尊师重教心得体会
- 格式:docx
- 大小:12.03 KB
- 文档页数:4
尊师重教心得体会我一直都觉得,尊师重教是中国传统文化里非常重要的一部分。
在我的成长过程中,我也深深地体会到了这一点。
尊师重教,不仅仅是在语言上表现出对老师和教育的尊重,更是在行动上对教育质量的追求。
首先,尊重老师是非常重要的。
在中国传统文化中,师生关系被看作是一种伦理关系。
老师是学生人生道路上的引路人,学生则应该尊重老师的经验和智慧。
因此,在我们的日常生活中,我们要用我们的言行去体现对老师的尊重。
例如,我们要注意礼仪上的规矩,不要在老师讲课时玩手机或者开小差。
即使在与老师交流时,我们也要用恰当的语言表达出自己的观点,而不是随意和老师争辩。
这样才能真正地体现出对老师的尊重。
再次,对于尊师重教这个概念,我们还要在行动上体现出对教育质量的追求。
在一些学生中,不少人虽然口头上说尊重老师,但是在实际行动中却追求利益最大化而忽略了真正的教育质量。
学生们在考试中抄袭作业,或者在课堂上“抢答”,这些都是在对教育的质量作出了严重的负面影响。
我们要真正地关注教育质量的提高,像是把老师的教学质量当成关键因素,选择适合自己的教育方式等。
最后,我认为尊师重教并不是一个静止不动的概念,而是在不断发展和寻求更好方法的过程中不断前进的。
在今天,新时代对于尊师重教有了更高的要求,比如提高教师的教育培训质量,充分发挥好教育资源,激励老师的创新能力等。
因此,我们的尊重和信任,不仅仅限于言语上的表达,还体现在以实际行动支持教育的改进上。
因此,我认为尊师重教是一项非常重要的文化价值观,不仅对于我们每一个个体,而且对于整个社会都有很大的意义。
我们应该从小到大,认识到这一点,并切实践行起来。
只有大家共同的尊重和信任,才能够支撑起一个稳定和谐的社会,也才能够保障我们未来的教育质量。
尊师重教严格管理心得体会尊师重教严格管理心得体会我们有一些启发后,可以记录在心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。
到底应如何写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的尊师重教严格管理心得体会,欢迎阅读与收藏。
尊师重教严格管理心得体会1通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。
” 到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是师德。
我们开县优秀教师群体就是这个师德的具体体现。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。
一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。
”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。
如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。
在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。
”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一位这样的同学。
在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”,让他在愉快的情感体验中接受教育。
尊师爱校班会心得(汇总19篇)心得体会是对工作、学习或者生活中所获得经验的一种总结和反思。
如果你对写心得体会感到迷茫和无从下手,那么这些范文可以给你一些启示和指导。
尊师爱校大学生心得体会尊师爱校是中华民族传统的美德,也是现代社会所追求的文明素质。
在高等教育这个平台上,尊师爱校扮演着至关重要的角色。
在我作为一名大学生的学习生涯中,尊师爱校对于我的成长和发展起到了重要的推动作用。
以下是我对于尊师爱校的体会和感悟。
一、尊师。
