数字成语故事
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一、有趣的数字成语1、一+一:一五一十一字一板一板一眼一言一行一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕……2、一+二:一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得……3、一+三:一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一而再,再而三一日不见,如隔三秋一国三公……二、猜成语:纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺三、成语接龙:妙不可言——言而无信(言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止)——信口开河(信誓旦旦、信手拈来、信马游疆)……四、成语故事比赛(可以分类进行,如历史人物类、寓言故事类等)犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿()通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采()情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数()愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受()忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政()溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌()(一)填字成词。
风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()()相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无()岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转()诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙()笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是()娓娓而()()中开河()()其谈胡()乱()无()之谈海()天()拾人()()老生()()高朋满()()友如云()()生辉宾客()()一见如()一往()深相见恨()交()言()形影不()难舍难()情同()()一望而()一目()然得()应()左右逢()言()意()要言不()开()明义开门见()胸有()()意在()()浮想()()文思如()(二)按要求写成语(至少五个)1、描写人物仪表的:2、反映人物优秀品质的:3、反映技艺高超的:4、反映朋友间情宜深厚:5、反映景色优美的:(三)写近义词:开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁()害羞()忙碌()惬意()闪烁()推荐()推辞()茂密()嗜好()适宜()寻常()安稳()折服()发掘()庄重()拾掇()搭救()珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热()不屈不挠()五颜六色()转眼间()(四)写反义词:爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚()出色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强()干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实()敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素()勤奋()轻盈()清楚()深奥()衰老()微弱()贤慧()雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅()(五)词语搭配:()的火焰()的阳光()的天空()的头发()的话语()的成就()的建筑()的态度热情的()热闹的()亲切的()亲密的()丰富的()丰盛的()热烈的()猛烈的()创造()改正()坚持()修理()端正()坚守()整理()制造()刻苦地()耐心地()艰难地()无情地()悄悄地()忘我地()深情地()专心地()三、选词填空:1爱护爱惜珍惜他从小就养成了一种()书籍的习惯。
朝三暮四中国成语故事朝三暮四是一个中国成语,出自《庄子·齐物论》。
原文是:宋有狙公者,爱狙,养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。
损其家口,充狙之欲。
俄而匮焉,将限其食,恐众狙之不驯于己也。
先诳之曰:“与若芧,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起怒。
俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。
这个成语现在用来比喻变化多端,反复无常。
其自身结构为联合式,在句子中可作谓语、定语、状语,多用于书面语,含贬义。
