高中语文课时跟踪检测(十一)牲畜林新人教版选修《外国小说欣赏》

《牲畜林》优秀教案【教学目标】1、理清小说脉络，体会小说所表现的乐观精神。

2、体会平时但又隐含幽默的语言。

3、认识与理解本小说层层推进的结构。

【教学重点】小说故事情节的概括及轻松幽默的艺术笔法。

【课时安排】两课时【教学过程】一、导入和作者简介同学们已经预习过小说了，你们觉得这篇小说的主题属于哪个母题下面的？明确：战争与和平。

这是一篇写战争的小说，但是我们从小说里却感觉不到硝烟的味道，反倒觉得轻松幽默有趣，这正是这篇小说的作者独有的特色，他的小说几乎都富有寓言式童话般的色彩。

曹文轩说“卡尔维诺是天堂里的作家”，还有人说他是“一位一只脚跨进幻想世界，另一只脚留在客观现实之中”的作家。

卡尔维诺，意大利人，当代作家。

在四十年的创作实践中，力求以最贴切的方法和形式表现当今的社会和现代人的精神，以及他对人生的感悟和信念。

在他绚烂多变的小说后面是一片温暖而明亮的阳光，幻想、宇宙、无限、时间、欢笑或者悲怆就在这片阳光中静静地蔓延。

卡尔维诺是一位有着富于幻想，具有童话气质的作家，同时又是一位有着宇宙和科学的背景，耽于哲思和无限探索的作家。

处女作：《通向蜘蛛巢的小路》(又译《蛛巢小径》)。

代表作：小说《命运交织的城堡》《寒冬夜行人》《我们的先人（三部曲）》（包括《分为两半的子爵》、《树上的男爵》、《不存在的骑士》）《宇宙谐趣》《看不见的城市》《寒冬夜行人》。

20世纪小说经典理论著作：《未来千年文学备忘录》（又译《美国讲稿》）。

编著童话集《意大利童话》。

二、初步感知课文1、读完全文，你印象最深的地方是什么？学生可能说的答案：鬼子最后和野猫同归于尽，大快人心；朱阿每次举枪射击却屡次不成功，他的枪法太拙劣了；朱阿和鬼子都太傻了等等。

2、朱阿的确很滑稽，下面我们一起来看一下小说中对他的外貌描写。

生齐读，然后说说对朱阿的印象。

明确：朱阿是个矮胖子，还戴圆锥形毡帽，身着大圆点衬衣，用一条带圆点的红围巾系住了打满蓝色补丁的裤子，毫无审美观念，像个小丑。

课时跟踪检测(十一) 牲畜林(时间：40分钟，满分：60分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列加点字注音全都无误的一项是( )A．毡．帽(zhān)苔藓．(xiǎn)膘．肥体壮(biāo) 马厩．(jiù)B．蹩．脚(biè) 皮靴．(xuē)大腹便．便(pián) 颤．抖(chàn)C．腼腆．(diǎn) 豚．鼠(tún)不寒而栗．(lì) 遇难．(nàn)D．屹．立(yì) 吮．吸(yǔn)心惊胆战．(zhàn) 契．约(qì)解析：选A B项，“蹩”读bié；C项，“腆”读tiǎn；D项，“吮”读shǔn。

2．下列各项中全都无错别字的一项是( )A．稠密灌木丛气喘吁吁描准B．枯树采蘑菇蹑手蹑脚篱芭C．呼噜牲口棚拼命挣扎厮打D．糟糕葡萄架声厮力竭消耗解析：选C A项，描—瞄；B项，芭—笆；D项，厮—嘶。

3．下列各句中，加点的词语使用恰当的两项是( )A．近年来，美国政府债务快速增加，短短8年增加了近10万亿美元，债务规模正在逼近20万亿美元大关，这20万亿债务让人不寒而栗．．．．。

