下载文档原格式
2014年全国职业院校技能大赛中职组赛事背景2014年全国职业院校技能大赛中职组是由中国教育部和人力资源和社会保障部共同主办的一项全国性大赛。
该比赛旨在促进职业教育改革与发展，推动职业教育与产业需求的对接，激励和引导职业院校学生努力提升技能水平，扩大职业教育的社会影响力。
本次比赛的主要参赛对象为中等职业学校的学生。
比赛内容涵盖了机电、电子、建筑、汽车、美容、服装等多个行业和领域，旨在展示中等职业教育人才的实际水平和潜力。
参赛规则本次比赛共分为两个阶段：初赛和决赛。
初赛初赛采取省级选拔复赛的方式进行，参赛者需要先在所在省级比赛中获得资格，才能够晋级到全国比赛的决赛阶段。
初赛的考核内容包括专业理论知识测试和技能操作实践，采取群体赛和个人赛相结合的形式，旨在全面测试参赛者的理论水平和实际能力。
决赛决赛阶段分为三个环节：单项比赛、综合应用和创新实践。
单项比赛是对参赛者专业技能的单项测试，包括机电、电子、建筑、汽车、美容、服装等多个专业和领域的比赛。
综合应用是对参赛者综合素质的考核，主要包括一些实际问题的解决和创新能力的测试。
创新实践是对参赛者创新和研发能力的考察，要求参赛者在规定时间内完成一项指定任务，并取得可行的成果。
决赛的评分标准主要包括技术操作技能、专业知识掌握、创新能力和团队协作能力等多个方面。
比赛成果2014年全国职业院校技能大赛中职组圆满结束，共有来自全国各地的数千名中等职业学校的学生参赛。
他们在比赛中展示了自己的实际水平和实践能力，也取得了优异的成绩和出色的表现。
其中，机电、电子和汽车等专业的参赛者表现尤为突出，展现了良好的技术水平和职业素养。
同时，他们也通过与其他参赛者的交流和比较，进一步意识到了自身的不足和提升方向。
本次比赛为中等职业学校的学生提供了一个学习和交流的平台，也为产业领域和职业教育培养提供了有益的启示和指导。
希望在未来的比赛中，更多的年轻人能够参与到职业教育和技能培训中来，为企业和社会的发展注入新的活力。
附件
2013年全国职业院校信息化教学大赛获奖名单
一、中职组多媒体教学软件比赛
一等奖
二等奖
三等奖
二、中职组信息化教学设计比赛一等奖
二等奖
三等奖
三、中职组信息化实训教学比赛一等奖
数字显示时钟的制作与调试组：
建筑CAD组：
加工制造CAD/CAM技术组：
二等奖
数字显示时钟的制作与调试组：
建筑CAD组：
加工制造CAD/CAM技术组：
三等奖
数字显示时钟的制作与调试组：
建筑CAD组：
加工制造CAD/CAM技术组：
四、高职组多媒体教学软件比赛一等奖
二等奖
三等奖
五、高职组信息化教学设计比赛一等奖
二等奖
三等奖
六、高职组网络课程比赛一等奖
二等奖
三等奖。
江苏省教育厅关于公布2014年江苏省职业学校信息化教学大赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2014.09.25•【字号】苏教职[2014]26号•【施行日期】2014.09.25•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文江苏省教育厅关于公布2014年江苏省职业学校信息化教学大赛获奖名单的通知（苏教职﹝2014﹞26号）各市教育局，昆山市、泰兴市、沭阳县教育局：2014年全省职业学校信息化教学大赛于7月11日-12日在南京举行。
全省共有199件作品参加比赛，共评选出一等奖21名、二等奖41名、三等奖59名。
南京市教育局等6个市教育局、常州刘国钧高等职业技术学校等10所学校获最佳组织奖。
现将获奖名单予以公布（具体名单见附件）。
信息化教学大赛制度是职业教育领域的一项重大制度设计，是加快提升教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进现代信息技术在教育教学中广泛应用，以现代信息技术带动职业教育现代化的重要举措。
希望各地各校不断完善职业学校信息化教学大赛制度，加强大赛组织领导，强化大赛经费保障，出台大赛激励政策，做好成果应用推广，不断提升职业学校信息化水平，全面提高职业教育质量。
附件：1.2014年江苏省职业学校信息化教学大赛获奖名单2.2014年江苏省职业学校信息化教学大赛最佳组织奖名单江苏省教育厅2014年9月25日附件22014年江苏省职业学校信息化教学大赛最佳组织奖名单南京市教育局南通市教育局无锡市教育局连云港市教育局宿迁市教育局淮安市教育局常州刘国钧高等职业技术学校南京市玄武中等专业学校江苏省盱眙中等专业学校宿迁经贸高等职业技术学校无锡机电高等职业技术学校江苏省连云港中医药高等职业技术学校江苏省宿城中等专业学校江苏省扬州旅游商贸学校江苏省连云港中等专业学校南京高等职业技术学校。
•引言•教学信息化大赛概述•一等奖课件特点分析•课件设计思路及实现过程目录•课件内容展示及功能演示•课件应用效果及评价•总结与展望01引言目的和背景推动教育信息化发展通过大赛的形式，促进教育技术的创新和应用，提高教学效果和质量。
展示优秀课件成果选拔和展示一批优秀的教学课件，为广大教师提供学习和借鉴的范例。
促进教师专业发展鼓励教师积极探索和实践信息化教学，提高教师的专业素养和能力。
课件名称适用对象主要内容特色亮点01020304课件介绍02教学信息化大赛概述大赛背景信息技术在教育领域的广泛应用教学信息化水平的提高促进教育信息化发展的需要1 2 3展示教学信息化成果推动教学信息化发展提高教师信息技术应用能力初赛环节前期准备提交课件作品、专家评审、公布初赛结果等。