朝三暮四的故事如下:在宋国,一位名叫狙公的老人对猕猴有着深厚的喜爱。
为了观赏这种富有灵性的动物,他特地饲养了一群猕猴。
随着时间的推移,狙公与猕猴之间的沟通变得越来越默契。
通过观察猕猴的行为和情绪,狙公能够准确地理解它们的欲望,而猕猴也能从狙公的表情和声音中领会他的意图。
然而,狙公养的猕猴数量众多,每天消耗的食物量惊人。
为了满足猕猴的需求,狙公不得不节制家人的消费,把节省下来的食物分给猕猴。
然而,一个普通家庭的经济能力毕竟有限,无法长期承受如此巨大的消耗。
因此,狙公意识到必须限制猕猴的食量。
猕猴不同于其他家畜,如猪、羊、鸡、犬,它们不会因为吃不饱而抱怨或自己寻找食物。
相反,如果不能满足它们的食欲,它们就会像顽皮的孩子一样搞恶作剧,给狙公带来不少麻烦。
在没有足够食物的情况下,狙公必须找到其他方法来安抚这些不安分的动物。
在狙公家附近有一棵高大的栎树,每年夏天它的树冠上长满了树叶,像一顶华盖。
这里成了人们休息和纳凉的好地方。
秋天的时候,树上结满了猕猴爱吃的橡子。
在食物短缺的情况下,用橡子来满足猕猴的食欲似乎是一个好办法。
于是,狙公对猕猴说:“从今天开始,你们每天饭后都会得到一些橡子。
早上吃三粒,晚上吃四粒,这样够吗?”然而,猕猴们只理解了“三”这个数字,所以它们愤怒地对着狙公叫喊,抱怨给的食物太少。
狙公见状,改变了策略:“那么,早上给你们四粒橡子,晚上三粒怎么样?这样足够了吗?”猕猴们把“四”误解为整天得到了更多的食物,所以马上安静下来,显得非常高兴。
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(打一字)谜底:王谜题:一减一不是零。
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[含数字的四字词语大全]含数字的四字词语成语带数字的成语有哪些,分享了含有数字的四字成语给大家,欢迎阅读!1.百般折磨的意思及成语故事bǎi bān zhé mó 用各种方式使人在肉体上、精神上遭受痛苦。
2.打成一片的成语意思及歇后语dǎ chéng yī piàn 原指把各种感情或遭遇都看成是同一回事。
现多指人与人相互间关系密切;如同一体3.条三窝四的成语意思及歇后语tiáo sān wō sì 搬弄是非,挑拔离间。
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5.楚歌四合的意思chǔ gē sì hé 比喻四面被围,陷入孤立危急的困境。
6.扬名四海的意思yáng míng sì hǎi 扬名:传播名声。
四海:古人认为中国四境有海环绕,故以“四海”代指全国各处;也指世界各地。
指名声传遍各地。
7.打蛇打七寸的意思dǎ shé dǎ qī cùn 比喻说话做事必须抓住主要环节。
8.杂七杂八是什么意思及造句zá qī zá bā 形容东西非常混杂,或事情非常杂乱。
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10.开门七件事是什么意思kāi mén qī jiàn shì 比喻每天的必需开支。
11.张三李四的意思及成语解释zhāng sān lǐ sì 假设的名字,泛指某人或某些人。
张字开头的成语四字结尾的成语12.能漂一邑的意思及近义词chǐ yǐn chuān dī,néng piāo yī yì 蚯蚓虽小,但它把堤岸穿透了,就能把整个城市淹没。
比喻不注意小的事故,就会引起大祸。
含数字1的成语嘿,朋友!你有没有想过那些含数字1的成语呀?这可真是个超级有趣的话题呢。
就像打开了一个装满宝藏的小盒子,每个成语都有着独特的魅力。
我记得小时候,爷爷就特别喜欢给我讲成语故事。
有一个“一气呵成”的成语,他讲得可生动了。
他说呀,古代有个大才子,写文章的时候那叫一个厉害。
就好像有一股气在身体里,从开始写到最后,中间都不带停的,笔在纸上“刷刷刷”地就像跳舞一样。
这就叫“一气呵成”。
我当时就想,哇塞,这得多厉害呀!要是我写作业也能这样,那可就太棒了。
这个“一”字啊,就像一条线,把整个写文章的过程紧紧地串起来了。
你想啊,写东西的时候要是断断续续的,就像走路一会儿走一会儿停,那多难受啊。
可“一气呵成”就不一样了,那是一种顺畅,一种自信。
还有“一马当先”这个成语呢。
我和小伙伴们一起玩游戏的时候就经常会提到。
比如说我们赛跑,那个跑得最快,冲在最前面的小伙伴,我们就会说他“一马当先”。
就像一匹勇敢的马,不管前面有什么困难,都毫不犹豫地冲出去。
有一次,我们小区组织了一个小小的运动会,我参加了短跑比赛。
比赛开始的时候,有个叫小刚的小伙伴,他就像离弦的箭一样,一下子就冲到了最前面。
我当时就大喊:“小刚,你可真是一马当先啊!”那场面,可带劲了。
这个“一”在这个成语里,就像是一种领先的标志,代表着勇敢、积极向上的力量。
谁不想在生活中做那个一马当先的人呢?遇到困难的时候,第一个冲上去解决,那多酷啊。
我上中学的时候,有个同学叫小美。
她学习特别认真,每一次考试都能考出好成绩。
老师就经常表扬她,说她有一种“一丝不苟”的精神。
这“一丝不苟”啊,就是说做事情非常认真,连最细小的地方都不会放过。
就像小美做数学题的时候,每一个步骤都写得清清楚楚,计算的时候反复检查,一点都不马虎。
我就经常想,我要是能有她一半的认真就好了。
这个“一”呢,在这里就像是一个标准,一个极致的标准。
如果我们做事情都能像小美这样,那还有什么事情做不好呢?你说是不是?“一帆风顺”这个成语也是大家都很熟悉的。
