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高考生物专题练习神经调节1．经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是（）A．灯光刺激＋食物B．仅食物C．声音刺激＋食物D．仅灯光刺激2．反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是（）A．望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成B．一些反射可以形成也可以消失，比如学生听到铃声后急速赶往教室C．条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定D．高级中枢控制的反射一定是条件反射3．下图为反射弧的示意图，有关叙述正确的是（）A．①代表效应器B．②代表神经中枢C．③中突触处兴奋传递方向是双向的D．④未兴奋时，膜两侧电位呈外正内负4．反射弧是反射的结构基础，下图为人体反射弧结构示意图，其中表示神经中枢的是（）A．①B．③C．④D．⑤5．如图为神经－肌肉连接示意图。
黑点（•）表示神经元胞体，①~⑦表示神经纤维。
肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。
下列说法错误的是（）A．大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④B．肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③C．兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦D．肌肉受到刺激后，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥6．下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A．针刺指尖引起缩手反射B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆C．言语区的调节只是大脑中枢参与的活动D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制7．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）A．上自习课时边看书边记笔记B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名8．下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是（）A．人类的高级神经中枢位于大脑皮层B．哺乳动物的大脑皮层均有言语区C．人脑即人的大脑D．脑干是重要的运动调节中枢9．下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是（）A．静息状态时膜两侧电位为外负内正B．兴奋部位的膜两侧电位为外正内负C．兴奋在神经纤维上以化学信号形式传导D．兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流10．下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（）A．B．C．D．11．兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。
1．下列有关人脑功能的说法错误的是( )A．语言功能是人类特有的高级功能 B．大脑皮层V区受损患者不能写字C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关2．生活中有以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。
以上现象说明( )A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C．无意识排尿不属于神经反射活动 D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态3．根据下面的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中不正确的是( )A．该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输B．若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C．若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其外祖母D．若抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传导4．研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。
下列说法中不正确的是( )A．突触后膜所在神经元中无递质B．兴奋在突触中的传递既依赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能C．同一突触后膜上可能存在多种受体D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用5．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。
下列说法中错误的是（）A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①不偏转，电表②偏转两次6.下图所示为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是( )A．①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负C．神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液D．经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋7．下列有关神经系统的叙述中，错误的是( )A．脊髓、脑干属于中枢神经系统B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用8．神经调节是高等动物生命活动调节的主要方式，下图是一个反射弧的模式图，下列有关说法正确的是( )A．感受器是指A处的感觉神经末梢及与之相连的皮肤B．神经冲动在神经细胞B上以局部电流的形式传导，膜内电流方向是从兴奋部位到未兴奋部位C ．神经冲动在F 处的传递方式一般是：化学信号→电信号→化学信号，突触后膜受体接受信息一定产生兴奋D ．直接刺激E 处，肌肉细胞E 收缩，这属于反射活动的另一种形式9．上图是人体缩手反射的反射弧结构，图中表示从树突到细胞体或轴突，方框甲、乙代表神经中枢。
