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养成良好的卫生教育主题班会教案6篇养成良好的卫生教育主题班会教案1活动目的：让每个学生不仅仅明白个人卫生的根本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是礼貌行为，使学生情愿做个讲卫生的好孩子，培育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动预备：1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式：小品、故事、儿歌、争论活动程序：一、谈话导入：1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最洁净呢？2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。
那么今日我们就召开这个主题班会，教师期望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的”好孩子。
（板书：《做一个讲卫生的好孩子》）二、宣布开会：三、活动开头：1、主持人：（出示课件：小朋友吃苹果前洗手））同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？2、同桌争论。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手常常会摸许多东西，有许多细菌。
手的卫生很重要，所以饭前便后必需要洗手。
假如手脏了不洗洁净，既影响安康，和别人交往时也不礼貌。
5、主持人：下头请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：期望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。
9、主持人：同学们，有这样一位小朋友，原先很不讲究卫生，可是之后他在卫生习惯上发生了很大的变化，这是为什么呢？请看小品《他提高了》。
10、主持人：同学们都爱美，那么你有没有留意到自我的装扮是否贴合小学生的模样呢？请同学们看一下这些同学的穿着能不能表达出美呢？（放音乐：让我们荡起双桨）几位模特同学出来表演动作。
11、主持人：你从刚刚这几位同学的表演中感受到了什么？你应当怎样做呢？12、学生自由谈想法和做法。
关于卫生的主题班会
卫生即健康的保障
引言：
大家好！今天我们要谈论的话题是卫生。
卫生是我们日常生活中非常重要的一部分，与我们的健康密不可分。
希望通过这次班会，我们能更加意识到卫生的重要性，并学会如何保持良好的卫生习惯。
一、卫生对我们健康的影响
1.卫生与健康的紧密联系：保持良好的卫生习惯可以预防疾病、保护我们的身体健康。
2.卫生与心情的互动：干净整洁的环境可以让我们感受到愉悦
和舒适，有利于提高我们的心情和精神状态。
二、日常生活中的卫生习惯
1.个人卫生习惯：
（1）勤洗手，特别是在接触食物、上厕所后；
（2）保持整洁的外貌，定期洗澡、剪指甲等；
（3）保持口腔卫生，定期刷牙、使用牙线等。
2.环境卫生习惯：
（1）保持居住环境整洁：定期清扫卫生、保持空气清新；（2）公共场所的卫生：垃圾分类、不乱扔废弃物；
（3）餐厅与食品卫生：不吃过期食品、妥善保存食物。
三、提高卫生意识，共建美好环境
1.开展宣传活动：向同学们介绍卫生知识，组织校园清洁日等
活动，提高大家对卫生的认识。
2.培养良好习惯：通过上述提到的个人卫生习惯以及环境卫生
习惯，我们要从身边的小事做起，培养良好的卫生习惯。
3.公共卫生责任：我们是社会的一分子，应当对公共卫生负责，自觉维护环境的整洁，并积极参与集体卫生活动。
结语：
通过今天的班会，希望大家都能明白，卫生是我们生活中不可或缺的一部分，它与我们的健康和幸福息息相关。
希望我们都能培养良好的卫生习惯，共同建设一个清洁、美丽的校园和社区。
谢谢大家！。
学生养成好习惯主题班会教案学生养成好习惯主题班会教案（精选7篇）如何设计学生养成好习惯主题班会教案?那么，下面是小编给大家整理收集的学生养成好习惯主题班会教案，供大家阅读参考。
学生养成好习惯主题班会教案篇1一、教学目标1.增强学生热爱校园的思想感情。
2.纠正学生破坏环境的不良习惯。
3.保护地球，就从保护我们的校园开始做起。
二、过程设计(一)导入同学们，今天我们这堂班会课的内容是“养成好习惯”。
学校是同学们生活、学习的乐园。
给了同学们舒适、优美的生活学习环境，下面老师带着大家一起去欣赏我们美丽的校园。
(二)放电视录像同学们刚才观看了电视录像，你觉得我们的校园美丽吗?学生交流：①教学楼②科技楼③体育馆④操场(三)环境能育人，保护环境，我们人人有责。
为了让我们学校变得更美好，同学们需要养成良好的习惯，从我做起，下面老师让同学样分小组讨论一下：我们应该养成哪些好习惯，才能使学校更美好。
(分小组讨论)三、教师总结刚才同学们通过讨论、交流，说出了自己的心声，老师根据大家的发言归纳了一下，共八个方面：好习惯一：安全活动笑哈哈好习惯二：认真学习顶呱呱好习惯三：文明有礼人人夸好习惯四：队员友爱互帮助好习惯五：国旗领巾我爱护好习惯六：诚实守信好事多好习惯七：爱护环境做卫士好习惯八：节约能源做标兵我也殷切希望同学们能在今后学校的学习生活中践行。
四、课堂发散除学校外，我们还有一个更美丽的家——地球。
同学们一定要行动起来，保护我们的家，保护地球，就从保护我们的校园开始做起。
请同学们合唱一首歌《热爱地球妈妈》。
学生养成好习惯主题班会教案篇2活动目标：1.幼儿有良好的生活卫生习惯。
