三年级数学及答案readdata(二片)

第1章第3-4页自主练习答案1、21 21 32 11 10 34 12 222、93÷3=31(元)3、 66÷3-22（厘米）66÷6-11（厘米） 4、 14 13 11 43 140 130 110 430 5、 (1) 840÷4=210 (2)630÷3=210 6、66÷6=11（盒）66÷3=22（盒）7、48÷4=12（元）99÷9=11（元）39÷3=13(元)买第二箱橙子最合算。

8、第一组：21 30 120第二组：220 310 23 9、400÷5=80(元)360÷3=120（元）880÷8=110(元) 80<110<120，猕猴桃最贵。

10、84÷2=42(毫米)42×9=378(毫米)第6-8页自主练习答案2、267÷3=89（下） 194÷92=7（下）89<97，小宁跳得快一些。

4、104~4=265、40 100 11 43 40 0 31 106、8、小亮：162÷3=54（周）小玲：162÷6=27（周）9、(1)266÷7=38（页）(2)略 10、15 30 45 60 75发现：除数不变，被除数越大，商越大。

11、 144÷6=24(人)144÷8=18(箱)12、(1)192÷8=24(2)644÷7=92(人)644×8=5152(元)第11-13页自主练习答案2、（验算略）3、945÷9=105（只）4、（说说略）5、321÷3=107（个）660÷6=110（个）6、前三道题都不对，第四道题对。

7、168÷7=24(页) 8、（说说略）104 48 109 240 (1)76 56 92 3049、432÷4=108(个)510÷5=102（个） 108>102，小刚打字快一些。