决赛环节03一等奖课件特点分析独特的教学理念新颖的教学内容创意的教学设计030201明确的教学目标丰富的教学资源良好的交互性先进的技术应用01优秀的制作水平02良好的兼容性和稳定性0304课件设计思路及实现过程多元化教学资源整合多种教学资源，包括文字、图片、音频、视频等，以丰富多样的形式呈现教学内容。
以学生为中心课件设计围绕学生的学习需求和兴趣，注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
互动性设计通过设计互动环节，如提问、讨论、测试等，激发学生的学习兴趣和参与度，提高教学效果。
设计思路实现过程01020304需求分析素材收集与整理课件制作测试与修改多媒体集成技术交互设计技术动画制作技术数据处理技术关键技术05课件内容展示及功能演示内容展示呈现大赛主题、课件名称、作者信息等。
明确课件的教学目标，包括知识、技能和情感态度等方面。
按照教学逻辑和学生的认知规律，展示教学内容，包括概念、原理、案例等。
提供与教学内容相关的教学资源，如图片、视频、音频等。
课件封面教学目标教学内容教学资源功能演示导航功能交互功能笔记功能搜索功能鼓励学生提出问题，通过课件或教师回答来解决问题，增加学生参与感和互动性。
江苏省教育厅关于表彰我省参加2012年全国职业院校信息化教学大赛获奖选手和先进单位的决定文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2013.09.10•【字号】苏教职[2013]30号•【施行日期】2013.09.10•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文江苏省教育厅关于表彰我省参加2012年全国职业院校信息化教学大赛获奖选手和先进单位的决定（苏教职﹝2013﹞30号）各市、县（市、区）教育局，各高等职业院校：在省委、省政府的正确领导下，全省职业院校认真贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，推动职业教育创新发展，加快职业教育信息化建设，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，取得显著成绩。
在2012年全国职业院校信息化教学大赛中，我省中、高职组均取得金牌总数第一的好成绩。
为表彰先进、树立典型、深化改革、促进发展，经研究，决定对我省在2012年全国职业院校信息化教学大赛中取得优异成绩的选手、作出突出贡献的单位和个人予以表彰。
一、授予连云港工贸高等职业技术学校吴金照等49名获得三等奖以上奖项的49名教师“2012年江苏省职业院校信息化教学大赛先进个人”称号（名单见附件1）。
同时按一等奖5000元、二等奖2500元、三等奖1000元的标准，对三等奖以上的教师发放奖金。
二、授予连云港工贸高等职业技术学校等23个单位“2012年江苏省职业院校信息化教学大赛先进单位”称号（名单见附件2）。
根据各校所承担项目在全国大赛中的获奖等次，按一等奖10000元、二等奖5000元、三等奖2000元的标准奖励选手所在学校、集训指导教师和有功人员。
希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，力争取得更好的成绩。
希望全省职业院校教师和职业教育工作者认真学习受表彰单位与个人的先进事迹和经验，对照先进典型，树立学习标杆，明确努力目标，掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。
希望各市、县（市、区）教育局和各职业院校进一步提高对信息化教学大赛的认识，不断完善信息化教学大赛制度，建立“人人参赛、逐级竞赛”的大赛机制，并以大赛为重要抓手，深化人才培养模式改革，促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用，全面提高职业教育人才培养质量。
关于举办2014年徐州市职业学校
信息化教学大赛的通知
各县(市、区)教育(文教体)局，各职业学校：
为了提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用，以现代信息技术带动职业教育现代化，经研究决定，举办2014年徐州市职业学校信息化教学大赛。
现将有关事项通知如下：
一、比赛时间
2014年5月中旬，具体时间、地点另行通知。
二、比赛项目
（1）信息化教学设计比赛。
设语文组、公共艺术课程组、石油化工专业类组、医药卫生专业类组、公共管理与服务专业类组、综合组（非国赛项目组）。
（2）信息化课堂教学比赛。
参赛内容不限课程和专业。
（3）信息化实训教学比赛。
设“声光实用型竞赛抢答器的制作与调试”、“建筑桁架模型设计”两个教学内容组。
三、赛项要求
1.信息化教学设计比赛。
本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。
（1）教学设计应基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。
（2）教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。
（3）参赛作品应是参赛教师原创，已用于课堂教学（含实训场所、网络环境等），教学应用效果突出，没有知识产权异议和纠纷。
（4）可以个人或团体的名义报名。
以团体名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。
2.信息化课堂教学比赛。
