教师教务管理手册.doc
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教师教务工作手册第一部分:教师教务工作概述教师教务工作是教师职业的重要组成部分。
教师是学校教育的主要实施者,教务工作则是为了保障教师教学工作的顺利进行而进行的各类管理和组织工作。
本手册旨在为教师提供一份全面、系统的教务工作指南,帮助教师更好地开展教育教学活动。
第二部分:教师的职责与义务作为一名教师,我们有着重要的职责和义务。
首先,教师要维护学校的声誉和形象,积极为学校争光;其次,教师应当遵守教育法律法规,严守教师职业道德;最后,教师要关心学生发展,积极参与学生综合素质教育。
第三部分:教务工作的组织和管理教务工作的组织和管理对于学校运行的顺利进行至关重要。
教务处是学校的教务管理机构,负责制定和执行教学计划、安排考试等工作。
教师需要按照学校教务处的要求进行教学计划的设计和执行,同时积极参与学校举办的各类教学研讨活动。
第四部分:教师的课堂教学教师的课堂教学直接关系到学生的学习效果和发展。
在课堂教学中,教师要注重培养学生的主体性,激发学生的学习兴趣,采用多样化的教学手段和方法提高学生的参与度。
同时,教师还应当根据学生的实际情况进行差异化教学,关注每个学生的进步和发展。
第五部分:教师的教学评价教师的教学评价是为了对教学质量进行监控和改进的重要手段。
教师需要积极参与学校的教学评价工作,接受同行和上级的评估和指导。
教师还可以根据学生的学习情况和反馈信息进行教学反思,及时调整教学策略,提升教学效果。
第六部分:教师的班级管理教师的班级管理是教师教育教学工作的一项重要内容。
教师需要建立良好的班级管理机制,关心学生的学业和生活。
教师应当及时了解每个学生的情况,通过班会、家访等途径与学生及家长进行有效沟通,解决学生存在的问题,促进学生的全面发展。
第七部分:教师的个人发展教师的个人发展是一个不断学习和提升的过程。
教师应当注重自身的专业素养和学术研究,积极参与各类培训和教研活动,拓宽自己的知识和视野。
同时,教师还应当关注教育教学前沿动态,与时俱进,保持教育理想和热情。
正方教务管理系统教师使用手册目录1、系统介绍......................................................................................................错误!未定义书签。
2、系统功能介绍..............................................................................................错误!未定义书签。
3、申请功能介绍..............................................................................................错误!未定义书签。
3.1 教室预约申请.....................................................................................错误!未定义书签。
3.2 调停课申请.........................................................................................错误!未定义书签。
3.2.1 申请更换排课课时间、调课..................................................错误!未定义书签。
3.2.2 申请补课、停课......................................................................错误!未定义书签。
3.3.4 申请换教室..............................................................................错误!未定义书签。
中小学教师工作手册(管理制度).doc中小学教师工作手册(管理制度)一、东安县中小学教师行为?十要??十不准?三、东安县义务教育学校绩效考核办法................................................17 四、东安县义务教育学校校长绩效考核办法..........................................26 五、东安县义务教育学校教职工绩效工资考核分配实施办法.....................34 七、东安县中小学学科教学常规工作的基本要求....................................45 八、东安县中小学教职工履行职务职责年度考核评分办法 (48)52中学教师工作实绩、能力与态度考核评分指导办法………………………54 小学教师工作实绩、能力与态度考核评分指导办法………………………65 后勤系列、教学辅助系列专业技术人员工作实绩、能力与态度考核评分指导办法 75非统考科目教学质量评教量化细则一、要依法治教,立场坚定;不准散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的言论。
