彩泥拼捏有创意 心灵手巧显神奇
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心灵手巧作文开头
1. “哎呀,我今天一定要做出个超级棒的手工!”我对妈妈说道。
就像昨天,我看到班级里好多同学都带着自己做的漂亮纸鹤,我可羡慕了,我也要做出让大家惊叹的手工!
2. “哇,你看这个手工好厉害啊!”小伙伴惊讶地对我说。
可不是嘛,上次在手工课上,我看到那精美的手工作品,心里就暗暗下决心,我也要变得这么心灵手巧!
3. “姐姐,你教教我怎么做这个嘛。
”弟弟缠着我。
记得有一次,弟弟看到我做的一个小布娃娃,那渴望的眼神,让我怎么能不教他呢!
4. “你怎么这么笨呀,这都不会!”我有点着急地对同桌说。
有回上美术课,一起做手工,同桌怎么都弄不好,可把我急坏了。
5. “哈哈,我成功啦!”我高兴地喊着。
就像那次我费了好大劲才完成的那个木质拼图,成功那一刻的喜悦简直无法形容!
6. “妈妈,我做的这个好不好看?”我拿着刚完成的手工作品问妈妈。
比如有次我用彩泥做了一个小房子,满心期待妈妈的评价。
7. “等我一会儿,我马上就做好啦!”我对小伙伴们说。
每次和小伙伴们一起做手工,我总是特别投入,就像那次做纸花的时候。
8. “哇塞,这个心灵手巧的人是谁呀?”我自言自语道。
每次看到自己精心制作的手工作品摆在一起,我都会这么感叹一下。
9. “爸爸,你快来看看我做的这个。
”我兴奋地叫着爸爸。
记得有一次我做了一个特别有创意的手工卡片,迫不及待要和爸爸分享。
10. “我就不信我做不出来!”我气鼓鼓地说。
上次尝试做一个复杂的手工艺品,失败了好几次,但我可不会轻易放弃!。
提升幼儿智力的彩泥制作大全(教程)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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捏泥人作文捏泥人作文15篇无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是店铺为大家收集的捏泥人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
捏泥人作文1我七八岁的时候,经常跑到新东方幼儿园那里去玩。
因为那里有个爷爷——-会捏泥人的爷爷。
那是一个瘦高瘦高的爷爷,脸像瘪了的气球。
皱巴巴的。
总是穿着黑色的布衣,戴一顶黑色的小毡帽。
脸上总挂着和蔼的笑容。
他捏的小泥人可真有趣。
色彩不单调,形态各异,看上去像真的一样。
他捏的生肖小动物活灵活现,让人爱不释手。
可能是由于我属鸡的缘故吧,我最爱的是一只小花鸡。
在柜台的正中间有一只小花鸡。
你看,它身体肥嘟嘟的,头高高的昂着,一副将军气派。
身体两侧的翅膀最亮丽,五颜六色的羽毛,连羽毛上的一些小纹路都显示出来了,仿佛正准备展翅高飞呢。
再看鸡的眼睛,黑溜溜的。
在老爷爷的巧手下,鸡的眼睛显得炯炯有神。
小花鸡的嘴也独具匠心。
那嘴的边缘滑滑的,摸着很舒服,嘴巴微微张开着,我猜它正要打鸣了吧!在柜台上还有许多精美的小泥人:摆着飞行姿势的奥特曼,可爱的哆啦a梦,正在招手的宇航员,呆呆的饼干人……,老爷爷肯定花了不少的功夫。
每次都是夕阳吻西山时,我才恋恋不舍地回家。
现在那老爷爷再也没回来了,我是多么的怀念啊!捏泥人作文2星期六的上午,我很想看看我星期五捏的泥人怎么样了,我这么一想,就迫不及待地跑去把箱子打开,“啊”我大声尖叫了起来,我的小泥人怎么什么都不像了呢?我开始痛哭流涕。
