感恩故事
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感恩故事大全感恩是一种美德,它能让人心存感激,懂得珍惜,让生活充满温暖和幸福。
下面,我们来分享一些感恩故事,让我们一起感受感恩的力量。
故事一,感恩父母。
有一位叫小明的男孩,他的父母在他小时候就离开了人世,他被送到了孤儿院。
在孤儿院里,小明受到了老师和其他孩子们的照顾,他很感激他们的帮助。
在长大成人后,小明成为了一名成功的企业家。
他在孤儿院设立了基金会,资助那些需要帮助的孩子。
小明说,“我要感谢那些在我困难时伸出援手的人,他们让我懂得了感恩,也让我懂得了如何去帮助别人。
”。
故事二,感恩恩师。
小红是一名普通的学生,但她遇到了一位非常好的老师,老师对她很关心、很耐心地教导她。
在老师的帮助下,小红不仅成绩进步了,而且性格也变得开朗自信。
在小红毕业的时候,她写了一封感谢信给老师,表达了自己的感激之情。
老师收到信后非常高兴,她说,“我只是尽了一个老师的本分,我相信每个学生都有自己的闪光点,我只是帮助他们找到了自己的闪光点。
”。
故事三,感恩朋友。
小李和小张是一对好朋友,他们从小一起长大,一起读书、一起玩耍。
在大学毕业后,他们选择了不同的工作,但他们的友谊依然如初。
一次,小李遇到了工作上的困难,他向小张求助,小张不仅帮助了他解决了问题,还给了他很多鼓励和支持。
小李说,“我很感谢有这样一位朋友,他在我最需要的时候给予了我最大的帮助和支持。
”。
感恩故事还有很多,每一个故事都充满了温暖和感动。
感恩并不是一种简单的说说而已,它是一种精神,一种态度,一种力量。
让我们在日常生活中,学会感恩,学会珍惜,学会帮助他人,让感恩之心永远存在。
感恩,让世界更美好!。
感恩的故事典故感恩的故事是我们经常用来教导以致懂得感恩。
那感恩的故事的典故是什么呢?下面是店铺给大家整理的感恩的故事典故,供大家阅读! 感恩的故事典故1春秋时候,吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。
郑国的国君郑定公说:「谁能够让伍子胥把士兵带回去,不来攻打我们,我一定重重地奖赏他。
」可惜没有一个人想到好办法,到了第四天早上,有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说:「我有办法让伍子胥不来攻打郑国。
」郑定公一听,马上问打渔郎:「你需要多少士兵和车子?」打渔郎摇摇头说:「我不用士兵和车子,也不用带食物,我只要用我这根划船的桨,就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。
」是什么样的船桨那么厉害呀?打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面,跑去吴国的兵营找伍子胥。
他一边唱着歌,一边敲打著船桨:「芦中人,芦中人;渡过江,谁的恩?宝剑上,七星文;还给你,带在身。
你今天,得意了,可记得,渔丈人?」伍子胥看到打渔郎手上的船桨,马上问他:「年轻人,你是谁呀?」打渔郎回答说:「你没看到我手里拿的船桨吗?我爸爸就是靠这根船桨过日子,他还用这根船桨救了你呀。
」伍子胥一听:「我想起来了!以前我逃难的时候,有一个打渔的先生救过我,我一直想报答他呢!原来你是他的儿子,你怎么会来这里呢?」打渔郎说:「还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国,我们这些打渔的人通通被叫来这里。
我们的国君郑定公说:『只要谁能够请伍将军退兵,不来攻打郑国,我就重赏谁!』希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您,不要来攻打郑国,也让我回去能得到一些奖赏。
」伍子胥带着感激的语气说:「因为你爸爸救了我,我才能够活着当上大将军。
我怎么会忘记他的恩惠呢?我一定会帮你这个忙的!」伍子胥一说完,马上把吴国的士兵通通带回去。
