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【高考作文模拟】名言组合式材料作文----解析、导写、点评、范文【原题呈现】1.信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。
（泰戈尔）2.为中华之崛起而读书。
（周恩来）3.学而不思则罔（迷惑），思而不学则殆（疲倦懈怠）。
（孔子）4.苔花如米小，也学牡丹开。
（袁枚）5.问渠那得清如许？为有源头活水来。
（朱熹）6.无论生活多么艰难，都要保持一颗好奇心。
（霍金）古今中外文化宝库的经典名句浩如烟海，直指人心，启迪智慧，发人深省。
读了上面六句，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础，确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题，不少于800字。
【审题分析】这是“选句关联型材料作文”，此类作文审题需要在所给“名句”范围内，进行“有机联系”，在“原句含义”和“选句关联”的基础上进行“集中立意”,另外，此题目还要求对“名句”进行“合理引用”。
命题意图：首先，弄清原句原意。
第一句：人要有信仰理想追求；第二句：人心中要有国家民族兴盛繁荣的信仰理想；第三句：我们在探索追求的过程中要不断学习不断思考；第四句：我们要珍视自己的生命意义与价值，即使身处卑微环境，也要对自己充满信心，积极阳光，于平凡处铸就生命的伟大；第五句：只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，达到新的境界；第六句：我们即使身处逆境，也不能忘记探索追求，要对世界充满兴趣与好奇，在科学研究中拥有一颗不断创新进取的心。
其次，进行选句关联。
名句①②④⑥：可谈“人要有信仰”的话题。
可从国家民族、个体生命精神、科学创新等方面来谈。
名句③④⑥：可谈“身处逆境也应有积极阳光的态度，对待世界充满热情，充满希望，不断进取，不断学习，不断思考”的话题。
其余组合言之有理即可，但一定要有两则以上组合，要论证选定组合存在的逻辑关系！阅卷观感：考生立意选择面比较窄，高频立意为“信仰”、“学习（读书）”，鲜有个性化的新颖角度。
上网课的感受作文600字关于上网课的感受作文600字（通用28篇）上网课的感受作文600字篇1由于新型冠状肺炎的侵扰，教育部下发了“停课不停学”的号召。
小的时候写作文，题目是2020与现在的生活会有什么改变呢。
我提起笔在纸上写道：“它将会是一个网络迅猛发展的时代，人们足不出户就可以解决问题，教学方式也改为了在网络授课，学生再也不需要去学校，只需要一台电脑就可以完成学习任务。
”真没想到，对未来的小小幻想竟可以生根发芽，在2020的到来中真的实现。
上网课的时间已经过去了一周，不知道大家有没有逐渐适应这种生活。
那些本该见到的人此刻由于疫情的爆发不能再相见，但知识则依靠互联网联系了千家万户。
使用微信授课，没想到平时不苟言笑的政治老师用着俨然一副“岁月静好之图”的头像，没想到用着本该走文艺范的语文老师头像竟是!愤怒的小鸟!人设终究还是和现实分道扬镳了。
但是网课还是有更多刺激之处的。
比如说上课回答问题被艾特的慌张;上体育课，老师让你发视频的慌张，早上差点起晚在截止时间前一秒打卡的慌张。
说着说着，我的泪就落了下来。
像一天被cue五次的本人，真的是在网课的推行中感受到了老师对我莫大的关怀。
这种刺激往往可以在一瞬间分泌大量多巴胺，让我还没清醒的小脑瓜一瞬间回神。
网课最有趣的一点是善用语音转文字功能。
看着这些文字，我只想问：“在吗?为什么你能发语音?”其实网课的推行益处很大，就比如语音，不会的可以再反反复复地听，再也不用担心有哪里没听懂啦。
总之呢，网课肯定是利大于弊的。
相信同学们可以把握住这次的宝贵机会，好好学习，不负韶华。
上网课的感受作文600字篇22020年初，新型冠状病毒入侵湖北省，席卷中华大地，为保障人民生命安全及健康，国家做出“封城”决定。
这场无声的战役，同时也打乱了正常的教学安排。
全国中小学延期开学，但学生们的学习并没有因此停止，“停课不停教，停课不停学”政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。
通过调整教学方式，老师各出妙招，运用网络、手机等工具及时发出教学指令，网上授课、个性化作业及批改等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。
2021高考语文材料作文“网课的争论”审题指导与参考立意【原题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）疫情期间寒假延长，教育部要求“停课不停学”。
在此背景下，网课在全国铺天盖地、轰轰烈烈的开展起来了，各级各类学校、教育培训机构等推出各式各样的网课，无数中小学生投身其中。
这场网络授课的风潮，引发了人们不小的争论。
甲：对多数学生来说，网课的授课效果根本得不到保障，这种形式主义何必存在？乙：疫情当前，除此之外，可能也没有更好的办法了吧？丙：网课基本就是一言堂，还有，连续看屏幕对学生视力更是伤害不小。
丁：你们不觉得未来的趋势就是网课吗？你们是不是太小看它了？作为一名高中学生，针对这次网课潮，你有什么样的联想和思考？请写一篇文章，向教育报刊《中学生心声》投稿。