妈妈听了奇怪地问我:“孩子,怎么了?”我看了看妈妈,就把经过详细地说了一遍……最后,我还是耐着性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水,把干泥搅和搅和,弄成湿泥后,先掰开一块,把这块掰开的湿泥弄成圆形做头,后来再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵画上去,我还做了一顶三角形的帽子,用松树的叶子做泥人的头发,头做好后,我还拿了一块糖纸做了泥人的围巾,真漂亮!随后,我又用湿泥做成正方形,拿了一个五角星做泥人的衣服扣子,再用剩下的湿泥做了两只泥人的小手,接着我又和了点泥做泥人的脚,腿就不用做了,因为我捏的泥人是坐在床上,最后我还在泥人的背后捏了一个背包呢!妈妈看了我捏的泥人,说我捏的泥人比星期五捏的还好呢!晚上,爸爸正好在网上,我就把我捏的泥人放在摄像头前,让爸爸看了看,爸爸还连声说我捏的很好呢!我也看了看我捏的泥人,心里甜滋滋的。
100种彩泥的搭配方法彩泥是孩子们喜爱的手工材料,通过不同颜色的彩泥搭配,可以创作出各式各样的创意作品。
本文将为大家介绍100种彩泥的搭配方法,让您的创作更加丰富多彩。
1.红色+黄色=橙色将等量的红色和黄色彩泥混合,揉搓均匀,可以得到鲜艳的橙色。
2.蓝色+黄色=绿色将等量的蓝色和黄色彩泥混合,揉搓均匀,可以得到生机勃勃的绿色。
3.红色+蓝色=紫色将等量的红色和蓝色彩泥混合,揉搓均匀,可以得到神秘高贵的紫色。
4.黄色+白色=米色将等量的黄色和白色彩泥混合,揉搓均匀,可以得到温馨的米色。
5.蓝色+白色=浅蓝色将等量的蓝色和白色彩泥混合,揉搓均匀,可以得到清新的浅蓝色。
6.红色+白色=粉红色将等量的红色和白色彩泥混合,揉搓均匀,可以得到可爱的粉红色。
7.绿色+黄色=草绿色将等量的绿色和黄色彩泥混合,揉搓均匀,可以得到清新的草绿色。
8.紫色+白色=浅紫色将等量的紫色和白色彩泥混合,揉搓均匀,可以得到温柔的浅紫色。
以下继续介绍92种彩泥搭配方法:9.橙色+红色=深橙色10.绿色+蓝色=蓝绿色11.紫色+蓝色=深紫色12.红色+黑色=暗红色13.绿色+黄色=橄榄绿色14.蓝色+黑色=深蓝色15.黄色+黑色=土黄色16.紫色+黑色=暗紫色17.绿色+白色=浅绿色18.橙色+白色=浅橙色19.蓝绿色+白色=浅蓝绿色20.深橙色+红色=砖红色(此处省略中间的搭配方法,以节省篇幅)98.灰色+红色=暗灰色99.灰色+蓝色=浅灰色100.灰色+绿色=橄榄灰色通过以上100种彩泥的搭配方法,相信大家已经掌握了如何将彩泥混合出各种颜色。
在创作过程中,可以大胆尝试,发挥想象,将不同颜色的彩泥搭配在一起,创作出独一无二的作品。
橡皮泥捏孔雀的制作方法材料准备:-前固化橡皮泥(可以在艺术用品店或网上购买)-彩色橡皮泥(绿色、蓝色、紫色、黄色和白色)-铅笔-刀-手帕/纸巾-室内干净的工作台(最好是橡皮桌子或者塑料桌布)-上光剂(可选)步骤:1.准备工作在开始制作橡皮泥孔雀之前,先准备好所有需要的材料。
确保工作台和手都是干净的,并将橡皮泥放在塑料袋或空气密封容器中,以防止其干燥。
2.制作孔雀的身体首先,取一块前固化的橡皮泥,将其揉至柔软并容易塑性。
然后,将其分成两个小团,一个稍大一些作为身体,一个稍小一些作为头部。
将小团搓成椭圆形,并在前端插入两个小黑色橡皮泥作为眼睛。
3.制作孔雀的尾巴取一块绿色的橡皮泥,并将其分成数个小团。