2.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
3.初步了解健康的小常识。
4.初步了解预防疾病的方法。
5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：养成好习惯的视频。
活动过程：一、给幼儿观看视频，看看有哪些好习惯。
二、让幼儿自由的讨论1.师：“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀?”2.师：“原来多洗手，排队喝水，饭前便后洗手这些都是好习惯。
养成良好的卫生习惯教案最新七篇养成良好的卫生习惯教案【篇1】一、班会目的：1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些活动方面的安全。
二、班会形式：以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
三、班会前准备:1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2、选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
3、黑板上书写“卫生与安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程:(一)班长宣布“卫生安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
5、上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步;不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。
6、在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。
不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。
不要在走廊内追逐打闹和做游戏。
不要从走廊向楼下扔任何东西。
课间活动时应该注意什么?7、不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
8、不要在门口追逐打闹和做游戏。
9、不经老师允许不得出校门。
10、在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。
在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。
养成卫生好习惯主题教案七篇养成卫生好习惯主题教案【篇1】一、教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
二、教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良卫生习惯。
三、教学难点:希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的卫生习惯努力。
四、活动方案：1、班主任讲话：同学们，眨眼间我们就到了六年级了，现在正是你们长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
培根曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
但，有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会。
同学们想一想，我们应该养成哪些良好的卫生习惯？学生回答后教师总结三个方面：保持环境卫生、讲究个人卫生、保持身心健康。
今天我们重点来看看如何保持环境卫生。
（一）保持环境卫生学校的环境卫生，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。
一、下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：（边出图边讲）1）乱扔乱丢。
现在同学们很多校园门口吃早餐，还有少数同学喜欢吃零食，偷偷地把零食带进学校吃，中午在校吃饭的的同学，吃完的包装纸、塑料袋就随地乱扔。
虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2）乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
卫生健康班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好习惯主题班会4篇-主题班会好习惯主题班会第1篇一、班会目的：让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。
二、班会准备：班级照片。
搜集儿歌。
编排小品。
写倡议书。
搜集名人故事。
三、活动过程：A:三月，春风送暖，三月，鸟语花香，B:三月，春光明媚，三月，春暖花开。
A:在这美好的三月里，我们又迎来新的学期。
B:对于二年级的我们，在学习、生活、品行等方面还有待提高。
A:今天，我们在这里举行迎世博150天主题班会，B:希望以此为起点，促进我们共同进步。
A:我宣布，二年级一班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