要求：自选角度，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息（统一署名：宇文强）；不少于800字。
【审题指导】本题为典型的任务驱动型作文题，要求学生在读懂材料的基础上，按照任务指令作文。
与此同时，因为要读懂材料，同步对考生的阅读能力和领悟能力要求也较高。
这则材料讲的是疫情期间“停课不停学”的热点问题，但“停课不停学”本身并不是关键词。
细读材料第一段应该不难发现，关键句在最后一句，关键词自然就是“网课”了，其次才是“争论”，综合起来就是“关于网课的争论”。
有哪些争论？材料接着以四个人的口吻给出了说法，考生可据此提炼出四个话题或四个观点：甲认为，网课基本上是形式主义；乙认为，网课是不得以而为之；丙认为，网课弊大于利；丁认为，网课是未来的必然趋势。
综合起来看，其实就是关于网课的作用或价值的思考。
以上是关于材料的理解，那么，题目还有哪些任务指令呢？主要有三个：一是考生“高中学生”身份的要求，二是关于“网课的联想和思考”，三是投一篇反映“中学生心声”即抒发真情实感的文章的要求。
【参考立意】1.网课利弊皆有，取舍因人而异2.莫把停课不停学的好经念歪3.我看线上教育4.请让网课健康发展5.如果没有网课6.老师，网课还可这样上7.见网如面8.网课，未来教育之路9.网课是形式主义吗？10.感恩网课11.网课风景独好12.网课之利13.网课上，我们该这样做学生【参考例文】网课学习，真好用一种主动适应的眼光去审视网课，你就会发现，原来它确有许多可爱之处。
我的第一次网课作文我的第一次网课作文（精选21篇）在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的第一次网课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的第一次网课作文篇1今天我开始上的课是数学课。
刚开还上课，老师就让我们不要点赞不要留言，一放电脑卡顿。
我开始在网上听老师讲课。
老师还给我们布置作业。
上完课我就开始写作业了。
我上完数学课就开始上去昂语文课了。
语文老师在网上给我们讲解学的可玩的意思。
等到老师把我昨天学的课文的意思都给讲完了之后，我就开始记笔记。
几万笔记我就等到下课的时候把老师给布置的所有的语文作业全都给做完了。
上午的课就这样上完了。
我的第一次网课作文篇2今天我们正式上网课了，上英语的时候，由于英语老师的上课技术不熟练，所以由此发生了一件有趣的事。
刚上网课的时候，英语老师断断续续的讲过几句话，突然英语老师就暂停直播了，英语老师也没有发现，所以一直在那里讲啊，讲啊，最后老师发现了又回来直播了，她说：“刚才你们都没有听到吗？我难道是我自己在那里对着屏幕讲了半个小时？”我们班的同学在心里面大笑。
我的第一次网课作文篇3假期告一段落，但因新型肺炎所以便在网上开始了上课。
网课一天并没有像学校那么多，一大只有六节课，所以我更只要好好听课，珍惜课堂时间，为开学考作准备。
在网课之前我的寒假作业已经写完了，但为早晨的读书不能弃。
在家中还是要像在学校里的一样，也要认真完成泰业按时交作业。
坚守在学校中的学习习惯。
我的第一次网课作文篇4今天，外教老师给我们讲课了，他的皮肤有点黑，长的很高很强壮。
腿不粗不细还很长，看着很帅气。
他很幽默，说的都是英文，表情很丰富，课讲的很生动，所以上他的课会很容易记住。
今天老师教的有：wakeup（醒来）、getup （起床）、haveashower（洗澡）等很多东西。
在课上老师和同学们还有很多互动，课上的一点都不枯燥反而很有意思。
上网课的作文300字关于上网课的作文范文300字（通用10篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的关于上网课的作文范文300字（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
上网课的作文300字1在疫情期间我们小学生不是宅在家不学习而是在上网课。
上网课有好处有坏处。
好处是上网课能复习旧知识，让我们把知识记牢固。
坏处是上网课很费眼睛。
给我们上课的老师我觉得都是“名师”，各有各的教书方法，让我们学会了许多新的学习方法。
第一节课我发现给我们上课的老师都是各个学校的优秀老师，他们的学习方法很容易提起我的学习兴趣，在上课时我会认真做笔记，但是我们不能举手回答问题，只能听老师自问自答。
一开始，我还觉得上网课很枯燥，但上了两三节课后，我改变了态度，觉得上网课还挺有趣，既考验我们的注意力还考验我们大脑思维是否敏捷。
以后上网课我一定会认真听课，认真写作业。
希望疫情赶快结束，见到老师和同学们！上网课的作文300字2上网课其实对于我来说并不陌生，但由于这次新冠疫情，我们只能在家上网课，暂时没法开学。
在家上网课和在学校上课真是有很多的不同呢！比如在家吃饭不用排队，放学不用走就到家了，还有就是只能一个人上课。
上学而思的大语文课时，我感到又甜又辣。
甜的是：老师在课上会给我们讲历史故事和看动画片，还有得金币活动，我就会有一阵甜丝丝的感觉，原来上网课可以这么有趣呢。
辣的是：有时会遇到网络和电脑出问题，经常只听见老师的声音，屏幕一片黑乎乎的，这让我感到非常着急，心里火辣辣的。
可是，当我上到钢琴陪练课的时候，就会感到一阵阵的酸酸苦苦。
酸的是：有时盯着电子产品，盯得时间太长了，我的眼睛会感到酸溜溜的，眼泪都被酸的流下来了。
苦的是：有时因为一直弹不好，所以感到很不适应，觉得非常烦躁，这让我感到苦的要命，就像喝了很多中药一样。