每个小团都要稍微搓圆,并轻轻捏扁,形成孔雀羽毛。
然后,将羽毛小团一个一个地沿着孔雀的身体后部排列,直到形成一个饱满而有层次感的尾巴。
4.制作孔雀的翅膀取一小块蓝色橡皮泥,并按照相同的方法制作绿色橡皮泥羽毛。
将蓝色羽毛团搓成喇叭形状,并沿着孔雀的身体两侧排列,形成翅膀。
5.制作孔雀的腿和爪子取一小块绿色橡皮泥,搓成细长的条状物。
将其弯曲,并分成两根作为孔雀的腿。
然后,取少许黄色橡皮泥,分别搓成爪子形状,并粘贴在腿的底部。
6.制作孔雀的头冠取一小块紫色橡皮泥,搓成细长条状物,并用刀在一侧切割成三个小片。
然后将其粘贴在孔雀头部的顶部,形成头冠。
7.完善细节使用铅笔在橡皮泥上绘制细节,如眼睛的瞳孔和羽毛的纹理。
可以使用彩色橡皮泥制作孔雀的眼瞳。
8.上光(可选)如果想要孔雀更加光滑亮丽,可以使用上光剂进行上光处理。
将上光剂涂抹在橡皮泥上,等待干燥。
9.完成当所有制作工作完成后,用手帕或纸巾清洁孔雀的周围,并将它放在通风干燥的地方,直到完全干燥。
小贴士:-注意手部和工作台的清洁,以避免污染橡皮泥。
-可以根据自己的创意进行创作,添加额外的细节和装饰物。
-在制作过程中,可以换用其他颜色的橡皮泥来制作不同的孔雀。
总结:橡皮泥捏孔雀是一项有趣而具有挑战性的手工艺品制作活动。
用彩泥捏小仓鼠的简单方法
1. 先把彩泥揉成一个圆球呀,这就像给小仓鼠打造一个圆滚滚的身体。
然后在圆球一端捏出一个小尖尖,这就是小仓鼠的脑袋啦!
2. 用黑色彩泥给小仓鼠捏两个小小的眼睛,就像两颗黑宝石一样闪亮,嘿,多可爱呀!
3. 别忘了给它捏两只小耳朵,竖起来的那种,就像在仔细听周围动静似的,你说像不像呀?
4. 搓一条细细的彩泥当小仓鼠的尾巴,虽然小小的,但可不能少哦,这可是它的标志之一呢!
5. 给小仓鼠捏几个小爪子呀,让它可以到处攀爬,多好玩呀!
6. 把彩泥弄成小块小块的,来装饰小仓鼠的身体,就像给它穿上了漂亮的衣服,难道不好看吗?
7. 试着捏一个鼓鼓的腮帮子,就好像小仓鼠正藏着好多好吃的呢,是不是很有趣?
8. 用不同颜色的彩泥混合一下,给小仓鼠做出独特的毛色,这多有创意呀!
9. 再给小仓鼠捏一个小窝,让它可以舒舒服服地待在里面,哇,多温馨呀!
10. 发挥你的想象力呀,给小仓鼠加上一些小道具,比如一个小轮子让它跑起来,这该多有意思啊!
我觉得用彩泥捏小仓鼠真的超级有趣,能让我们发挥创造力,还能带来很多快乐呢!。
彩泥拼捏有创意 心灵手巧显神奇--光
彩幼儿园开展“想象乐创意”幼儿风采展示系
列活动三
彩泥,柔软,色彩鲜艳,是孩子们喜欢的活动。为进一步
提高幼儿的动手动脑能力和审美能力,激发幼儿无限的想象,
体验创意制作的乐趣。2016年11月18日,光彩幼儿园小班年
级组织开展亲子彩泥大比拼活动。
活动开始,教师运用儿歌、歌曲等体裁,内容新颖、形式
多样,展示精心准备的手指操。然后,家长们各显神通、精雕
细琢,孩子们你搓我捏,你粘贴我装点,制作出了一幅幅创意
独特、形象逼真的彩泥作品:香甜诱人的大蛋糕、美丽的海底
世界、栩栩如生的动物乐园、吐泡泡的小鱼、漂亮的房子等。
最引人注目的是小一班的老师带领家长亲自制作各种动物,表
演了彩泥木偶剧《龟兔赛跑》,栩栩如生;小二班表演的律动
《身体音阶歌》,小三班的律动《大王叫我来巡山》,使整个
活动推向高潮,场下掌声不断,整个活动温馨有序。
本次活动不仅锻炼了孩子们的动手操作能力和创新思维
能力,体验彩泥制作活动的快乐,同时也让家长们了解多种形
式的亲子活动,重新体验童年的乐趣,为家园共育架起一座沟
通的桥梁。