B．泰山的雄，华山的险，黄山的奇，在中国的名山中可谓是鼎足三分．．．．，各擅其雄。

C．由于前几场比赛首发表现欠佳，在对马刺的这场关键的比赛中，易建联被教练摁在了板凳上，作壁上观．．．．。

D．在当今世界，虽然文化之间的交往已经大大加强，但大量的民族之间存在的文化不相容而造成的文化冲突，俯拾即是．．．．。

E．曹操严格按信赏必罚．．．．的原则行事，这作为乱世领袖是很自然的事。

但就臣仕者的立场来说，他却是可怕的主君。

解析：选AE A项，不寒而栗：不冷而发抖。

形容非常恐惧。

使用正确。

B项，鼎足三分：像鼎的三足分立那样，比喻三方对峙或一分为三，各踞一方，互相抗衡。

使用范围不当。

C项，作壁上观：指在旁边坐看成败，不介入，不帮助任何一方。

2019-2020学年高中语文牲畜林习题（含解析）新人教选修《外国小说欣赏》不分版本牲畜林一、根底稳固1.以下词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )A.逃难．(nàn)处．分(chǔ)洞穴．(xuè)膘．肥体壮(biāo)B.圈．养(quān)颤．抖(chàn)马厩．(jiù)为．之一振(wéi)C.折．断(zhé)蹩．脚(bié)捕．食(bǔ)气喘吁．吁(xū)D.苔藓．(xiǎn)剥．皮(bō)琢．磨(zhuó)大腹便．便(pián)解析A项,“穴〞应读“xué〞;B项,“圈〞应读“juàn〞,“为〞应读“wèi〞;D项,“剥〞应读“bāo〞。

答案C2.以下各句中,加点的成语使用不恰当的一项为哪一项( )A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底．．．．,你们还是大事化小、小事化了吧。

B.朱阿是村子里最蹩脚的猎手,从来瞄不准,不要说野兔子,就连一只松鼠也没打到过,他的拙劣射技让人觉得不可理喻．．．．。

C.研究结果说明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心．．忡忡．．的人出现精神疾患的概率要少50%。

D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花．．．．。

解析B项,“不可理喻〞,不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。

此处应为“不可思议〞。

A项,“寻根究底〞,追究根底,泛指弄清一件事的来龙去脉。

C项,“忧心忡忡〞,形容忧愁不安的样子。

D项,“明日黄花〞比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

答案B3.以下各句中,没有语病的一句是( )A.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维开展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。

牲畜林“任凭弱水三千，我只取一瓢饮。

”小说家不可能把他欲诉之怀全部写下，而一个好的结构是一个合适的“容器”，能够把生活这条大河中的水舀起一瓢来，让它在一个有限的空间之内展示其丰富的姿态。

阅读时要在把握小说的故事情节，理解小说的主题的基础上，鉴赏小说的艺术特征，重点体会小说谋篇布局的特点。

要学习小说中“线索”的妙用和白描手法及线性结构的特征，并将这些艺术特征渗透到自己的写作实践中去。

这个单元共选外国小说两篇，在结构和情节上都有鲜明的特点。

《牲畜林》是意大利作家卡尔维诺的作品，在情节结构上一直围绕着危机运转，采用层层推进的线性结构，竭力给故事、人物、心理的进展设障，一环扣一环，实现了小说的结构张力，充分表现了意大利人民战胜法西斯的乐观精神。

《半张纸》是瑞典作家斯特林堡的作品，采用意识流手法，出色地发挥了“线索”在小说中的作用，将纷繁复杂的事情以记录电话号码的小纸片为容器限定在有限的篇幅中，用近乎白描的手法向读者介绍了一位年轻房客两年间的生活经历，叙述故事平静朴实，揭示了乐观与充满朝气的主题。