二、要关爱学生,关心?学困生?,语言文明;不准讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,或以各种借口将学生撵出课堂,强迫学生休学、转学、退学,将?学困生?排挤出学校。
三、要爱岗敬业,严谨治学;不准旷课、随意停课、调课、空堂、拖堂、无教案上课和教学上敷衍塞责,对学生疏于管理、放任自流而造成安全事故。
四、要自重自爱,自尊自律;不准推销、兜售或暗示学生到指定地点购买盈利性教辅读物、学习资料、教具学具或其他各类商品。
五、要遵守公德、为人师表;不准巧立名目向学生乱收费、乱罚款或向学生及家长索、拿、卡、要。
六、要廉洁从教,无私奉献;不准组织和参与有偿家教、校外兼课或通过介绍、暗示、诱导学生,为社会培训机构、退休教师提供有偿家教生源并从中获利。
教务管理基础知识手册1. 教务管理的概念教务管理是指学校对教育教学和科研等工作进行组织、协调和监督的一种管理活动。
它是学校管理中的重要组成部分,在整个教育事业中具有重要地位和作用。
2. 教务管理的职责教务管理的职责主要包括以下几个方面: - 制定、实施和完善教学计划和教学进度安排 - 组织、协调和监督教师的教学工作 - 组织考试和评价工作 - 统筹教学资源的配置和管理 - 维护学校教育质量和声誉3. 教务管理的基本原则教务管理应遵循以下基本原则: - 学生为本:以学生学习和发展为中心,满足学生个性化需求。
- 精细管理:科学规范管理,提高教育质量。
- 全员参与:教师、学生、家长和学校管理者共同参与教务管理活动。
- 创新发展:不断探索新的教育管理方式,促进教育教学的创新发展。
4. 教务管理的组织结构教务管理的组织结构通常包括教务处、教学院系、教研室等部门,各部门之间相互配合,共同完成教学、科研和管理等工作。
教务处负责制定和实施教学计划,统筹协调各项教务工作;教学院系负责开展专业课程的教学工作,教研室则负责进行教学研究和教师培训等工作。
5. 教务管理的重要工作内容教务管理的重要工作内容主要包括以下几个方面: - 制定学校教学计划和教学大纲 - 安排教学任务和教学资源 - 组织教学评估和考试 - 建立完善的学生成绩管理体系 - 完善学生学籍管理和毕业证书颁发程序6. 教务管理的发展趋势随着信息技术的发展和教育体制改革的推进,教务管理也在不断发展和变革。
未来教务管理的发展趋势主要包括以下几个方面: - 信息化教务管理:加强信息技术在教务管理中的应用,提高管理效率和服务质量。
- 数据化决策:利用大数据技术进行数据分析,为学校管理者提供决策支持。
- 教学模式创新:推动教育教学模式的创新,提升教育质量和水平。
7. 总结教务管理是学校管理中的重要组成部分,对于保障教学质量、提高学校声誉具有重要意义。
本手册介绍了教务管理的基础知识,包括概念、职责、原则、组织结构、工作内容和发展趋势等内容,希望能对教育工作者和学校管理者有所帮助。
正方教务管理系统教师使用手册目录1、系统介绍 (1)2、系统功能介绍 (2)3、申请功能介绍 (3)3.1 教室预约申请 (3)3.2 调停课申请 (3)3.2.1 申请更换排课课时间、调课 (4)3.2.2 申请补课、停课 (5)3.3.4 申请换教室 (5)4、信息维护功能介绍 (8)4.1个人信息修改申请 (8)5、信息查询 (9)5.1 个人信息查询 (9)5.2 个人课表查询 (9)5.4 班级默认课表查询 (11)5.5 教师课表查询 (12)5.6 学生个人课表查询 (12)1、系统介绍正方教务管理系统地址:。
账号:人事工号(5位)初始密码:身份证后六位点击登录后系统提示修改密码,更改密码后进入用户首页(图1)。
图1 正方系统用户首页温馨提醒:1、正方教务系统默认使用Google Chrome浏览器。
其他浏览器,不能正常访问。
2、正方教务系统暂时尚未开放外网访问,如在校外访问,请登录VPN。
3、系统使用完毕后,请关闭浏览器;或者点击界面右上角的头像,点退出。
如果只是关闭标签页的话,再打开,仍旧显示您登录的状态。
可能会产生他人盗用您的信息的情况。
4、如登录密码有误,请联系学院教学秘书或者教务秘书进行密码初始化。
5、如系统使用过程中发现问题,请及时发邮件至。
欢迎各位老师向我们提出宝贵的意见与建议。