2020年高考生物热点专题-----神经调节和体液调节1．(2019·南宁、梧州等八市高三4月联合调研)已知垂体由腺垂体和神经垂体两部分组成，分别参与不同的稳态调节过程(如下图)，下列有关叙述错误的是( )A．①②过程体现了性激素分泌的分级调节B．③过程说明性激素的分泌存在反馈调节机制C．尿量减少过程的调节方式是神经—体液调节D．引起抗利尿激素分泌增多的内环境变化是细胞外液渗透压降低2.(2019·山东师大附中高三第五次模拟)如图是人的排尿反射的反射弧结构简图，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢，下列有关对此生理过程的分析，不正确的是( )A．婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B．如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C．若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D．若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在3.(2019·山东青岛高三调研)将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。
下列说法正确的是( )A．静息状态时，可测得A、B两处的电位不相等B．静息状态时，膜两侧没有离子进出C．B处兴奋时，与任氏液相比，细胞内Na＋浓度高D．若阻断Na＋内流，刺激后，A、B不能产生兴奋4.(2019·河北衡水中学第三次调研)下列有关神经调节的说法中，错误的是( )A．静息时，由于神经元细胞膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，故静息电位为外正内负B．刺激发生在单个神经纤维上，兴奋的传导方向和神经元细胞膜内部的局部电流方向一致C．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间的兴奋传递只能是单方向的D．神经递质一定是从一个神经元的轴突传至下一神经元的树突或细胞体，引起下一神经元兴奋5.(2019·河北调研)下图为突触传递示意图，下列叙述错误的是( )A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②进入突触间隙需消耗能量C．②发挥作用后被快速清除D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正6.(2019·北京石景山区高三期末)下图是某神经纤维产生动作电位的模式图，下列叙述正确的是( )A．K＋的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B．ab段Na＋大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C．bc段Na＋通道多处于关闭状态，K＋通道多处于开放状态D．动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大7.(2019·安徽六安一中第二次模拟)下列关于神经调节和体液调节的说法，错误的是( )A．神经调节迅速准确，体液调节较为缓慢B．人体能通过反射对一个病原体做出反应C．人体产生的激素不可以直接消灭病原体D．神经调节和体液调节的结构基础不相同8.(2019·山东博兴一中高三月考)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是( )A．细胞呼吸将葡萄糖中的部分化学能贮存在ATP中B．Ca2＋内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C．细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制9.(2019·湖南长沙市长郡中学第三次调研)如果图中方框表示细胞，请据图分析下列叙述中不正确的是( )A．若图中细胞为胰岛B细胞，则①可能为神经递质，④为胰岛素B．若图中细胞为体细胞，①为胰岛素，则其会促进该细胞摄取、利用葡萄糖C．若④为胰岛素，则③过程需要依赖②结构的流动性D．若④为胰岛素，则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与10.(2019·黑龙江高三联考)下列有关低温环境中健康机体出现的一系列变化，正确的是( )A．低温抑制垂体活动，导致甲状腺激素分泌减少B．正常人体处于寒冷环境中的散热量大于在炎热环境中的散热量C．在血糖调节中胰岛素和肾上腺素具有协同作用D．寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉11.(2019·山东德州高三期末)下图表示机体由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化。
专题14 神经调节1．（2020年山东省高考生物试卷（新高考）·7）听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。
声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋。
兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。
下列说法错误的是（）A．静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B．纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC．兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D．听觉的产生过程不属于反射【答案】A【解析】【分析】1、神经调节的基本方式是反射。
完成反射的结构基础是反射弧，通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成.2、分析题干信息可知，当声音传到听毛细胞时，纤毛膜上的K+通道开放,K+内流而产生兴奋，该过程为顺浓度梯度的运输，属于协助扩散。
【详解】A、由分析可知,受一定刺激时K+可通过协助扩散的方式顺浓度梯度进入细胞，故静息状态时，纤毛膜外的K+浓度高于膜内，A错误;B、由分析可知,纤毛膜上的K+内流过程为协助扩散，不消耗ATP，B正确；C、兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导,C正确；D、由题干信息可知,兴奋最终到达大脑皮层产生听觉，没有相应的效应器，反射弧不完整，故不属于反射，D正确.故选A。
【点睛】本题结合听觉的产生过程，考查神经调节的相关内容,掌握兴奋在神经元上的传导和神经元之间的传递过程，并准确获取题干信息是解题的关键。
2．（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考）·16）人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下，图中甲、乙、丙和丁表示部位。
