6人际交往题

人教版六年级(五四学制)道德与法治第5课交友的智慧同步测试一、单项选择题（每题4分，共60分）1．“相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。

”这句话主要告诉我们，在人际交往中应( )A．赞美他人、欣赏他人B．宽容他人、理解他人C．真诚待人、讲究礼貌D．尊重差异、加强沟通2. 对于网上交往的特点，下列描述正确的是( )A．网络是虚拟的世界，不受道德和法律的约束B．网上的信息都是虚假的，我们不能轻易相信C．网络开辟了交往新通道，却关闭了心灵之门D．网络交往超越时空限制，拓展了人际交往圈3. 下面是几位同学对网络交友的看法，你认为正确的是( )A．网友小鱼是我最好的朋友，他比我所有的同学都值得信赖B．网友狼狼说我去他那个城市玩的话，吃、住他全包了C．网友大叔说要帮我注册一个网络会员，让我提供身份证号和手机号D．网友丽丽和我经常交流学习英语中的一些心得体会4. 漫画警示我们要( )A. 主动交往，充分发挥网络优势B. 远离网络，不沉迷于虚拟世界C. 合理上网，增强自我保护意识D. 明辨是非，网络有百害而无一利5．网上交往能把素不相识的人连在一起,让人们自由地表达内心的感受，拓展人际交往圈，这是因为网上交往具有特点( )①虚拟、平等、自主②没有任何责任，想咋做都行③超越时空，开辟了人际交往的新通道④既可以为我们交往带来便利，也可以让人“宅”起来A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④6．小明被网络世界所吸引，不仅在家时整天沉迷于网络游戏，就连出门在外也常用手机上网玩游戏。

为此，学习成绩急剧下降，身心健康也深受影响。

这启示我们( )A. 抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩B. 加强网络管理，绝不让未成人用电脑C. 增强自我保护意识，拒绝远离网络D. 网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用7. 著名作家大仲马说；友谊像花朵，好好滴培养，可以开的心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上的盛开的花，可能立刻要萎靡凋谢，这句话主要启示我们中学生( )A. 友谊需要开放自己B. 友谊需要讲究原则C. 友谊需要平等互助D. 友谊需要精心养护8. 在交友过程中，下列做法有利于呵护友谊的是( )①在朋友遇到烦恼时，不闻不问②把朋友的隐私告诉其他人③在朋友遇到困难时，主动帮助朋友解决困难④与朋友发生冲突时，主动承认错误A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④9．八成以上的青少年犯罪者，都承认自己的犯罪行为与接触网络不良信息有关。