2、系统功能介绍现阶段教师端开放功能如图2 。
后续将会有功能不断增加。
图2 正方教务系统教师端功能图3、申请功能介绍3.1 教室预约申请功能:提供空闲教室查询和已预约教室查询。
路径:教师登录→申请→教室预约申请操作方法:按空闲教室预约标签面,选择学期,校区等条件,然后选择周次、星期、节次等条件(鼠标可以拖动,可多选),按查询按钮就可以出现空闲教室清单。
具体见图(3)。
图3 教室预约申请3.2 调停课申请功能:教学班更换排课时间、调课、换教师、换教室、补课等申请路径:教师登录→申请→调停课申请操作方法:进入调停课申请首页(图4),显示当前学生的教学安排与已申请调整的申请清单。
第1章教师服务系统为教师、教辅人员提供教学相关的各项服务,包括各项活动的申请、信息查询管理、师生互动管理、成绩提交、各类信息申报管理等,全面实现教师在校期间各项教学活动相关工作的信息化。
1-1 主页面教师服务主页面说明:教师服务主页面包含功能菜单与快捷菜单。
功能菜单包括:我的桌面、教学服务、考务成绩、教学考评、实践实验、教育科研,通过点击各菜单,可进入各分类教学服务页面。
教师用户也可通过点击主页面的快捷菜单直接进入到常用的功能模块中,主页面快捷菜单包括:个人信息:在主页面显示个人照片、姓名、工号信息。
教学周历:进入教学周历查询页面,可通过选择学年学期查询和打印教学周历表。
已收留言:进入留言查询页面,查询到已收的留言信息。
成绩录入:进入学生成绩录入页面,进行学生考试成绩录入。
已收公告:进入公告查询页面,查询到已收的公告信息。
成绩登分册:进入成绩登分册打印页面,可通过选择学年学期,查询和打印成绩登分册和考勤表。
学生评教:进入教师教学评价页面,参与学年学期的教学评价活动。
教学周历查询:进入教学周历查询页面,可通过选择学年学期查询和打印教学周历表。
专业培养方案:进入专业培养方案查询页面,按院系、年级、专业查询专业培养方案信息。
考务安排:进入考务安排查询页面,按学年学期、学期类别查询个人监考安排情况。
1-2 我的桌面主要功能包括公告留言、个人信息、在线问答、我的信息、教学周历。
1-2.1公告留言系统将已收公告、已收留言分开管理。
用户可以根据自己的权限查询留言和公告,并可对留言信息进行回复。
1-2.1.1已收公告步骤1.请依次点击【我的桌面】-【已收公告】,打开已收公告列表页面。
已收公告列表步骤2.点击【查看】按钮,可以查看通知公告明细信息,如下图已收公告明细页面。
已收公告明细1-2.1.2已收留言步骤1.请依次点击【我的桌面】-【已收留言】,打开已收留言列表页面。
已收留言列表说明:【查看】:点击查看按钮,可查看留言明细信息。
教务管理手册(总9页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--新航标教育教务管理手册(长沙校区)第一章工作职责一、主管职责教务主管全面主抓机构的教务工作,从机构教学教务需要的全局出发,站在公司发展的战略高度,明确教务工作的发展规划,调动全体教务老师的工作积极性。
实施公司的发展战略,全面做好教务人员的日常管理工作,上对校长负责,下对教务班主任、教师和学生负责。
具体工作如下:1、协助总经理制定教务工作的长期发展规划。
2、领导教务部全体教师协助校长实施公司的发展战略。
3、领导教务部全体教务老师全力配合教研部的工作,协助教研部实施对教师的日常监督管理和考核。
4、领导教务部全体教务老师全力配合行政部的工作,全力支持公司行政制度的实施。
5、领导教务部全体教务老师积极与咨询部配合,协调两个部门做到通力合作,全面做好机构的招生和后续维护工作。
6、领导教务部全体老师做好学生的排课和管理维护工作。
7、处理家长对教务班主任的投诉问题。
8、做好教务组长和普通教务人员的日常考核和评奖评优工作。
9、定期组织召开教务工作会议,研讨教务工作中出现的问题。
10、对教务班主任的聘用与解聘提出建议。
11、处理教学相关的一切突发事件,做到及时处理及时上报。
12、未尽事宜另行补充。
13、负责新聘用教务老师的培训工作。
14、积极与其他部门合作、做好预退费学生换单工作。
二、组长职责1、领导组内成员维护好教学秩序,做好与教学相关的各项工作。
2、协调教务部门内部成员的关系、负责本部门的排班、调班工作。
3、指导本部门教务班主任的业务工作。
4、做好上传下达的沟通工作。
5、协助主管做好考核教务班主任工作。
6、及时处理与教学相关的一切突发事件和紧急事件,处理不了的要及时上报。
7、组织好部门内部会议,每周召开一次部门内部教务会,会议时间由各分校根据部门情况自行安排,以讨论教务班主任的具体工作细节为主。
8、领导本部门做好兼职教师的面试、录用工作。