尊师是我们中华民族优秀传统,随着时代的发展,作为一名大学生,必须始终将这一传统美德刻在自己的心中。
我认为,尊师不仅仅是对教师的尊重,同时也是对于学习是否认真负责和对知识的态度。
尊敬老师不仅是向他们学习,更多的是对于知识与学问的一种敬仰与把握。
学生尊重老师,老师也会抬高学生,让他们成为更好的自己。
二、爱校。
爱校,让我想到的就是怎样让自己这所大学更加美好。
我们可以从自己做起,做一名文明的大学生。
在校内要遵守规定,不随地乱扔垃圾,不随处涂鸦,不喧哗,不互殴等等。
我们每一个人都要有自己的做好,减少校规违反者,促进学校的平安发展,让我们的校园变得更加的和谐美好,我们每一位同学都会因此而感到开心与自豪。
三、敬业。
敬业是一名大学老师的职业素质,更是一名学生的态度素养。
无论是在课堂上还是在生活中,敬业精神都是对未来发展的助力。
敬业精神能够让学生在课堂上更加专注、认真地听讲学习,同时学生自始至终都会学到更多的知识和培养自己的学习能力。
我曾有过一个非常好的老师,每次讲课让学生沉浸其中,讲授非常生动,他的敬业精神也对我产生了深深的感染和启示,让我意识到作为一名学生,努力做到敬业,才能成就自己未来。
四、团结。
团结,是不可少的一部分。
导师对于研究生来说是非常重要的,老师是学生在读学位期间的指导者。
在其中,大家要搭建团队,相互交流,共同进步,取长补短。
每个人都要辛勤工作,像一个家庭一样,彼此支持,协同合作,做好自己能力范围内的工作。
尊师重道,育人为本——我的师风师德心得体会作为一名教师,不仅需要具备扎实的专业知识和教学技能,更需要拥有高尚的师德师风。
师德师风是教师职业道德的体现,是教师职业素养的重要组成部分,是教师教书育人的基石。
在我的多年教学实践中,我深刻体会到尊师重道、育人为本的重要性,下面将结合自己的实践经验,谈谈我对师德师风的理解和体会。
一、尊师重道,做好自己作为一名教师,首先要具备教师的基本职业素养,如诚实守信、敬业爱岗、遵纪守法、尊重学生等。
在教学工作中,要求学生遵守纪律,首先自己要做到以身作则,做学生的榜样。
同时,作为一名教师,要不断提升自己的专业知识和教学技能,保持敬业精神和学习热情,不断提高自己的教学水平和能力,为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
二、关注学生,关爱学生作为一名教师,要关注学生的全面发展,注重培养学生的创新意识和实践能力,关注学生的心理健康和情感体验,帮助学生克服困难,激发学生的学习动力和积极性。
同时,要以身作则,树立良好的师生关系,尊重、理解和信任学生,关注学生的个性特点和差异,为学生的发展提供有益的指导和帮助。
三、教书育人,传播文化作为一名教师,要把教书育人作为自己的使命,传授正确的知识和正确的价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的民族精神和文化自信,传承和弘扬中华民族的优秀文化传统。
同时,要注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励学生积极参与各种文化活动和社会实践,促进学生的全面发展和成长。
四、认真负责,热爱教学作为一名教师,要认真负责,热爱教学,对待每一个学生都要认真负责,注重学生的个性差异和特点,为每一个学生量身打造适合他们的教育方案,让每个学生都能够得到充分的发展和成长。
同时,要热爱教学,享受教学的过程和成果,不断激发学生的学习兴趣和热情,让学生在轻松愉悦的氛围中学习、成长。
五、以身作则,做出榜样作为一名教师,要以身作则,做出榜样,不仅要求学生遵守纪律,自己也要遵守职业道德和教育法律法规,保持高尚的师德师风,树立良好的师生关系,为学生树立正确的行为和价值观念。
在新时代的背景下,我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
教师作为教育事业的灵魂,肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
在这样一个尊师重教的时代,我有幸成为了一名教师,深感责任重大。
以下是我对新时代尊重教师的心得体会。
首先,新时代尊重教师是时代发展的必然要求。