三年级数学小学数学人教版试题答案及解析1.（3分）至少（）个相同的正方形才能拼成一个大正方形。

A．2 B．4 C．8【答案】B【解析】【考点】图形的拼组。

分析：本题要求所得到的正方形最小，则每条边长是由两个小正方形的边长组成。

解答：根据以上分析，要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2=4（个）。

点评：本题主要考查想象能力，解决的关键是要能想象出拼组后的大正方形的形状。

2.一张长方形硬纸板长12厘米，宽9厘米。

在这个长方形中，剪去一个最大的正方形，剩下的小长方形的面积是多少？【答案】27平方厘米【解析】【考点】长方形、正方形的面积。

分析：因为从长方形的纸中剪去一个最大的正方形，剪去的正方形的边长是原来长方形的宽，那么要求的小长方形的面积实际就是原来长方形的宽为长，宽为12﹣9=3厘米。

解答：解：9×（12﹣9）=9×3=27（平方厘米）答：剩下的小长方形的面积是27平方厘米。

点评：关键是知道，从一个长方形里面剪去的最大的正方形与原来的长方形的关系，由此解决问题。

3.三位数除以一位数，商是（）。

A．三位数 B．两位数 C．三位数或两位数【答案】C【解析】分析：根据题意，假设三位数是200，一位数是2或5，分别求出它们的商，然后再进一步解答。

解答：解：假设三位数是200，一位数是2或5；200÷2=100，100是三位数；200÷5=40，40是两位数；所以，三位数除以一位数，商是三位数或两位数。

【考点】整数的除法及应用。

4.6□2÷3要使商中间有0而没有余数，□里应填。

【答案】1【解析】分析：商没有余数，即6□2是3的倍数，3的倍数特征是各位数之和能被3整除；要使商中间有0且没有余数，则□里应填的数不能大于3，据此解答即可。

解答：解：由分析可知，6+□+2=8+□能被3整除，则□可以是：1、4、7。

要使商中间有0且没有余数，因为6能被3整除，则□里应填的数不能大于3，所以□里应填的数是：1。

三年级数学小学数学冀教版试题答案及解析1.今天是阴天，明天是晴天．【答案】可能【解析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：因为今天阴天，所以明天可能是晴天，也可能是雨天，属于不确定性事件，在一定的条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而判断即可．解：因为今天阴天，明天可能是晴天，也可能是雨天，属于不确定性事件中的可能性事件；故答案为：可能．点评：解答此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答即可．2.一个长方形，长是20分米，宽10分米，周长是．【答案】60分米．【解析】长方形的周长=（长+宽）×2，长和宽已知，代入公式即可求解．解答：解：（20+10）×2，=30×2，=60（分米）；答：这个长方形的周长是60分米．故答案为：60分米．点评：此题主要考查长方形周长的计算方法．3.操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（）米是1000米．A．200B．600C．800【答案】A．【解析】先求出跑了2圈，跑的路程，求还差多少米是1000米，用1000米减去2圈跑的路程，即为答案．解答：解：1000﹣400×2，=1000﹣800，=200（米）；答：还差200米是1000米．故选：A．点评：此题的思路是：求出跑了2圈的路程是800米，再跑多少米是1000米，用减法计算．4.在下面各画一个正方形、长方形和平行四边形【答案】【解析】根据长方形、正方形、平行四边形的特征即可完成作图，此题答案不唯一．解答：解：根据题干分析画图如下：点评：此题主要考查长方形、正方形、平行四边形的特征以及其画法．5.一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米．（判断对错）【答案】正确【解析】根据正方形的特征和正方形的周长的计算方法，正方形的4条边的长度都相等，正方形的周长=边长×4；由此解答．解答：解：根据正方形的周长的计算方法，一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米，此说法是正确的．故答案为：正确．点评：此题主要根据正方形的特征和正方形的周长的计算方法解决问题．6.（）+63=245 362—（）=54 260—（）=123 375=（）+165【答案】182 308 137 210【解析】（1）（4）根据一个加数=和-另一个加数计算即可；（2）（3）根据减数=被减数-差计算即可．解答：（ 182 ）+63=245 362—（ 308 ）=54260—（ 137 ）=123 375=（ 210 ）+1657.估计一下，图a和图b的周长（）A．图a长 B．图b长 C．一样长【答案】B【解析】分析：图形的周长是围成这个图形一周线段的长度，据此分析每个图形的周长同原长方形周长的关系，再进行解答．解答：解：观察图发现：图形b的周长比图形a的周长多了缺口处竖着的两条线段的长；．所以图形b的周长长．故选：B．点评：本题主要考查了学生根据周长的意义来解答问题的能力，重点是把图形的周长同原长方形的周长进行比较．8. 2个千和4个百组成的数是，2个千和4个一组成的数是；3600是由个千个百组成的；也可以看成是个百组成的；2505百位上的“5”表示5个，个位上的“5”表示5个．