某人的右腿突然不能运动,经医生检查后，发现他的右腿无力。
推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的（）A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】A【解析】【分析】大脑由左、右两个半球组成，大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要区域的功能：1．白洛嘉区：运动性言语区(S区)，位置：第三额叶回后部、靠近大脑外侧裂处的一个小区.功能:①产生协调的发音程序；②提供语言的语法结构；③言语的动机和愿望.症状：①白洛嘉区病变引起的失语症常称运动性失语症或表达性失语症。
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高考生物学霸纠错笔记：神经调节一、对反射弧的结构及反射活动理解不到位1．如图是某反射弧的示意图，在反射弧左侧的神经纤维细胞膜外表面连一电流表。
请据图判断下列叙述中错误的是A．b处的神经元活动可受大脑皮层控制B．刺激b点引起③发生的反应不属于反射C．分别刺激a点和b点，电流表指针均可发生偏转D．刺激a点，①②③和b点均可产生兴奋分析：混淆反射弧的概念，对反射弧的结构和对应功能不理解出现错误。
解析：据图分析，①是传入神经，a是轴突，b是传出神经元的胞体，②是传出神经，③是效应器。
脑皮层可通过脊髓中的神经纤维控制脊髓中的神经中枢，进而控制传出神经元的活动，因此b处的神经元活动可受大脑皮层控制，A正确；刺激b点能引起肌肉收缩，但没有经过完整的反射弧，不属于反射，B正确；刺激b点，兴奋不能通过突触传到电流计，因此电流表指针不能发生偏转，C错误；刺激a点，兴奋能够传至①②③和b，故①②③和b点均可产生兴奋，D正确。
答案：C1．反射弧2．反射弧各部分的特点和功能兴奋传导反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感受器感觉神经末梢的特殊结构将适宜的内外界刺激的信息转变为兴奋（神经冲动）既无感觉又无效应传入神经感觉神经元的一部分将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应神经中枢调节某一特定生理功能的神经元胞体群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应传出神经运动神经元的一部分将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉无效应效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体对内外界刺激产生相应的规律性应答只有感觉无效应相互联系反射弧中任何一个环节中断，反射都不能发生，必须保证反射弧结构的完整性1．图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是A．a是效应器，e是感受器B．刺激b，引起效应器反应属于非条件反射C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号【答案】A【解析】根据以上分析可知，a是效应器，e是感受器，A正确，刺激b，引起效应器反应不属于反射，因为没有经过完整的反射弧，B错误；图中b是传出神经纤维，c是神经中枢，兴奋在经过神经中枢时需要经过突触，因此在神经纤维上和神经中枢中的传导速度不同，C错误；Ⅱ表示突触后膜，信号的变化是化学信号→电信号，D错误。
2020高考生物易错知识强化练习：神经调节（含答案）1．（全国卷Ⅰ）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢D2．（江苏卷）如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②进入突触间隙需消耗能量C．②发挥作用后被快速清除D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正【答案】D3．（浙江4月选考）下列关于人体反射活动的叙述，错误的是A．反射活动具有规律性B．膝反射的效应器是伸肌中的肌梭C．神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动D．反射活动一定需要中枢神经系统的参与【答案】B4．（江苏卷）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动【答案】C5．（江苏卷）如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C．cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D．动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大【答案】C6．（天津卷）下列关于人体神经调节的叙述，正确的是A．结构基础是反射弧B．不受激素影响C．不存在信息传递D．能直接消灭入侵病原体【答案】A7．（江苏卷）下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是A．结构①为神经递质与受体结合提供能量B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正。
高考生物神经调节知识点测试题及答案一、选择题（每题 5 分，共 50 分）1、下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是（）A 神经元是神经系统结构和功能的基本单位B 神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分C 神经元的轴突末梢可形成多个突触小体D 一个神经元只能将信息从轴突传向树突答案：D解析：一个神经元可以将信息从轴突传向树突，也可以从树突传向轴突，D 选项错误。
神经元是神经系统结构和功能的基本单位，一般包含细胞体、树突和轴突三部分，神经元的轴突末梢可形成多个突触小体，A、B、C 选项均正确。
2、静息电位产生的主要原因是（）A 钾离子内流B 钾离子外流C 钠离子内流D 钠离子外流答案：B解析：静息电位产生的主要原因是钾离子外流，导致膜外正电位，膜内负电位，B 选项正确。
3、动作电位产生时，膜电位的变化是（）A 外正内负变为外负内正B 外负内正变为外正内负C 外正内负电位差增大D 外负内正电位差减小答案：A解析：动作电位产生时，膜电位由外正内负变为外负内正，A 选项正确。
4、下列关于突触的叙述，错误的是（）A 突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜B 突触小泡中的神经递质通过主动运输释放到突触间隙C 神经递质作用于突触后膜上的受体，使下一个神经元兴奋或抑制D 兴奋在突触处的传递是单向的答案：B解析：突触小泡中的神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙，B 选项错误。