课标定位1．领会作品的内容与题旨。

2．体悟好的小说结构所应具有的特点，了解长篇小说与短篇小说在结构运用上的异同。

3．认识情节与结构在概念和功能上的差异，了解结构的构成方式。

4．了解层层推进的结构形式。

5．了解现代小说以人物的心灵或者小说叙述者的心灵作为中心来安排结构的特色。

学法指导1．利用前面所学过的课文分析本单元的话题“结构”这一知识点。

用“结构”这一知识点分析前边学过的课文。

2．《牲畜林》一课具有民间故事的节奏感，同学们可以把其改编成剧本，然后进行表演，运用口头语言和肢体语言增强表演效果，帮助表现文章的主题和特征。

3．《半张纸》一文，具有很浓的诗意和哲思，同学们不妨动手将其改编成诗歌，进行交流、表演。

第11课　牲畜林丰富的安静人生最好的境界是丰富的安静。

安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。

丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。

课时跟踪检测(十一) 牲畜林(时间：40分钟满分：50分)一、基础巩固(13分)1．下列加点字注音全都无误的一项是(3分)( )A．毡．帽(zhān)苔藓．(xiǎn)膘．肥体壮(biāo) 挣．脱(zhènɡ)B．蹩．脚(biè) 皮靴．(xuē)大腹便．便(pián) 颤．抖(chàn)C．腼腆．(diǎn) 豚．鼠(tún)不寒而栗．(lì) 遇难．(nàn)D．屹．立(yì) 吮．吸(yǔn)心惊胆战．(zhàn) 契．约(qì)解析：选A B项，“蹩”读bié；C项，“腆”读tiǎn；D项，“吮”读shǔn。

2．下列各项中全都无错别字的一项是(3分)( )A．稠密描准灌木丛气喘吁吁B．枯树篱芭采蘑菇蹑手蹑脚C．绰号马厩牲口棚拼命挣扎D．糟糕消耗葡萄架声厮力竭解析：选C A项，描—瞄；B项，芭—笆；D项，厮—嘶。

3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的两项是(4分)( )A．参加本届西湖博览会的各省代表在游览了新西湖的美景后不约而同地赞叹道：“西湖山水果然是名不虚传，秀色可餐．．．．，真不愧是人间天堂啊。

”B．近几年，各省市自主命题成为高考改革的热门话题。

部分省市作文命题虽然越来越鲜活，却仍没跳出大而化之．．．．的圈子，很多命题缺乏实际价值。

C．许多经济专家指出，皖江城市电子商务带发展论坛不能只是坐而论道．．．．，“论”完了就走，而是要通过论坛达成共识，搭建平台，最终变成实体的项目。

D．虽说相对网上纷繁复杂的信息而言，教科书是经过权威专家编订的，可信度高，但不能由此推论，教科书就必然不会出错，把里面的理论奉为圭臬．．．．。

E．制定政策不能总是“头痛医头，脚痛医脚”，唯有坚持标本兼治、综合治理、惩防并举，才能矫枉过正．．．．，根治腐败。

解析：选BE A项，秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

【创新方案】高中语文第六单元第11课牲畜林同步试题新人教版选修《外国小说欣赏》(时间45分钟，满分45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字注音无误的一项是( )A．毡．帽(zhān)苔藓．(xiǎn)膘．肥体壮(biāo) 马厩．(jiù)B．蹩．脚(biè) 皮靴．(xuē)大腹便便．．(pián) 颤．抖(chàn)C．腼腆．(diǎn) 豚．鼠(tún)不寒而栗．(lì) 遇难．(nàn)D．屹．立(yì) 吮．吸(yǔn)心惊胆战．(zhàn) 契．约(qì)解析：B项，“蹩”读bié；C项，“腆”读tiǎn；D项，“吮”读shǔn。

答案：A2．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．隐约撕打灌木丛声嘶力竭B．柔合抚摸长统靴蹑手蹑脚C．合掌岔路牲口棚心惊胆颤D．转悠割断采磨菇诺亚方州解析：A项，“撕”应为“厮”；B项，“柔合”应为“柔和”或“糅合”；D项“磨”应为“蘑”，“州”应为“舟”。