【答案】2400，2004，3，6，36，百，一【解析】分析：①根据数位顺序表，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；②根据整数的组成可知：3600是由3个千和6个百组成的，也可以看成是由36个百组成的；③首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．解答：解：2个千和4个百组成的数是2400，2个千和4个一组成的数是2004；3600是由3个千6个百组成的；也可以看成是36个百组成的；2505百位上的“5”表示5个百，个位上的“5”表示5个一；故答案为：2400，2004，3，6，36，百，一．点评：本题主要考查整数的组成和写法，注意一个单位没有的数位用0补足．9.9□475≈10万，在□里最小填；12□0001000≈12亿，在□里可以填．【答案】5，0、1、2、3、4．【解析】试题解析：省略万位或亿位后面的尾数求近似数，根据千位或千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．省略尾数后同时写上“万”或亿字．解答：解：9□475≈10万，在□里最小填 5；12□0001000≈12亿，在□里可以填 0、1、2、3、4；故答案为：5，0、1、2、3、4．10.一种学生字典的厚度约是15（）A．米 B．厘米 C．毫米【答案】C【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一种学生字典的厚度用“毫米”做单位．解答：解：一种学生字典的厚度约是15毫米；故选：C．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．11.用6个边长的10厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是厘米．【答案】140或100．【解析】因为6=1×6=2×3，所以6个边长10厘米的正方形拼成一个长方形，有两种拼法，第一种是6个正方形排成1行；第二种是排成2行3列；分别画出图形，找出新长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式长方形周长=（长+宽）×2，求出周长．解答：解：拼法一：新长方形的长是10×6=60（厘米）宽是10厘米周长是（60+10）×2=140（厘米）拼法二：新长方形的长是10×3=30（厘米）宽是：10×2=20（厘米）周长是（30+20）×2=100（厘米）答：拼成的长方形周长是140或100厘米．故答案为：140或100．点评：本题考查了学生利用因数的分解，来求长方形的长宽，通过计算比较周长大小的能力．12.王老师打算到商店去买9个篮球，每个篮球298元．王老师需要花多少钱？【答案】王老师需要花2682元钱．【解析】每个篮球298元，买9个篮球需要9个298元，即298×9．解答：解：298×9=2682（元）．答：王老师需要花2682元钱．点评：求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．13.长方形、正方形都有四条边、四个直角．．（判断对错）【答案】√．【解析】根据长方形和正方形的共有的特征：有4条边，4个角都是直角，对边相等；据此解答即可．解答：解：据分析可知：长方形、正方形都有四条边、四个直角；所以题干的说法是正确的．故答案为：√．点评：此题主要考查长方形和正方形的性质，注意平时基础知识的积累．14.画出2个周长是12cm的长方形．（每小格的边长为1cm）【答案】【解析】解答：解：因为12÷2=6，又因6=5+1=2+4，所以长方形的长和宽可以分别是5厘米、1厘米，也可以是4厘米、2厘米，画图如下：点评：此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用．15.把4500克、4600克、450克、480千克按从重到轻的顺序排列：．【答案】480千克＞4600克＞4500克＞450克．【解析】先把单位进行换算，即480千克=480000克；进而根据整数比较大小的办法：比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；进而得出结论．解：480千克=480000克，因为480000克＞4600克＞4500克＞450克；所以：480千克＞4600克＞4500克＞450克；故答案为：480千克＞4600克＞4500克＞450克．【点评】做此类比较数的大小的题时，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．16. 28与14的和除以7，结果是30．（判断对错）【答案】×【解析】解：（28+14）÷7=42÷7=6结果是6，不是30，原题说法错误．故答案为：×．17.明明围着一个正方形的花坛走了2圈，一共走了80米．这个正方形花坛的周长是米．【答案】40．【解析】根据题意80米就是2个正方形花坛的周长，由此用80除以2求出正方形的周长．解：80÷2=40（米）答：这个正方形花坛的周长是40米．故答案为：40．【点评】关键是理解80是2个正方形花坛的周长，由此再根据整数除法的意义列式解答．18.下边的图形都是用30厘米长的铁丝围成的，每个图形的周长都是厘米．【答案】30．【解析】由题意可知：这三个四边形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行解答即可．解：因为是用30厘米的铁丝围成的三个四边形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度，只是形状发生了变化而已；故答案为：30．