社交礼仪试题一、单项选择题：（每题1分，共30分）1.（）这是一种常见、有效和最具形象趣味的训练方法。

A. 手势微笑练习法B. 部分练习法C. 含箸法D. 对镜微笑训练法2.生活里最重要的是（），它比最高的智慧，比一切学识都重要。

A. 仪表B. 修养C. 礼貌D. 风度3.（）是提高工作效率、建立良好人际关系的基础。

A. 倾听B. 品位C. 爱好D. 兴趣4.和阿拉伯人、印度人打交道时要牢记，不要用( )手握手。

A. 拥抱B. 双手C. 右D. 左5.以礼相待是（）的核心内容。

A. 礼仪B. 诚信C. 交往D. 合作6.( )是仪容的首要要求。

A. 服装美B. 发美C. 肌肤美D. 整洁7.在（）中常常会因为意见不同而产生争论或分歧，但交谈本身就是一个寻求一致的过程。

A. 兴趣B. 爱好C. 反应式D. 交谈8.( )依然是美的最高境界。

A. 发美B. 肌肤美C. 自然D. 服装美9.兴奋时，人的瞳孔会扩张到平常的（）大A. 4倍B. 2倍C. 3倍D. 5倍10.“礼”最早出现在( )里面。

A. 金文B. 汉文C. 甲骨文D. 繁文11.（）倾听的效率比起被动倾听或者选择倾听高得多。

A. 选择B. 被动C. 积极D. 专注12.( )是最好的“天然饮料”，应该首选。

A. 咖啡B. 矿泉水C. 果汁D. 白开水13.( ) 是递送名片要用双手或右手，上体前倾15°左右，用双手拇指和食指执名片两角。

A. 时机B. 意愿C. 顺序D. 动作14.（）适用于工作场合，包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等。

A. 应酬式B. 礼仪式C. 工作式D. 交流式15.完善自身的（）需内外兼备。

A. 文化B. 仪容C. 风度D. 服装16..做V形手势这一手势切记掌心要（）。

A. 向内B. 向右C. 向外D. 向左17.以礼相待是（）的核心内容。

A. 交往B. 诚信C. 礼仪D. 合作18.（）是接受口头及非语言信息、确定其含义和对此作出反应的过程。

《公共关系与人际交往能力》章节测试题与答案第1章单元测试1、公共关系学的学科性质是( )答案：综合应用型学科2、“公共关系是90%靠自己做得好，10%靠说（宣传）得好”，这种观点出自公共关系定义的哪家流派？( )答案：现象描述论3、公共关系的主体是（）答案：社会组织4、公共关系客体准确的表述是指（）答案：公众5、人际交往体现和彰显公共关系是指（）答案：全员公关，每个人都若明若暗的成为一定社会组织的“形象大使”6、人际交往中的公共关系，主要体现在：（）答案：每个人都有自己的社会背景,影响自己所在的社会组织形象、良好的人际交往会提升或者改善公共关系7、公共关系中的人际交往主要体现在（）答案：社会组织是由人构成的，社会组织的内部公共关系，就是社会组织内部公众之间的关系。

、社会组织开展公共关系活动一定是社会组织的“具体的人”对公众的“具体的人”进行传播与沟通。

、公共关系对人际交往会产生影响。

8、婆媳之间、夫妻之间、父（母）子（女）之间、兄弟姐妹之间、妯娌之间、祖孙之间等等家庭关系，也是公共关系。

（）答案：错9、邻里之间的关系也属于公共关系（）答案：对10、不同国家公民的一切交往都属于公共关系（）答案：错第2章单元测试1、下列哪些不属于社会组织（ )答案：微信朋友圈2、下列哪些不是评价社会组织形象的标准（ )答案：利润率3、以下哪些不属于大众传播媒介（ )答案：组织内广播台4、公共关系基本特征有：（）答案：公众性、互利性、开放性、流动性5、公众的基本特征有（ )答案：普遍性、同质性、多元性、可导性6、公共关系构成要素有：（）答案：公共关系的主体：社会组织、公共关系的客体：公众、公共关系的手段：传播与沟通。

7、社会组织的规定性有：（）答案：整体性、目的性、适应性8、公共关系具有流动性 ,是指：（）答案：社会组织运行是动态的、社会组织形象是会变化的、公众是不断变化的、公众认知和态度是会变化的9、公共关系学中所说的公众，其实就是人们常说的民众。

全国2022年10月高等教育自学考试人际关系学试题课程代码：03291请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题局部一、单项选择题〔本大题共20小题，每题1分，共20分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸〞的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．根据美国一项权威调查显示，成人最为关注的有两大问题，它们是〔 C 〕1-3A.工作环境问题和工资待遇问题B.教育问题和住房问题C.安康问题和人际关系问题D.就业问题和社会保障问题2．“利益是建立人际关系的根底〞指的是〔 B 〕1-5A.血缘关系B.消费关系C.亲缘关系D.地缘关系3．人际关系的特点，表达为“随着社会的开展而开展变化〞的是〔 A 〕1-8A.人际关系的历史性B.人际关系的客观性C.人际关系的社会性D.人际关系的情感性4．人际关系是在“人〞的消费的根底上形成的。

指的是〔 D 〕1-9A.人际关系确实立条件具有客观性B.人际关系的开展规律具有客观性C.人际关系的功能具有客观性D.人际关系的形成具有客观性5．美国著名的行为与脑科学专家丹尼尔·戈尔曼博士在他撰写的?情感智商?一书中指出：“决定一个人成为社会栋梁或庸碌之辈的关键原因就是人们自我管理和调节人际关系才能的大小，亦即情感智商的上下。