本赛项重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果。
（1）参赛作品应在信息化教学设计的基础上，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教学方式，实施课堂教学。
（2）所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长不超过45分钟。
（3）参赛教师可选用省大赛组委会免费提供的专用平台中的教学资源进行教学设计和实际教学（资源免费使用范围仅限于2014年全省职业学校信息化教学大赛，平台链接地址将在江苏职教网
公告）。
（4）此赛项为个人赛，不接受团体报名。
3.信息化实训教学比赛。
本赛项重点考察教师在信息化环境下，针对给定的实训教学内容，进行信息化教学设计和设备操作的能力。
（1）参赛教师应按照自定义的教学情境，整合现场提供的设施、设备和数字资源，解决实训教学中的重点难点问题。
（2）参赛教师应充分使用现场提供的教学设施、设备和教学用具，完成必须的设备操作，展示操作效果。
（3）教学设计应是参赛教师的原创，没有知识产权异议和纠纷。
（4）可以个人或团体的名义报名。
以团体名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。
四、比赛内容
1.参赛内容为中等职业学校公共基础课程和公共艺术课程的，应依据教育部发布的中等职业学校公共基础课程教学大纲（教职成〔2009〕3号）和公共艺术课程教学大纲（教职成厅〔2013〕2号）的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材（版本不限）进行制作和设计。
2.参赛内容为中等职业学校专业基础课程的，应依据教育部发布的大类专业基础课程教学大纲（教职成〔2009〕8号）的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材（版本不限）进行制作和设计。
3. “声光实用型竞赛抢答器的制作与调试”应参照中职电类专业基础课程《电子技术基础与技能》有关内容，“建筑桁架模型设计”应参照中职土木水利类专业基础课程《土木工程力学基础》及相关课程内容。
五、比赛办法
1.信息化教学设计比赛。
本赛项赛前完成教学设计。
比赛时按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计10分钟，答辩5分钟。
2.信息化课堂教学比赛。
本赛项采取视频评审的方式进行，参赛教师根据教学设计进行不超过45分钟的实际课堂教学，录制成视频提交大赛组委会，由组委会组织专家进行网络评审。
提交的课堂实录视频应与教学设计内容一致，应保证视频音轨信号完整、连贯，视频应清晰反映师生课堂教学情况，视频画面可在不同机位间切换，不允许另行剪辑。
具体音视频技术指标要求见附件二。
3.信息化实训教学比赛。
本赛项采取现场比赛的方式进行，参赛教师按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计20分钟（含现场设备操作），答辩5分钟。
六、奖项设置
按比赛项目分别设奖，一、二、三等奖分别占参赛总人数的10%、20%、30%。
本次大赛后，将从获奖教师中推荐优秀人员参加2014年江苏省职业学校教师信息化教学大赛。
七、参赛要求
(一)参赛选手应是徐州市职业学校在职教师，参赛名额不限。
(二)参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。
作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者自行承担。
六、资料报送要求
(一)以学校(或县)为单位上报，填写《2014年徐州市职业学校信息化教学大赛报名表》（电子文件命名格式：“项目类别+学校名+姓名+报名表”）与《2014年徐州市职业学校信息化教学大赛报名汇总表》（电子文件命名格式：“学校名+汇总表”）盖章后统一报送市职成研究室。
(二)报送的相关参赛材料为：项目1报送教案（电子文件命名格式：“项目1+学校名+姓名+教案”）、说课稿（电子文件命名格式：“项目1+学校名+姓名+说课稿”）电子文档（将作为评委前期打分依据，不允许更改），比赛时选手将教案、说课稿纸质材料各3份现场交与评委，比赛结束自行带回。
项目2报送教案（电子文件命名格式：“项目2+学校名+姓名+教案”）3份，用档案袋单独分装，档案袋封面要粘贴一份填好后的“报名表”，录像尽量转换为flv格式（电子文件命名格式：“项目2+学校名+姓名+录像”）由学校统一刻入
dvd光盘。
电子文件按要求起名后，由学校统一刻盘或者打包发送邮件。
电子文件组织形式：每校一份汇总表和四个文件夹“报名表”、“项目1”、“项目2”、“项目3”（没报的项目可省略），相关文件放入相应文件夹。
(四)请将上述材料于2014年5月 12-13日报送徐州市教育局职业教育与成人教育研究室，地址：新生街76号(原9中)C楼306。
联系人：胡殿均；联系电话：83820515；电子邮箱：xzehdj@。
后续通知请关注徐州职业教育研究网（）。
请各单位高度重视此项工作，加强对此项工作领导，广泛宣传发动，认真组织，在人、财、物、力等方面保证此项工作的顺利开展，并以此来真正推动广大教师教育技术应用能力和信息化教学水平的
提高。
主题词：职业教育信息化教学设计通知
抄送：省教科院职业教育与终身教育研究所
徐州市教育局
2014年4月8日
附件下载：附件1-4
附件5：2014年徐州市职业学校信息化教学大赛报名汇总表。
