发生变化。
这样的6、砾岩最主要的特征是由小石或卵石组成。
第3课岩石的组成1、花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。
石英具有多种色彩。
24、云母是片状或鳞片状。
5、广泛应用于制造水泥，制作模型、塑像，还用于医疗手术的矿物是石膏。
6、石膏用来点豆腐；石墨做铅笔芯；金刚石用来划玻璃；金、银用来做首饰。
7、地球上已知的矿物约有第4课观察、描述矿物(一)234、要想知道矿物的硬度，我们可以采用指甲、铜钥匙或回形针、小刀等工具去刻划矿物，判断其硬度。
5、用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹来，我们说这种矿物的硬度是硬。
矿物中，硬度最大6、石英、长石、云母三种矿物的硬度，从软到硬的顺序是云母、长石、石英。
针）（或回形针）刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
8、很多矿物以颜色的名字命名的，如赤铁矿是樱红色的、褐铁矿是褐色的、黄铜矿是黄色第5课观察、描述矿物(二)1、矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特性。
2、不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。
3、我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体，来衡量矿物的透明度，把矿物4、物体表面的反光形成光泽。
有金属光泽的大部分是金属矿。
第6课面对几种不知名矿物12、矿物的条痕更能真实地反映矿物的颜色。
第7课岩石、矿物和我们12、岩石和矿物在生产和生活中用途很广，人类的生存离不开岩石和矿产资源。
3、岩石和矿物是地球上宝贵的资源，我们要很好地保护和利用。
4、铁是从铁矿石中提炼出来的。
56、岩石和矿物被开采后就不能再生了，因此要保护和合理利用。
7、矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。
8、我国已发现各种矿产20。