带有数字的成语有哪些同学们平时应该也学习过不少的成语,关于带数字的成语想必也知道一些,下面是小编为大家收集的关于带有数字的成语,希望对你有帮助,欢迎大家一起来阅读!带有数字的成语十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛九死一生五湖四海七零八落九九归一五花八门六神无主五光十色八仙过海四面八方带有数字的成语解析1:四纷五落:形容分散零乱。
同“四分五落”。
2:五尺竖子:指尚未成年的儿童。
古尺短,故称。
3:五劳七伤:泛指虚弱多病。
4:五色无主:五色:指人脸上的神采;无主:无法主宰。
5:四通五达:四通八达。
形容交通畅达无阻。
6:三智五猜:比喻用尽心思,多方猜测。
7:折腰五斗:折腰:弯腰。
五斗:五斗米。
为五斗米而弯腰。
比喻忍受屈辱。
亦作“折腰升斗”。
8:五羖大夫:羖:公羊。
特指春秋虞有贤才的大夫百里奚。
9:五经扫地:五经:借指文人。
把文人的脸都丢尽了。
10:五行并下:形容阅读的速度极快。
11:五行俱下:指读书敏捷神速。
12:三荤五厌:泛指荤腥食物。
13:五尺之僮:指尚未成年的儿童。
古尺短,故称。
同“五尺之童”。
14:五鬼闹判:许多小鬼戏弄判官。
剧目名。
旧时也比喻居上位者被对自己不满或轻蔑的人所戏弄。
15:五陵英少:指京都富豪子弟。
同“五陵年少”。
带有数字的成语故事一字千金战国末期,秦国有一个大商人,名叫吕不韦,他因在赵国经商时,曾资助过秦庄襄王(名子楚,当时在赵国做质子抵押品)又把他的妾赵姬送给子楚为妻,待子楚接王位后,便被封为文信侯,官居相国。
庄襄王在位仅三年便病死了,由他十三岁的儿子政(赵姬所生)接王位,便是历史上有名的秦始皇,尊吕不韦为仲父,行政大权全操在吕不韦和赵姬的手中。
当时养士之风甚盛,有名的战国四公子便都养有门客数千人,吕不韦也养了三千门客,作为他的智囊,想出种.种办法来巩固他的政权。
这些门客,三教九流的人,应有尽有,他们各人有各人的见解和心得;都提出来写在书面上。
汇集起来,成了一部二十余万言的巨着,提名“吕氏春秋”。
[数字成语有哪些]有数字的成语第一篇有数字的成语:数字成语大全成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。
它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法数字的成语大全:一字成语一刀两断一了百了一干二净一寸丹心一之谓甚一马平川一无所长一无是处一日之长一气呵成一毛不拔一心一意一本万利一目了然一发千钧一如既往一步一鬼一身是胆一言九鼎一应俱全一板三眼一枕黄梁一呼百应一败涂地一命呜呼一刻千金一视同仁一树百获一挥而就一差二错一语破的一笔勾销一唱百合一窍不通一盘散沙一望无际一掷千金一息尚存一笔抹杀一语道破一举成名一览无遗一面之交一张一驰一波三折一念之差一知半解一呼百诺一事无成一板一眼一穷二白一言为定一佛出世一步登天一劳永逸一字千金一片冰心一手一足一日之雅一木难支一无所有一马当先一无长物一无所知一日三秋一见如故一手包办一仍旧贯一孔之见一龙一猪一片丹心一丝不苟一成不变一帆风顺一团和气一决雌雄一字之师一第二篇有数字的成语:有关于数字的谜语有关于数字的谜语谜题:二三四五六七八(打一成语)谜底:缺衣(一)少食(十)谜题:一加一不是二。
(打一字)谜底:王谜题:一减一不是零。
(打一字)谜底:三谜题:羊打架(打一数学名词)谜底:对顶角谜题:三十分(数学名词)谜底:三角谜题:再见吧,妈妈(数学名词) 谜底:分母谜题:大同小异(数学名词)谜底:近似值谜题:1、2、3、4、5(成语)谜底:屈指可数谜题:1000×10=10000(成语)谜底:成千上万谜题:周而复始 (数学名词)谜底:循环小数谜题:考试不作弊 (数学名词)谜底:真分数谜题:五四三二一(数学名词)谜底:倒数谜题:一元钱 (数学名词)谜底:百分数谜题:考试成绩(猜两个数学名词)谜底:分数,几何谜题:道路没弯儿(数学名词)谜题:风筝跑了(数学名词)谜底:线段谜题:最高峰(数学名词)谜底:顶点谜题:入坐(数学名词)谜底:进位谜题:齐头并进(数学名词)谜底:平行谜题:废律(数学名词)谜底:除法谜题:大家发表意见(数学名词) 谜底:商谜题:彼此盘问(数学名词)谜底:互质谜题:五角钱(数学名词)谜底:半圆谜题:七天七夜 (数学名词)谜底:周长谜题:看谁力量大(数学名词) 谜底:比例(力)谜题:人民的力量(数学名词) 谜底:无限谜题:一直不来(猜数学名词)谜底:恒等谜题:不用再说(猜数学名词)谜底:已知谜题:搬来数一数(猜数学名词)谜题:隔河相答(猜数学名词)谜底:对应谜题:再算一遍(猜数学名词)谜底:复数谜题:招收演员(猜数学名词)谜底:补角谜题:十八斤(猜数学名词)谜底:分析谜题:司药(猜数学名词)谜底:配方谜题:请人做事(猜数学名词)谜底:求作谜题:查帐(猜数学名词)谜底:对数谜题:大家的样子(猜数学名词)谜底:公式谜题:小小的房子(猜数学名词)谜底:区间谜题:千刀万割(猜数学名词)谜底:分式谜题:大家发表意见(猜数学名词)谜底:讨论谜题:从后面算起(猜数学名词)谜底:倒数谜题:北(猜数学名词)谜底:反比谜题:剑穿楚霸王(猜数学名词)谜题:算信件(猜数学名词)谜底:函数谜题:登楼计步(猜数学名词)谜底:级数谜题:逐优录取(猜数学名词)谜底:0.618法谜题:计算转动杆(猜数学名词)谜底:数轴谜题:不准确(猜数学名词)谜底:误差谜题:五分钱(猜数学名词)谜底:五分钱谜题:待命(猜数学名词)谜底:等差谜题:小本生意(猜数学名词)谜底:微商谜题:祖父错了(猜数学名词)谜底:公差谜题:72小时(打一字)谜底:晶谜题:八分之七(打一成语)谜底:七上八下第三篇有数字的成语:幼儿数字成语故事:一字之师:yī zì zhī shī:改正一个字的老师。