突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，神经递质作用于突触后膜上的受体，使下一个神经元兴奋或抑制，兴奋在突触处的传递是单向的，A、C、D 选项均正确。
5、某人能读书看报，也可以写文章，但听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是（）A 运动性语言中枢B 听觉性语言中枢C 视觉性语言中枢D 书写性语言中枢答案：B解析：听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是听觉性语言中枢，B 选项正确。
运动性语言中枢受损，患者能听懂别人的话，但不能说话；视觉性语言中枢受损，患者看不懂文字；书写性语言中枢受损，患者不能写字。
神经调节1．（2019全国卷Ⅰ）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢【答案】D2．（2019江苏卷）如图为突触传递示意图，下列叙述错误．．的是A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②进入突触间隙需消耗能量C．②发挥作用后被快速清除D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正【答案】D3．（2019浙江4月选考）下列关于人体反射活动的叙述，错误的是A．反射活动具有规律性B．膝反射的效应器是伸肌中的肌梭C．神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动D．反射活动一定需要中枢神经系统的参与【答案】B4．（2018江苏卷）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动【答案】C5．（2018江苏卷）如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C．cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D．动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大【答案】C6．（2018天津卷）下列关于人体神经调节的叙述，正确的是A．结构基础是反射弧B．不受激素影响C．不存在信息传递D．能直接消灭入侵病原体【答案】A7．（2017江苏卷）下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是A．结构①为神经递质与受体结合提供能量B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关【答案】D8．下列关于反射弧的叙述，正确的是A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生不同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性增强D．膝跳反射的反射弧包含两个神经元【答案】D9．下图为膝反射的反射弧结构示意图，图中a、b、c为突触，I、II为神经刺激点。
高中生物《神经调节》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：____________一、单选题1．神经调节的基本方式是（）A．反应B．应激性C．适应性D．反射2．下列各种现象，属于条件反射的是（）A．沸水烫手，手立即缩回B．叩击膝下韧带，小腿前踢C．预备铃响，学生进教室D．强光刺激，眼瞬间闭合3．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层、下丘脑B．下丘脑、大脑皮层C．下丘脑、脊髓D．脊髓、大脑皮层4．你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手。
于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到。
分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反射（）A．非条件反射、非条件反射B．条件反射、条件反射C．非条件反射、条件反射D．条件反射、非条件反射5．下列有关人脑功能的叙述，错误的是A．语言功能是人脑特有的高级功能B．人脑的高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控C．大脑皮层V区受损患者不能写字D．长期记忆可能与新突触的建立有关6．下列有关神经系统的叙述，错误的是（）A．脑干属于中枢神经系统B．下丘脑有体温调节中枢，还与生物节律等的控制有关C．颅腔内的脑属于中枢神经系统，脊髓位于脊柱椎管内，属于外周神经系统D．神经系统调节机体活动的基本方式是反射7．去甲肾上腺素（NE）是某些“神经—肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，NE能和突触后膜上的α受体结合，使肌肉收缩；也能和突触前膜上的β受体结合，抑制突触前膜释放NE。
某实验小组为研究某药物对α受体和β受体是否均有阻断作用，施加该药后，发现突触间隙的NE量是对照组的20倍，但肌肉没有收缩，下列叙述正确的是（）A．该药物应施加在突触前膜和突触后膜上B．该药物只能识别α受体，不能识别β受体C．该药物对α受体和β受体都无阻断作用D．该药物对α受体和β受体都有阻断作用8．在一条离体的神经纤维的中段施加一定强度的电刺激，使其兴奋，则（）A．所产生的神经冲动仅向轴突末梢方向传导B．所产生的神经冲动仅向树突末梢方向传导C．未兴奋部位的膜内表现为正电位，膜外也是正电位D．兴奋部位的膜外表现为负电位，膜内表现为正电位9．下列有关真核细胞中部分膜的结构及功能的表述有误的是（）A．叶绿体内膜——在光合作用中将光能转化成化学能B．线粒体内膜——ATP合成酶使ADP和Pi形成ATPC．突触后膜——接受刺激使下一个神经元兴奋或抑制D．高尔基体膜——参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成10．如图是物质跨膜运输方式示意图，据图判断下列说法正确的是A．乙醇通过a运输方式进入细胞，甘油通过b方式进入细胞B．葡萄糖通过b运输方式进入人的红细胞C．Na+只能通过c运输方式进入细胞D．神经递质通过c运输方式进入突触间隙二、综合题11．图甲是神经元模式图，图乙是脑的纵剖面图。
2020高考生物复习课后作业本27通过神经系统的调节一、选择题1.下列有关神经调节的叙述，错误的是( )A．长期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关B．效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成C．对外部世界的感知、控制机体的反射活动属于人脑的高级功能D．在特定情况下，突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌2.甘氨酸是一种抑制性神经递质。
以甘氨酸为递质的突触主要分布在脊髓中，如图为突触结构和功能的模式图。