【点评】解答此题的关键是：铁丝的长度一定，则围成的图形的周长是一样的．19.如图中，甲、乙两部分的面积不一定相等，但周长相等．（判断对错）【答案】√【解析】观察图形不难发现，甲的面积比乙的面积大，且甲乙两个图形的周长都等于长方形的周长的一半与中间的曲线的长度之和，据此即可选择．解：根据题干分析可得：甲的面积比乙的面积大；甲乙两个图形的周长都等于长方形的周长的一半与中间的曲线的长度之和，所以它们的周长相等，故答案为：√．【点评】此题主要考查了周长的定义及长方形的特征，注意中间的一条虽然是曲线，但计算周长时也要算入．20.（1）买最贵的与最便宜的帽子一共用多少元？（2）明明只有15.30元，买最贵的帽子，还少多少元？【答案】32.45元；4.7元．【解析】（1）最贵的帽子是20.00，最便宜的帽子是12.45，然后相加即可．（2）用最贵的帽子的价钱减去明明的钱即可．解：（1）20.00+12.45=32.45（元）答：买最贵的与最便宜的帽子一共用32.45元．（2）20.00﹣15.30=4.7（元）答：还少4.7元．【点评】解答此题要分析数的大小，再根据小数加减法的意义列式计算．21.小明每天上学要经过邮局到学校．小明上学有种走法．【答案】4【解析】小明每天上学到邮局有2种走法，从邮局到学校又有2种走法，所以从家到学校共有2×2=4种走法．解：根据乘法原理可得：2×2=4（种）；答：小明上学有4种走法．故答案为：4．【点评】本体是典型的用乘法原理去考虑问题，即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法．22.（1）王老师要买1个篮球和3个足球，一共需要多少元？（2）李老师为全班34个小朋友每人买了一个魔方和一个兵乓球拍，一共需要多少元？（3）如果给你100元钱买上面你喜欢的东西（不一定每种东西都买），并且100元正好用完，那么你可能会买什么东西？买多少个？【答案】（1）115元（2）680元（3）2个篮球、1个魔方、1个乒乓球拍．【解析】（1）根据单价×数量=总价，用篮球的单价加足球的单价乘3，解答即可；（2）根据加法的意义，用8+12=20（元），求出卖1个魔方和1个乒乓球拍所用的钱数，再乘以34，解答即可；（3）方案一：根据足球的单价是25元，用100÷25=4个，买4个足球；方案二：用100÷（8+12）=5个，买5个魔方和5个乒乓球拍；方案三：用2×40+8+12=100元，买2个篮球和1个魔方和1个乒乓球拍．解：（1）25×3=75（元）75+40=115（元）答：一共需要115元．（2）34×（8+12）=34×20=680（元）答：一共需要680元．（3）①25×4=100（元），即4个足球；②（8+12）×5=100（元），即5个魔方和5个乒乓球拍；③40×2+8+12=100（元），即2个篮球、1个魔方、1个乒乓球拍．【点评】掌握单价、数量、总价三者的关系是解题此题的关键．23.同学们大扫除，3名同学擦15块玻璃，照这样计算，5名同学可以擦多少块玻璃？【答案】5名同学可以擦25块玻璃【解析】首先根据“等分”除法的意义，用除法求出平均每个同学擦多少块玻璃，再根据整数乘法的意义，用乘法解答即可．解：15÷3×5=5×5=25（块），答：5名同学可以擦25块玻璃．【点评】此题属于简单的“正归一”应用题，先用除法求出单一量，再用乘法求出总数量．24.一幢大楼有12层，每层住8户，15幢这样的大楼一共住多少户？【答案】15幢这样的大楼一共住1440户【解析】先求一幢大楼可住多少户，即8×12=96（户），再求15幢大楼住的户数，即96×15，计算得出．解：8×12×15，=96×15，=1440（户）；答：15幢这样的大楼一共住1440户．【点评】此题也可先求15幢共有几层，即12×15，再求总户数，即12×15×8．25.果园有520棵梨树，比苹果树少98棵，两种树一共有多少棵？【答案】1138棵．【解析】根据题意，先用520+98求出苹果树的数量，再用苹果树的数量加上梨树的数量就是两种树一共有多少棵．解：520+98+520=618+520=1138（棵）答：两种树一共有1138棵．【点评】解答本题的关键是求出苹果树的数量，苹果树的数量加上梨树的数量就是两种树一共有多少棵．26.体育老师买了5箱乒乓球，每箱有12筒，每筒有12个，一共买了多少个乒乓球？【答案】720个【解析】根据整数乘法的意义可知，5箱乒乓球，每箱有12筒，共有12×5=60筒，每筒有12个，则共有60×12=720个．解：12×5×12=720（个），答：一共买了720个乒乓球．【点评】本题考查了学生根据乘法的意义解决实际问题的能力．27.果园有苹果树120棵，梨树的棵数比苹果树的2倍多80棵．梨树有棵．【答案】320．【解析】由“梨树的棵数比苹果树的2倍多80棵”可知：苹果树的棵数是1倍数（120棵），梨树的棵数比苹果树的2倍多80棵，先求出苹果树棵数的2倍（120棵×2=240棵），再求比它多80棵的数．解：120×2+80=240+80=320（棵）；答：梨树有320棵．故答案为：320．【点评】本题主要考查了倍数关系，先求出苹果树的2倍，然后再加上比2倍多的数量．28.一个正方形的周长是36厘米，它的边长是厘米．【答案】9．【解析】因为正方形的周长=边长×4，所以边长=周长÷4；据此计算即可．解：36÷4=9（厘米）．答：它的边长是9厘米．故答案为：9．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用．29.算式12－6×2和算式（12－6）×2的计算结果相同。