〞这段话说明在理论方面，研究人际关系学的目的表现为〔 C 〕1-21A.协调、优化人际关系B.预防、消除人际障碍C.培养、进步人际交往才能D.建立、开展新型的人际关系6．提出“只有随着消费力的这种普遍开展，人们之间的普遍交往才能建立起来。

〞观点的是〔 A 〕2-33A.马克思B.马斯洛C.梅奥D.赫茨伯格7.马克思和恩格斯专门用一节阐述“交往与消费力〞的著作是〔 B 〕2-34A.?共产党宣言?B.?德意志意识形态?C.?1844年经济学-哲学手稿?D.?关于费尔巴哈的提纲?8．著名的“霍桑试验〞的结果是形成了〔 A 〕2-36A.人群关系理论B.人际需要理论C.人际交换理论D.人际关系认识平衡理论9．在马斯洛的需要层次论中，有这样一种需要：既包括渴望自由与独立、获得知识与才能，从而感到自信与自豪的需要，又包括对权利、地位、荣誉的向往和追求。

大学生人际交往关系小标题
1、敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。

2、尊敬我们的老师，珍惜我们的友情。

3、校园里有你，有我，有情。

4、多一份耐心，少一份急燥，多一点包容，少一些争吵。

5、拿出真诚，以心换心。

心中有爱，处处是家。

6、气极伤体，言极伤心。

7、用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。

8、真诚相待，包容理解。

9、微笑不花一文，却创造更多温暖。

10、打开心扉，广交朋友
10、打开心扉，广交朋友。

11、与人方便，与己方便。

12、忍为贵，和为善。

13、微笑是沟通心灵的桥梁。

14、尊重别人就是尊重自己。

15、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

16、要敲当面锣，莫打背后鼓。

17、播撒微笑，收获真情。

18、良言一句暖三冬，话不投机六月寒。

19、以和为本，以诚为本。

20、用语须文明，脏话莫出口。

21、微笑示人，以诚待人。

22、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。

23、用微笑装点生活。

24、以微笑缩短彼此的距离。

25、见面笑一笑，生活更美好。

26、任一时风平浪静，退一步海阔天空。

27、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。

28、诚心待人，心心相印。

29、礼貌待人，微笑待人，真诚待人。

30、微笑对人--请不要吝惜您的微笑。

护理人际沟通（护患沟通）试题及答案一、单选题（共20 道试题，共20 分。

）1. 下列哪一项是非技术性关系中最重要的内容。

()A. 道德关系B. 利益关系C. 法律关系D. 价值关系E. 文化关系正确答案：A2. 在做学术报告、组织课堂学生讨论、专题讲座等情况下所采用的沟通属于沟通行为中的哪个层次：()A. 公共沟通B. 小组沟通C. 跨个体沟通D. 人际沟通E. 个体内部的沟通正确答案：A3. 下列哪一阶段是人际关系的起步及准备阶段：()A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：A4. 下列说法中，哪一项是错误的：()A. 人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程B. 任何阶段都可能会出现停滞C. 在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段D. 许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环E. 在定向选择阶段，时间跨度不一正确答案：C5. 下列哪一阶段的任务是交往的双方在建立信任感的基础上具有较深情感卷入的交往过程。

()A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：B6. 下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清：()A. “我每天抽2包烟，已经5年了”B. “我每天都喝少量的酒”C. “我每天只吃二两米饭”D. “这次住院的费用比我的预算多出500元”E. “我痰中有血丝已经1个星期了。

”正确答案：B7. 下列哪种心理差位关系体现为下位者尊重上位的意见，且能照办，若持有不同的看法，一般以委婉的方式提出。

()A. 微弱差位B. 中强差位C. 显著差位D. 超强差位E. 极强差位正确答案：B8. 下列有关患者角色的心理反应的叙述，错误的是哪一项？()A. 疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严重的可能导致心理应激反应B. 病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点C. 患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高D. 患病后患者的思维能力有一定的改变E. 治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或异常。