打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。
一下子,全郑国的人都把打渔郎当成了大救星,叫他「打渔的大夫」,郑定公还送给他一百里的土地呢!伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他,他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏,这就叫做“感恩图报”。
感恩小故事大全故事一:小孩的心一位单身女子搬家后发现隔壁住着一户穷人家,寡妇和两个小孩子。
一天晚上,停电了,女子只好点燃蜡烛。
不久,有人敲门,是隔壁的小孩子,他问女子家里有没有蜡烛。
女子心想,他们家真的这么穷吗?但她还是对孩子吼了一声说没有。
当她准备关门的时候,小孩子竟从怀里拿出两根蜡烛,说是妈妈和他担心女子一个人住没有蜡烛,所以带来送给她。
女子感动得热泪盈眶,紧紧地拥抱着小孩子。
故事二:退伍军人的祈求在法国一个偏僻的小镇,有一个灵验的水泉,可以医治各种疾病。
一天,一个拄着拐杖、少了一条腿的退伍军人经过镇上的马路,旁边的镇民同情地说:“可怜的家伙,难道他要向祈求再有一条腿吗?”退伍军人转身对他们说:“我不是要向祈求有一条新的腿,而是要祈求他帮助我,叫我没有一条腿后,也知道如何过日子。
”我们应该学会感恩,接纳生命的得与失,让自己的生命充满亮丽与光彩。
故事三:沙漠中的一对朋友两个好朋友在沙漠中行走,突然吵架了,其中一个打了另一个一巴掌,伤害了他的心。
他在沙子上写下了“今天我朋友打了我一巴掌”。
后来,他们来到一片沼泽地,其中一个人掉进了沼泽里,另一个人不顾一切去救他,最终成功救出了他。
那个人很高兴,写下了“今天我朋友救了我一命”的话。
朋友很疑惑,问为什么他打了他一巴掌,却写在沙子上,而他救了他一命,却写在石头上。
他笑着回答:“当别人对我有误会或者对我不好的事情时,我会把它记在最容易遗忘的地方,由风吹走。
而当朋友对我有恩或者对我很好的时候,我会把它记在最不容易消失的地方。
”故事四:一饭千金有一位穷人,他有一个女儿,每天都要到山上去采草来卖,才能维持生计。
有一天,女儿在山上遇到一个老人,老人饿了,女儿就把自己带的饭分给了老人。
老人感激不已,离开时给了女儿一颗珠子。
女儿把珠子卖了,得到了很多钱。
从此以后,女儿每天都能吃上好饭,家里也变得富裕了。
后来女儿结婚了,丈夫问她为什么这么富有,女儿便说是因为分饭给了一个老人,得到了一颗珠子。
关于感恩的小故事5篇感恩是一种文明,感恩是一种品德。
拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长。
今天小编在这给大家整理了一些关于感恩的小故事,我们一起来看看吧!关于感恩的小故事1当一位平凡的小男孩用尽全身的力气保护这个国家免於造成水患之际,他将不再平凡,而成了一位精神的勇士。
一位被拒绝无数次的彼得,不断的努力,不怕失败的一再尝试,直到上司赏识他的毅力,让他成为一位顶尖的超级巨星。
在罗利还是一位不起眼的英国男孩,有一天看到了英国女王,二话不说把红氅大衣披在泥拧地好让女王通过时。
心得感想我们每一个人都是一位伟大的生命勇士,我们活出的生命可以照亮我们的四周围,我们活出的行动可以影响一个国家,我们要活出正确并具有意义的生命,成为一位有生命价值的人。
这些行动、想法……都源自於我们内心深处的那一颗心。
由此可知我们心思的影响是何其的大,因此我要保守我的心思正确胜过保守一切,我就像一块小拼图,而大拼图是这个世界,大拼图是由许多的「我」组成的;每个拼图都有各自的位置。
我要把我的拼图摆在正确的位置,成为一块大拼图的一小部份。
向上、向下、向左、向右,都由我的内心主导,「心思决定一切」。
我的疑问这本优良丛书是否该让每位学生都看过呢?关于感恩的小故事2包公即包拯(公元999-1062年),字希仁,庐州合肥(今安徽合肥市)人,父亲包仪,曾任朝散大夫,逝世后追赠刑部侍郎。
包公少年时便以孝而,性直敦厚。
在宋仁宗天圣五年,即公元1027年中了进士,当时28岁。