人教版义务教育课程标准实验教材三年级数学（下）参考答案第一单元1.（1）略（2）南，西，东（3）南（4）北（5）西南（6）左，右2.（1）B （2）B3.（1）西，体育馆、音乐楼、科技馆均可，科技馆，西北（2）①电视台，小川家，电影院②南，东，西南③答案不唯一，合理即可。

（3）学生自由绘画位置符合题意即可。

（4）①东、西、东北、东南、西南②西、西南、西、南③东四第二单元（1）1. 略2.（1）90 （2）4；3 （3）3 或2 或1 （4）8 （5）0 或13. 略4.（1）C （2）C （3）B （4）A （5）A5. 略6.（1）72÷6=12（只）（2）428÷4=107（套）（3）349÷6=58(个)……1（块） 58+1=59 个（4）8×28=224（个） 224<254 不够（5）①20×4=80（瓶）80×6=480（元）（方法不唯一）②80÷5=16（瓶）第二单元（2）1. 略2. √√3.（1）三（2）6；6 （3）62 （4）704. 略5.（1）C （2）C （3）C6. 略7. 青菜60 黄瓜60 大白菜908.（1）①102×3=306（名）②306÷2=153（副）（2）39×7=273（千克） 273<288 不够288÷7=41（箱）……1 千克 41＞39 不够（方法不唯一，合理即可）（3）306÷3=102（个），425÷5=85（个），102＞85，所以男孩子跳得快。

（4）50×9=450（千克） 450÷3=150（千克）（方法不唯一）第三单元（1）1.（1）西瓜；香蕉（2）橘子；香蕉（3）58 （4）72.（1）美术；科学（2）1；4 （3）三2；三13.（1）玩电子游戏（2）读课外书（3）74（4）答案不唯一，合理即可。

三下数学课本课后习题参考答案（人教版）第3页做一做答案分析：可以4名同学一组，按教材图中的方法站好，互相说方向，体会东与西、南与北两组相对的方向。

解：西南第4页做一做答案略练习一答案1、提示：先在教室里辨认东、南、西、北四个方向，再结合教室的实物说一说。

2、提示：图上小朋友的房间北面摆着书桌，西面放着床，东面摆着电脑。

根据自己房间的布置，按实际情况完成此题。

3、（1）东北（2）南东（3）北西4、略5、略6、略练习二答案1、邮局在十字路口的西南角，报亭在十字路口的西北角，冷饮店和音像店在十字路口的东北角，商店和书店在十字路口的东南角。

2、略南与北相对；东与西相对；西北与东南相对；东北与西南相对。

4、（1）8 4 （2）4 6 3 95、（1）小刺猬住在森林的东北角，小兔住在森林的西南角。

（2）东南西6、（1）西北东北（2）西南东南（3）大象馆在狮山的西面，猩猩馆在狮山的北面，海洋馆在狮山的东面。

（4）西北东南（5）东北西南7、第11页做一做答案2 3 30 10 20 30 300 100 200 300 3000 1000第12页做一做答案1、3 40 30 4002、30 23 32 32练习三答案1、10 200 3000 30 200 10002、（1）90÷9=10（人）（2）90÷3=30（人）3、8 6 3 80 60 30 800 600 3004、20 80 50 60 40 305、40 800 36 48 20 400 12 246、200 90 80 21 42 337、88÷2=44（盆） 88÷4=22（盆）8、90 409、40 36 64 55 53 21 30 56010、427 414 378 8 (4)第16页做一做答案12 34 21 23 39 17第17页做一做答案（验算略）第18页做一做答案（验算略）81......3 141......2 51 (2)练习四答案1、13 31 22 11 17 25 14 142、第一个算式正确。