第1篇一、选择题（每题2分，共20分）1. 当你的朋友向你倾诉烦恼时，以下哪种方式是你最可能采取的？A. 倾听并给予安慰B. 帮助分析问题，提出解决方案C. 指责朋友为何如此烦恼D. 感到不耐烦，转移话题2. 在团队合作中，以下哪种态度是你最赞同的？A. 各司其职，相互尊重B. 竞争激烈，争名夺利C. 搬弄是非，挑拨离间D. 懒散无为，得过且过3. 当你发现同事在工作中犯了一个错误，以下哪种方式是你最可能采取的？A. 私下提醒，帮助改正B. 当众指出，让同事难堪C. 置之不理，任其发展D. 告诉上级，让上级处理4. 在家庭生活中，以下哪种沟通方式是你最擅长的？A. 沟通顺畅，善于倾听B. 争吵不休，互不相让C. 沉默寡言，不愿沟通D. 指责抱怨，抱怨不停5. 当你遇到挫折时，以下哪种心态是你最可能保持的？A. 积极面对，勇敢克服B. 悲观失望，自暴自弃C. 逃避现实，寻找借口D. 借酒消愁，麻痹自己6. 在公共场合，以下哪种行为是你最赞同的？A. 尊重他人，遵守公共秩序B. 随意插队，无视他人感受C. 恶语伤人，侮辱他人D. 撒泼打滚，无理取闹7. 当你的朋友向你借钱时，以下哪种态度是你最可能采取的？A. 理解并借给朋友B. 拒绝并解释原因C. 感到愤怒，断绝关系D. 置之不理，不再联系8. 在工作中，以下哪种人际关系是你最渴望拥有的？A. 互帮互助，共同进步B. 竞争激烈，争权夺利C. 没有矛盾，关系冷漠D. 阴谋诡计，勾心斗角9. 当你的领导表扬你时，以下哪种反应是你最可能做出的？A. 感激并表示感谢B. 感到意外，谦虚拒绝C. 感到羞愧，认为领导夸张D. 不以为然，认为领导虚伪10. 在朋友聚会中，以下哪种角色是你最愿意扮演的？A. 主导者，活跃气氛B. 观察者，静观其变C. 随从者，跟随他人D. 反叛者，挑战规则二、判断题（每题2分，共10分）1. 情商高的人更容易获得成功。

（）2. 情商高的人不会受到人际关系困扰。

临床思维与人际沟通章节测试题与答案第一张章节测试题目1【单选题】以下哪个要素不是市场经济中医方的要素？（）A、医生B、医药C、医言D、医规我的答案：E2【单选题】医学思维，就是医务人员围绕生命、疾病与（）的多个系统知识与信息群，进行有目标的联系和理性认识的活动。

A、健康B、治疗C、医学行为D、诊断我的答案：A3【单选题】张孝骞院士曾说：“诊断还不只是医生本身的问题，还要借助于病人的（）。

”A、主诉B、检查C、疾病表现D、协作我的答案：D4【单选题】患方就医思维有着明显的特征，即自我型、情感性和（）。

A、权衡性B、激进性C、客观性D盲目性我的答案：A5【单选题】应用电子病历的医疗机构须按照其医疗机构相关管理规定如实修改电子文档，以维护( )。

A、医方权益B、医患双方权益C、患方权益D医护权益我的答案：B6【判断题】在市场经济中，“医”的含义包括医生、医术、医药、医德、医院（法人）、医利、医规。

我的答案：√7【判断题】医学思维表现为高度系统化、专业化、趋利化、信息化、知识化、社会化及人性化的神经元功能活动的综合理性认识过程。

我的答案：×8【判断题】吴阶平院士认为，做一名优秀的医生需要具备三点：精湛的医术，高尚的医德，精准的服务。

我的答案：×9【判断题】广义的临床思维，特指医生诊断和治疗患者疾病的思维方式，是以患者病史、体检及实验检查等信息，同时结合医学知识及医生临床经验为主要依据，进行归纳和演绎的推理判断，确定出诊断结论和治疗方案的思维过程。

我的答案：×10【判断题】病历书写是医务人员通过体格检查、实验室及器械检查、诊断、治疗、护理等医疗活动获得有关资料，并进行归纳、分析、整理形成医疗工作记录的行为。