先任大理寺评事,后来出任建昌(今江西永修)知县,因为父母年迈不愿随他到他乡去,包公便立刻辞去了官职,回家照料父母。
他的孝心受到了官吏们的叫口称赞。
几年后,父母接踵辞世,包公这才从新踏入仕途。
这也是在乡亲们的苦苦劝告下才去的。
在封建社会,如果父母只有一个儿子,那么这个儿子不能扔下父母不管,只顾自己去本地做官。
这是违反封建法律划定的。
个别情况下,父母为了儿子的前途,都会追随去的。
6个感恩小故事1.小孩的心有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住着一个寡妇与两个小孩子。
有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。
没一会儿,她听到有人敲门,原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:“阿姨,请问你家有蜡烛吗?”女子心想:他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!于是,对孩子吼了一声说:“没有!”正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有!”接着,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送你。
”此刻女子自责、感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地拥在怀里。
2.感激生活有个老人在庆祝生日时,收到了他儿子和女儿的礼物:一个昂贵的金表和一盒九种颜色的新颜料。
老人非常喜欢。
可是第二天,老人得了重病,住进了医院。
他伤心地对看望他的子女说:“我本来是想跟你们一起度过的,可是……”儿子女儿都很难过。
可老人却说:“我想看你们送给我的礼物。
”于是,儿子把金表拿出来,在老人耳边按了一下,那奇妙的音乐立刻在老人耳边回荡起来。
女儿也把颜料盒拿出来,在— 1 —老人眼前晃了晃。
老人微微一笑说:“现在我觉得很愉快,感激你们送给我的礼物。
”3.一碗馄饨那天她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。
可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里不动,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系,我请你吃。
”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激刚吃几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切地问。
“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好。
愿意煮馄饨给我吃!可是我妈妈!我跟她吵架,她竟然把我赶出来.还叫我不要再回去!”老婆婆听了.平静地说道:“孩子.你怎么会这么想呢?你想想看.我只不过煮了一碗馄饨给你吃.你就这么感激我.那你妈妈煮了十多年的饭给你吃.你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”4.礼物一个男孩给一个女孩寄去一件他母亲送给他的礼物。
感恩的小故事感恩的小故事大道理【优秀6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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感恩的故事有哪些感恩,是一种美好的情感,它可以让人心存感激,让人心怀感恩之情。
在我们的生活中,有许许多多关于感恩的故事,它们或让人感动,或让人思索,或让人感叹。
下面就让我们来看看一些关于感恩的故事吧。
故事一,《感恩的种子》。
从前,有一个小男孩,他非常喜欢种花。