三年级数学补充下册答案义务教科书1、5.在数轴上点A，B分别表示数-2，-5，则A，B两点之间的距离可表示为（）[单选题] *A.-2+(-5)B.-2-(-5)(正确答案)C.(-5)+2D(-5)-22、24．下列各数中，绝对值最大的数是（）[单选题] *A．0B．2C．﹣3(正确答案)D．13、-330°是第（）象限角？[单选题] *第一象限(正确答案)第二象限第三象限第四象限4、3．下列命题中，为真命题的是( ) [单选题] *A．6的平方根为±3B．若x2>0，则x>0C．无理数是无限小数(正确答案)D．两点之间直线最短5、11．11点40分，时钟的时针与分针的夹角为（）[单选题] *A．140°B．130°C．120°D．110°(正确答案)6、下列各角中与45°角终边相同的角是（）[单选题] *A. 405°(正确答案)B. 415°C. -45°D. -305°7、7．一条东西走向的道路上，小明向西走米，记作“米”，如果他向东走了米，则可记作（）[单选题] *A-2米B-7米C-3米D+7米(正确答案)8、下列运算正确的是（）[单选题] *A. a2?a3=a?B. （﹣a3）2=﹣a?C. （ab）2=ab2D. 2a3÷a=2a2(正确答案)9、60°用弧度制表示为（）[单选题] *π/3(正确答案)π/62π/32π/510、函数f（x）=-2x+5在（-∞，+∞）上是（）[单选题] *A、增函数B、增函数(正确答案)C、不增不减D、既增又减11、在0°~360°范围中，与-120°终边相同的角是（）[单选题] * 240°(正确答案)600°-120°230°12、已知10?＝5，则100?的值为( ) [单选题] *A. 25(正确答案)B. 50C. 250D. 50013、计算的结果是( ) [单选题] *A. -p2?(正确答案)B. p2?C. -p1?D. p1?14、-120°用弧度制表示为（）[单选题] *-2π/3(正确答案)2π/3-π/3-2π/515、已知点A（4，6），B（－4，0），C、（－1，－4），那么（）[单选题] *A、AB⊥ACB、AB⊥ACCAB⊥BC(正确答案)D、没有垂直关系16、16．如图示，数轴上点A所表示的数为（）[单选题] *A．﹣2(正确答案)B．2C．±2D．以上均不对17、12、下列说法: (1)等腰三角形的底角一定是锐角; (2)等腰三角形的内角平分线与此角所对边上的高重合; (3)顶角相等的两个等腰三角形的面积相等; (4) 等腰三角形的一边不可能是另一边的2 倍. 其中正确的个数有( ). [单选题] *A. 1 个(正确答案)B. 2 个C. 3 个D. 4 个18、3．下列说法：①有理数中，0的意义仅表示没有；②整数包括正整数和负整数；③正数和负数统称有理数；④0是最小的整数；⑤负分数是有理数．其中正确的个数（）[单选题] *A．1个(正确答案)B．2个C．3个D．5个19、1．如果点M（a＋3，a＋1）在直角坐标系的x轴上，那么点M的坐标为（）[单选题] *A．（0，－2）B．（2，0）(正确答案)C．（4，0）D．（0，－4）20、3．如图，OC为∠AOB内的一条射线，下列条件中不能确定OC平分∠AOB的（）[单选题] *A．∠AOC＝∠BOCB．∠AOC+∠COB＝∠AOB(正确答案)C．∠AOB＝2∠BOCD．21、函数式?的化简结果是（）[单选题] *A.sinα-cosαB.±（sinα-cosα）(正确答案)C.sinα·cosαD.cosα-sinα22、下列说法中，正确的是[单选题] *A.一个有理数不是正数就是负数(正确答案)B.正分数和负分数统称分数C.正整数和负整数统称整数D.零既可以是正整数也可以是负整数23、手表倒拨1小时20分，分针旋转了多少度？[单选题] * -480°120°480°(正确答案)-120°24、21、在中,为上一点,,且,则（）. [单选题] *A. 24B. 36C. 72(正确答案)D. 9625、7．已知集合A={－13，12}，B={x|ax＋1=0}，且B?A，则实数a的值不可能为( ) [单选题] *A．－3(正确答案)B．－1/12C．0D．1/1326、1.计算-20+19等于（）[单选题] *A.39B.-1(正确答案)C.1D.3927、下列运算正确的是（）[单选题] *A. a2+a2=a?B. a?﹣a3=a2C. a2?a2=2a2D. （a?）2=a1?(正确答案)28、2.当m=-2时，代数式-2m-5的值是多少（）[单选题] *A.-7B.7C.-1(正确答案)D.129、在0°~360°范围中，与868°终边相同的角是（）[单选题] *148°(正确答案)508°-220°320°30、22、在平面直角坐标系中，已知点P，在轴上有点Q，它到点P的距离等于3，那么点Q的坐标是（）[单选题] *(0,3)(0,5)(0,-1)(0,5)或(0,-1) (正确答案)。

新人教版小学三年级数学上册教材习题部分参考答案教材第4页“做一做”118010教材第5页“做一做”还要等20分钟才开门。

练习一1.少于1分钟多于1分钟2．时秒分4．＞＞＞＜＞＝5．2秒2分5分8．11：4020分12：004：1545分5：0025分5：259．9时15分＋25分＝9时40分11．(1)9时－8时20分＝40分(2)做眼保健操(3)7时30分路上用的10分钟应从7时40分去掉(4)10：55—11：35教材第10页“做一做”(1)33＋36＝69(张)先算30＋30；再算3＋6。