数字猜成语大全及答案疯狂猜成语答案大全看数字猜成语)篇一:数字猜成语大全及答案1×1=1:一成不变9999 :万无一失1÷2 :一分为二7÷2:不三不四2 4 6 8 10 :无独有偶5÷4:四分五裂1 2 3 4 5 6 7 8 9 =有衣(1)无食(10)2 4 6 8 10 =无独有偶9999=万里挑一1 2 5 6 7 8 9 丢三落四1.2.4.3.5.6.7.8.9颠三倒四1.4不可一世1.1+2+3,接二连三2.3 4 5 6 7 8 9, 缺衣(一)少食(十)3.1 1 1 1,独一无二4.1001, 始终如一5.333555,三五成群6.0,化整为零7.1 2 5 6 丢三落四求谁可以帮我看数字,猜成语1.1+2+3,2.3 4 5 6 7 8 9,3.1 1 1 1,4.1001,5.333555,6.0,7.1 2 5 62011-2-13 16:27提问者:105212916| 悬赏分:10 | 浏览次数:1156次2011-2-13 16:32最佳答案1.1+2+3,接二连三2.3 4 5 6 7 8 9, 缺衣(一)少食(十)3.1 1 1 1,独一无二4.1001, 始终如一5.333555,三五成群6.0,化整为零7.1 2 5 6 丢三落四14| 评论向TA求助回答者:妖精末末1987来自团队咬文嚼字| 十六级采纳率:47% 名人擅长领域:数学脑筋急转弯民俗传统谜语语言学参加的活动:暂时没有参加的活动相关内容2011-3-15 谁可以帮我看数字,猜成语1.1+2+3,2.3 4 5 6 7 8 9, 3.1 1 1 1, 4.100...142009-4-27 数字猜成语:3 4 5 6 7 8 9、1 1 1 1 、1001、0、3 3 3 2 2、9999。
64 2008-8-7 根据数字猜成语:A.1,2,5,6,7,8,9,10 31 2009-4-28 根据数字或算式猜成语0000( ) 1/100( ) 1,2,5,6,7,8,9,10( ) 1,2,4,3,5 (136)2007-8-4 看数字,猜成语3,4,5,6,7,8,9_________ ... 30 等待您来回答0回答2011残运会吉祥物‘悦悦”哪里有卖0回答5要同龄人的故事作文的开头~~再简要举一个例子!!急急急急急~~~~ 1回答5圣斗士星矢冥王篇怎么拍的那么虎头蛇尾啊?1回答怎样把水滴石这个成语故事说成自己的话语2回答严重的近义词是什么1回答亚残运会开幕式入场仪式8首流行歌曲是?1回答5课文《负荆请罪》是根据著名的历史故事《》改编的1回答虎头蛇尾打一生肖--香港--虎头蛇尾猜一生肖是什么更多等待您来回答的问题其他回答共2条2011-2-13 16:35 zhouhs_2011 | 五级1、接二连三2、缺衣少食3、一成不变4、始终如一5、三五成群6、一无所有7、丢三落四| 评论2011-2-13 16:56 草杞孒| 三级1、接二连三2、缺衣少食3、一成不变4、始终如一5、三五成群6、一无所有7、丢三落四0分享到:巨有趣的看数字猜成语篇二:数字猜成语大全及答案巨有趣的看数字猜成语1、0000 四大皆空2、0+0=0 一无所获3、0+0=1 无中生有4、1×1=1 一成不变5、1的n次方始终如一6、1:1 不相上下7、1/2 一分为二8、1+2+3 接二连三9、3.4 不三不四10、33.22 三三两两11、2/2 合二为一12、20÷3 陆续不断13、1=365 度日如年14、9寸加1寸得寸进尺15、1除以100 百里挑一16、333 555 三五成群17、5 10 :一五一十18、1,2,3,4,5 屈指可数19、12345609 七零八落20、1,2,4,6,7,8,9,10 隔三差五21、23456789 缺衣少食22、7/8 七上八下23、2468 无独有偶24、43 颠三倒四25、1000的平方=100 ×100 ×100 千方百计看数字猜成语篇三:数字猜成语大全及答案{数字猜成语大全及答案}.看数字猜成语1、12345609:七零八落2、1256789:丢三落四3、1+2+3:一而再,再而三4、333 555:三五成群5、3.5:不三不四6、5 10:一五一十7、9寸+1寸=1尺:得寸进尺数字猜成语篇四:数字猜成语大全及答案猜数字成语1】33.22 ---三三两两2】1.2.3.6.4.5.7 ---五抢六夺{数字猜成语大全及答案}.3】1.2.5.6.7.8.9 ---丢三落四1.2.5.6---不三不四4】3.4.5.6.7.8.9 --- 独一无二5】1.4 ---接二连三6】1.3.5.7.9 举世无双7】1.4 一生一世8】1x1=1 一成不变(一乘不变)9】9999 万无一失10】1111111 始终如一11】1+2+3 接二连三12】333555 三五成群13】1:1 平分秋色111111、0000、243 (独一无二、始终如一) 万无一失14】0+0=0 一无所有一无所获15】狼窝里的羊——九死一生擀面杖吹火——一窍不通七尺而拦腰剪——不三不四16】9+1=1 得寸进尺(9寸得了1寸变成1尺)17】2/2 合二为一18】5/4 四分五裂19】1/2 一分为二20】7/2 不三不四颠三倒四12345609 (七零八落)1256789 (丢三落四)1+2+3 (接二连三)333 555 (三五成群)3.5 (不三不四)5 10 (一五一十)1,2,3,6,4,5,7?八九不离十1,3,5,7,9?天下无双2,4,6,8,10?无独有偶1,2,5,6,7,8,9?