2020实践活动策划书(4篇)

“聚一起凝力量”户外活动策划书1一、活动引言：现在大学生基本上都有自己的电脑了，在大一的时候还可以经常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。

这样下去的话，我们的思想境界是高了，在络上学到的东西真的有不少，可是我们的身体素质呢，电脑紫外线是最摧残人的身体的了，我们不能这样下去!随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。

就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。

三、活动时间：XX年x月xx周四下午四、活点动地：(主要在)东篮球场;五、活动内容：1、3月日晚我支部班委召开会议，详细的研讨了关于此次对抗赛的问题，并作出策划;2、由班长和团支书向同学们讲解此次比赛并介绍注意事项。

3、由体委组织同学们到东篮球场集合并担任裁判。

4、生活委员准备好一些东西以防突发事件，并作出预算。

5、人员分为三个小组：a、b、c，轮流上场进行“接力式“比赛，充分调动学生积极性。

6、班长做最后的总结。

全体人员退场。

六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

七、具体流程策划：征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→介绍活动及注意事项→活动进行→团支书书面总结。

八、注意事项：1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

2.活动期间的人财安全。

毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。

一些贵重物品则要留心照管。

“聚一起凝力量”户外活动策划书2一、活动背景：XX年的夏已经下了好几场雨了，漫天的雨滴让已经充满离别之意的心情更加压抑!这一年，变了很多,原本我们是一个集体，共同生活在软件091这个大家庭里。

现如今，一些朋友们，同学们已经远离我们在另一个地方开始了新的旅程。

社会实践活动记录范文(推荐(优秀4篇)社会实践活动记录篇一美丽的风景，似乎总在远方。

于是许多人选择在这个季节，信步去看一场花事，渡船去赏一湖碧水。

一路风尘，赴时光之约。

我们明了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，风尘仆仆的二十余载，我们竭力的在学校里、书本里汲取或是有用或是无用的知识，却始终不得以付出实践。

蝉鸣荷开，我们也终于有了一次接触社会的实践的机会！社会实践是我们大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。

而学校对每年的假期实践都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力。

而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召参加了这次实践。

我们此次实践的目的地是____。

以__市为中心，在周围的县市包括__市进行我们的实践活动。

为了防止活动过于单一，在出发前，我们每一位队员都尽自己所能，为我们的实践策划了各式各样的活动。

这也是我们这支队伍的特点之一。

有中学里的东华资助育人政策宣讲；有小学生的思想、道德等方面的拓展活动；还有关于__教育资源分配问题的调查、更有__农村环境问题状况的调查和社区宣讲。

而我，作为这次实践队的一份子，这项活动亦给了我更多的责任与挑战，同时，我也从中获得了更多的的能力与认识。

从课题选定的一开始到组建好我们的团队再到队员一起为活动奔赴往返，到最终完成我们的成果，一步步一天天，我与它同在，牵挂着它，与它一起成长。

我明白了要和大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比较成型完整的想法，并且要有一定的自信。

同时，沟通，这是一个不容忽视的问题，队员之间相互交流彼此的看法，我们要的是一个开放自由的合作氛围，大家各抒己见，不时的改善我们的活动，使我们的行动向着更有效的方向发展。

由于我们是第一次参加进行暑期社会实践，所以尽管我们在出发前做好了充分的准备，我们在真实的实践中还是遇到了各种各样的问题。

2020大学生就业社会实践调查报告范文五篇很多的毕业生都会面临工作难找的困难，大学生就业社会调查报告就会显得很重要。

下面是为大家准备了2020大学生就业社会实践调查报告范文，欢迎参阅。

2020大学生就业社会实践调查报告范文一在每年的寒暑假，高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践能力，使学生在接受教育，增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力，树立起辩证的思维方式，做到服务社会。

但是高校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。

为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。

在调查中，笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。

一、不同年级大学生对社会调查报告的态度在所调查的大一至大四的120名学生中，笔者发现大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的，因此原创的比例也是最高的，可以达到70%左右。

笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的规章制度。

另外，由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的分量，所以也比较重视。

但是从所写社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深入透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。

而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的经历，知道这个报告的含金量，所以对此并不是很放在心上，很多学生都是在刚开学期间，拼命地赶报告，自己动手写的基本只占30%。

因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以发现一个现象：标注日期基本是在开学第一周左右。

至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨枪，不快也光的态度，所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不奇怪。