(2)36＋38＝74(张)先算36＋30＝66，再算66＋8。

教材第11页“做一做”88328394549练习二1．47545940667278782．82997787908958513．834．616．471952107．15248．884教材第14页“做一做”660490710600120920190650练习三1．77050036080600810190602．850－780＝70(千克)3．8506909705204．1505．(1)(2)7．218接近220700－220＝480(元)8．245看作240187看作180240＋180＝420(元)420＞400不够9．6402209905305005010．32011．9012．350－280＝70(米)或350＋280＝630(米) 13．610大约剩下多少瓶饮料？528看作530184看作180530－180＝350(瓶)上午比下午大约少卖多少根雪糕？219看作220392看作390390－220＝170(根)教材第19页“整理和复习”1．8752805692444450 2．990850640820280210290360 3．441看作440632看作630630－440＝190(个)练习四2．＜＜＞＜＞＜3．(1)405看作400600－400＝200(米)(2)东方明珠广播电视塔比广州塔大约矮多少米？468看作470600－470＝130(米)教材第22页“做一做”1．28422．131225教材第23页“做一做”70506练习五3．分米毫米厘米4．91200607．毫米分米18．＞＜＝＞＜＜9．2米＝20分米20÷4＝5(分米)10．4÷2÷2＝1(分米)思考题：5×4＝20(毫米)＝2(厘米)4×3－2＝10(厘米)教材第27页例5“做一做”1000230003练习六1．千米毫米米3．千米即1000米中有20个50米，要游20个这样的长度4．80001620005．厘米分米8．400＋400＋400＋400＋400＝2000(米)2000米＝2千米9．(1)√(2)×(3)×(4)×11．340003513．20个100米是2000米，即2千米15．12时－8时＝4时80＋80＋80＋80＝320(千米)320＞308能到达教材第32页例7“做一做”2．2200204教材第32页例8“做一做”65000教材第33页“做一做”6张5元或4张5元和5张2元练习七2．克吨千米3．7000196006．×√×7．(1)有三种方案①7条小船②1条小船和4条大船③4条小船和2条大船(2)第②种方案最省钱教材第37页“做一做”9995978955991190971345158教材第38页“做一做”2438031014162练习八1．408795975909 2．96580413805953291079 4．73193260193961911008．(1)85＋148＝233(元)(2)买一个书包和一个耳套148＋39＝187(元)(3)买一个地球仪和一个耳套要多少元？85＋39＝124(元)10．888＋88＋8＋8＋8＝1000教材第41页“做一做”82323020330428839559149教材第42页“做一做”232364109480练习九1．182********2．892－265＋403＝1030(位)892＋265＋403＝1560(位) 5．39166138159105 6．632274012797．10531017958．904731479732 10．919910294493611429600 11618739511．(答案不唯一)8 9 4－ 4 2 34 7 1 4 6 9＋ 3 3 48 0 38 4 5＋ 5 59 0 012．194＋248＋165＝607(米)14．按下面的方案，运6次。

三年级数学小学数学人教版试题答案及解析1.用27米长的篱笆围成一个长方形的养鸡场，其中一条边靠墙。

求这个养鸡场的占地面积。

【答案】91平方米【解析】【考点】长方形、正方形的面积。

分析：27米长的篱笆围成了三条边，即13米的长和2条宽，所以宽是：（27﹣13）÷2=7（米），然后根据长方形的面积公式代入数据解答即可。

解答：解：（27﹣13）÷2×13=7×13=91（平方米）答：养鸡场的面积是91平方米。

点评：这道题考查了长方形的面积公式S=ab的实际应用，关键是确定27米包括几部分。

2.有一块长方形菜地，分别种上黄瓜、青菜和萝卜。

请你算算各种蔬菜的占地面积。

【答案】黄瓜的占地面积是270平方米，萝卜的占地面积是405平方米，青菜的占地面积是225平方米。

【解析】【考点】长方形、正方形的面积。

分析：根据长方形的面积公式，把数据分别代入公式解答即可。

解答：解：黄瓜：45×6=270（平方米）萝卜：45×9=405（平方米）青菜：15×（6+9）=225（平方米）答：黄瓜的占地面积是270平方米，萝卜的占地面积是405平方米，青菜的占地面积是225平方米。