丢三落四3,4,5,6,7,8,9?一石二鸟{ },2,3,4,5,6,7,8,9,{ }?缺衣少食1,4?接二连三一、带“乘法”的数字成语:四面八方四通八达五光十色一干二净一分为二一穷二白一五一十一清二楚一刀两断二、带“临近数”的数字成语:两面三刀四分五裂五颜六色三心二意五湖四海七嘴八舌三言两语七零八落七手八脚三头六臂独一无二一举两得七上八下三从四德七拼八凑乱七八糟丢三落四不三不四挑三拣四说三道四朝三暮四三长两短三天两头十拿九稳八九不离十三、带“相同数”的数字成语:一心一意一板一眼一五一十十全十美六六大顺一唱一和一模一样一朝一夕一物降一物四、其他常用数字成语:千山万水千变万化千真万确千言万语千奇百怪千方百计九牛一毛一日千里一本万利一目十行一字千金一诺千金一泄千里一波三折九死一生一落千丈三五成群千头万绪千篇一律千钧一发千辛万苦千姿百态千差万别千难万险千锤百炼五花八门成千上万举一反三万紫千红万水千山五、数字成语游戏:1、加减法:(只用成语中的第一个数字)比如,妈妈说:五颜六色+三心二意= ?我就赶紧回答:八仙过海;再比如:妈妈说:十全十美-三心二意= ?我就赶紧回答:七上八下。
2422的成语
一、关于“2422的成语”的理解
我觉得这个“2422”可能是一种特殊的密码或者提示,来让我们找出与之相关的成语。
那我就开始从不同角度思考啦。
二、从数字谐音角度看
数字有时候可以谐音成汉字,2可能谐音“儿”或者“而”,4可能谐音“是”或者“死”,不过要是这么组合起来,像“儿是儿儿”这样的组合很难直接对应成语。
所以这个思路可能不太对。
三、从数字组合与成语结构关联角度想
如果把2422看成一种结构上的提示呢。
比如说,有没有四个数字分别对应成语四个字的某些特点呢。
但是想了好久,也没找到特别合适的那种成语。
四、从特殊意义的数字组合联想
也许2422是某个故事、传说或者文化里特殊的数字组合。
可是我翻遍了脑袋里关于成语故事的知识,也没找到和这个数字组合直接相关的。
五、关于成语的一些其他联想
我们平常知道的成语有很多类型,像描写人物的,像“眉飞色
舞”形容人高兴的样子;有描写景色的,像“湖光山色”描绘自然美景;还有表达哲理的,像“塞翁失马”。
但就是找不到和2422能联系上的。
六、最后的思考
想了这么多办法,我还是没有确切找到和2422有关的成语。
这让我有点小挫败呢,不过我觉得可能这是一个很有创意的挑战,也许还有别的隐藏的含义或者更巧妙的思路是我还没有发现的。
1到10打一成语1到10的数字我们从牙牙学语的时候就接触到了。
你们知道1到10打一成语是什么吗?接下来就请跟随店铺一起来学习一下吧。
1到10打一成语答案一目十行一目十行解析“一目十行”是一条成语,形容看书的速度很快,出自《梁书·简文帝纪》。
据说梁代的简文帝就是“读书十行俱下”的。
但是清代的阮元却赞成“十目一行”。
阮元编印过不少书,常常请一个叫严杰的人帮他校对,阮元写了一首诗送给他:“严子精校雠,馆我日最长,校经校文选,十目始一行。
”校雠就是校对;“馆”是借住的意思,严杰当时是住在阮元家里的。
校对时最要紧的是细心,如果片面求快,有些错字就容易忽略过去了。
1 读音一目十行( yī mù shí háng )2 解释一眼能看十行文章。
形容阅读的速度极快。
[1] 能在很快的时间内,阅读完相关的内容。
3 出处《梁书·简文帝纪》:“读书十行俱下。
”及《北齐书·河南康舒王孝瑜传》:“兼爱文学,读书敏速,十行俱下。
”或宋·刘克庄《杂纪六言五首》:“五更三点待漏;一目十行读书。
”4 用法主谓式;作谓语、状语;含褒义5 示例一目十行清·曹雪芹《红楼梦》第23回:“你说你会过目成诵,难道我就不能一目十行了!”明·冯梦龙《警世通言》卷二十四那三官双名景隆,字顺卿,年方一十七岁,生得眉目清新,丰姿俊雅,读书一目十行,举笔即便成文。
[2]6 辨析和“走马观花”,都有“不求甚解”的意思。
但一目十行偏重于“十行”而“不求甚解”;也有速度快的含义。
7 英译read [cover] ten lines at one glance8 近义词十行俱下、一挥而就、不假思索。
9 反义词慢条斯理、老牛破车、蜗行牛步。
10 发音技巧行,不能读作“xínɡ”。
11 书写技巧目,不能写作“木”。
12 褒贬解析编属中性成语。
[3]13 成语故事《一》南朝梁武帝萧衍的三儿子萧纲聪明过人,六岁时就能写文章,而且语句流畅,辞采华美。
《滥竽充数》教案一、教学目标1. 让学生理解并掌握成语“滥竽充数”的含义,能够运用到实际情景中。
2. 通过学习成语故事,培养学生对中华优秀传统文化的兴趣和热爱。
3. 提高学生的语文素养,增强学生的词汇量和表达能力。
二、教学内容1. 成语“滥竽充数”的起源和故事背景。
2. 成语的含义和用法。
3. 相关练习和活动。
三、教学重点与难点1. 重点:让学生掌握成语“滥竽充数”的含义和用法。
2. 难点:培养学生运用成语进行语言表达的能力。
四、教学方法1. 故事导入:通过讲述成语故事,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与示范:教师详细讲解成语的含义和用法,并进行示范。
3. 练习与互动:设计相关练习题,让学生进行实际操作,引导学生运用成语进行语言表达。
4. 小组讨论:分组让学生讨论如何运用成语“滥竽充数”进行表达,促进学生之间的互动与合作。
五、教学步骤1. 导入新课:讲述成语“滥竽充数”的故事,引发学生对成语的好奇心。
2. 讲解成语:详细讲解成语“滥竽充数”的含义和用法,让学生理解并掌握。
3. 示范例句:教师给出成语“滥竽充数”的例句,让学生明白如何运用。