B:知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。
A:学习是动力，好习惯引领我们不断前行。
B:同学们，你们知道，良好的学习习惯都包括哪些方面吗?(自由回答)A:同学们说的真好，平时我们是这样做的吗?请看小记者拍的照片，谁做的对，谁做的不对呢?(大屏幕播放照片，请同学们评论)B:同学们，良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础，它将帮助我们健康成长。
A:良好的习惯不仅仅表现在学习上，还表现在生活中，生活中要养成哪些好习惯呢? 就让这些儿歌告诉你吧! (儿歌串联)B:如果你觉得这些儿歌还不够全面，那就把你的想法写在今天的日记中吧!A:高鑫，刚才我们谈到了学习习惯生活习惯，我觉得良好的品行习惯也很重要呀?B:朱灏，别急别急，你看演出已经开始了。
(小品：明明的一天)A:刚才的小品可真有意思，看来我们班的表演人才大有人在呢?B:热闹归热闹，看完后要反思才行呀!A:刚才的小品中有哪些错误，正确的品行习惯应该是怎样的?(自由发言)B:良好的行为习惯是一个人成功的基础，它体现了个人的修养和素质。
历史有许多人取得成功，就是因为从小养成了好习惯。
请听名人小故事。
xx小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。
城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，公共卫生意识逐渐深入人心。
为了提高同学们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，我校于2023年4月15日组织开展了以“讲究卫生，从我做起”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 增强同学们的公共卫生意识，认识到卫生的重要性。
2. 培养同学们良好的卫生习惯，提高个人及环境卫生水平。
3. 通过活动，使同学们能够将卫生意识融入到日常生活中，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
三、活动时间及地点活动时间：2023年4月15日活动地点：学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞2. 卫生知识讲座3. 互动环节4. 卫生承诺签名5. 总结发言6. 结束语五、活动内容1. 开场致辞班会活动在主持人热情洋溢的开场致辞中拉开序幕。
主持人简要介绍了本次活动的目的和意义，强调了卫生对于个人健康、社会和谐的重要性，号召全体同学积极参与到活动中来。
2. 卫生知识讲座本次班会活动邀请了校医为同学们进行卫生知识讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）个人卫生：讲解了如何正确洗手、剪指甲、刷牙等个人卫生知识，使同学们认识到保持个人卫生的重要性。
（2）环境卫生：介绍了如何保持教室、宿舍等公共区域的卫生，包括垃圾的分类、消毒等。
（3）传染病防治：讲解了常见传染病的传播途径、预防措施等，使同学们了解如何预防传染病。
讲座过程中，同学们认真聆听，积极互动，对卫生知识有了更深入的了解。
3. 互动环节为了使同学们更好地掌握卫生知识，主持人组织了互动环节。
同学们通过抢答、提问等方式，积极参与到活动中来。
在此过程中，同学们不仅巩固了所学知识，还提高了自己的卫生意识。
4. 卫生承诺签名为了使同学们将卫生意识落实到实际行动中，主持人组织了卫生承诺签名活动。
同学们纷纷在承诺书上签名，表示要从我做起，养成良好的卫生习惯。
5. 总结发言班会活动接近尾声，主持人对本次活动进行了总结。
她表示，通过本次活动，同学们的卫生意识得到了进一步提高，希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
养成卫生主题班会纪实时间：XX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX班会内容：一、开场白主持人：同学们，大家好！欢迎大家参加今天的班会。
我是XXX，今天将为大家主持本次班会。
今天我们将围绕养成卫生习惯的主题展开讨论。
卫生是每个人都应该重视的问题，一个干净整洁的环境是我们学习与生活的基础。
通过这次班会，我们希望大家能够加强对卫生习惯的重视，共同营造一个良好的学习氛围。
二、卫生知识小游戏主持人：卫生习惯是我们日常生活中的重要组成部分，你们知道一些关于卫生的常识吗？现在就请同学们积极参与我们的卫生知识小游戏。
游戏规则是我会问出一些卫生相关的问题，同学们可以举手回答。
每回答正确可以获得一份小礼物。
准备好了吗？通过这个小游戏，同学们积极参与，竞相回答问题，不仅已经提高了同学们对卫生知识的了解程度，也调动了同学们的兴趣与参与度。
三、卫生习惯答辩赛主持人：卫生习惯的养成是一个日积月累的过程，每个人都应该从小事做起，坚持不懈。
下面，我们邀请几个同学进行卫生习惯答辩赛，展示自己在卫生方面的积极表现。
在答辩赛中，几个同学踊跃发言，结合自己的实际经验，分享了如何养成卫生习惯的方法和心得体会。
同学们互相倾听，同时也从答辩中学到了更多的知识和方法。
四、卫生环境调查报告主持人：同学们，在班级中进行了一次卫生环境调查，接下来，我们请同学们汇报调查结果。
在调查报告中，同学们统计并展示了班级卫生环境的情况，如卫生状况良好的区域、存在问题的区域等。
通过调查报告，同学们对整个班级的卫生环境有了更全面的了解，并为接下来的改进提出了一些建议。
