高一语文大堰河—我的保姆2_20200731172516

大堰河——我的保姆
大堰河，原出生于离艾青老家五里
远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家 乡－－畈田蒋村当童养媳。她一生命运
非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫
死后，另嫁，又生了两个孩子，生活非
常艰难，仅四十多岁就离开了人世。
艾青出生时因母亲难产，被寄养到 大堰河家。直到五岁才被领回家，因此
他“长大一点后，总想早点离开家庭”。
最后我们来分析 “紫色的灵魂”, 在色 彩学上紫色具备双重矛盾的性格。它会使人产 生高贵、优雅、忧郁感，使用紫色可以使激动 者变得安静，有时紫色也具备不安、卑劣、凄 怆的特征，富有阴暗、悲哀、险恶的意味,而 紫色加深就是黑色. 比如说雾的常态是灰色的、 银色的、迷迷蒙蒙的。特别是在伦敦的人眼里 更是如此。这是有历史文献可以证明的。但是， 法国印象派的画家莫奈（1840—1926），在他 到伦敦画威斯敏斯特教堂时，却把伦敦的雾创 造成紫红的颜色，因此在展出当时便引起了人 们的惊愕。当争论的人们对这种常态的突破获 得认同和理解后，又给予他以“伦敦雾的创造 者”的称谓。
而作家在创作中所使用的表示颜色的词语即 所谓色彩语言，虽然是一种文字符号，但在一定 情境中，它又不简单等同于颜料中的红、黄、蓝、 绿、黑、白等各种颜色——此时的词语是兼有绘 画与文学功能的。在艾青的笔下，色彩不再是一 种简单的语言或文字符号，而是他对于语言的出 神入化的把握。艾青在诗中运用了八处表色彩的 词语：“长满了青苔的石椅”“把乌黑的酱碗放 到乌黑的桌子上”“我摸着红漆雕花的家 具”“我吃着碾了三番的白米的饭”“大红大绿 的关云长”“辉煌的结彩的堂上”“紫色的灵魂” “泥黑的温柔的脸颜”……如果我们进行深入的 思考，就得到很多的启示，也有利于我们更好的 理解作品的内涵。
没有一个诗人能够由于自身和依赖

大堰河——我的保姆第二教时教学要点1．分析讨论保姆大堰河的形象。

2．领会诗歌写人的特点。

3．学习边叙事边抒情以及直抒胸臆的方法。

教学步骤一、导入新课提问：本诗与《沁园春·长沙》在抒情方法上各自有什么特点？答案见第一课时。

从检查已学过的知识入手，引导学生分析大堰河形象。

二、指导预习1．学习诗歌要根据每一篇诗的特点进行。

这首诗虽然也是抒情诗，但它是通过叙事写人来抒情的，因此，我们要把对大堰河的刻画作为重点来学习、分析。

2．诗歌写人与小说写入不一样。

它要求选择最富有典型意义的又饱含诗意的细节刻画人物。

语言要极其精炼；诗歌这种特殊的文体，规定它在写人时不能像小说那样精雕细刻，全面铺开。

布置预习思考题：1．从哪些地方表现出大堰河对诗人有慈母般的爱？2．大堰河勤劳纯朴、宽厚善良、只求奉献的精神品质在哪些地方表现出来？ 3．为什么说大堰河的形象意义决不仅仅是对大堰河个人的讴歌与赞美？4．本诗除了通过对大堰河形象的塑造进行抒情外，还采用直抒胸臆的方法进行抒情。