我的答案：X第二章急诊室的沟通1【单选题】在急诊室告知患者死亡消息需注意的问题中不包括（B ）A抢救过程中，随时跟家属沟通患者状态B抢救工作节奏紧张，为保证时间有效性，需直接告知死亡消息C在以人为本的前提条件下，逐步告知坏消息D在合理范围内，尊重患方继续抢救意愿2【单选题】患者死亡，医患双方当事人不能确定死因或对死因有异议的，应当在患者死亡后的法定时间内进行尸检，法定时间为（D ）A12小时B24小时C36小时D48小时3【单选题】急诊工作特点不包括（B ）A奏紧张和有序B诊疗随机，诊疗无规律C技术专业和全面D矛盾突出和尖锐4【单选题】急诊服务过程中，医方需注意做到（ C ）A有责任意识，积极施救，但是，谨慎起见，不需迅速给出疾病判断B患者可能存在多种疾病问题，各专业科室负责，急诊医生不要过多关注其他专科问题C讲究沟通艺术，注重人文关怀D抢救紧迫，急救记录可以第二日记录5【单选题】医患纠纷发生后，医疗机构和医务人员需立即采取有效措施，以下哪项是不妥的处理方式（ A ）A医务人员对于家属无端生事，不予理会B发生医患纠纷后，及时报告上级部门C发生医患纠纷时，院内需立刻组织调查，成立调查小组D保存证据，立即封存保管好病历及相关原始资料6【单选题】面对焦躁患者及家属，医方沟通时不可出现以下哪种沟通态度（B ）A沉着冷静，积极面对B耐心细心，迁就患方C尊重患方，取得信任D谨慎解释，科学引导7【判断题】急诊工作繁忙，告知亲属患者死亡的消息，采用直接告知方式，以提高工作效率。

2012年10月高等教育自学考试全国统一命题考试人际关系学试题课程代码：03291请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．人和动物的最大区别在于（A ）1-3A．人的社会性 B.人的创造性C.人的主体性D.人的能动性2．以血缘关系为例，如果父母不养育未成年子女，或子女不赡养年迈体弱的父母，就可能被某一方或相关机构提起诉讼。

这表明（D ）1-6A．利益是生产关系的基础 B.利益是政治关系的基础C.利益是法律关系的基础D.利益是道德关系的基础3．人际行为三维理论是以人际需要理论为基础阐述人际关系的形成、取向、类型以及群体聚散过程、特征的理论，其主要代表人物是（ A ）2-43A．美国学者舒茨 B.美国社会学家乔治·C·霍曼斯教授C.美国学者拉尔夫·林顿D.美国学者洛特利斯伯格4．角色实现的关键是（ D ）2-46A．角色扮演 B.角色期望C.角色冲突D.角色意识5．以下观点正确的是（ B ）3-76A．人的生产不产生社会关系B.人和自然界的关系是人际关系的物质基础C.思想意识决定了人际关系D.物质交往是文化层次高的人主要的交往方式6．莎士比亚在《雅典的泰门》中描述到：“金子！黄黄的、发光的、宝贵的金子这东西，只这一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士。

”“你会使冰炭化为胶漆，仇敌互相亲吻！为了不同的目的，你会说任何的方言！”这两段话体现的是（D ）3-71A．原始社会的血缘关系 B.奴隶社会的依附关系C.封建社会的宗法关系D.资本主义的金钱关系7．既是交往活动的发起者，又是交往结果的首先且直接受益者的是（ A ）4-102A．交往主体 B.交往对象C.交往受众D.交往客体8．若干交往主体出于不同的交往目的与同—个交往对象进行交往，从而实现不同的交往结果，这即是凝聚式交往。