下列有关分析正确的是( )A．过程①中，甘氨酸以胞吐的形式释放到突触间隙B．过程②表示甘氨酸进入突触后膜所在的神经元C．过程③表示摄取、回收甘氨酸，会导致突触后膜持续兴奋D．抑制性神经递质作用于突触后膜，使动作电位绝对值增大，从而产生中枢抑制效应3.下列关于下丘脑的叙述，错误的是( )A．有细胞外液渗透压感受器B．有体温调节中枢C．有渴觉中枢D．能分泌抗利尿激素4.下列关于乙酰胆碱的叙述错误的是( )A．作用于不同细胞引起的效果可能不同B．存在于突触小泡中，经扩散通过突触前膜C．释放过程伴随着电信号到化学信号的转变D．与突触后膜上受体结合能引发膜电位变化5.下列生理活动在突触小体不能发生的是( )A．丙酮酸氧化分解B．突触小泡与细胞膜融合C．突触前膜释放神经递质D．完成“化学信号→电信号”的转变6.神经调节是动物和人体生命活动调节的重要方式，下列有关叙述正确的是 ( )A．兴奋在反射弧上的传导是单向的，因为兴奋只能由传入神经传入，传出神经传出B．兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间则以化学信号的形式传递C．感受器就是传入神经末梢，效应器就是传出神经末梢，它们都是反射弧的组成部分D．K＋外流，Na＋内流，导致膜内外电位改变，产生局部电流，是兴奋产生的生理基础7.下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图，下列分析不正确的是( )A．图示过程会发生化学信号到电信号的转换B．气味分子引起Na＋通道开放导致膜内Na＋浓度高于膜外C．图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D．神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉8.GABA(γ氨基丁酸)作为一种抑制性神经递质，可引起细胞膜电位的变化，从而抑制神经元兴奋。
神经调节专项练习附带答案1．动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是( ) A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢（2020山东卷第7题）2.听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。
声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。
兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。
下列说法错误的是（）A．静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B．纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC．兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D．听觉的产生过程不属于反射(2020北京高考第9题)3.光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过如图所示过程传至高级中枢，产生视觉。
有关上述信号产生及传递过程的叙述错误的是( )A.光刺激感受器，感受器会产生电信号B.信号传递过程中有电信号与化学信号之间的转换C.产生视觉的高级中枢在大脑皮层D.图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧（2018全国Ⅲ卷第3题）4.神经细胞处于静息状态时，细胞内外K和Na的分布特征是( ) A.细胞外K和Na浓度均高于细胞内B.细胞外K和Na浓度均低于细胞内C.细胞外K浓度高于细胞内，Na相反D.细胞外K浓度低于细胞内，Na相反5．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节（2019全国Ⅰ卷第30题）6．（8分）人的排尿是一种反射活动。
回答下列问题。
《动物和人体生命活动的调节》专题优化测评卷一、选择题（每小题6分，共10小题，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的字母代号填入下表相应题号的空格内） 题号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 选项1. 下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（ ）A.神经元受到刺激时，存在于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础2. 如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称为“神经—肌肉接头”。
有关叙述错误的是（ ） A.静息状态下的肌肉细胞膜内外也存在电位差 B.肌肉细胞膜内外的电位差与离子跨膜运输有关 C.图中肌肉产生的兴奋可传至神经纤维D.肌肉细胞的收缩或舒张与肌肉细胞的电位变化有关3. 多巴胺是一种重要的兴奋性神经递质，在神经冲动传递中起着重要的作用。
下列有关兴奋传递的叙述中不正确的是（ ）A.多巴胺作用于突触后膜，将使突触后膜的电位逆转B.在反射弧中，兴奋在神经纤维上双向传导C.抑制性神经递质不能引起突触后膜电位逆转D.多巴胺的释放与高尔基体的线粒体有关4. 将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1，突触结构两端的表面如图2，每个电表两电极之间的距离都为L ，当在图1的P 点给予足够强度的刺激时，测得电位变化如图3.若分别在图1和图2的a 、b 、c 、d 处给予足够强度的刺激（a 点离左右两个电极的距离相等），测得的电位变化图正确的是（ ）题号一二总分11 12 13得分（时间45分钟 满分100分）A.a点对应图5B.b点对应图3C.c点对应图3D.d点对应图45.切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。
随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。
神经调节一、单选题：1．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明（）A．不同神经纤维是以不同的递质传导 B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能2. 下图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处A．2处 B．3处 C．4处 D．5处3．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制4．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（）A．既有感觉又能运动B．失去感觉同时肌肉无收缩反应C．有感觉但肌肉无收缩反应D．失去感觉但能运动5．下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是A．突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变B．突触传递可以使上一个神经元对下一神经元起抑制作用C．感受器是传入神经元末梢，效应器是传出神经元末梢D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉6．损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。
