班主任月工作考核评分表

班级
管理
工作
1、指导学生学习、搞好素质教育。加强学生生活管理，保护学生身心健康，组织学生参加社会公益和学校开展的各项活动。
2、培养学生干部，增强学生独立工作的能力。学生热爱班集体、有凝聚力。
3、发挥班委工作，开展学生自我管理。班级班风正、学习风气浓厚。
4、定期召开学生家长会，教育学生学会学习，学会生活，共同研究对学生的教育工作。
Xxx乡xxx小学班主任工作评价表
姓名：xxx班级：xxx班学年度xxx-xxx
项目
评价内容
评价
等级
德育
工作
1、对学生进行思想品德教育、理想教育。热爱学生，尊重学生，不歧视差生、不体罚或变相体罚学生。
2、关心学生身心健康、全面发展。全面；了解学生，对学生进行学习目的、态度方法的教育指导。
3、热爱集体、热爱社会主义教育。经常教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》及校内外一切规章制度、公共秩序。
后进生
转化
1、有后进生转化措施，教师有明确的科学教育观，“成才首先要先成人”的指导思想明显。
2、后进生转化效果明显，思想进步快。
备注
年终总评
班主任评价领导组
组长：
5、学生团结互助、争先争优。所辅导的班级班风正，学风浓，学生在德智体等方面得到全面发展。
课外
活动
情况
1、积极参加课外文体活动。并配合有关教师开展课外科技活动。
2、成立兴趣小组，发挥学生特长，促进学生全面发展。全力配合学校的新课程改革与素质教育的实施。
3、引导学生利用板报开展自我教育，板报设计新颖，有教育意义。

班主任工作考核表
考核表一：
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。

其中优秀为90以上；合格为70分—89分70分以下为不合格。

考核表二：
为了进一步明确班主任的工作职责，完善班级管理，提高保教质量，特制定本考核办法。

考核表三：
班级：教师姓名：考核月份：年月
考核表四：
一、指导思想
为了进一步调动班主任工作积极性，自我加压，进一步推动班级工作，提高保教质量，特制定本办法。

二、考核内容及评分标准
三、考核的组织与实施
由管理人员负责月汇总，并公示。

四、奖励办法
1、根据班主任月考核分A、B、C等第，分别奖励30、20元。

2、优秀班主任在得分高且所带班级无安全事故的班主任中产生。

班主任工作考核学生评分表
班级
感谢你参与班主任工作考评问卷调查，请本着公平、实事求是原则认真完成
本卷。

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说明：
（1）根据《电气与新能源学院班主任工作职责及考核管理办法》（三峡大电院字【2013】24号）文件精神，落实我院班主任工作条例，我院特开展本学年班主任工作考核。

（2）学生测评将以无记名问卷形式进行，由学工办从各班随机抽取一定数量的同学参与。

（3）班主任工作考核学生测评分最终取平均分，成绩占班主任测评总分的50%。

周末离校
（5分）
认真做好学生离校工作，与家长密切沟通，确保学生安全
工
作
效
果
50分）
学生违纪（25分）
1、仪容仪表德育处每2月抽检查，发型、校服、首饰每人次不合格扣0.5分。
2、班主任周日要做好学生手机上交保管工作，非使用手机时间、地点，由值班行政、德育处老师、生管老师、巡视人员发现并收缴手机，每次班主任扣2分。
学生荣誉
学生个人参加校内竞赛的，按一、二、三等奖分别奖励班主任3分、2分、1分。优秀奖加1分。
学生参加校外个人竞赛的，按一、二、三等奖分别奖励班主任6分、4分、2分
论文
（10分
8、按要求撰写教育管理方面的论文加5分，校级论文汇编加按获奖等级加5分、4分、3分。县级汇编6分，市级8分，省级10分，CN级12分。
春游全员参加，组织规范有序，无安全事故，（参加人数少1人扣1分，出现安全事故扣5分）
班级活动荣誉
参加校内各项集体竞赛活动：校运动会总分、运动会入场式、广播体操，文艺汇演、班班有歌声等班级比赛中，全校评分按一、二、三、四、五、六等奖，分别加10，8，6，4，2，1。年段评分取前三名，分别加5，4，3分。
考核方式：班主任德育部分量化考核由月考核与学期考核两部分组成。月考核每月考核一次，按20%，50%，30%比例分出一、二、三等奖，在每月绩效中体现。期末考核时，月考核分数占70%，由各月相加平均得出。学期考核占30%，两部分相加后根据排名高低，按20%，50%，30%的比例评出三星级、二星级、一星级班主任。
班级量化（10分）
12、月班级量化分数在同类中前三的，分别加10，8，6分。
文明宿舍评比（5分）
文明宿舍一间3分，优秀舍长一名2分。此项可超过5分。