这具体表现在何处？根据预习提纲，学生自学。

再分小组讨论。

讨论后，每组派代表一名回答一题，经师生评议、补充，统一认识，加深对课文的理解。

预习思考题的参考答案：第1题：主要表现在第4、5、8节里。

在第4节，用八个排比句集中写大堰河对乳儿的爱。

这八句实在是八个出色的细节，把她的爱心写得非常具体、充分。

“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”两句首尾反复，起了点化、强调感情的作用。

在第5节，叙写“我被生我的父母领回到自己的家里”之后，发问道：“啁，大堰河，你为什么要哭？”显而易见，从哭声中传达出来的是对乳儿的爱。

这种间接表现的方法是十分有力的。

在第8节，进一步写大堰河对乳儿之爱，其细节有切糖、夸画、赞儿、梦做“婆婆”等。

特别是那个梦，表现她具有美丽、丰富的内心世界，写得浪漫，富有幻想、激情。

日有所思，夜有所梦。

爱至极致，不禁做起梦来。

她的梦可以看作对乳儿的祝福，当然也表现出她个人的精神要求。

小妹是我们姊妹四个里的老小，从小被老妈娇惯，结婚后又被老公娇宠，于是，形成了她性格的另一面：刁蛮任性。上次和小妹过年团聚，已经是四年前的事了。过年时，我、儿子、老妈、小妹一 家三口，一起住在老妈的小房子里，拥挤不堪。这一大家子人要吃喝拉撒，就需要有人早早起床操持。每天早晨六点一过，我便爬起床来烧水、熬粥、做菜、蒸馍馍……而小妹，是断然不会早起的。如 果我干活不小心发出声响，她还会发出抗议，说扰了她的清梦：“新疆和内地是有时差的，乌鲁木齐这个时间天还没亮呢，大家都在睡梦里呢！”
一
小妹要从新疆回来看我啦！
这是我在陕北工作十二年后，第一次有亲人来看我。我的心情欣喜又激动，内心充满了期待。bwin帐号被封
一直等到傍晚。一辆黑色的小轿车缓缓停靠在学校门口，小妹从车里走了出来，那辆车调转车头，又一溜烟地开走了。小妹说是她同学从西安开车送她过来，要连夜赶回去的。
对于小妹的这种造访方式，我一点不感到奇怪。小时候，妈就笑小妹“是个引儿子狗婆”，走到哪里屁股后边都跟着一串串。即使成年嫁人了，只要她回老家过年，总有赶不完的聚会和邀请：从小 学、初中、高中，直至大学同学都有。我和大妹嘲笑她：“嗨！就差幼儿园同学聚会了。如果加上，你这个年就过完美了！”小妹眼睛一瞪：“你俩搞清，咱们老家条件差，小时候可是没有幼儿园 哦。”前几次老妈生病了，我在医院照顾时，隔三差五也有人提着补品来探望，临走，还强留下几百块钱。一问，又是小妹的同学！我们明白礼尚往来的道理，小妹有这样的好人缘，是她性格仗义、豪 爽的回报。

第 2 课时
一、基础知识(12 分，每小题 3 分)
1．下列加点的字，注音有误的一项是
A．诅．咒(zǔ)
瓦菲．(fēi)
B．忸．怩(niǔ)
冰屑．(xiè)
C．青苔．(tái)
荆棘．(chì)

D．叱．骂(chì)
掐．死(qiā)
( C) 典．押(diǎn) 檐．头(yán) 麦糟．(zāo) 飘泊．(bó)
答案 A
4．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．在《大堰河——我的保姆》一诗中，诗人艾青倾吐了 对大堰河无比真挚的爱，这种爱是与黑暗社会的恨紧 密联系在一起的。 B．3 月 24 日，对于中国观众来说还相当陌生的女明星玛 利亚，在古奥林匹亚遗址为北京奥运会采集圣火。由 此，她不仅和中国建立了特殊的关系，还注定被写入 北京奥运的历史。 C．众所周知，2008 年北京奥运会菜单实现数字化。凡 是承办 50 人以上宴会的贵宾楼，不少会对每一道菜品 进行食品留样，以确保万一需要化验认证时取证。
解析 “棘”读 jí。
2．下列词语中，没有错别字的一项是( B ) A．讴歌 愤懑 忸怩不安 神彩飞扬 B．绯红 土匪 敞开心扉 妄自菲薄 C．飘泊 剽悍 剑拔驽张 咄咄逼人 D．隽永 荆棘 肺脯之言 娓娓动听
解析 A 项神采飞扬。C 项剑拔弩张。D 项肺 腑之言。
3．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是 ( ) A．石油涨价直接带动生物能源涨价，只要今天的世 界对石油的需求居高不下，只要石油的价格一直 上涨，世界粮价就将进入一条上升的快．车．道．。 B．这次汶川地震使大量百姓毁．家．纾．难．，生命财产遭 受巨大损失。“一方有难，八方支援”，大家纷 纷伸出援助之手，以助灾区人民渡过难关。 C．厚重的大雾悄然闷．声．不．响．地将阳光裹挟而来时， 我们这里已被冰雪肆虐了半个多月，家里的那株 茶花早已在严寒的胁迫下失去了生气，吸引不了 任何人的眼睛。