答案：C3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)黄海渤海遇到近30年来同期最严重的冰情，截至1月5日，今冬辽宁海事局辖区共发生因冰冻引发的险情5起，经海事部门组织协调救助，________人员和船舶全部获救。

(2)与买卖市场量价齐跌相反，近期租赁市场却________活跃，很多大城市租金出现普遍上涨。

(3)1月13日的夜晚，海地还在遭受余震的冲击，许多人开始祈祷，他们________平安，希望能得到天神的宽恕。

A．遇险逐渐祈求B．遇难逐渐乞求C．遇险逐步祈求D．遇难逐步乞求解析：“遇险”指遭遇危险。

“遇难”遭受迫害或遇到意外而死亡。

“逐渐”指渐渐，表程度、数量等的变化缓慢而有序，多用于自然而然的变化。

“逐步”表示行为或变化有阶段性且持续不断，多用于人为的变化。

“祈求”恳切地希望或请求。

课后限时作业(十一)(建议用时：40分钟)一、基础巩固1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底．．．．，你们还是大事化小，小事化了吧。

B．朱阿是村子里最蹩脚的猎手，从来瞄不准，不要说野兔子，就连一只松鼠也没打到过，他的拙劣射技让人觉得不可理喻．．．．。

C．研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡．．．．的人出现精神疾患的概率要小50%。

D．理解我们的宏伟目标就必须联系中华五千年的文明史、1840年以来的近代史和90多年来党的奋斗史，我们要敬畏和感恩历史，不可数典忘祖．．．．。

B解析A项，寻根究底：追究根底，泛指弄清一件事的来龙去脉。

使用恰当。

B项，不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。

此处可用“不可思议”。

C项，忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。

使用恰当。

D项，数典忘祖：泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。

使用恰当。

2．下列各句中，没有语病的一句是()A．真正的贵族并不是名车豪宅的代名词，良好的修养、优雅的举止以及丰厚的文化底蕴才是家长送给孩子的最好的礼物。

B．为提升员工的综合素养和业务能力，加快人才队伍建设，公司决定采取跟岗学习、外出培训，让每位员工都能得到发展的机会。

C．电信网络诈骗犯罪依然高发频发，已经成为社会一大公害，特别是近期发生的多起大学生被诈骗案，引发社会高度关注，广大群众对此类犯罪活动深恶痛绝。

D．《科技日报》记者说，通过展览不难发现，我国的科技整体水平正在从量的增长向质的增长加速转变，从以跟跑为主向跟跑、并跑、领跑三者共存的新阶段发展。

C解析A项，语序不当，主客颠倒，应为“名车豪宅并不是真正的贵族的代名词”。

B项，成分残缺，“采取”后缺宾语中心语，可在“外出培训”后加上“的措施”。

D项，搭配不当，可把“质的增长”改为“质的提升”。

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是()幽默并不等于尖刻，________。

第六单元第11课牲畜林(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A．马厩．(jiù)嗅．着(xiù)铜臭．(chòu)树干．(ɡàn)B．扳．机(bǎn) 山脊．(jǐ) 逃难．(nàn) 喘．气(chuǎn)C．挣．脱(zhēnɡ) 撒．腿(sā) 蹩．脚(bié) 岔．路(chà)D．豚．鼠(tún) 绰．号(chuò) 苔藓．(xiǎn) 荆棘．(jí)解析A项“臭”应读xiù。

B项“扳”应读bān。

C项“挣”应读zhènɡ。

答案 D2．下列词语书写无误的一项是( )(3分) A．撕打长统靴贸然比比皆是B．腼腆溜进村扫描心惊胆战C．琢摩叉路口瞄准声嘶力竭D．栗树灌木丛爆炸摄手摄脚解析A项“撕”应为“厮”。

C项“摩”应为“磨”，“叉”应为“岔”。

D项“摄”应为“蹑”。

答案 B3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是( )(3分)①钱教授把祖辈________下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。