有一天,他在花园里发现了一颗种子,他决定将它种下。
于是,他每天都给种子浇水,给它施肥,直到有一天,一朵美丽的花儿绽放了出来。
小男孩非常开心,他感激种子带给他的美丽花朵,他明白了感恩之情。
故事二,《感恩的大山》。
有一位年迈的爷爷,他住在山里。
一天,他不慎摔倒了,正当他无助地躺在地上时,一位路过的游客发现了他,并伸出援手,将他扶起。
爷爷非常感激这位好心人的帮助,他说,“感谢你,就像感谢这座大山一样。
”。
故事三,《感恩的小鸟》。
有一只小鸟,它受伤了,无法飞翔。
一位善良的女孩发现了它,把它带回家,给它治疗,直到它康复为止。
小鸟飞走了,但它时不时会飞到女孩的窗台上,唱着动听的歌声,好像在向女孩表达感恩之情。
故事四,《感恩的老师》。
有一个学生,他在学校里遇到了一个特别关心他的老师。
老师不仅教给他知识,还教给他做人的道理。
学生长大后,他成为了一名成功的人,他常常回到学校去看望老师,向老师表达自己的感激之情。
以上这些故事,都是关于感恩的故事。
它们或让人感动,或让人思索,或让人感叹。
感恩之情,是一种美好的情感,让我们在日常生活中,时刻铭记感恩之心,感恩身边的一切,感恩生活赋予我们的一切。
愿我们都能懂得感恩,让感恩之情成为我们生活中最美丽的风景。
感恩报德的故事10个故事一:村民的感恩之心在一个山村里,有一个老爷爷非常善良。
他经常主动照顾村里的老幼病残,让他们感觉到了温暖和关爱。
因此,村民们非常感激他的帮助,纷纷送来东西表示感谢。
老爷爷十分谦虚,觉得自己没有做什么特别的事情,只是尽了自己的义务而已。
然而,他的慈悲心和善良的品格,引发了村民们的感恩之心。
故事二:感恩师恩,扬师之美小明上学的时候,有一个非常严格的老师。
老师总是责备小明做事马虎,并时常挑战小明的能力。
但是,小明并没有怨恨老师,反而一直感激她的教诲。
他明白老师教导他的不仅是学科知识,更是做人的道理。
后来,小明考上了理想的大学,他回去探望了老师,并向她道谢。
小明说,“没有您一直鼓励我,我可能不会有今天的成绩。
我感激您对我的教育和关心,也感谢我自己能够成为一个更好的人。
”故事三:小明的感恩之心小明是一个家庭中最小的孩子。
然而,他的父母经常忙于工作,很少能陪伴他。
虽然生活比较艰辛,但是小明却一直知道自己应该感恩——感恩父母提供的生活条件以及爱。
因此,小明并不会无理由要求或者抱怨。
他学习努力,在学校里取得了很好的成绩,希望能为家庭做出更多的贡献。
他的感恩之心在日复一日的努力中,愈发深刻。
故事四:感恩社会的关爱新冠疫情期间,有一位医护人员感染了病毒。
他并没有因此崩溃,反而非常感激一路上所有的人对他的帮助和支持。
尽管疫情带来了很多的困难,但是他却从中汲取了力量,坚信一定会战胜这场抗疫。
后来,他成功康复了,并且决定在疫情结束之后,深入到一线分享自己的经历和感悟,向所有的人传递正能量,感恩社会的支持和关爱。
故事五:感恩生命的美好小明在某次意外事故中失去了一条腿。
尽管他对此感到非常痛苦,但他仍然感激自己还有另外一条腿,以及仍然能够呼吸、听到音乐、看到美景。
他发誓不再抱怨,而是珍惜每一分每一秒,感恩生命的美好。
故事六:感恩对别人的帮助小明常常给老奶奶买东西、拎东西,以表达对她的关爱和感恩。
小明懂得,只要自己心存感恩,对别人的帮助就能更加深刻,也能更好地回馈社会。
历史上感恩的典故感恩的故事能给我们人生很多启迪和感动,感恩的故事能照进我们的心房,让我们的生活充满能量,下面是小编整理的历史上感恩的典故,希望对你有帮助。
1、鲁宣公二年,宣子在首阳山(今山西省永济县东南)打猎,住在翳桑。
他看见一人非常饥饿,就去询问他的病情。
那人说:“我已经三天没吃东西了。
”宣子就将食物送给他吃,可他却留下一半。
宣子问他为什么,他说:“我离家已三年了,不知道家中老母是否还活着。
现在离家很近,请让我把留下的食物送给她。
”宣子让他把食物吃完,另外又为他准备了一篮饭和肉。
后来,灵辄做了晋灵公的武士。
一次,灵公想杀宣子,灵辄在搏杀中反过来抵挡晋灵公的手下,使宣子得以脱险。