4. 练习环节:设计相关练习题,让学生进行成语填空、改写句子等实际操作。
5. 小组讨论:学生分组讨论如何运用成语“滥竽充数”进行表达,鼓励学生发挥创意。
6. 互动环节:邀请学生上台展示自己的成语运用能力,进行互动游戏。
十位数的数字组成,要求使用连续递减的方式进行排列,请问有多少种排列方法?解答:连续递减的排列方式意味着每个数字都比前一个小。
我们可以从最大的十位数开始,逐步减小数字,直到最小的十位数。
最大的十位数是999999999,最小的十位数是111111111。
我们可以通过计算两个数字之间的排列数量来确定总的排列方法。
例如,从999999999到999999991有9种排列方式,从999999991到999999981也有9种排列方式,依此类推。
我们可以将每个数字的排列数量相加来得到总数。
1 1 1打一成语1是阿拉伯数字,1 1 1打一成语,你们知道答案是什么吗?下面跟着小编一起去看看吧。
1 1 1打一成语举一反三举一反三的词语解析[释义] 反:类推。
从一件事情类推而知道相似的许多事情。
比喻善于学习;能够由此及彼。
[语出] 《论语·述而》:“举一隅不以三隅反;则不复也。
”[辨形] 反;不能写作“返”。
[近义] 融会贯通触类旁通[反义] 囫囵吞枣不求甚解浅尝辄止[用法] 用作褒义。
常跟“触类旁通”连用。
一般作谓语、定语、状语。
[结构] 联合式。
[辨析] ~和“触类旁通”;都比喻只要了解某一方面的事物;就能类推懂得同类的其他事物;有时可连用。
但~偏重在“反三”;指从懂得一点;类推而知其他;这里的其他不限于同类;“触类旁通”偏重在“旁通”;指能对同类事物融会贯通。
[成语故事]有一天,“至圣先师”孔子对他的学生说:“举一隅,不以三隅反,则不复也。
”意思是说,我举出一个墙角,你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角,如果不能的话,我也不会再教你们了。
后来,大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,可以灵活的思考,运用到其他相类似的东西上!举一反三造句1、此可举一反三,拓展我们的视野。
2、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。
3、凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。
4、学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。
5、我们学习要能举一反三,触类旁通。
6、现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。
7、所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。
共2页:12下一页。
8、学习如同窥豹一斑,只要理解掌握了所学的知识,就能做到举一反三。
9、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。
10、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?11、这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。
关于一个数字0打一成语
0是最小的自然数,也是有理数,0既不是正数也不是负数,而是正数和负数的分界点。
今天小编在这给大家带来关于一个数字0打一成语,我们一起来看看吧!
关于一个数字0打一成语
0(打一成语)——存十一于千百
与成语相关知识
【成语名字】存十一于千百
【近义词】:所剩无几
【反义词】:滔滔不绝
【成语出处】晋·陆机《叹逝赋》:“顾旧要于遗存,得十一于千百。
”
【成语解释】指亡多而存少。
【存十一于千百造句】战争中活下来的人往往都是存十一于千百。
【存十一于千百的成语故事】
《叹逝赋》是三国诗人陆机所作的古散文。
陆机(261-303),字士衡,吴郡吴县(今江苏苏州)人,西晋文学家、书法家,与其弟陆云合称“二陆”。
曾历任平原内史、祭酒、著作郎等职,世称“陆平原”。
后死于“八王之乱”,被夷三族。
他“少有奇才,文章冠世”(《晋书·陆机传》),与弟陆云俱为中国西晋时期著名文学家,被誉为“太康之英”。
陆机还是一位杰出的书法家,他的《平复帖》是中古代存世最早的名人书法真迹。
关于存十一于千百造句子
而今学者尚知宗孔氏、崇仁义、贵王贱霸而已,其大经大法皆亡灭而不救、坏烂而不收,所谓存十一于千百,安在其能廓如也!唐·韩愈《与孟尚书书》。
数字成语故事导语:成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,是我国几千年以来人民智慧的结晶。
下面是小编整理的数字成语故事,希望对大家有所帮助。
一字千金战国末期,秦国有一个大商人,名叫吕不韦,他因在赵国经商时,曾赞助过秦庄襄王(名子楚,当时在赵国做质子抵押品)又把他的妾赵姬送给子楚为妻,待子楚接王位后,便被封为文信侯,官居相国。
庄襄王在位仅三年便病死了,由他十三岁的儿子政(赵姬所生)接王位,即是历史上有名的秦始皇,尊吕不韦为仲父,行政大权全操在吕不韦和赵姬的手中。
当时养士之风甚盛,有名的战国四公子便都养有门客数千人,吕不韦也养了三千门客,作为他的智囊,想出种种规定来稳固他的政权。
这些门客,三教九流的人,包罗万象,他们各人有各人的见解和感悟;都提出来写在书面上。