②经过整顿治理，城市拆迁过程中的盲目大拆大建行为进一步得到________，新拆迁项目的立项与开发也逐步纳入规范体系。

③再猖狂的犯罪分子也逃不过公安人员的火眼金睛，当贩毒集团的头目得知自己已经被公安人员包围时，如________，无处可逃。

A．流传遏止惊弓之鸟B．留传遏止瓮中之鳖C．留传遏制瓮中之鳖D．流传遏制惊弓之鸟解析“流传”是“传下来或传播开”的意思，“留传”是“遗留下来传给后代”的意思。

“遏制”，制止，控制；“遏止”，用力阻止。

“惊弓之鸟”比喻受到惊恐见到一点动静就特别害怕的人。

这里是犯罪分子被包围而“无处可逃”，因此“瓮中之鳖”更准确恰当。

答案 C4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是( )(3分) A．台湾知名网络作家柯景腾最初并没有接受过任何写作训练，他为了赚钱和鼓励患癌的母亲才开始写作，从此便一发不可收拾．．．．．．，曾一年写了14本书，成为台湾最畅销的小说作家。

课下能力提升(十一) 牲畜林(时间：45分钟满分：45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．毡．帽(zhān)苔藓．(xiǎn)膘．肥体壮(biāo) 马厩．(jiù)B．蹩．脚(biè) 皮靴．(xuē)大腹便．便(pián) 颤．抖(chàn)C．腼腆．(diǎn) 豚．鼠(tún)不寒而栗．(lì) 遇难．(nàn)D．屹．立(yì) 吮．吸(yǔn)心惊胆战．(zhàn) 契．约(qì)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A．隐约撕杀灌木丛声嘶力竭B．柔合抚摸长统靴蹑手蹑脚C．合掌岔路牲口棚心惊胆颤D．转悠割断采磨菇诺亚方州3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)两名到新加坡交流的中国籍学生和朋友结伴到泰国普吉岛游玩，在著名观海景点拍照时________，失足跌落，一人获救，另一人被海浪卷走，恐怕凶多吉少。

(2)明朝时期，中国与缅甸之间的翡翠文化交流开始________频繁，此时，翡翠多作为贡品献给当时的朝廷。

到了清朝时期，中国的翡翠文化进入了鼎盛时代。

(3)香港中文大学校长沈福尧在为毕业生颁授学位典礼上的发言感人至深，“我________你们离校后，都能过着‘不负此生’的生活”。

A．遇险逐渐祈求 B．遇难逐渐乞求C．遇险逐步祈求 D．遇难逐步乞求4．下列句子中，加点成语的使用恰当的一项是( )A．来到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。

已经过了下班的时间，我还在手忙脚乱．．．．地忙乎着。

B．初春，乍暖还寒，他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗．．．．。

C．随着生活水平的不断提高，大腹便便．．．．的人越来越多。

D．赶着母牛和小牛的人家，牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘俯拾即是．．．．。

牲畜林一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )A.逃难．(nàn)处．分(chǔ)洞穴．(xuè)膘．肥体壮(biāo)B.圈．养(quān)颤．抖(chàn)马厩．(jiù)为．之一振(wéi)C.折．断(zhé)蹩．脚(bié)捕．食(bǔ)气喘吁．吁(xū)D.苔藓．(xiǎn)剥．皮(bō)琢磨(zhuó)大腹便．便(pián)项,“穴”应读“xué”;B项,“圈”应读“juàn”,“为”应读“wèi”;D项,“剥”应读“bāo”。

2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底．．．．,你们还是大事化小、小事化了吧。

B.朱阿是村子里最蹩脚的猎手,从来瞄不准,不要说野兔子,就连一只松鼠也没打到过,他的拙劣射技让人觉得不可理喻．．．．。

C.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心．．忡忡．．的人出现精神疾患的概率要少50%。

D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花．．．．。

项,“不可理喻”,不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。

此处应为“不可思议”。

A项,“寻根究底”,追究根底,泛指弄清一件事的来龙去脉。

C项,“忧心忡忡”,形容忧愁不安的样子。

D项,“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。

B.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。