不过对于认真对待的同学，他们在社会调查报告中所流露出的观点较之低年级学生，更加有自己的独特性，分析问题时更具有针对性，比较能抓住事物的本质。

2020社会大课堂实践活动策划社会大课堂就是指代社会，一般把能够学到知识的地方叫做课堂，所以传道授业解惑的教书育人之地是校园课堂，而能够锻炼人的品行。

下面是有20xx社会大课堂实践活动策划，欢迎参阅。

20xx社会大课堂实践活动策划范文1为切实贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育部关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》精神，为加强和改进未成年人思想道德建设，进一步加强中小学社会实践工作，全面推进素质教育，根据市教育局《关于在全市中小学开展"社会大课堂"实践活动的通知》(柳教基字【20XX】25号)的文件精神，充分发挥"社会大课堂"在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，特制定"社会大课堂"实践活动实施方案，具体内容如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，以培养青少年的社会实践能力和创新精神为目标，发挥学校特色，利用市、县区文化活动场所、人文历史资源、自然资源、教育基地的优势资源，结合我校特色和学校现状，实现社会大课堂的建设目标。

坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保证，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式。

逐步提升资源使用效率，继续抓好相应的课程开发、应用评估、使用管理等工作，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色。

二、活动目标1、充分利用社会资源，开展研究性学习，培养提出问题、解决问题的能力，提升学生的学习能力;2、激发研究探索科学的欲望;3、培养学生热爱家乡、服务社会的能力;4、形成有学生特色的研究成果，丰富学校校本课程;5、力争建立一批学生社会活动基地。

三、活动时间20XX年4月---20XX年12月四、活动形式各班学生以志愿者服务队、少先队等为单位组成活动小组，要求全员参与，并提倡参加多项活动。

五、活动内容1、社会参观活动。

实验策划书（共4篇）实验策划书（共4篇）第1篇：策划实验指导书策划理论与实务实验指导书目录实验一策划学的基本原理1-102实验二策划学的效应1-84实验三策划中的高级技巧1-85实验一策划学的基本原理1-10一、实验目的使学生尽快了解和掌握策划学的平衡原理、平衡原理、_以为常原理。

二、实验内容与步骤1平衡原理：概念：策划运作中对某件事的平衡处理，以免顾此失彼，反而达不到想要的目的；搜集平衡原理相关案例，并挑选一则最有代表性的简单点评。

2_以为常原理：概念：大众对一些策划见多了就_以为常了，这些策划就不能或很难吸引大众了。

搜集_以为常原理相关案例，并挑选一则最有代表性的简单点评。

3干扰分散原理：概念：在策划中，由于一些人为因素或意外因素的干扰，以致产生了并非原来意愿的结果。

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4心理学原理：概念：重复加深印象心理，潜移默化心理，疲劳反感心理，品牌心理，色彩心理，消费者的消费差异心理；搜集心理学原理相关案例，并挑选一则最有代表性的简单点评。

5稀缺市场原理：概念：以追求稀缺产品为目的的市场行为：科技与创新；搜集稀缺市场原理相关案例，并挑选一则最有代表性的简单点评。

6效益原理：概念：策划活动效果与策划收益效果并不完全相等，做到策划活动效果与策划收益效果的完美结合。

搜集效益原理相关案例，并挑选一则最有代表性的简单点评。

7系统性、整合性原理：概念：策划是一个系统、综合的过程，而不是只考虑某方面的因素及实施某个单一的手段；搜集系统性、整合性原理相关案例，并挑选一则最有代表性的简单点评。

8价格尺码原理：概念：价格越高，质量、品牌（信誉、服务、形象等）越好。

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9新颖性、连续性、间断性、变化性原理：概念：策划的手法要新，通过自己独特的新手法来达到运行策划的目的；在运行策划中，在一定时期内要连续的用各种手段来影响受众；在运行策划中，因为存在疲劳反感原理，某种信息长期刊、播容易引起受众的疲劳，会遭到受众的反感，所以在一定时期内，对某种信息要停播、停刊一段时间；在策划中使用某些传播手段时，在时间上连续刊、播而不停止，只是对原来刊、播的内容进行一些变化；。

2020党员主题实践活动计划党员的数量决定政党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上决定政党的水平。

如何制定20xx党员主题实践活动计划?下面是收集整理关于20xx党员主题实践活动计划以供大家参考学习，希望大家喜欢。

20xx党员主题实践活动计划篇一一、总体要求结合创先争优活动，以“深入基层服务社区、助力企业转型升级”为主题，开展形式多样、内容丰富的“党员社区服务日”主题实践活动，动员和引导基层党组织和广大党员干部深入基层，服务社区、服务企业，推动我区各项工作上新台阶，当好走广州新型城市化发展道路的排头兵，以优异成绩迎接党的胜利召开。