19秋《人际交往与沟通艺术》作业_1一、单选题( 每题4分, 共2道小题, 总分值8分)1.社交中被视为"第二枚名片"的是A. 眼睛B. 手臂C. 手掌D. 嘴巴答：B （131）（9666）（2906）2.吉普车座位尊卑正确顺序为A. 副驾驶座-后排右座-后排左座B. 副驾驶座-后排左座-后排右座答：A二、多选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.当接过对方的名片后，下面错误的做法是A. 直接装入名片夹B. 把名片随意塞入口袋或者丢在桌上C. 在接名片的同时和其他人进行交谈D. 双手接过名片，通读一遍答：ABC2.西餐正餐的菜序是A. 开胃菜在先,面包在后B. 主菜在先,点心在后C. 果品在先,点心在后D. 热饮在前,甜品在后答：AB3.交往时要表现自己对交往对象的充分重视，应做到以下几点：A. 牢记对方的姓名B. 善用尊称C. 注意倾听答：ABC4.西餐中刀叉使用方法的类别包括A. 英国式B. 美国式C. 法国式答：AB5.乘船时需要注意的安全问题包括A. 行李的准备B. 上下船C. 晕船与生病D. 室外活动E. 紧急事件答：ABCDE6.饮用咖啡时需要注意的事项包括A. 饮用的时机B. 咖啡的种类C. 饮时的举止7.个人修饰仪容时应注意的几个方面包括A. 头发B. 手臂C. 腿部D. 化妆8.国内所见最多的酒水种类包括A. 白酒B. 啤酒C. 葡萄酒D. 香槟酒9.正确的坐姿需要注意以下几方面的问题A. 角度B. 深浅C. 舒展10.面容显示中的局部显示包括A. 眉毛B. 嘴巴C. 下巴D. 鼻子E. 耳朵三、判断题( 每题4分, 共13道小题, 总分值52分)1.初次见面可以请对方花天酒地。

2.心理定势是指一个人在一定的时间内所形成的具有一定倾向性的心理趋势。

3.轿车上最安全的座位，则当推后排左座（驾驶座之后），或是后排中座。

4.多排座轿车，不论由何人驾驶，均以前排为上，以后排为下。

中学生人际关系测试6篇中学生人际关系测试 (1) 摘要:美国私人侦探-斯坦利﹒C﹒艾林说：“当今世界,最成功的人是那些懂得如何于人相处的人,人际关系是生活中最重要的学问。

”随着现代社会的发展，人与人之间的关系越来越密切，人际关系在人们的生活中的地位愈加重要。

而对于大学生来说，当进入学校的那一刻起就决定交往的需要，良好的人际交往能使大学生在人际交往活动中，团结互助，平等和睦的友好相处，有效的沟通和交流，有原则地调节冲突和改善相互间的情感关系，以实现心理平衡，促进自身健康发展。

能够很快速的适应环境，根据良好人际关系的基本内涵，把握人际关系的原则，提高人际交往和沟通的技能，同时从自身修养和交际经验来提高自己，并通过自己的努力在交际上取得好的成绩。

关键词:大学生，人际关系，人际交往，心理每个成长中的大学生，都渴望建立良好的人际关系。

显而易见，人际关系的学问在我们日常生活中无处不在。

简简单单的一句话，就可能达到我们办事的目的。

只要有人活在这个地球上一刻，人际关系就会存在一刻。

作为当代大学生，我们如何正确处理好人际关系，是我们将来踏上社会走向成功首先要解决的问题。

良好的人际关系，可以让我们在成功的道路上少走很多弯路，可以协助我们变复杂问题为轻松化。

然而，反思我们自己的人际关系真的正确吗，那么我们怎样才能处理好我们的人际关系呢?一、大学生人际关系存在的问题1.缺乏主动性交际中缺乏主动性往往跟我们所处的环境和个人的性格有关。

从环境来说,对陌生的环境,人总会有距离感甚至恐惧感。

另外生活条件的艰苦也常会造成人的一些焦虑、不满情绪,使人没心思主动去与本来陌生人沟通了。

从个人性格来说, 大学生有些人容易产生自卑感，甚至瞧不起自己，只知其短不知其长，甘居人下，缺乏应有的自信心，无法发挥自己的优势和特长。

有自卑感的人，在社会交往中办事无胆量，习惯于随声附和，没有自己的主见。

这种心态如不改变，久而久之，有可能逐渐磨损人的胆识、魄力和独特个性。