聚集起来,成了一部二十余万言的巨着,提名“吕氏春秋”。
吕不韦就把这部书作为秦国统一天下的经典。
当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布:悬了赏格,说有人能在书中增加一字或减一字者,就恩赐千金(合黄金一斤)。
这段记载,见“史记”:“吕不韦传”。
后来的人,根据这个故事,引申成“一字千金”一句成语,用来形容一篇文章的价值很高,或者称赞一篇文章在修辞上特别出色,字字珠矶,不可多得。
二桃杀三士春秋时期,齐国有公孙接、田开疆、古冶子三个勇士。
有一次,他们三个人坐着说话,齐相晏婴走过他们面前时,他们没有站起来行礼,于是晏婴说他们“上无君臣之义,下无长幼之礼,内不能除暴,外不能抗敌”,建议齐景公除掉他们三人,并定下了以二桃奖赏三人的计谋。
景公派人给他们送来了二个桃子,说是要论功行赏,奖给最勇敢的两人。
公孙接明知是计,但觉得假如不敢接受桃子,也算不上勇士,于是他对田开疆和古冶子说:“三个人两颗桃,只好各摆功绩了。
我陪主公外出打猎,杀死过野猪和老虎,我大概有资格吃一个桃子吧?”因此他拿了一颗桃子。
田开疆说:“我两次率军退敌,我大概更有资格吃一颗桃子。
”于是他也拿了一颗桃子。
古冶子不紧不慢地说:“我曾在危急时刻以身试险救过主公的性命,难道我不比二位更有资格吃一颗桃子吗?”说着站起来拔出了剑。
公孙接说:“论勇敢我不如你,论功绩我也不如你。
我居功恃勇,毫不辞让地拿了一颗桃子,是贪功的小人。
但我不是懦夫,我敢做敢当。
”说完交出桃子,拔剑自杀了。
田开疆也一声不响地交出桃子,拔剑自杀。
看着两具尸体和两颗桃子,古冶子歉疚地说:“我们三人本来亲如兄弟,现在他们却因我而自杀了。
我假如独活,是不仁;我自吹自擂,羞辱勇士,是不义;悔恨做错了事还不肯死,就是不勇。
”说完,他把两颗桃子放在两具尸身上,也举剑自杀。
诸葛亮曾在《梁甫吟》中写道:“一朝被谗言,二桃杀三士。
谁能为此谋,国相齐晏子。
”三顾茅庐汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中(今河南南阳城西,一说为湖北襄阳城西南)卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。
恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地转回去。
不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。
不料诸葛亮又出外闲游去了。
张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。
刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬仰和请他出来帮助自己挽救国家危险场面的意思。
过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮。
关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了。
张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。
刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮。
到时,诸葛亮正在睡觉。
刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事,而且诚恳地请他帮助,就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
四面楚歌公元前202年,项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。
后来刘邦听从张良和陈平的奉劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。
经过几次激战,最终韩信使用十面埋伏的计谋,布置了几层兵力,把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。
这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食又没有了。
夜间听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌,不禁非常吃惊地说:“刘邦已经得到了楚地了吗?为什么他的部队里面楚人这么多呢?”说着,心里已丧失了斗志,便从床上爬起来,在营帐里面喝酒,以酒解忧,自己吟了一首诗,诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”。
意思是:“力量能搬动大山啊气势超压当世,时势对我不利啊骏马不能奔驰。
骏马不能奔驰啊如何是好,虞姬虞姬啊我怎样安排你!”,并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱和。
歌数阙,直掉眼泪,在一旁的人也非常难过,都低着头一同抽泣。
唱完,虞姬自刎于项羽的马前,项羽英雄末路,带了800余名骑士突围,最终只余下28人。
他感到无颜面对江东父老,最终自刎于江边,刘邦独揽天下。
因为这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌,感觉吃惊,接着又失败自杀的情节,所以以后的人就用“四面楚歌”这句话,形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境,而致陷于孤立困顿的境地。