五、卫生习惯改进计划讨论主持人：同学们，在了解了班级的卫生状况之后，接下来我们将进行卫生习惯的改进计划讨论。
请大家就如何改进当前的卫生状况提出自己的建议。
在讨论中，同学们踊跃发言，提出了各自的改进计划。
有人建议制定班级卫生规范，有人提议定期进行班级卫生竞赛，还有人提出通过宣传活动增强同学们对卫生习惯的意识。
学生卫生健康主题班会教案【精选8篇】病从口入，教育学生爱卫生很重要。
在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的学生卫生健康主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
学生卫生健康主题班会教案篇1活动目标：1培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动过程：一谈话导入：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的整洁的美丽的……）二活动过程（一）引出话题1师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！ 2逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？3思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？4讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园班级，更加美丽整洁。
（二）学生自我检查1（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）（1）认真完成值日工作。
（2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。
（3）不往花池中丢垃圾。
（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）爱护学校的一草一木。
（6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！2学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1出示题目：（1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
（2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。
1学生拍拍念念，同桌拍拍念念。
第1篇一、活动背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，健康意识逐渐深入人心。
为了提高学生的卫生素养，培养良好的卫生习惯，我校决定开展一次以“关注卫生，从我做起”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生了解卫生知识，增强卫生意识，养成良好的卫生习惯，为创建健康校园奠定基础。
二、活动时间2023年3月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动对象全校学生五、活动流程1. 班主任发言2. 卫生知识讲座3. 学生互动环节4. 学生代表发言5. 班主任总结六、活动内容1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了卫生习惯的重要性。
她指出，良好的卫生习惯不仅能预防疾病，还能提高生活质量，希望同学们能够积极参与，共同营造一个健康、整洁的校园环境。
2. 卫生知识讲座为了让学生更加深入地了解卫生知识，我们邀请了校医为同学们进行了一次卫生知识讲座。
讲座内容包括：（1）个人卫生：如何正确洗手、剪指甲、刷牙等；（2）环境卫生：如何保持教室、宿舍的清洁；（3）食品安全：如何选购、储存、烹饪食品；（4）传染病预防：如何预防流感、手足口病等常见传染病。
讲座过程中，同学们认真听讲，积极参与互动，对卫生知识有了更加全面的认识。
3. 学生互动环节为了让学生将所学知识运用到实际生活中，我们设置了互动环节。
同学们分成小组，围绕以下主题进行讨论：（1）如何保持个人卫生；（2）如何保持环境卫生；（3）如何预防传染病。
各小组讨论热烈，提出了许多切实可行的建议。
例如，保持个人卫生可以从每天早晚刷牙、饭后漱口、定期剪指甲等方面入手；保持环境卫生可以从每天打扫教室、宿舍、公共区域等方面入手；预防传染病可以从加强体育锻炼、保持良好的生活习惯、接种疫苗等方面入手。
4. 学生代表发言在互动环节结束后，各小组选派代表进行发言。
代表们分享了小组讨论成果，并表达了自己对卫生习惯的认识和决心。
5. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在班会中的积极参与和取得的成果，并对同学们提出了以下要求：（1）提高卫生意识，养成良好的卫生习惯；（2）将所学知识运用到实际生活中，为创建健康校园贡献力量；（3）关注家人和朋友的卫生状况，共同营造一个健康的生活环境。
卫生习惯主题班会
《养成良好卫生习惯，从我做起》
各位亲爱的同学，老师们，大家好！今天我们要谈论的主题是“养成良好卫生习惯，从我做起”。
卫生习惯是每个人都应该养成的良好习惯，它关乎我们自身的健康和家庭的幸福。
在学校、在家庭、在社会环境中，每个人都应该努力做到守卫卫生、保护环境的重要角色。
首先，让我们从个人卫生习惯说起。