随着社会经济的不断发展,人们对教育的重视程度越来越高,教育已成为国家核心竞争力的重要组成部分。
在这个时代,教师不再是传统的知识传授者,而是学生成长道路上的引路人。
他们不仅传授知识,更关注学生的全面发展,培养他们的创新精神和实践能力。
因此,尊重教师,就是尊重教育,尊重国家未来的发展。
其次,新时代尊重教师是弘扬中华民族优秀传统文化的体现。
自古以来,我国就有尊师重道的传统美德。
孔子曰:“三人行,必有我师焉。
”这句话充分说明了尊师重道的重要性。
在新时代,我们更要弘扬这一优秀传统文化,让尊师重教成为社会共识。
作为教师,我们要以身作则,传承中华民族的优秀文化,培养一代又一代有道德、有才能、有担当的新人。
再次,新时代尊重教师是提高教师职业尊严的必然选择。
在新时代,教师队伍建设成为国家战略,教师待遇得到了明显提高。
然而,在现实生活中,一些地方仍然存在对教师职业的不尊重现象。
这种现象不仅损害了教师的合法权益,也影响了教育事业的健康发展。
因此,新时代尊重教师,就是要让教师享有应有的社会地位,让教师成为受人尊敬的职业。
最后,新时代尊重教师是推动教育公平的有力保障。
教育公平是社会公平的重要基础。
在新时代,我们要努力实现教育公平,让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
尊重教师,就是要让教师在教育公平的事业中发挥更大的作用,为每一个孩子提供个性化的教育服务。
总之,在新时代,尊重教师是我们每个人义不容辞的责任。
我们要从以下几个方面践行尊重教师:1. 营造尊师重教的社会氛围,让教师成为最受尊敬的职业。
2. 关心教师的生活,切实解决教师的工作和生活困难。
3. 加强教师队伍建设,提高教师的综合素质。
社会实践尊师重教心得体会尊师重教是中华民族的传统美德,体现了中华文化中对师者的尊重和对教育的重视。
在社会实践中,我深切地感受到了尊师重教的重要性,并从中获得了许多宝贵的心得体会。
以下是我在社会实践中关于尊师重教的体会,字数超过了您的要求,希望能对您有所帮助。
一、尊重师长尊师重教的核心是尊重师长。
师长是传授知识和引导学生的人,他们具有丰富的经验和知识。
尊重师长的方式不仅仅是对师长的礼貌和尊重,更应该是对师长职业价值的尊重和认可。
在社会实践中,与师长交流的机会增多了,我了解到每个师长都有自己独特的价值和贡献。
他们的教诲可以让我们受益终生。
尊重师长还体现在关心和支持他们的工作和生活。
在社会实践中,我发现师长们的工作非常辛苦,早出晚归,常常为我们学生的成长和发展努力。
因此,我们应该尽量为师长们减轻负担,帮助他们分担工作压力。
同时,我们还要关心他们的生活,了解他们的需求,提供力所能及的帮助。
只有这样,才能真正体现尊重师长的价值观。
二、学会感恩尊师重教的另一个核心是学会感恩。
感恩是一种美德,也是人与人之间互动的基础。
在社会实践中,我逐渐认识到感恩的重要性,特别是要感恩师长们的辛勤付出和无私奉献。
我们应该感恩师长们传授的知识和技能。
师长是我们的知识源泉,他们不仅教会了我们书本知识,还教会了我们如何思考、如何合作和如何解决问题。
这些知识和技能对于我们的成长和发展至关重要,我们应该由衷地感谢师长们。
我们还应该感恩师长们的关心和照顾。
师长们不仅仅是我们的教育者,更是我们的朋友和导师。
他们不仅关心我们的学业,还关心我们的生活和发展。
在社会实践中,我深刻地感受到了师长们的关爱和帮助,这让我更加明白了感恩的重要性。
我们应该经常向师长们表达我们的感激之情,用行动回报他们的关爱和帮助。
三、传承师道尊师重教的最终目标是传承老师的师道。
师道是老师的修养和素养,是他们对教育的理解和处理的态度。
在社会实践中,我认识到传承师道的重要性,并努力学习和培养自己的师道。
可编辑修改精选全文完整版师德师风心得体会(精选8篇)师德师风心得体会篇1作为一名教育工作者,师德师风是我必须时刻牢记的重要准则。
凭借着多年的从教经验,我认为,师德师风不仅是教师的道德底线和职业操守,更是我们教育工作者的立身之本。
作为一名教育工作者,我总结了以下几点关于师德师风的心得体会。