这表明（）A．语言功能在语言中枢也有细致分工 B．语言功能与语言中枢之外的中枢有关C．语言中枢位于大脑左半球外侧面 D．语言中枢是人类大脑所特有的7．右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负B．若从③处切断神经纤维，刺激④，E 不能产生反应C．兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快D．若在④处施加一较强电刺激，图中①一⑤处能测到兴奋的只有⑤8、若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是：A．②→①→②→③→②B．②→③→②→①→②C．③→②→①→②→③ D．③→②→①→②→③二.多选题9．某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，如图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。
2020年高考生物神经调节和体液调节专题（附答案）一、选择题（共13题；共26分）1.下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是（）A. 神经是多条神经纤维由结缔组织包围而成B. 反射弧至少由3个神经元构成C. 多数神经元有一个轴突和多个树突D. 神经元能接受刺激并沿轴突传送出去2.如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，正确的是（）A. 在A图中，反射弧中包含三个、两种神经元和两个突触B. B图表示神经纤维受刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，a、c为兴奋部位C. 兴奋在③处和⑥处传导时，信号变化和速度均不同D. 电刺激⑤处，测量③处的电位变化，可验证兴奋在神经元间的传递是单向的3.如图1是完成一次神经冲动的膜电位变化曲线。
图2是反射弧的模式图，其中a、b是电极，c是灵敏电位计。
请判断以下说法正确的是（）A. 若提高细胞外Na浓度，则图1中C点上移B. 图1中A点之前和AC段物质跨膜运输的方式不同C. 刺激图2中a处，c测得数据绘制的曲线形状如图1所示D. 刺激图2中b处，乙收缩，则c中指针可发生偏转4.如图是兴奋在突触处传递的示意图，关于此图的描述正确的是（）A. 神经纤维上的电信号可引起①释放神经递质B. 缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放C. 若③为肌肉细胞的细胞膜，③上无该神经递质的受体D. 兴奋在神经元之间传递需要的能量都来自④5.桥本氏甲减是由于甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症。
从该病患者血清中可检出抗甲状腺相应成分的自身抗体。
下表为某患者甲状腺功能的检测报告（部分数据）。
下列有关分析错误的是（）A.TGAb和TPOAb值偏高是诊断该病的主要依据B.促甲状腺激素含量偏高是机体反馈调节的结果C.桥本氏甲减属于自身免疫病D.该病可通过接种疫苗的方式预防6.瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑调节人体的食欲。
下图是关于瘦素的调节示意图，以下说法错误的是（）A. 瘦素不能直接运输到靶细胞发挥作用，需要通过体液运输B. 人体中的肾上腺素与图1中a激素在血糖调节过程中呈协同作用C. 图2是瘦素调节人体摄食行为示意图，共有2条反射弧D. 注射瘦素不能治疗因自身抗体攻击靶细胞上的瘦素受体引起的肥胖症7.如图表示人体内生命活动调节的途径,下列说法不正确的是( )A. 当血糖含量降低时，图中参与调节的内分泌腺不只一种B. 寒冷环境中,下丘脑中体温调节中枢兴奋使③的分泌减少C. 若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加,则③和④的量可能会减少D. “感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺”构成一条完整反射弧8.如图是下丘脑通过垂体对机体部分器官的调节示意图，其中A，B，C，D代表的是激素。
知识点13 神经调节1.(2014·海南高考·T15)当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。
据图判断下列相关叙述,错误的是( )A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质【解题指南】(1)关键知识:神经调节的结构基础、反射弧的组成。
(2)图示信息:骨骼肌活动的反射过程、验证反射弧的完整性。
选C。
本题主要考查反射弧的相关知识。
A项中,据图可知,当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程,所以感受器在骨骼肌中,故A项正确。
B项中,据图可知b处有神经节,为传入神经,则d为传出神经,故B项正确。
C项中,从a到d没有效应器,不能构成一个完整的反射弧,故C项错误。
D项中,牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程,说明有神经兴奋的传递,c处为突触,可检测到神经递质,故D项正确。
2.(2014·江苏高考·T11)下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础【解题指南】关键知识:神经元上静息电位的形成原因和兴奋在神经元间的传递特点。
选B。
本题考查兴奋的产生、传递。
神经元受到刺激时,若该刺激很弱则不能引起神经元兴奋,那么贮存于突触小泡内的神经递质不会被释放出来,A错误;神经递质与突触后膜上的受体结合,可能引起下一神经元的兴奋或抑制,故B正确;兴奋只能从突触前膜传到突触后膜,故兴奋在反射弧中的传导是单向的,C错误;神经元细胞膜外Na+的内流是形成动作电位的基础,形成静息电位的基础是K+的外流。
3.(2014·安徽高考·T6)给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。
若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。
高三理综生物试题在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