宣子问他为何这样做,他回答说:“我就是在翳桑的那个饿汉。
”宣子再问他的姓名和家居时,他不告而退。
这个知恩图报的故事后来成为典故,杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就引用了它:常拟报一饭,况怀辞大臣。
2、《史记淮阴侯列传》:韩信潦倒时,在城下钓鱼,漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿,便拿饭给他吃,一连几十天如此。
韩信感激,说将来一定会报答她。
她却凛然说:“男子汉连自己都不能养活,我伶悯公子才会送饭,哪里图什么报答!”韩信以后作楚王时,找到那位漂母,赠她千金。
3、《世说新语》:顾荣应邀赴宴,见烤肉者垂涎,便将自己的那份让给他吃。
同席者耻笑顾荣,他说:“一个人整天在烤肉,怎能让他连烤肉的滋味都尝不到呢?”后来战乱四起,他逃难南迁。
每到危难之际,总有一个人随身保护他,顾荣问起原因,才知道他就是当年的“受炙人”。
4、投我以木桃,报之以琼瑶这出自《诗经》:投我以木桃,报之以琼瑶。
从“木桃”到“琼瑶”,只是一枚感谢的种子而已——缘于爱与被爱。
这之间连接的不过是一份心意罢了。
或许,木桃对他而言,已是上上之品,你报之以琼瑶,也未必就是倾其所有——譬如就是一声由衷的“感谢”吧。
5、滴水之恩,涌泉相报其实原文是“涓滴之恩,当以涌泉相报”。
书面记载最早为清代的《增广贤文·朱子家训》,原为民间俗语,后清代朱用纯编辑收录,为教子醒世用。
感恩的中国民间故事
1、黄香温席
黄香,东汉时期湖北京山人。
黄香九岁丧母,与父亲相依为命。
夏季炎热,蚊虫叮咬,使父亲不能安睡,每晚父亲睡觉前,黄香总先让父亲睡在凉席上,自己脱下衣裳,扑扇蚊子,让父亲能睡个安稳觉寒冷的冬天,他先钻进被窝用身体给父亲热被窝后,才让父亲睡下黄香的行为让街坊邻居感动不已,都说他是一个孝子。
后来,乡里为他写了一首顺口溜:“黄香九岁能温席,借此孝名传万家。
”黄香因此孝敬父母的事迹流芳百世。
2、卧冰求鲤
故事讲述的是一个叫做王祥的孝子,他的继母生病了,想要吃鲤鱼。
但是当时天寒地冻,市场上根本就没有鲤鱼。
于是,王祥就脱下衣服,卧在冰面上,用自己身体的温度融化坚冰,最后终于抓到了鲤鱼。
这个故事表达了对父母的感恩之情,以及为了满足他们的原望而不惜一切的孝道精神。
3、精卫填海
这个故事讲述的是炎帝的女儿精卫被大海吞噬后,并没有放弃,而是决定用自己的力量将大海填平。
她每天不断地从山上抓来石头和草木,扔进大海里,希望有一天能够填平大海。
这个故事表达了对生命的珍视和对自然的尊重,同时也传递了坚持不懈、永不放弃的精神。
4、望夫石
这个故事讲述的是一个农夫和他的妻子,农夫出去打工,妻子在家等待他回来。
但是农夫因为意外事故去世了,留下了妻子一个人在家。
妻子每天都会到海边去等待丈夫的归来,最后她变成了一块石头,她的身体就像是在向着海洋的方向倾斜,表达了她对丈夫的思念和等待。
这个故事传递了夫妻之间的深情和对生命的坚守。
由一元钱的故事讲感恩
上学期临近小学六年级毕业考试前,学校又开始组织毕业生照毕业像,看到孩子们你拉着我,我拉着你合影,还有争着找曾经教过自己的老师照相时那恋恋不舍的样子,我想起曾经发生的师生间的小故事——一元钱的故事。
“老师,照片洗出来了,您要吗?”望着男孩子拿着一张有自己和这个孩子合影的照片,老师十分高兴又肯定地说:“要!”“那您如果要的话,就得给我一元钱。
”“行!”老师又是干脆利落地回答了孩子。
坐在旁边的老师听了不解地问:“为什么还要给你一元钱呢?”“刚才那个送相片的师傅说相片上有几个人就洗几张,一张一块钱的,这照片上有X老师,X老师说要照片,就要给那个师傅一块钱。
”“哦,X老师去年还教过你数学,你还不替老师交了?”“哦……”这个男孩子摸摸后脑勺,也没有说是否替交就不好意思地走出了老师办公室。
望着男孩子的背影,我不禁回想起这个孩子上五年级时一件事。
一个晴朗的夏天,临近中午放学,突然下起了瓢泼大雨,这个孩子的妈妈因未接到孩子就大声哭起来。