1.尊师重教:作为教育工作者,我们必须怀有敬畏之心,对待学生、家长、同事以及上级,不管是言行举止还是态度表现,都必须体现尊师重教的精神。
同时,我们也要不断提高自身素养和教育教学能力,做到以身作则、言传身教,引领学生树立正确的价值观念和健全的思想品德。
2.严格遵守职业操守:教育工作者不能因为人事关系、面子问题或工作压力等原因偏离正确的道德底线,更不能以此伤害他人。
我们必须保持健康积极的个人心态,正确认识自我,以勇于担当、敢于承认错误、诚信守信等良好的职业行为规范来构建师生之间的良好关系。
3.关注学生发展:作为教育工作者,我们要时刻关注学生的身心健康和发展成长,承担起育人的责任。
我们要尊重学生的人格尊严,不以成绩论英雄,不以年龄论资格,用爱心和耐心去引导学生,关心他们的思想动态、生活实际和发展潜力,努力让每个学生都能在学校里收获成功和快乐。
总之,作为教育工作者,我们必须时刻保持良好的师德师风,不断提高自身素养和教育教学能力,以身作则、言传身教,成为学生的楷模,为培养出更多的优秀人才做出我们应有的贡献。
师德师风心得体会篇2作为一名教师,我认为师德师风至关重要,这方面有三个最重要的方面:1. 必须以身作则,在言行上保持一致。
作为学生的榜样,我们需要始终坚持自己的道德准则,并在日常生活中保持高尚品德。
只有这样才能赢得学生的尊重,并有效地教导他们正确的行为准则。
2. 注重与学生的沟通交流。
平等、尊重、关爱、理解和信任是建立良好教育关系的基石。
我们应该与学生建立真正的联系,并使他们愿意听从我们的指导。
因此,我们必须花时间和精力与学生进行交流,并根据他们各自不同的需求和背景制定相应的教育计划。
作为一名教师,我深知尊师重道的重要性。
尊师重道不仅是一种道德修养,更是一种文化传承。
在教育教学过程中,我时刻铭记尊师重道的原则,努力践行这一美德。
以下是我对教师尊师重道的心得体会。
一、尊师重道是中华民族的传统美德尊师重道是中华民族的传统美德之一,自古以来就被视为一种高尚的品质。
在我国古代,尊师重道被视为立身处世的根本。
孔子曰:“师者,所以传道、授业、解惑也。
”这句话道出了教师的重要地位。
尊师重道,就是要尊重教师的地位,尊重教师的人格,尊重教师的教育成果。
二、尊师重道对教师的重要性1. 促进教育教学质量的提高尊师重道有助于教师发挥自己的专业特长,全身心投入到教育教学工作中。
当教师感受到学生的尊重和信任时,他们会更加努力地为学生提供优质的教育资源,提高教育教学质量。
2. 培养学生的道德品质尊师重道是培养学生道德品质的重要途径。
通过尊重教师,学生可以学会尊重他人,培养自己的道德素养。
同时,教师也可以以身作则,为学生树立良好的榜样。
3. 促进师生关系的和谐尊师重道有助于建立和谐的师生关系。
当教师感受到学生的尊重时,他们会更加关心学生,帮助学生解决问题。
反之,如果师生关系紧张,教育教学工作将难以顺利进行。
三、尊师重道的具体实践1. 尊重教师的人格在教育教学过程中,我们要尊重教师的人格,不侮辱、不讽刺、不挖苦。
要尊重教师的劳动成果,对教师的教学方法和教育理念给予充分的肯定。
2. 尊重教师的教育成果我们要尊重教师的教育成果,对教师的教育教学成果给予高度评价。
在学生面前,我们要宣传教师的教育成果,让更多的学生了解和尊重教师。
3. 积极配合教师的工作我们要积极配合教师的工作,完成教师布置的任务。
在学习和生活中,我们要主动关心教师,帮助教师解决困难,为教师创造良好的工作环境。
4. 传承尊师重道的优良传统我们要传承尊师重道的优良传统,将这一美德发扬光大。
在日常学习中,我们要向身边的尊师重道的人学习,将这一美德内化为自己的行为准则。
尊师爱生心得体会尊师爱生是中华民族优秀传统文化的重要内容之一,而在今天,尊师爱生的精神已经成为现代社会中各个领域所需要的品质之一。
近年来,我在学习和工作中不断感受到尊师爱生的重要性,并且有了一些深刻的体会和体会。
在此,我将分享一些我个人的尊师爱生心得体会。
首先,尊师是一种美德。
尊师不仅指对老师的尊敬,也包括对长辈和前辈的尊重。
学习是一个不断成长和进步的过程,而学习需要老师和前辈的指导和帮助。
尊师是一种美德,它代表着我们对老师的崇敬和感激之情。