1．下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是A．组成质粒的化学元素为C、H、O、NB．神经递质和生长激素都属于分泌蛋白C．同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多D．毛霉和蓝藻的细胞中均不含有线粒体2．下列有关生命活动调节的叙述不．正确．．的是A．甲状腺激素和抗利尿激素的分泌均与下丘脑相关B．血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少C．效应B细胞分泌的抗体能特异性地识别抗原D．人体通过注射抗体而获得的免疫属于非特异性免疫3．某镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变，导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。
下列有关叙述不正确．．．的是A．患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同B．患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同C．患者血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同D．此病症可通过显微观察或DNA分子杂交检测4．科研人员研究了甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响，实验结果如下表所示。
以下相关叙述不正确的是A．甘氨酸进出两种癌细胞都需要载体蛋白协助B．慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需要甘氨酸C．缺乏甘氨酸可延长快速分裂癌细胞的细胞周期D．癌细胞的细胞膜与正常细胞相比粘连蛋白减少5．西花蓟马是一种外来入侵害虫，主要寄生在各种植物的花内，寄主范围广泛，同时极易对杀虫剂产生抗药性。
西花蓟马在不同寄主上的种群动态如图所示，下列相关叙述正确的是A．可采用标志重捕法调查西花蓟马的种群密度B．西花蓟马在入侵地的种群数量呈现J型增长C．西花蓟马种群数量变化与寄主生长周期特点有关D．杀虫剂难以改变西花蓟马抗药性基因的频率29．（18分）鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类。
鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区（如图甲中字母所示）的控制下，通过鸣管和鸣肌来完成的。
请分析回答：（1）图甲中的HVC 等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的 。
该反射的效应器是 。
（2）研究发现雄鸟的HVC 区体积明显大于雌鸟。
神经调节1．（2019全国卷Ⅰ）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢【答案】D2．（2019江苏卷）如图为突触传递示意图，下列叙述错误．．的是A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②进入突触间隙需消耗能量C．②发挥作用后被快速清除D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正【答案】D3．（2019浙江4月选考）下列关于人体反射活动的叙述，错误的是A．反射活动具有规律性B．膝反射的效应器是伸肌中的肌梭C．神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动D．反射活动一定需要中枢神经系统的参与【答案】B4．（2018江苏卷）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动【答案】C5．（2018江苏卷）如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C．cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D．动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大【答案】C6．（2018天津卷）下列关于人体神经调节的叙述，正确的是A．结构基础是反射弧B．不受激素影响C．不存在信息传递D．能直接消灭入侵病原体【答案】A7．（2017江苏卷）下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是A．结构①为神经递质与受体结合提供能量B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关【答案】D8．下列关于反射弧的叙述，正确的是A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生不同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性增强D．膝跳反射的反射弧包含两个神经元【答案】D9．下图为膝反射的反射弧结构示意图，图中a、b、c为突触，I、II为神经刺激点。
相关叙述中正确的是A．I处给予适当刺激可引起伸肌收缩，这就是膝反射B．刺激I或II处，图中灵敏电流计指针都会发生偏转C．膝反射只涉及两个神经元即可引起伸肌收缩，是一种最简单的反射弧，反射中枢在b突触中D．伸肌内的感受器受刺激后，b突触和c突触释放的递质相同【答案】C10．图甲表示反射弧结构示意图（c表示突触），图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。
下列叙述正确的是A．图甲中，兴奋在b、c和e中传递的形式都相同B．图甲中，兴奋在b、c和e中传递的速率都相同C．图乙中，细胞a、细胞c和细胞d的作用都具有特异性D．接种后的机体被相同病原体再次感染时，产生免疫的主要途径是⑥⑧⑨【答案】D11．将电表的两极连接到蛙坐骨神经表面，如图所示。
在a处给予适当强度的电刺激，引起了腓肠肌收缩。
下列叙述错误的是A．神经细胞是可兴奋细胞B．静息时电表指针不发生偏转C．a处产生的神经冲动可以传播到b处D．刺激a处，电表指针会发生两次相同方向的偏转【答案】D12．下列关于神经系统的分级调节的叙述，正确的是A．中枢神经系统中的不同神经中枢负责调控的生理功能不同B．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关C．饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑D．成年人有意识地“憋尿”，说明排尿活动只受高级中枢的调控【答案】A13．神经纤维受到刺激时，细胞膜上Na＋通道打开，膜外大量Na＋顺浓度梯度流入膜内，Na＋通道很快就进入失活状态，与此同时，K＋通道开放，膜内K＋在浓度差和电位差的推动下又向膜外扩散。