五十步笑百步梁惠王好驱使百姓与邻国打仗。
有一次梁惠王召见孟子,问道:“我在位,对于国家的治理,可以说是尽心尽意的了。
河内(今河南省黄河北岸)常年发生灾荒,收成不好,我就把那里的一部分老百姓迁移到收成较好的河东去,并把收成较好的河东地区的一部分粮食运到河内来,让河内发生灾荒地区的老百姓不致于饿死。
有时河东遇上灾年,粮食歉收,我也是这样,把其他地方的粮食调运到河东来,解决老百姓的无米之炊。
我也看到邻国当政者的作法,没有哪一个像我这样尽心尽意替自己的老百姓着想的。
然而,邻国的百姓没有减少,而我的百姓也没有增多,这是什么原因呢?”孟子答复说:“大王喜欢打仗,我就用打仗来打个比方吧。
战场上,两军对垒,战斗一打响,战鼓擂得咚咚地响,作战双方短兵相接,各自向对方奋勇刺杀。
经过一场剧烈拼杀后,胜方向前穷追猛杀,败方就有人丢盔弃甲,拖着兵器逃跑。
那逃跑的士兵中有的跑得快,跑了一百步停下来了;有的跑得慢,跑了五十步停下来了。
这时,跑得慢的士兵却为自己只跑了五十步就嘲笑那些跑了一百步的士兵是胆小鬼,您认为这种嘲笑是对的吗?”梁惠王说:“不对,他们只不过没有跑到一百步罢了,但是这也是临阵脱逃啊!”孟子说:“大王假如明白了这其中的道理,那么就无须再希望您的国家的老百姓比邻国多了。
”这篇寓言故事说明:看事物应当看到事物的本质与全局,不能只看外表和部分。
邻国国君不管灾荒年间老百姓的生活,是不爱百姓的国君。
梁惠王常调动百姓去打仗,以致生灵涂炭,仍然是不爱百姓的国君。
六出奇计汉高祖刘邦之所以能打败项羽一统天下,就在于他能知人善任、采纳忠言。
除了有张良、萧何、韩信“汉初三杰”的辅佐外,还得力于总在关键时刻履出奇计,化解危机的开国功臣陈平。
陈平是河南阳武县人,小时候家境十分穷困,和兄嫂住在一起。
哥哥陈百在富家当佣工赚钱养家,陈平则醉心于黄老学说、治世之术,还经常到处游学。
因他不事生产,嫂嫂对他非常嫌恶,并且还对邻人埋怨说:“有这么个只吃不做的小叔,倒不如没有的好。
”陈百听到这些话,非常生气就把妻子赶出了家门。
陈平曾先后跟随过魏王和西楚霸王项羽,但因不受重用与信任而离开。
后来陈平辗转来到修武,经由魏无知的举荐才投靠了刘邦。
虽然在刘邦阵营里不乏聪明才智之人,但陈平奇计多且善于谋略应变的才能,不仅深得刘邦信任,也成为刘邦不可或缺的左右手。
陈平跟随刘邦征战时,在紧要关头出了六次妙计,解除刘邦的窘境,化危机为转机,实功不可没。
奇计一:捐金离间谋士钟离昧奇计二:无中生有,逼走范增奇计三:瞒天过海,荥阳突围奇计四:韩信封王,借刀杀人奇计五:请君入瓮,云梦擒韩信奇计六:献美女图,白登解围七擒七纵公元225年,蜀汉丞相诸葛亮为了稳固后方,率领军队南征。
正当大功告成准备撤兵的时候,南方彝族的首领孟获,纠集了被打败的散兵来袭击蜀军。
诸葛亮得知,孟获不但作战勇敢,意志坚强,而且待人忠厚,在彝族中极得人心,就是汉族中也有不少人钦佩他,因此决定把他争取过来。
孟获虽然勇敢,但不善于用兵。
第一次上阵,见蜀兵败退下去,就以为蜀兵不敌自己,悍然不顾地追上去,结果闯进埋伏圈被擒。
孟获认定自己要被诸葛亮处死,因此对自己说,死也要死得像个好汉,不能丢人。
不料诸葛亮亲自给他松绑,好言劝他归顺。
孟获不服这次失败,傲慢地加以回绝。
谙葛亮也不勉强他,而是陪他观看已经布置过的军营,之后特意问他:“你看这军营布置得怎么样?”孟获观看得很认真,他发现军营里都是些老弱残兵,便直率他说:“以前我不知道你们虚实,给你赢了一次,现在看了你们的军营,假如就是这样子,要赢你其实不难!”诸葛亮也不作解释,笑了笑就放孟获回去。
他料定盂获今晚准来偷营,当即布置好埋伏。
孟获回去后,得意洋洋地对手下人说,蜀军都是些老弱残兵,军营的布置情况也已经看清楚,没有什么了不起的,今夜三更去劫营,定能逮住诸葛亮。
当天夜里,孟获挑选了五百名刀斧手,悄悄地摸进蜀军大营,什么阻挡也没有。
孟获暗暗快乐,以为成功在即,不料蜀军伏兵四起,孟获又被擒住。
孟获接连被擒,再也不敢鲁莽行事了。
他率领所有人马退到沪水南岸,只守不攻。
蜀兵到了沪水,没有船不能过去,天气又热,困难重重。
”诸葛亮下令造了一些木筏子和竹筏子,一面派少量士兵假装渡河,但到了河心一碰到对岸射来的箭立即退回来,随后再去渡河;一面将大军分成两路,绕到上游和下游的狭窄处,渡过河去包围孟获据守的上城。
后来,孟获又被擒住。
孟获虽然第三次被擒,但他仍然不服气。
诸葛亮还是不杀他;招待他后又放他回去。
将士中有人对诸葛亮的这种做法不理解,认为他对孟获大仁慈宽大了,诸葛亮向大家解释说:“我军要彻底平定南方,必须重用孟获这样的人。
要是他能心悦诚服地联络南人报效朝廷,就能抵得上十万大军。
你们现在辛苦些,以后就没必要再到这里来打仗了。
”孟获这次被擒又释放后,下决心不再跟蜀兵作战。
但时间一长。
营里快断粮了,他派人向诸葛亮借粮,诸葛亮同意了,但要孟获亲自出来,与蜀军大将一对一比武。
孟获接连打败了几名蜀将,但刚到大堆粮食旁,被绊马索绊倒被擒。
蜀将当即传达请葛亮的命令,让盂获回去,并把粮食搬走。
在这种情况下,孟获终于从心里佩服诸葛亮。
为了让各部族都归顺蜀国,他把各部族首领请来,带着他们一起上阵。
结果又被蜀兵引进埋伏圈,一网打尽。
蜀营里传出话来,让孟获等回去,不少部首领请孟获作主,终究怎么办。
孟获流着眼泪说:“作战中七纵七擒(即六次放回七次逮住),自古以来没有听说过。
丞相对我们仁至义尽,我没有脸再回去了。
”八仙过海"八仙过海",道教掌故之一。