只有尊重老师,我们才能够真正地聆听他们的教诲和指导,从而在学习中取得更好的成绩和进步。
其次,尊师是一种责任。
作为学生,我们有责任尊重和理解老师的教导。
尊师不仅是个人之间的尊重,更是对教育的尊重和社会秩序的维护。
尊师是一种社会责任,它帮助我们建立起积极向上的学习风气和良好的社会文明。
尊重老师,我们能够更好地融入学习中,彰显良好的学习风气,同时也为整个社会树立了好榜样,促进了社会和谐。
再次,尊师是一种信任。
尊师爱生的核心是对老师的信任和依赖。
作为学生,我们要相信老师对我们的了解和照顾,相信老师是为了我们的成长和进步而设立的。
尊重老师的教导,我们能够更好地理解老师的良苦用心,更好地接受和领悟老师的教育。
在学习中,我们需要信任老师的指导和帮助,相信他们会给我们提供正确的方向和方法,帮助我们克服学习中的困难和挑战。
最后,尊师是一种感恩。
作为学生,我们要感恩老师的关爱和付出。
老师是我们的导师和引路人,在我们迷茫和困惑的时候给予我们支持和鼓励。
应当记住老师的良苦用心,帮助我们建立起感恩之心。
我们要珍惜老师给予我们的机会,珍惜老师对我们的帮助和教诲,利用好学习的机会,为自己的成长和进步努力奋斗,用实际行动回报老师对我们的关怀。
在学习和工作中,我一直将尊师爱生作为一种美德和责任来积极践行。
我深深地理解尊师爱生的重要性,感受到尊师爱生的美好和力量。
通过尊师爱生,我发现不仅能够获得老师的支持和帮助,更能够收获到自己的成长和进步。
作为一名教师,我有幸站在三尺讲台上,肩负着传授知识、塑造灵魂的重任。
在教育教学过程中,我深刻体会到尊师重道的重要性,以下是我对尊师重道的一些心得体会。
首先,尊师重道是中华民族的传统美德。
自古以来,我国就有“尊师重道”的传统观念。
在古代,尊师重道被视为“师德”的核心,教师地位崇高。
如今,虽然社会发生了很大变化,但尊师重道的精神依然深入人心。
作为一名教师,我们要继承和发扬这一优良传统,以崇高的师德引领学生,为社会培养更多优秀人才。
其次,尊师重道有助于建立良好的师生关系。
教师是学生成长道路上的引路人,学生尊重教师,教师关爱学生,才能形成和谐、融洽的师生关系。
在教学中,我始终坚持尊重学生,关心学生的成长,与学生平等相处。
同时,我也严格要求自己,以身作则,为学生树立榜样。
在这种相互尊重、相互关爱的氛围中,学生愿意与我分享他们的喜怒哀乐,我也更愿意倾听他们的心声,共同成长。
再次,尊师重道有利于提高教育教学质量。
教师是知识的传播者,肩负着培养学生的重任。
在教育教学过程中,教师必须严谨治学,精益求精。
尊师重道,意味着教师要以崇高的师德和丰富的知识储备,为学生提供优质的教育资源。
同时,学生也要尊重教师,努力学习,提高自身素质。
在这种良性互动中,教育教学质量自然会得到提高。
此外,尊师重道有助于传承文明。
教师是文明的传承者,肩负着培养下一代的重任。
在尊师重道的氛围中,教师会更加注重培养学生的道德品质、文明素养。
学生也会在教师的言传身教中,学会尊重他人、关爱社会。
这样,文明之花才能在校园里生根发芽,绽放出绚丽的色彩。
最后,尊师重道有助于实现自我价值。
教师是一个神圣的职业,承载着国家、民族的希望。
在尊师重道的道路上,教师能够不断提升自己的教育教学水平,实现自己的人生价值。
同时,学生也在教师的引领下,成为社会的有用之才。
这种相互成就,让教师的人生更加充实、有意义。
总之,尊师重道是教师职业的灵魂所在。
作为一名教师,我深知自己肩负的责任和使命,将始终坚持尊师重道,为教育事业贡献自己的力量。
尊师重教心得体会
【篇一:尊师重教主题班会心得体会】
尊师重教主题班会心得体会
通过班会的学习,我更加深刻的体会了“尊师重教,弘扬师德,奠基
未来”这十六个字。
尊师重教是我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有许多关于尊师
重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝
学》中,在这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,