如图表示用电表测量膜内外的电位差，下列相关的叙述中，正确的是A．神经纤维在静息状态下，电表没有测出电位差B．神经纤维从受刺激到恢复静息状态，电表指针两次通过0电位C．神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同D．膜外Na＋大量流入膜内，兴奋部位膜两侧的电位是外正内负【答案】B14．图甲表示完整的反射弧结构，当用一定强度刺激B点后引起C收缩。
图乙是图甲中A结构的放大示意图。
据图分析正确的是A．图甲中的B表示效应器，C表示感受器，A表示突触B．兴奋在A结构传导时，会经过电信号→化学信号→电信号的转变C．图乙结构中①物质的释放是一个主动运输的过程，会消耗能量D．①中物质的合成与分泌一定经过核糖体、内质网、高尔基体等结构【答案】B15．渐冻人是指肌萎缩侧索硬化，也叫运动神经元病。
它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。
如图为渐冻人的某反射弧，下列有关叙述正确的是A．若以针刺S，渐冻人无法感觉到疼痛B．若刺激Ⅲ处，在③处可以检测到神经递质释放C．若刺激Ⅱ处，渐冻人的M发生轻微收缩，则该过程可以称为反射D．若刺激Ⅰ处，则在Ⅲ处可以检测到动作电位【答案】B16．如图表示两个神经元的结构关系。
以下叙述错误的是A．a、c结构分别通过电信号、电信号与化学信号传导、传递兴奋B．结构c中的酶能与相应受体结合使兴奋终止C．剌激b，则在a、d处可测得膜电位的变化D．静息时，d处膜内电位为负、膜外电位为正【答案】B17．（2017北京卷）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。
通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。
（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的_________________作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。
（2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。
如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以_________________方式进入胞内，Ca2+与____ ___________共同作用，使C酶的_______________发生改变，C酶被激活。
（3）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：①对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。
该结果为图中的_______________（填图中序号）过程提供了实验证据。
②图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体的磷酸化位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸_______________A．数目不同序列不同B．数目相同序列相反C．数目相同序列相同③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS处理H区传入纤维，30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化，请评价该实验方案并加以完善_______________。
（4）图中内容从____________水平揭示了学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。
【答案】（1）神经递质（2）易化扩散/协助扩散钙调蛋白空间结构（3）①Ⅱ②C、B③该实验方案存在两处缺陷：第一，应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验。
第二，应补充施加HFS后检测和比较以上两组小鼠突触后膜的电位变化的实验（4）细胞和分子18．（2017天津卷）胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。
据图回答：（1）胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放_________________，作用于突触后膜上的受体，改善突触后神经元的形态与功能。
该过程体现了细胞膜的_________________功能。
（2）胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活InR后，可以_________________。
（3）某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对InR的激活能力下降，导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而_________________了炎症因子对GLUT 的抑制能力。
最终，神经元摄取葡萄糖的速率________________。
与正常人相比，此类病人体内胰岛素含量________________。
【答案】（1）神经递质信息交流（2）抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死（3）加强下降偏高19．甲图是反射弧结构模式图，A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构，乙图是甲图局部结构的放大，并用图示装置测量神经元膜电位，图中的阴影部分表示刺激部位，测量结果如丙图所示，据图回答下列问题。
（1）甲图所示的反射弧结构中包括________个神经细胞，神经细胞C和神经细胞D的胞体属于反射弧中的________结构，该结构通常位于机体的________中（填器官名称），局部放大的部分属于神经细胞的________结构。
（2）如乙图所示，静息状态时电流表的指针偏向左方，当在图示位置施加一个有效刺激后，电流表的指针偏转情况将是____________________________。
此时，兴奋在神经纤维上进行________（填“双向”或“单向”）传导。
膜外电荷移动方向与兴奋传导方向________（填“相同”或“相反”）。
（3）丙图中钠离子的大量内流发生在________段。
b点时神经纤维膜内外的电位情况为________，适当降低膜外钠离子的浓度，则b点的值将________（填“减小”“增大”或“不变”）。
【答案】（1）3 神经中枢脑和脊髓轴突（2）发生两次先向右偏转，再向左偏转至原状双向相反（3）a～b 外负内正减小20．下图1为膝跳反射模式图，图2为突触结构模式图请据图回答：（1）若S代表小腿上的感受器，M代表神经支配的小腿肌肉，则P称为___________，能代表反射弧的结构为(用图1中字母、罗马数字和箭头表示)______________；膝跳反射实验时，需要在受试者没有注意的情况下敲击膝盖韧带部位效果更好，原因是人的大脑会控制脊髓反射，这属于中枢神经的__________调节。
（2）图1中刺激①点，则①点的膜电位变化为________，该变化发生的主要原因与 ___________有关。