点评：本题主要想利用长方形的面积公式解答。

3.（3分）2016年有天，有个星期零天。

【答案】366，52，2【解析】【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算；有余数的除法。

分析：首先判定今年是不是闰年，2016年是闰年，全年366天，再用366除以一个星期的天数求得问题的答案。

解答：366÷7=52（个）…2（天）；所以今年有366天，有52个星期零2天。

点评：解答此题关键先找出今年的天数，再用除法解决问题。

4.（3分）6月份有天，在第季度，这个季度共有天。

【答案】30；二；91【解析】【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算。

分析：把1——12月分成四个季度，1﹣﹣3月是第一季度，4﹣﹣6月是第二季度，7﹣﹣9月是第三季度，10﹣﹣12月是第四季度，6月份是小月有30天，在第二季度，把第二季度的4、5、6三个月的天数加起来即可知道这个季度一共有几天。

三年级数学书下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 长方形C. 圆形D. 正方形4. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 13C. 15D. 185. 下列哪个数字是10的倍数？A. 9B. 10C. 11D. 12二、判断题（每题1分，共5分）1. 2 + 2 = 5 （）2. 1小时等于60分钟。

（）3. 三角形的内角和等于180度。

（）4. 0是最小的自然数。

（）5. 1千米等于1000厘米。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2 + 3 = __2. 1米等于__厘米。

3. 三角形的内角和等于__度。

4. 0是__数。

5. 1千米等于__米。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的区别。

2. 请简述分数的基本性质。

3. 请简述长方形的周长公式。

4. 请简述质数的定义。

5. 请简述小数的意义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，求这个长方形的面积。

3. 一个数字加上5等于10，这个数字是多少？4. 一个班级有20个男生和25个女生，求这个班级的总人数。

5. 小华买了3本书，每本书的价格是8元，求小华总共花费了多少钱？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列算式的正确性，并解释原因：2 + 2 = 4。

2. 请分析下列图形的性质，并解释原因：正方形的四个角都是直角。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用直尺和圆规画一个正方形。

2. 请用计算器计算下列算式的结果：123 + 456。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求玩家输入两个数字，程序输出它们的和。

二小三年级下册数学书答案二小三年级下册数学书答案「篇一」一、情境引入1.我们以前学过元、角、分的知识，谁能用学过的知识说一说我们的数学课本的单价，并把它写下来吗?2.板书：6.11仔细观察这个数与我们以前学过的数有什么不同?这是一种什么数呢3.这种数叫做小数，今天我们就来认识小数。

4.揭示课题：认识小数二、探究新知1.小数的认识观察情境图板书：买文具让学生看买文具情境图，在小组里自由的说出每件文具的价格在班内汇报交流，让学生读出小数铅笔：0.50元、尺子1.06元、笔记本3.50元、钢笔8.00元、水彩笔16.85元你能说说小数的特征吗?A.认识小数点引导学生说小数特点，是补充：这个数中的点叫小数点。

板书：小数点师介绍：我们原来学习的数字如：3、5、15、25等数都叫整数，像今天我们认识的这些数0.50、1.06等这样的数叫做小数。

B.认识小数的三个部分我们可以把小数分成三个部分：整数部分、小数点、小数部分。

以小数点为界限，小数点左边的是整数部分，右边的是小数部分。

板书：1 . 06整数部分小数点小数部分2.小数的读法让学生再赌一赌“文具店”各商品的价格，师板书：0.50读作零点五零3.小数可以表示什么?在本课中，小数表示几元、几角、几分。

A。

我们知道了数学课本的价钱是6.11元，它到底表示几元、几角、几分呢?B。

生独立思考，组内交流并说说自己的想法。

C。

班内交流：6.11元表示6元1角1分。

生说想法，师小结：整数部分是几就是几元，小数点后第一位是几就是几角，小数点后第二位是几就是几分。

D。

让学生说出每件商品的标价所表示的意义。

铅笔0.50元、尺子1.06元、笔记本3.50元、钢笔8.00元、水彩笔16.85元生独立思考后在书本上填出答案，然后在班内反馈。

4.小数的写法A.师拿出10元2角5分，让学生说说一共是多少钱，让学生试着用小数表示出来。

B。

班内反馈：10元2角5分用小数表示是：10.25元。