重要的是尊重教师在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学
生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
弘扬师德,作为师范生,必须更加清楚明白师德。师德修养在学校
中的特殊地位和作用,尤其显得重要。正因为教师的职业如此神圣,
才更应该要求他们是人中的楷模,要求他们“学而不厌、诲人不倦”,
要求他们言行一致、身体力行,事事、处处作学生的榜样和模范。
别林斯基说过“教育的目的是人道”。当代教育改革中,就是要求我
们把学生当作社会的主体而非社会工具来进行培养,这就要求广大
教师要对学生有充分的尊重和信任,缺乏这一点,说明了缺乏最基
本的教师职业道德。
奠基未来,就需要教师我们这些师范生不断的改善思想道德素质
和科学文化素质,不断的提高师德水准和修养。总之,要做一名真
正的教师就必须在自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育中修
身养性,形成良好的教师职业道德修养,这既是教师道德人格不断
发展完善的需要,也是做好教育工作的需要。所以,一个优秀的教
师,首先应当用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导
学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生爱戴的人。苏霍姆
林斯基说:“对孩子的热爱与关怀,是一股强大的力量,能在人身上
树起一种美好的东西,使他成为一个有理想的人,而如果孩子在冷
漠无情的环境中长大,他就会变成对善与美无动于衷的人。”;其次,
一个优秀的教师也应与时俱进,更新教育观念,具有创新精神;同
时,作为园丁必须付出辛勤的劳动,一分耕耘,一分收获,要把一
片爱心化作春雨,浇灌每一棵幼苗,使之茁壮成长,最终满园花果
四海飘香。
【篇二:《办好基础教育事业,弘扬尊师重教风尚》心得
体会】
学习《办好基础教育事业,弘扬尊师重教风尚》心得体会
——尚东
教育,是一个国家发展的基础,国家兴旺,教育是大计。那么基础
教育应该是教育中的重中之重。
我现在的工作正是一个基础教育者,所以感到很自豪,也感到责任
的重大。从我自身来讲,我应该做的是教书和育人。对于初中的孩
子来说,性格和世界观、人生观还没有真正的形成,那么老师就是
他们的人生观的引领者,所以我的一言一行对每个孩子的影响真的
是太重要了,所以反思自己在平时的工作中要多注意自己的言行。
育人比教书更重要,做一个有德的人比什么都重要。所以,在平时
的工作中我比较重视德育的教育,在班级的主题班会,早自习等活
动上,经常进行树德的教育。基础教育是国家的一项长期任务,作
为基础教育者中的一份子,我会做好自我,教育好我的学生,真正
为国家基础教育贡献自己的一份力量。
社会要树立尊师重教的良好风气,我做为一名普通老师,为了维护
这种风气,我应该时刻以一名老师的身份严格要求自己,用自己的
言行来感染身边的每一个人。
百年大业,教育为先。身为老师,要做教育的先行者,要做教育的
传授者,要不断的充实自己,把我们的教育事业办的越来越好。
2016.10.25
【篇三:尊师重教主要事迹(1)】
尊师重教主要事迹
尊敬的各位领导、老师们:
今天,是第二十五个教师节,有幸与老师们一起欢庆节日,我很高
兴!在这里,我向老师们问好,衷心祝愿全县老师们节日愉快,幸
福安康!
我叫李文源,也叫李圣宝,今年80岁, 是圣源特种水泥建材有限公
司董事长,也是中韩庄学校名誉校长。二十年前,我从河南信阳水
泥厂退休回乡。回到老家之后,我主要做了两件大事:一是创办了
一家乡镇企业,生产特种水泥,为家乡经济建设服务;二是出资出
力,帮助把村里的学校建设好,把村里的孩子教育好。今天,我说
说我为什么要帮助学校,为什么要关注孩子,因为,我是老党员,
我要尽一名党员的义务,我退休不养老,我要贡献乡里,发挥余热。
培养教育下一代是积德行善的大好事,所以,二十年来,我与学校
一起,进行学校建设,关心孩子成长,这让我的晚年过得很充实,
过得很有意义。 第一.把钱花在孩子们身上比什么都值!