每个人都应该养成良好的个人卫生习惯，比如勤洗手、定期洗澡、保持干净整洁等。
这些简单的习惯看似微不足道，但却是防止疾病传播的重要手段。
另外，大家也要养成不随地吐痰、不乱扔垃圾的好习惯，这不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。
其次，我们要注意环境卫生。
学校是我们学习生活的地方，每个同学都应该积极参与学校环境卫生的维护。
从不在教室乱扔废纸，到不在操场上乱扔垃圾，每一个小小的举动都能让校园更加整洁美好。
家庭是我们成长的地方，我们也要践行爱护环境、保护家园的理念，比如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
最后，我们要注意公共场所的卫生。
出门在外，我们要自觉遵守公共环境卫生的规定，不随地乱扔垃圾，不在公共场所随意涂写等。
我们应该爱惜公共设施，维护公共卫生，让每一个人都能在整洁、舒适的环境中生活和工作。
在平凡的日常生活中，我们每个人都能做到一些小事，带来一
些改变。
让我们从现在开始，养成良好的卫生习惯，从我做起，为美丽的环境和健康的生活贡献自己的力量！谢谢大家！。
中学是人们人生中重要的一段时期，这个时期的学生们需要学习知识，建立自身价值观和人生世界观，同时需要养成良好的卫生习惯。
为此，中学七年级的班主任们应该认真准备每一次主题班会，帮助学生们树立良好的卫生意识，依靠班会构建爱护健康的道德风尚。
主题：良好卫生习惯的养成时间：XX月XX日下午两点地点：班级教室主持人：班主任主要内容：1.开场白尊敬的各位老师、各位同学们，大家下午好！今天是我们班会的日子，我们的班会主题是“良好卫生习惯的养成”。
相信同学们都有良好的生活习惯，但是一些细节问题仍需要引起大家的注意。
希望通过今天的班会，为同学们带来一些有益的知识。
2.学习视频请大家观看一段动画片，教大家如何在日常生活中养成良好的卫生习惯。
（对于不同年级的班，可以根据不同情况选择不同的视频或工具课件。
）3.讲解并互动问答通过问答的形式，了解学生们对卫生习惯的认识和了解疫情防控要求。
老师从以下方面讲解：1）生活习惯养成洗手前洗脸，依次洗手、洗脸、刷牙、梳理头发、洗脚的习惯。
正确使用毛巾、肥皂等个人清洁用品。
2）日常卫生保持环境清洁，日常要勤打扫卫生，防止蚊蝇滋生，定期开窗通风，注意饮食卫生，避免患上肠道疾病。
吃饭前洗手是非常重要的卫生习惯，特别是在疫情期间更是如此。
3）疫情防控要求疫情防控和卫生习惯联系密切，老师需要深入浅出的讲解疫情的传播途径、防控方法和健康保护等方面的知识，提醒学生们要保持社交距离、佩戴口罩，并强调洗手、通风等良好习惯。
4.总结在班主任的帮助下，同学们对卫生习惯有了更深入的理解，认识到自身对卫生习惯的关注和养成良好卫生习惯对健康的重要性。
希望同学们能够在日常生活中时刻注意个人卫生习惯和公共场所的整洁，爱惜自己的身体，让自己健康成长。
5.班会结束今天班会的全部内容。
谢谢大家的认真听讲和对卫生习惯认识的积极思考。
祝今天的班会圆满成功。
有关卫生的主题班会
主题：打造健康的生活环境
大家好！
今天我想和大家一起探讨一个重要的话题：卫生。
卫生是我们每个人都应该关注的问题，因为它直接关系到我们的健康和幸福。
而一个干净整洁的环境不仅能提升我们的生活质量，更能预防疾病的发生。
首先，我们可以从个人卫生开始。
每个人都需要养成良好的个人卫生习惯，比如勤洗手、保持口腔卫生、经常洗澡等。
这些小小的举动可以帮助我们远离细菌和病毒，保持身体的健康。
其次，我们也要关注家庭卫生。
在家中，我们需要保持房屋的清洁和整洁，包括定期清扫、清洗家具和床上用品等。
同时，谨慎处理食物和垃圾，有效避免臭味和细菌滋生。
另外，公共场所的卫生也非常重要。
学校、办公室、商场和公园等地方都是我们经常出入的地方，因此保持这些场所的卫生干净也是我们的责任。
我们可以从保持桌面整洁、正确使用公共设施和定期清理垃圾等方面着手，为自己和他人创造良好的生活环境。
最后，我希望我们每个人能够认识到卫生的重要性，并积极行动起来。
让我们从小事做起，从自己做起，共同打造一个干净整洁、健康快乐的生活环境。
谢谢大家！。
养成良好的个人卫生习惯
二（1）班
一、教学目标:
1.传授健康知识，建立卫生行为，改善环境。
2.使学生具有自我保健意识和能力。
二、教学重点与难点：
了解个人卫生习惯的知
识，增强自我保健的意识。
三、教学内容：
1.个人卫生
个人卫生习惯包括：勤洗头，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤理发，饭前便后洗手，不偏食，不暴食，少吃零食，早晚洗脸刷牙，饭后嗽口，睡前洗脚，不与他人共用毛巾和水杯。
中学生要养成不喝生水、不乱丢乱扔、不乱写乱画、不随地吐痰、不随地大小便、不抽烟、不喝酒的好习惯。
生活做作息要有规律，睡眠保证9—10小时。
2.口腔卫生
早晚刷牙的好习惯，有两个目的：一是清除牙齿表面和牙齿之间隙的食物残渣及污物，防止残渣积存在口腔内发酵和细菌繁殖；二是通过刷牙，使牙龈得到按摩，改善牙周组织的血液循环，从而减少牙周疾病的发生。
3.用眼的卫生
阅读或写字应保持正确的姿势，桌椅高低要合适。
②养成良好的卫生习惯。
③加强体育锻炼，合理膳食。
④防止感染。
⑤坚持做眼保健操。
4.讲仪容仪表美
要做到：“坐如钟”、“站如松”、“行如风”、“卧如弓”。
5.课外作业：自己对照所学的内容，好的行为习惯要保持，坏的行为习惯要改正。
五、教学小结：
通过这节课的学习，同学们已经清楚的知道，卫生与健康的重要性，特别是个人
卫生对健康的影响是很大的，养成好习惯，增强自我保护意识，让我们都拥有一个健康的身体。