二、活动主题：深入基层服务社区、助力企业转型升级——家庭教育咨询服务三、活动时间：20xx年6月16日(星期六上午)上午9：00-12：00四、活动地点：********五、参加人员：学校在职全体党员干部;六、活动内容与分工：(一)宣传咨询活动党代表工作室：走访基层，联络企业，听取党员群众心声，收集意见、建议;党员服务：提供家庭教育、学生安全、学校教育策略咨询;七、具体要求1、整个活动由校办牵头负责落实，主要负责制定方案、组织协调、宣传报道、后勤服务、人员安排、场地布置等工作。

2、请各支部书记配合党政办，要精心组织，动员支部党员积极参加、支部书记做好分工、落实签到及活动记录，活动总结。

3、各位党员精心准备、积极参与，认真做好自己所负责工作，详细、耐心解答问题，提供专业、全面的服务。

20xx党员主题实践活动计划篇二为使先进性教育活动做到“围绕中心，服务大局”，实现“两手抓，两不误，两促进”，按上级党委的部署和要求，结合我村实际，深入开展第三批“万名党员先锋行”——实践“三个代表”重要思想主题活动，把开展“万名党员先锋行”主题活动作为深化先进教育活动的务实载体，确保先进性教育活动真正成为群众的满意工程。

一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大、xx届三中、四中、五中全会，省委七届十次全会，市委九届十二次会议及区委一届九次会议精神，按照上级党委先进性教育活动的有关要求，紧紧围绕保持共产党员先进性教育主题和建设社会主义新农村这个历史任务，以反映当代基层党员的先锋模范作用为主要内容，紧密结合我村工作实际，充分发挥主题实践的载体功能作用，使党支部、党员在先锋行活动中受到实践教育、群众教育，让人民群众在活动中得到实实在在的利益。

社会实践活动记录社会实践活动写实记录(最新4篇)社会实践活动写实记录篇一以学生为主体，以“受教育，长才干，做贡献”为核心，根据青少年成长特点，以培养青少年审美能力、观察能力、动手能力和创新精神为目标，通过开展多层次、多形式的社会实践活动，使青少年了解生活、认识世界、丰富体验，学会基本的生活技能，成为生活的主人；培养学生热爱劳动，尊重他人劳动，树立正确的劳动观；引导学生亲近自然，培养对自然的兴趣，养成热爱自然、保护环境的情感态度和价值观；使学生在与人沟通交流过程中，接触社会、了解社会、适应社会，培养适应群体、乐于合作、帮助他人的良好习惯与能力。

社会实践活动记录篇二一、活动主题创先争优做模范，勇于实践谋发展。

二、活动内容(一)开展一次社会调查。

动员广大青年学生返乡进行社会实践和社会观察，既要看到改革开放以来特别是“十一五”期间家乡发生的巨大变化，也要深入了解我国基层当前经济社会发展现状，善于用历史的、发展的、比较的眼光看待和分析问题；既要清醒地看到我国当前经济发展面临的困难与挑战，也要充分地认识到其中蕴含的重大机遇和有利条件，进一步坚定应对挑战、战胜困难的信心。

(二)参加一次志愿服务。

动员广大同学充分利用寒假回乡期间，积极通过当地政府或共青团组织为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，深入到敬老院、福利院、孤儿院等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神，在基层中锻炼自我，回馈社会，以实际行动为社会主义精神文明建设和和谐社会建设做贡献。

(三)寻访一名先进人物。

动员青年学生在寒假返乡期间主动寻访成功校友、英雄典型、党员先锋等感动自己(影响自己)的人或在社会上有积极影响，对社会有重要贡献的先进人物，认真学习先进人物的感人事迹和伟大精神，经受一次深刻的爱国主义、集体主义教育，不断提高道德情操和文明修养。

(四)开展一次就业实践。

动员和引导广大同学充分利用寒假期间，根据自身的专业特点或者将来的就业意向，深入基层或者企事业单位有针对性的开展就业实践活动，在积累社会经验，提高自身素质的同时进一步了解专业的前沿动态，了解社会对人才培养的具体要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势等，从为将来的就业打好基础。

活动策划书的范文4篇活动策划书的范文1一、训练背景由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。

人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。

为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

二、训练目标1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。

2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。

3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。

4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高1、积极主动的沟通精神2、双赢思维、补位意识3、面对变化的正确管理方法4、对团队具有高度的责任感5、富于创新精神、主动求变6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人四、方案设计理论特点项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。

一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。

五、拓展培训纪律要求1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

六、课程设计方案1、参训人员：新员工特训班全体员工2、拓展地点：公司拓展训练场3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