前些年,教育经费不足,学校条件很差,房子旧桌子破,我说那是
“住的清朝的房子,趴的民国的桌子”。人们生活条件好了,可是学
校条件还这么差,孩子们却在受罪,我看在眼里,急在心里,于是,
从工厂里拿出钱来帮助学校搞建设:先修房顶子,不让房子漏雨;
再修操场,让学生有活动的地方;冬季为学校买取暖煤,夏季给教
室、办公室安装电扇;我还给学校买新书、买仪器设备。为绿化校
园,我出资万元,引种养心菜、梧桐树、桑树等,不仅绿化校园,
而且为学校创收。我们学校种的养心菜已经销售到保定大商场,制
作的养心绿茶也很受欢迎,单这一项每年就给学校带来几千块钱的
收入。
二十年来,年年给学校投资,学校年年有新变化,看着学校的变化
我心里很高兴。我的工厂的收入大部门都用在学校里,用在了孩子
们身上,每年投入一两万,或者两三万,一共投资多少钱了我也没
有计算过。
对于我的行动,有的人不理解,问我为什么不把钱攒起来留给后人,
为什么不自己享受了,我说,关心孩子才是最有意义的事情,把钱
花在孩子们身上比什么都值。
第二.教育孩子们爱国爱家,不忘过去
没国哪有家?没家就更谈不上幸福生活。教育孩子们爱国爱家,是
学校的责
任,更是我的责任。我要让孩子们都知道:幸福生活来之不易。每
个星期一,不管刮风下雨,我会准时与同学们一起参加学校的举行
升旗仪式。我告诉同学们:红旗和红领巾是无数先烈用鲜血染红的,
教育他们不要忘记牺牲的烈士。我购买大量战斗故事片和科教片,
为同学们播放,同学们都很喜欢看,让同学们从中接受爱国主义教
育。9.18国耻日,我给同学们印发图片资料,讲述柳陀惨案及南京
大屠杀,揭露日本军国主义的侵华罪行。我和学校一起组织全体师
生到唐县白求恩、柯棣华纪念馆参观学习。 11年,我出资两千元重
修薛庄烈士亭,把它定为中韩庄学区爱国主义教育基地,并在每年
清明节与师生一起扫墓,对学生进行“牢记历史,不忘过去,珍爱和
平,开创未来”的爱国主意教育。
第三.教育孩子们养成良好的习惯,成材先成人。
孩子是国家的未来,是我们的希望,因此,我把培养孩子成人当成
一件大事和乐事。要成栋梁,先学做人,我教育孩子们从小养成好
的生活习惯。
每年3月是学校的“学雷锋活动月”,我和全体师生一起学雷锋,教
育学生爱护学校的一草一木,教育学生互相帮助,树立社会主义荣
辱观,道德观。 教育学生懂得爱,懂得关心别人。我认为,没有爱
就没有教育。学校五年级学生陈永欢因患急性肾炎需要长期住院治
疗,治疗费用较高。我带头资助这个学生治病,在我的带动下,全
体师生纷纷伸出援助之手,踊跃捐款,帮助这个孩子度过了难关。
从此,无论哪个同学遇到困难,学生们都挣着抢着去帮助,关爱他
人的美德扎根在每个孩子心里。
同时,我注意用生活细节感染学生教育学生。我坚持护送同学们放
学回家,给他们讲解交通安全常识,要他们在路上注意安全。早晨
上学时间,我到桥头、道路拐弯处监督同学,让他们不要拥挤,小
心摔倒。有一次,我发现桥的中央有一块砖头,很多同学都绕过去
了,只有一个六年级的男同学走到那里,把砖拿开。后来,我把那
块砖拿回学校,在校会上就讲起了这件事,树立那个同学为榜样,
同学们很受教育。
我关心孩子们的身体健康,鼓励他们积极锻炼身体。我和孩子们一
起锻炼身体。每年六一节的时候,学校都要组织文体活动,我买来
奖品发给优胜者,并给每个同学发放学习用具和纪念品,让同学们
把自己的节日过得快快乐乐。 第四、关心教师。