正方教务管理系统教师使用手册目录1、系统介绍 (1)2、系统功能介绍 (2)3、申请功能介绍 (3)3.1 教室预约申请 (3)3.2 调停课申请 (3)3.2.1 申请更换排课课时间、调课 (4)3.2.2 申请补课、停课 (5)3.3.4 申请换教室 (5)4、信息维护功能介绍 (8)4.1个人信息修改申请 (8)5、信息查询 (9)5.1 个人信息查询 (9)5.2 个人课表查询 (9)5.4 班级默认课表查询 (11)5.5 教师课表查询 (12)5.6 学生个人课表查询 (12)1、系统介绍正方教务管理系统地址:。
账号:人事工号(5位)初始密码:身份证后六位点击登录后系统提示修改密码,更改密码后进入用户首页(图1)。
图1 正方系统用户首页温馨提醒:1、正方教务系统默认使用Google Chrome浏览器。
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4、如登录密码有误,请联系学院教学秘书或者教务秘书进行密码初始化。
5、如系统使用过程中发现问题,请及时发邮件至jwk@。
欢迎各位老师向我们提出宝贵的意见与建议。
2、系统功能介绍现阶段教师端开放功能如图2 。
后续将会有功能不断增加。
图2 正方教务系统教师端功能图3、申请功能介绍3.1 教室预约申请功能:提供空闲教室查询和已预约教室查询。
路径:教师登录→申请→教室预约申请操作方法:按空闲教室预约标签面,选择学期,校区等条件,然后选择周次、星期、节次等条件(鼠标可以拖动,可多选),按查询按钮就可以出现空闲教室清单。
具体见图(3)。
图3 教室预约申请3.2 调停课申请功能:教学班更换排课时间、调课、换教师、换教室、补课等申请路径:教师登录→申请→调停课申请操作方法:进入调停课申请首页(图4),显示当前学生的教学安排与已申请调整的申请清单。
教务管理系统教师操作手册一、介绍教务管理系统是一款针对学校教务管理的专业软件,旨在提高教师教学管理的效率和准确性。
本手册将详细介绍教师在教务管理系统中的操作步骤,以帮助教师熟练掌握系统的使用。
二、登录1. 打开教务管理系统网页,输入个人登录账号和密码。
2. 点击“登录”按钮,进入教务管理系统的个人界面。
三、个人信息管理1. 在个人界面中,点击“个人信息”进入个人信息编辑页面。
2. 在个人信息编辑页面,教师可以查看和修改个人基本信息,包括姓名、工号、联系方式等。
3. 完成修改后,点击“保存”按钮保存修改。
四、课程管理1. 在个人界面中,点击“我的课程”进入课程管理页面。
2. 在课程管理页面,教师可以查看自己的课程安排,包括课程名称、上课时间、上课地点等。
3. 若要添加新课程,点击“添加课程”按钮,在弹出页面中填写相关信息,点击“确定”保存。
4. 若要修改课程信息,点击相应课程后的“编辑”按钮,在弹出页面中对课程信息进行修改,点击“保存”保存修改。
5. 若要删除课程,点击相应课程后的“删除”按钮,进行确认后即可删除课程。
五、学生成绩管理1. 在个人界面中,点击“学生成绩”进入学生成绩管理页面。
2. 在学生成绩管理页面,教师可以查看自己所任课程的学生成绩情况。
3. 若要录入学生成绩,点击相应课程后的“录入成绩”按钮,在弹出页面中填写学生学号和成绩,点击“保存”保存录入。
4. 若要修改学生成绩,点击相应学生后的“编辑”按钮,在弹出页面中修改成绩,点击“保存”保存修改。
六、学生信息管理1. 在个人界面中,点击“学生信息”进入学生信息管理页面。
2. 在学生信息管理页面,教师可以查看自己所任课程的学生信息。
3. 若要添加学生信息,点击“添加学生”按钮,在弹出页面中填写学生相关信息,点击“保存”保存添加。
4. 若要修改学生信息,点击相应学生后的“编辑”按钮,在弹出页面中对学生信息进行修改,点击“保存”保存修改。
正方现代教务管理系统WEB端教师用户手册
杭州正方电子工程有限公司
目录
一、系统登录 (3)
二、信息维护 (3)
2.1教师个人简历维护 (3)
2.2密码修改 (4)
2.3全校性公选课申请 (4)
2.4公选课教材指定 (5)
2.5教学日历 (5)
2.6临时调、停(补)课申请 (6)
三、信息查询 (7)
3.1教学任务查询 (7)
3.2专业推荐课表查询 (7)
3.3教师个人课表查询 (8)
3.4选课情况查询 (8)
3.5教学质量评价查询 (9)
3.6考试安排查询 (9)
3.7培养计划查询 (9)
3.8教材库存查询 (10)
3.9教室查询 (10)
四、成绩录入 (11)
一、系统登录
打开IE浏览器,输入WEB服务器地址或从教务处主页登录“正方教务管理系统”,进入用户登录界面。
输入用户名及口令(与原系统相同),选择“教师”角色,按“登录”。
(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口,以防他人进入,造成不良后果!)