4、课程流程：(略)七、拓展训练游戏方案游戏一：报数1、所需时间：45分钟左右2、小组人数：15人至20人左右3、所需物品：秒表4、游戏概述：一个关于促进团队效率游戏5、游戏目的：(1)使团队通过竞争提高他们的效率;(2)使队员认真体会自己在团队里承担的责任;(3)让团队领导发现团队问题，改善团队管理方法，提升团队领导力。

社会实践个人策划书简短社会实践的策划书(4篇)推举社会实践个人筹划书简短一付出辛苦的劳动,收获一份宝贵的经受,得到一种在书本上学不到的学问。

通过这次在烧烤店里的实践活动,我深刻体会到赚钱的不易。

每天从早9点到半夜12点有时会更晚,只要客人不走就不能下班,中午也没有时间休息,真的好累啊!刚去的前两天我都有放弃的念头,但是我想就这样放弃了实在不甘心,我告知自己肯定要坚持、肯定要撑住,不能半途而废。

渐渐的适应了那的生活和工作。

刚去的前几天我在前台干效劳员,客人来了先给客人拿菜单,客人点好单后再给客人报一遍他所点的东西,以免消失错误。

然后找串拿到后厨叫给师傅,烤好后师傅会按铃以作提示。

效劳员在前台听到后会很快到后厨取烤好的东西给客人端上,并告知客人:您的某某东西好了,请慢用,有什么事您支声就好了!有时候店里的客人多了,就会消失错误,比方说客人后加的东西没有加单,跑单等等,老板就会毫不客气的训斥你。

有时候也并非效劳员的错误,效劳员告知站吧台的经理加单,经理却忘了而后消失脱单现象,那么无论说什么都是效劳员的错。

老板说什么都要听,对错都不重要了听就好了。

我学会了忍耐,学会了多干活少说话。

人在矮檐下不的不低头啊!没有必要为了一时心快和老板起争吵啊!应有大肚能容天下事的气量,心有多大就能干多大的事。

用光明的眼去看世界,它真的好漂亮。

专心去体会,你会得到意想不到的感觉!生活其实很真很美很真实啊!有多少人没有工作,有多少人每天为了一家的生计而奔波。

有多少小孩没有书读,有多少人背井离乡查找生活源泉啊!和他们相比我是幸福的,我是欢乐的。

我有书读,我有家里帮我,给我钱花,不知道忧愁为何物的我现在知道挣钱是多么的不易。

我是那么的不知足啊!总想什么都靠别人来帮我,现在我知道了谁也不能一辈子都帮你 ,伴在你左右的只有空气,只有自己才可以让自己依靠啊!在店里干了不几天后厨的厨师因有病要走,但是没有找到新的人来干,她就提出让我进后厨学徒先顶几天。

第1篇一、活动背景随着我国高等教育改革的不断深入，实践教学在培养学生综合素质、提高学生实践能力方面的重要性日益凸显。

为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，提高学生的实践能力和社会适应能力，特制定本实践教学活动方案。

二、活动目标1. 提高学生的专业技能和实践操作能力。

2. 培养学生的创新精神和团队合作意识。

3. 增强学生的社会责任感和使命感。

4. 提升学生的综合素质和就业竞争力。

三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动对象全校本科生、研究生五、活动内容1. 专业实习（1）实习单位：根据专业特点，选择具有代表性的企事业单位、科研机构等作为实习基地。

（2）实习时间：根据各专业教学计划安排，一般为6-8周。

（3）实习内容：学生参与实习单位的实际工作，了解行业现状，掌握专业技能，提升实践操作能力。

2. 创新创业实践（1）创新创业项目：鼓励学生结合专业特长，开展创新创业项目。

（2）实践形式：包括创业计划书撰写、创业项目路演、创业团队组建等。

（3）实践平台：学校创新创业中心、孵化基地等。

3. 志愿服务实践（1）志愿服务项目：根据学生兴趣和专业特长，开展志愿服务活动。

（2）实践形式：包括支教、环保、社区服务等。

（3）实践平台：学校团委、学生会、志愿服务中心等。

4. 社会实践调研（1）调研主题：结合专业特点，选择具有现实意义的调研主题。

（2）实践形式：学生分组进行实地调研，撰写调研报告。

（3）实践平台：学校社会实践中心、学院团委等。

六、活动实施1. 组织管理（1）成立实践教学活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督管理。

（2）各学院成立实践教学活动实施小组，负责具体活动的组织实施和协调。

2. 宣传动员（1）通过校园网、海报、通知等形式，广泛宣传实践教学活动。

（2）邀请优秀校友、企业家等开展讲座，激发学生的实践热情。

3. 培训指导（1）邀请专业人士对参与实践活动的学生进行培训，提高学生的实践能力。