我在向这个孩子描述他妈妈找他时那着急的情景时,他却面无表情……联想起今天发生的这件事,我猜想着,这个孩子在单传的家庭中长大,也就是他妈妈说的“千倾地里一棵苗”,不缺少爱却不懂得爱人,而这也正是现在许多孩子们身上普遍存在的一个问题。
我灵机一动,六年级品社下册第四单元正好有一课《珍惜拥有心存感激》我还没有上,利用这个时机正好进行教育引导。
上课伊始,我先给学生读了一条已经毕业的学生家长给我发来的短信:“陈老师好!欣竹昨晚告诉我她入团了,很是兴奋,我和他爸在这里谢谢您对这只‘丑小鸭’的关注和偏爱,有了您的扶助,她那双快乐幸福的翅膀将会更有力量!敬谢!”这些孩子在听完短信后,有的面面相觑,有的交头接耳嘀咕着“老师怎么念起短信来了?”“是不是因为昨天XX的事……”我望着他们略带疑惑的表情,微笑着说:“今天我们就从短信说起,学习《珍惜拥有,心存感激》这一课。
”“如果别人向你寄来一封表达谢意的短信,你一定会很开心吧。
心存感激,学会感恩。
这是我们应该拥有的。
那么,你现在拥有什么,你的拥有是谁给予你的?最想感谢谁?让我们静下心来想一想、写一写、说一说。
”有的孩子在写完后立刻举手告诉大家:在我们的小学生时代,有许多老师教过我知识,我从中懂得了怎样学习、怎样做人,我要谢谢老师们。
我让同学们放下笔,因势利导地往下进行:你
能说一说给你留下印象最深刻的或者是你最想感谢的一位老师吗?这时,我观察到文章开始说到的那个男孩子不好意思地低下了头,而有的孩子却娓娓道来:语文老师从汉语拼音开始教起,到现在我能写出生动的文章;数学老师教我从1、2、3开始学起,现在我们学会了整数、分数等很多数学知识;……最想感谢英语X老师在我生病时不嫌弃我,帮我补课,让我跟上了同学们。
听着孩子们发自肺腑的心里话,我特别感动。
这时,我说:“孩子们,你们长大了,听着你们的述说,回想起从一年级教过来,那时的你们才一米多高,什么都不懂,我们一起走过六年,老师为你们感到欣慰,你们懂得了感恩,就让我们珍惜自己拥有的一切,感激给予自己这些拥有的人!由于时间关系,虽然有的同学没有说出来或不好意思说出来,没关系,你可以把它珍藏在心底,用你的行动表达出来或写出来寄给你值得感谢的老师。
”“其实,值得我们珍惜和感激的不仅仅是老师,还有我们的家人、朋友等,课前老师让同学们写一封感谢信,写写你记忆中那些美好的东西。
谁能给大家读一读?”在孩子们的述说中,感受到了亲情、友情、同学情的重要,我适时总结:拥有一颗感恩的心,使你对世间的诸多事情改变看法,让你少一些怨天尤人和一味索取。
父母的养育之恩,亲友之间的知遇之恩,同学之间共同学习的缘分等等。
不要等到失去了,才懂得珍惜。
“我们即将小学毕业,愿意为学校、社会和他人留下什么美好的东西,而不留下遗憾呢?”这节课在观看《感恩的心》的手语视频声中结束,而那个男孩子始终没有主动发言,下课时,他悄悄地走到我的身边,递给我一张纸条,“老师,我错了,不应该要X老师的一元钱。
”纸条里还夹着那一元钱。
说那天把要钱的事回家跟妈妈说了后挨骂了,妈妈说我没良心,今天,听了您的课,我才明白,要学会感恩,不光感谢父母、还要感谢老师、同学……我把他拉到没人的角落里,心平气和地说:“孩子,你懂事了,这钱你应该要,但也不应该要,你知道为什么吗?”听到“应该要”三个字时,他疑惑地看了我一眼,我立刻解释:“照片是你付的钱,老师应该还给你,这不对吗?”“不,不,老师还教过我知识,那是用多少钱也买不来的,我应该感谢老师,不应该要老师钱。
”“那怎么办呢?”“您帮我还给X老师吧。
”看着孩子祈求的目光,我劝慰他:“这钱应该由你亲自去还,并去谢谢老师,那才表达你的真诚。
走,跟我一起去吧。
”到了办公室,男孩子看到老师,吞吞吐吐地说明了他的来意,看到老师谅解的目光,深深地呼
出一口气,真有如释重负的感觉。
虽然事过近一年,有时在放学的路上看到他,他定会下了车和我主动打招呼,面部还略带那羞涩的表情。
从那表情中我读出了:感恩并是要你给自己心理安慰,它也不是对现实的逃避。
对孩子适时进行教育,会让孩子终身受益,学会感恩,也学会了生活。
教会孩子懂得感恩、学会做人是我最大的欣慰。