二、信息维护
信息维护内容包括:个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。
2.1教师个人简历维护
点击“信息维护”->“个人简历”,维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容;
2.2密码修改
为防止登录信息泄密,请各位教师尽快更改原始密码,点击“信息维护”->“密码修改”,修改自己的原始密码和登陆名。
2.3全校性公选课申请
点击“信息维护”->“全校性公选课申请”。
1、依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求;
2、输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量;
3、设置面向对象、禁选对象:选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001),点击添加对象;
4、录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内);
5、点击“保存”完成申请。
6、点击“打印”输出到EXCEL,打印后交教务处签字审核。
2.4公选课教材指定
担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”->“公选课教材指定”指定公选课教材,但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。
2.5教学日历
选择学年,学期以及课程名称,录入周次,选择授课形式,录入教学内容;录入完毕后按保存按钮。
若有多个相同教学班的,可点击“拷贝来自”,复制相同的日历再保存。
2.6临时调、停(补)课申请
点击“信息维护”->“临时调、停(补)课申请”,依次选择变动类别、课程、变动上课信息、原起始周、原结束周、变动后起始周、变动后结束周、变动后上课时间(星期几、第几节、上课长度),点击“检测可使用教室”后选择可使用教室,再录入调课理由,点击“申请”,下面显示申请信息及审核情况,待教务处审批同意后,会显示审批结果及调整后的时间、地点。
若输入有误可点击“退选”取消申请。
三、信息查询
信息查询包括:教学任务、专业推荐课表、教师个人课表、选课情况、教学质量评价、考试安排、培养计划、教材库存、教室等内容查询。
3.1教学任务查询
点击“信息查询”->“教学任务”可查询教师各学期担任的教学任务。
3.2专业推荐课表查询
点击“信息查询”->“专业推荐课表查询”可查询各专业推荐课表。
3.3教师个人课表查询
点击“信息查询”->“教师个人课表查询”可查询全校每位教师的上课情况。
3.4选课情况查询
点击“信息查询”->“选课情况查询”可查询、打印教学班的学生名单。
3.5教学质量评价查询
点击“信息查询”->“教学质量评价查询”可查询教学评价结果。
3.6考试安排查询
点击“信息查询”->“考试安排查询”可查询教师担任监考任务。
3.7培养计划查询
点击“信息查询”->“培养计划查询”可查询全校各专业的培养计划。
3.8教材库存查询
点击“信息查询”->“教材库存查询”可查询教材科库存教材的相关信息。
3.9教室查询
点击“信息查询”->“教材库存查询”可查询全校教室使用情况及教室使用申请。
1、选择学年学期,输入教室名称,点击“按教室查询使用情况”可查询使用情况;
2、选择时间段、星期几、节次,点击“按时间段查询空教室”查询时间段内的空教室;
3、选择某一空教室,点击后面的“教室预约”,填入借用单位及电话、预约人电话及用途即可向教务处预约教室,并可打印预约单;
再点击“预约教室审核结果”可查询审批结果。
四、成绩录入
1、点击“成绩录入”->选择学期任教课程,进入网上成绩录入系统;
2、输入课程密码
3、按“确定”按钮,进入学生成绩录入界面,在左下角输入各部分成绩比例及选择总评记分方式,在右上角选择各部分成绩记分方式后,录入成绩按“保存”,全部完成后并检查无误后按“提交”按钮。
注:按“提交”按钮后,成绩不能更改。
按“输出打印”按扭可将该班成绩输出打印。
选择班级及“格式一”导到EXCEL,打印并签名后交教务员存档。
选择班级及“试卷分析”导到EXCEL,可制作试卷册用。